在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的元旦慶祝作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
狂風呼嘯着，太陽上升着，一切都是按部就班的。現在的我已經做好了準備，迎接這個特別的日子。
實話實説，今天我並不開心，主要原因就是因為今天的家長會。我不害怕家長會，但是我的擔心之處就是我不確定我的媽媽會不會來，並且準時到校。臨出發前，我還苦口婆心地對媽媽説：“媽咪呀，你今天千萬得去，要是不去老師不找我才怪，還有別忘帶回執啊。”就這樣我懷着忐忑不安的心情進入了學校。
到了學校，我偷偷的把我給我的四個好朋友買的小禮物放到了各自的位洞裏，雖然還是擔心，但是還是不少沾沾自喜的心情。呼～呼～風姐姐行走的腳步聲在空氣中游蕩。樹枝在風的配合下跳了一段婀娜的舞蹈。在這個寒風凜冽的天氣下，你能想象還有二十個可愛的'小朋友在門口面帶微笑的迎接同學與老師們嗎？我們充滿信心的迎接挑戰，但還是堅持不住了。
老師也只好無可奈何的心疼着我們，我們都盼着老師能想出一個兩全其美的辦法。終於老師發話了：“同學們，這樣的天氣的確太冷了，可是我們有不得不在門口迎接，，現在我們分為兩波，第一波先在保安室暖和一會兒。”老師的話讓我們喜出望外，面對着冰冷的手，已被凍僵的腳，我已經迫不及待的衝向暖氣，用這種車輪站的方式我們終於突破了第一關。
而等待我們的第二關也是為之重要的。升旗儀式能展現我們學校的風采，所以學校非常重視。由於剛剛從寒風地獄中逃脱，在朗誦表演時腿腳都在不停的哆嗦。
風浪已經熬過來了，迎接我的將是温馨的元旦慶祝活動，回到班級看到我的媽媽還沒來，心理失望極了，我以為我的媽媽不會來了。慶祝的內容就是看視頻，你可別小看這個視頻，它可是我們全校師生智慧與努力的結晶。
視頻剛開始，我的媽媽就來了，見到了媽媽我欣喜若狂，我興高采烈的和媽媽一起看視頻。視頻中展現的是我們過去一年的學習生活，看到我們與老師的歡聲笑語，同學與同學的嬉戲打鬧，加上剛剛在寒風中的戰鬥我不禁潸然淚下。我今天已經六年級了，離開這個大家園是不遠的事情了，有好多同學都已經觸景生情流下了眼淚。
視頻的下一個內容是看各個社團的表演，每一個參加社團的同學都展現了自己的風采，當然其中也包括我，看到自己出風頭，我的心情立即開心了起來。更好玩的就是各班的課本劇表演了，這些有趣的課本劇讓我們都入了迷，都有了身臨其境的感覺，到了我們班的課本劇，（我也有參演哦！）雖然我們已經知道了劇情，可是看到自己的表演還是驕傲的笑了。
家長會的內容無非是交流學習，因為我學習較好，所以我輕鬆的度過了這一段時間。
在這一天中，有喜有憂，但是不經歷風雨，哪能見彩虹呢？我早上的經歷讓我在剩下的活動中更加開心了。現在的太陽已經露出了它金黃的臉，快樂的點點滴滴就要開始了，祝大家元旦快樂！
12月31日，我校舉行了一年一度隆重的元旦慶祝活動，它分為學校級活動和班級活動。
我們首先參加了學校的新生入隊儀式，雖然天下着濛濛細雨，可是一年級的小同學依然精神抖擻，毫不受干擾，臉上洋溢這光榮和自豪的'微笑。
大概15.6分鐘新生入隊儀式結束了，到了班上各種佈置令人心曠神怡，窗户上噴着“元旦快樂”、“happy new year”和“慶祝元旦”等字樣。電燈上包這皺紋紙，一打開電源宛如一個個彩燈，電燈上懸掛着五彩繽紛的拉花和燈籠，讓我們彷彿走進了一個童話王國，好不漂亮，十分美麗 活動更是豐富多彩、妙趣橫生，有“圈內站人”、“搶板凳”、“pk畫臉”和“vs春聯”。其中我最喜歡“圈內站人”了，他要求我們必須要：配合默契、互相謙讓。一組同學有2人站出圈外，二組只有1人，三組有3人，而到我們組的時候，我們卻像在“爭工”的大公雞，互相誰也不讓誰，各個都不願意作出小小的一點犧牲，我們站在外圈，他們這麼一擁擠，我們無奈，只好退出，沒辦法，我們只想讓剩下的5名同學“平安無事”，可“天不隨人願”，硬是把一位同學拉了出來。5秒之後，圈外已經有6人了。哎！就怪我們不謙讓。
