在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的元旦的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記得那一年的元旦前一天，我們還在學校那寬廣的操場上坐着我們熟悉的廣播體操。在那一刻我們絲毫沒有意識到一點點過節的味道。
12月31日第三節課教室裏熱鬧起來，向老師説：“有氣球的同學把氣球吹大系好，在上面繫上綵帶，然後把它掛在窗户上和黑板上。”然後，向老師又在黑 板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起，教室裏成了一片歡樂的海洋。同學們忙着佈置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上！
“叮——叮”，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個教室裏都喜氣洋洋，整個校園都歡騰起來。特別是XX班的教室，佈置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的綵帶、紅色的燈籠、五顏六色的`花，讓人目不暇接。
上課了，教室裏沸騰起來，因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節目，我也不例外。有的同學講故事，惹得我們鬨堂大笑；有的同學講 腦筋急轉彎，可我怎麼也猜不出來。最後，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學們的陣陣掌聲。教室裏歡聲笑語，我們唱 着、跳着、歡笑着，盡情地歡慶新年的到來。
“叮——叮”，下課了。同學們在狂歡中送走了20xx年，迎來了20xx年。我們班的“喜迎新春”班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了！
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
一年一度的聯歡會終於又來了，同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到“歡慶元旦‘’四個大字坐落在黑板的正中央。教室裏的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。同時，兩個班長走上講台，聯歡會伴着同學們的笑聲拉開了序幕。
首先是阿馨和琳琳上場，她們共同合唱了一首歌，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。不過，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待着……
掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱着唱着我開始進入狀態，終於，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班裏像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。
第三個是歐小迪和小歐的相聲，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了！
掌聲剛停，小玲的'二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們彷彿有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。歌聲太動聽了！簡直讓人如痴如醉、深深入迷。若我是評委，我一定會給她打滿分——10分。最後一個是姿芮的吉他表演，歌聲使人心曠神怡！
表演完後，班長宣佈：“‘成語接龍’遊戲開始。”大家分成男女兩組進行比賽。先是男生組，由小迪開頭：“大義滅親。”隨後，同學們接二連三地接了起來，似乎一肚子的成語生説也説不完。男生組接完後，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那裏。所以最後當然是男生組勝出了，不過女生組的紀律比男生組好多了。
最後，我們讓大家齊唱這首歌，在歌聲中結束了這次有趣的元旦聯歡會！
20xx年像一位強健的小夥子邁着矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們走來。
回憶一下在20xx年裏，我從四年級升上了五年級；在學校裏，我有一段時間忙於玩，導致成績下降，以後我努力學習，抓緊把這段失誤補回來；在夏令營中，我學到了許多知識……20xx年裏的許多事都浮現在我的眼前。又想起今天早上，我像平常一樣走進教室，我驚呆了，教室裏一派生機勃勃的景象：燈上掛着綵帶，教室裏被佈置了一番，這也是為迎接新一年的到來而準備的'。
我沉浸在20年的回憶中，可是在202年裏我應該怎麼作呢？我想了一會兒，做起了新一年的打算。
在新一年裏，我當然應該好好學習，這是一個學生義不容辭的任務。而且人嘛，就應該活得快快樂樂地。哦。我差一點忘了，我有一些貪玩，這個毛病，早應該改了。我還是應該努力完成學習任務，更要豐富課外知識。我也要爭取獲一些獎，作一個好學生。
20xx年快過去了，到20xx年我又會長大一歲，隨着年齡的增長，我更應該好好學習，迎接新的一年。
雖説元旦節是我國的大節，但是我卻很討厭它。為什麼啊，那你往下看囉。
討厭理由之一：每次元旦節都得舉行文藝表演，每個班都得出節目，但我們班對文藝七竅不通，這可怎麼辦呢？記得那一年的元旦節，我們費了九牛二虎之力才編好了一個動作，下面的舞蹈動作咋辦呢？等我們好不容易編完了整套舞蹈，學校卻因為發生了一件大事，取消了元旦文藝表演。正在為編好舞蹈而高興的`我們，聽到這個消息，都笑僵了。為了元旦，既費時間，又費精力，還不能得到回報，所以，我討厭元旦。
討厭理由之二：過一個元旦節，就相當於大了一歲。更何況，我現在已經愛上國小版創網，再過一個元旦節，我就要和國小版創網説拜拜了，我捨不得啊！
討厭理由之三：元旦節在1月1日，而1月20多日就要考試了，過了這個元旦節，又要説考試的事情了。這元旦後的日子都可稱為“地獄”了，天天壓力大，有緊張，作業又多。天吶，我都不敢再想了。真希望元旦節不要來啊……
討厭理由之四：我正在讀國小六年級上期，過了元旦節，就該讀國小六年級下棋了。雖説還沒到國中，但我一想到下學期就要和電視絕緣了，我就無比討厭元旦節。
討厭理由之五：……
“還有呢？！我遛！”
“等等，不要跑啊。”
……
新年的鐘聲敲響了，踏着新年的鐘聲，我們終於迎來了20xx猴年的第一天——元旦。
太陽剛剛升起時，我們來到了姥姥家。一開門，表哥便迎了出來，我們一起高高興興地拉着手進了屋。
吃完午飯後，我和表哥蹲在門前的大樹下，我説：“玩什麼好呢？”表哥轉了轉眼珠子，説：“我們放鞭炮吧。”“這個主意好！”我説。
話音未落，我們倆就嗖嗖地跑回屋裏，連我們的影子都快跟不上我們了。拿出了鞭炮，我又問：“怎麼玩好呢？”表哥撿來一個瓶子説：“把鞭炮放在這裏面，那可真叫一個爽！”我按照他的意思，把鞭炮放進了瓶子裏，結果，瓶子就像裝了噴氣式引擎一樣飛上了天空，又快速地落了下來。就這樣，我和表哥一個接一個地不知道放了多少個。我説：“這種方式太老土了，我們換一種方式吧！”“那我們用炸孔的方式玩吧，我們先把土堆上挖個小孔，然後把鞭炮放進去，點上鞭炮後，就會把土堆炸個大孔。”“這樣比那樣更好玩。”結果，我們把土堆上炸開了很多大孔，弄得本來硬邦邦的泥土變成了碎碎的泥土。我們玩得正起勁時，鞭炮用完了，放鞭炮的`快樂時光就這樣過去了。
這個元旦過得真快樂！以後的元旦我也希望過得這麼快樂，這麼美好。
元旦節我在國小過的很好，是我在國小的第一個元旦節，一個很棒的元旦節。
有許多同學給我們帶來了好看的節目，孫墨林唱的 蘭花草很好，張高名錶演了很精彩的街舞，徐梓妍講了一個很長很長的故事。同學們帶的'零食不僅自己吃，還分給其他的同學吃。這真是一個快樂的元旦節呀！
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