很快一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味着，又要開始寫日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的元旦日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦日記 篇1
2月31的這一天，我們班熱鬧急了，因為這天我們班舉行了迎新年聯歡會，我們班的可多得爸爸媽媽都來了，我的媽媽也來了，我和我們班的幾個小夥伴們也準備了節目，我們的節目是舞蹈是快樂寶貝。
我媽媽給我用手機照了影片，我們班可多小夥伴們都演了節目，有説相聲的，有唱歌的，有變魔術的，我們當天可開心了，我們的老師們肯定累壞了吧，又要照顧我們，又要組織節目，我在這謝謝我的老師們了，你們辛苦了，祝你們新年快樂。
元旦日記 篇2
明天就是元旦了，為了迎接元旦的到來，我們學校舉辦了元旦晚會。
寒冷瀰漫在我們的校園裏，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，而我們的校園裏卻顯得熱氣騰騰，因為新年的鐘聲就要敲響了。
每個教室都是花花綠綠五彩斑斕的綵帶，這些綵帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室裏，有誰會不高興呢!
班級元旦晚會即將開幕，我們都懷着興高采烈的心情等待着演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學們在認真的準備，我們更是激動了!
同學吳景的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學們都陶醉在這歌聲中;而羅傑伊同學表演的舞蹈也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學們的臉上;而對我印象最深刻的還屬揚子同學表演的.口琴表演——《新年好》，那聲音把我深深的帶入了新年的氣氛中，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……
快樂的時光總覺得很快，一眨眼的功夫，元旦晚會就結束了，同學們用歡笑送走了舊的一年，教室裏不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學都從快樂中度過，讓我們一起用笑聲迎接新的美好的一年。
元旦日記 篇3
1月1日星期x天氣晴
在這辭舊迎新的日子裏，我們班舉行了文藝演出，用我們的歌聲與表現，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悦，傳達對新一年的憧憬！”
沒想到一向和藹可親的老師，也要表演一個節目踢雞毛毽子。老師開始踢了，“一、二、三、四、五”那雞毛毽子忽上忽下，一下子“跑了”很遠，老師不慌不忙地用腳一勾，毽子又回來了，老師輕快地隨着毽子的節奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。
活動還在繼續，同學們沉浸在歡樂的海洋中。
元旦日記 篇4
1月1日星期x天氣晴
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。我睜開了向20xx年尋視的雙眼。
今天我們班舉行了歡慶20xx年的元旦活動，在開始之前我們老師再三叮囑同學黑板一定要裝飾好，我們今天的班隊活動才能開始。主持人宣佈慶元旦活動開始。先是48號那組的《扇子舞》，在扇子舞中她們一個個翩翩起舞，好像一位位仙子……
元旦日記 篇5
我們校弄了個元旦聯歡會之後，本班就又弄了個聯歡會，同學們多才多藝，盡展身手，不僅同學們表演的好，而且，還有的吃。
在校元旦聯歡會中，一個班只能有兩個節目，所以，同學們玩的不過癮，便在班裏又弄了個。同學們有的唱歌，有的彈古箏，有的唱歌，有的吹笛子，還有的吹葫蘆絲而我表演的是談電子琴，彈得曲子叫《茉莉花》。主持人報完了節目，我便走上台，向觀眾們行了個禮，然後，開始彈曲子，我心裏有點緊張，但並不是那麼緊張，因為，我畢竟表演過好幾回了，所以，不怎麼害怕，可是，我尤其擔心的就是彈錯譜子，那就在同學們面前出醜了，那可怎麼好意思，所以，我的注意力全部在譜子上，都沒看老師同學們一眼，但我能感覺的到：老師拿着攝像機在拍我。心裏想：老師的攝像機在圍着我轉啊，可得彈的更好一點啊，要不然拍下來就去不好看了，我彈完之後，就起身向觀眾們行了個禮，就下台去了。
其餘的時間裏，我照樣邊吃邊看節目，爽極了。
在本班的元旦聯歡會中，我喜歡的節目是周璐和江芷雲的古箏合奏一首曲子。她們兩個應該是個老手了，彈的如流水，讓人想入非非，我覺得她們彈的那首曲子很美，老師的攝像頭也一直對着她們兩個，彈的還挺好的，心想：她們兩個應該是商量好的，應該在家裏把曲子練熟了，然後，今天，再在一起合一下吧，不過，確實蠻好的。
這回班裏的元旦聯歡會真是玩的比校裏元旦聯歡會玩的開心，因為，有的吃。哈哈。
元旦日記 篇6
一年一度，“迎新春，寫春聯”的活動如約舉辦。20xx年最後一天，書畫院裏排着長隊，人頭湧湧，像一堵密不透風的牆。老實説，誰不想要一幅春聯？尤其是，顧老師精心書寫的，屬於自己的，獨一無二的春聯。
我踮起腳尖，人牆太高，什麼也看不到。我蹲下身子，人牆太密，我還是看不到。瞅準一個縫隙，我用力朝裏一鑽，擠進去，像一顆釘子安上了鉚，正好！我暗暗竊喜。哇，桌子上擺滿工具，紅豔豔的紙，黑黝黝的墨，還有幾支碩大的毛筆。助教老師臨時有事，顧老師一個人忙，既要鋪紅紙，又要寫春聯，團團轉。我自告奮勇，當起了小助手，幫忙鋪紅紙。顧老師每寫完一張，我就補上一張。
“沙——沙，”“沙——沙”，一筆，又一筆，筆筆蒼勁有力。一幅，又一幅，幅幅行雲流水。宛如巨龍翻江倒海，又如野馬脱韁逸塵。這春聯，怎一個好字了得！”嘖嘖嘖”人羣裏不約而同地響起讚歎的聲音。不一會兒，顧老師的額頭上冒出了汗珠，細細的，密密的，可他彷彿全然不知，一心沉浸在書寫中。
“謝謝，謝謝！”“辛苦，辛苦！”領了春聯的人們，熱情地道謝。室外，鵝毛大雪；屋裏，暖意融融。這温暖的，是顧老師的手，是顧老師手中的的筆，是顧老師寫的一幅幅春聯。
回到家，我捧着春聯，細細端詳，它泛着黝黑的亮光，散着油墨的清香。這光，照亮了我的眼；這香，飄進我的心。我向窗外望，雪，下得更大了吧？玩雪的孩子，也都回家了吧？
“當——當——當”，隱隱約約，跨年鐘聲響起，悠長悠長。元旦的鐘聲，召喚未來，點燃希望。
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