這次元旦活動真令人難忘。
一、參賽作品形式和規格：
1.參賽範圍：全校全體教職工(書法社成員必須履行章程交一份心儀的作品)
2.作品形式：毛筆書法(字體不限)繪畫(國畫、水彩、水粉畫等)
二、作品內容要求：
健康向上，富有時代氣息，書法，詩詞、古詩、名句等，反映偉大祖國新面貌、新風尚，昂揚向上的精神風貌為主題。
三、作品上報時間和要求：
1、作品背面用鉛筆寫清作品題目、姓名。
2、參賽作品報送時間：年12月22日至12月26日截止。
3、作品報送地點：電教樓三樓338室。
4、凡報送參賽獲獎一、二、三等獎，參賽作品將在微信平台展示，共校內外書畫愛好者欣賞!
5、12月29日(週四)下午三點半在5樓工會書畫室舉行頒獎儀式。
今天是元旦節，是新年開始的第一天。
雖然今天天公不做美，寒風呼嘯，走在大街上，寒風吹到臉上像刀割一樣，這瑟瑟的寒風，使人感到涼颼颼的，冷得叫人直打哆嗦，但街上還是人潮湧動，車水馬龍，街道兩旁的商場、店鋪都是張燈結綵，到處是一片歡樂的節日景象。
我和媽媽來到步行街中央，聽着商販們的叫買聲，和着商鋪門前的有節奏的音響聲，好不熱鬧。
快看！有的商家還自編了一道道廣告詞，使路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，商販和顧客們展開了激烈的.爭論，顧客拼命的殺價，商販拼命地推辭，討價還價聲連成一片，非常熱鬧。在邁進新的一年之際，我憧憬未來，
時間如流水，一去不復返呀。所以我們要好好珍惜時間，珍惜我們身邊的一切。祝大家元旦快樂。
XX年的最後一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄着朵朵白雲，我們懷着興奮的心情，參加我們育才國小開展的慶元旦最後一項活動——遊園活動。
只聽“叮鈴……”一聲，遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上，進入豐富多彩的遊戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂着氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜的糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五隻裝滿水的`一次性杯子，第一隻上放着一隻乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的第二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這裏人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心裏有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，遊戲開始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，遊戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等遊戲，得了很多的“戰利品”。遊園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。
星期六的早上，我興高采烈的來到學校，因為今天我們要舉行慶祝元旦活動了。不一會兒，我們排着整齊的`隊伍來到操場。雖然天氣這麼冷，但大家還是精神抖擻地來到操場，等待着入隊儀式開始。過了一會兒，只看見大哥哥大姐姐給一年級的小同學帶上鮮紅的紅領巾，當時我的心裏像吃了蜜一樣甜，因為我又要上升一個年級了。又過了一會兒，入隊儀式結束了，我們還是排着整齊的隊伍回到了教室。
下面就要做遊戲了，同學們都非常高興，直向老師説“都玩什麼遊戲呀？”施老師説：“今天我們都玩《搶圈圈》、《搶椅子》、《畫臉》、《對對聯》的遊戲。”説着，《搶圈圈》的遊戲就開始了。第一組由於沒有互相和做，就輸掉了。輪到我們組時，我們手拉着手，圍着圈圈走。而大家都在數着數。我越聽見他們數數，我就感覺有一種不詳的預感，我正在琢磨着，老師“停”的一聲，我們一聽見“停”的一聲，都趕快躲到了圈圈裏面，我就在最中間，可是有被他們那些胖子擠到了外面，幸好沒有在圓圈外面......最後，還是我們這組贏得了冠軍。可是好景不長，這不，《搶椅子》和《畫臉》我們輸得落花流水，我們一心急，《對對聯》也輸了。真是“急心吃不了熱豆腐”呀！這一次，我總算知道了：做什麼是都要互相配合，互相合作，這樣，才能幹得了大事。
12月31日學校還會舉行一次盛大的元旦慶祝活動，同學們聽到這激動人心的消息以後，各個激動萬分。告訴你哦，次，老師還選我來佈置教室的呢！我高興地一夜都沒睡好覺。天，我來到學校以後，我和馮雪琳還有幾位同學一起來佈置教室，佈置地漂亮，別的班上的同學還來班參觀，直誇班佈置的真漂亮，我真為我身為五（4）班的一員而感到自豪！
那一天，六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領巾，讓一位真正的少先隊員！我想，這時，的'心情肯定激動，只要再過一天就要一位少先隊員了，能不激動萬分嗎？
明天，班還有更令人激動的環節，那“鮮花送老師”，這是班全體同學的一件大祕密。那是的班長想的好主意，老師是多麼的辛苦，我們的成長與學習，付出了多少心血呀！我們的汪老師，天天中午在教室裏看寫作業；我們的成長，老師經常會找心情鬱悶的同學，就去找談心，直到不再愁眉苦臉為止。
讓一起期待這次盛大的元旦活動吧！
今天是年一度的元旦節，也正是我們國小部的最後一個元旦了。我們小61班為了讓我們國小部最後一個元旦過的更有意義，於是經過我們小61班討論決定開展一個別開生面的元旦晚會。我們為了把元旦晚會辦的更好先裝扮教室，然後把桌子圍成一個長方形裏面留出空地，接着請來我們的任課老師和班主任來觀看，最後激動人心的節目開始了。
先是主持人念開幕詞大家一片熱烈的鼓掌。接着一個個精彩的節目開始了。快到我了我的心中有一種從未有國的緊張之情我的心裏像有隻小鹿在撞我的`心。過了一會兒該我唱了我不知不覺的走上了舞台唱了起來：“速度七十邁，心情是......自由.....自在......”我過於緊張老是唱錯了。到了後面我熟悉了不在唱錯了，我唱完之後大家熱烈的鼓掌我十分的激動。
歌曲表演完之後便是我們所有老師和同學們合影了。大家一聽到合影可高興了，站的站，蹲的蹲，有的老師比我們還害羞不肯照，我們便拽着他們一起照了一張照片教室裏一片歡天喜地......
最後整個元旦晚會在主持人的祝福中結束了。
我們學校開展了：“慶祝元旦”的活動，同學們開心極了，現在是我們各自展現本領的時候到了。
要開展活動當然是先裝飾教室的前後的黑板了，同學們奮不顧身的都願為班級做貢獻。只見前黑板上寫着“慶祝旦”四個蒼勁有力的`大字，上面還畫着一些草叢、蝴蝶大樹······，只見後黑板下畫了花草，還有小孩子，放飛氣球等等圖畫。而且桌子也變化擺放，三個桌子一拼，排成兩個豎着的“1”。該中間有兩個大古箏，李禎瑞先上去表演。他戴上了手指殼便彈出了一首令人心情舒暢的曲子。正當我們聽的入迷的時候，李真瑞已彈完了。接着該楊雯圓了，她戴上了護指彈殼彈了一貢《高山流水》。她彈得神出莫測，讓人忽然感受到高山巍峨。狂風暴雨讓人心情激動不已。不知過了多少個人，該我們男生小合唱了，我們激動地唱出《三國演義》的片頭曲。由我先領頭激情高昴地唱出開頭結拜結盟結交，滿結同好。當唱到片尾時，我們輕柔地唱：“本是同根生，相煎何太急。”唱完以後感覺興致未了，就要求再唱一首《愛情買賣》這首歌是我們經常在班上常唱的，所以都有點激動，特別是應承剛，他唱得口沫橫飛，：出賣我的愛，你揹着我離開······一個個詞在我們心中翻動。我也放開嗓子跟着唱，我們都有唱得很投入，所以得到的熱列掌聲。讓老師們捧腹大笑。唱完後我感到兩腳發抖，又覺得有點激動懼怕。
這次的活動我感受到了快樂，也提高了我們男生的同步性。
文學範文吧
