慶元旦活動策劃(集合15篇)

慶元旦活動策劃1

主題目標：

1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悦心情。

主題設計結構：

1、認識元旦瞭解中國的傳統節日

2、迎接元旦，新年新氣象。

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。

活動目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：

日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的'方式。

活動過程：

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

1、教師引導幼兒説出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒説出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今天呀，我們主要來學習元旦。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎？

提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，七年級為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒説出自己慶祝元旦

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒説出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗户上，送一張自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的視頻，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人説祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要説哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悦。

三、引導幼兒談談新一年的想法和願望

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒説説自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成元旦專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。

慶元旦活動策劃2

一 、組隊:

比賽以班級為單位組隊,各班級以一隊報名。每隊由 26人組成:七年級、二 級部不限男女;九年級、四級部15 男 10 女,各隊領隊一名。

二 、比賽安排:

1、比賽採用分級部循環賽進行。一共 12 個隊,每級部三個隊,對陣形式見附表。

2、每場比賽採用三局兩勝制決定勝負。第一局抽籤決定場地,第二局交換場地,第三局再抽籤決定場地。比賽局間的休息時間為 2~3 分鐘。

3、替補説明:一般情況不設置替補隊員(該項活動屬於體力比賽),如有意外,例如比賽過程中隊員受傷等,可考慮替補,但必須在每一局的比賽前向主裁判報告。

三、比賽時間:

12.31 下午 1 : 30 。

四、比賽步驟及勝負判定:

1、比賽步驟 :舉繩 --- 拉緊 --- 調整中心線 --- 預備 --- 開始(主裁判吹哨)。

2、勝負判定 :將繩子中心的.紅色標誌拉過己方的 2 米終止線為勝方。

五、比賽名次:

按勝負成績計算名次,若形成循環,看每局成績,若再相同,進行重賽。

六、獎勵辦法:

獎勵各級部第一名。

七、比賽場地和用繩:

場地中央畫一條長中軸線,兩隊隊員站在中軸線上,再畫一條中心線垂直中軸線,其交點作為繩子中心起點。在中心線兩側各畫間距 2

米的終止線,作為判定勝負的標誌。繩子的中心做中心記號區,有紅色絲帶標誌。

慶元旦活動策劃3

20xx年已經到來，為展現公司日新月異、蓬勃發展的良好風貌，增進友誼、增強凝聚力，公司於年月日舉辦一場聯歡會來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。

一、公司元旦聯歡活動主題：

增加公司於員工之間的凝聚力

二、聯歡活動地點：

辦公區大會議室

三、聯歡活動時間安排：

（1）年會策劃及準備期（xx月xx日至xx月xx日）：本階段主要完成通知、節目收集、主持人確定。

（2）年會協調及進展期（xx月xx日至xx月xx日）：本階段主要完成節目安排表、小姐確定、音響確定、購買。

（3）年會倒計時期（xx月xx日）：本階段主要完成年會全過程確定（包括節目單確定）。

（4）年會正式演出時間：20xx年1月1日晚19：00至21：30

四、聯歡活動節目報名方式：

1、及時名、電話報名、現場報名

2、聯繫人：

3、聯繫方式：

五、參會人員：

六、聯歡活動節目要求：

1、歌曲類：

（1）喜慶、祥和、熱烈的歌曲；

（2）青春、陽光、、向上；

（3）與以上主題相關的原創歌曲。

2、舞蹈類：

（1）積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈；

（2）具有高時代氣息的創意性舞蹈。

（3）喜聞樂見的.等；

（4）相關歌曲的伴舞。

3、曲藝類：

（1）喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品；

（2）經典的傳統曲藝類節目（戲曲、話劇、評書等）；

（3）其它類型的曲藝節目（類）。

4、每個部門所報節目不限；

5、提倡跨部門組合報名；

七、聯歡活動進行流程

1、參會人員入場

2、主持人宣佈年會開始

3、總經理及董事長講話

對年終做總表彰員工

4、表彰

各部門負責人做度工作總與計劃。

對優秀員工予以表彰

為優秀員工發獎

優秀員工發言

5、聯歡會節目表演

6、互動

慶元旦活動策劃4

一、活動目的：

為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在20_年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：

二、活動主題：

展我風采、喜迎新春。

三、活動時間：

（1）班級慶新年聯誼活動：20_年12月31日（週六）下午12：30--14：15

（2）教職工慶元旦聯誼會：20_年12月31日（週六）下午14：30--15：30

注：20_年12月31日上午照常上課，每節課為40分鐘；元旦放假為1、1--1、3日（週日--週二）。

四、班級慶新年聯誼活動安排：

結合國小部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室；中學部以班為單位開展活動。要求如下：

（1）各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。

（2）教室要做適當的`布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

（3）按時間要求結束班級活動，活動會進行衞生的清掃工作。

（4）學生可帶一定的小食品，但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

（5）學校班級活動程序：

A12:30--12:35學校新年祝詞

B12:35-14:15班級慶新年活動（行政下班賀新春）

C14：15--15：30各班衞生清整（教室及環境區）

五、教職工聯誼會活動安排：

（1）教職工分組：共分5組

國小組：國小教師、七年級組、八年級組、九年級組行政後勤組

（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插遊戲活動。文藝節目比賽評委：校領導(兩位老師的節目表演不參賽)，黃玫老師負責發獎工作。

（3）各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少2各節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。

（4）活動獎勵：

1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。

2、團體：本次活動將評選出一等組織小組1`個，二等組織小組2個。

（5）活動程序：

14：30主持人宣佈活動開始校領導致賀詞

六、未盡事宜，另行通知。

比賽、遊戲開始宣佈活動結束活動會成員進行衞生

慶元旦活動策劃5

活動目標：

1、通過親子慶元旦，迎新年活動增進家園的聯繫,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫,增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悦。

3、通過參加活動為每個幼兒提供表現自己的長處和獲得成功感的機會，增強自尊心和自信心。

活動安排：

時間：20xx年x月xx日上午9點

地點：xxx

活動流程：

一、温暖開場

律動《新年好》全園師生和家長互動

二、重温成長

觀看視頻，回顧幼兒一年的幼兒園生活和成長曆程

三、為家長鼓掌

表彰優秀家長，感謝家長對幼兒園的支持、配合與幫助

四、為孩子點贊

1、家長提前給孩子寫一封信，活動當天帶到活動現場。

2、播放輕音樂，每個家長和孩子面對面或抱着孩子，請家長給孩子讀信。

3、別具一格的禮物：每個家庭給孩子準備一份別具一格的禮物（禮物不超過20元，要有寓意，和自己寫的信匹配）

4、教師送給孩子的一封信：在家長讀完信送完禮物之後，教師將幼兒園的一封信送給孩子和家長。

五、家園聯歡

1、舞蹈《紅紅火火中國年》老師和家長表演

2、親子舞蹈《戰豆》家長和寶貝表演

3、親子舞蹈《幸福家家有》大班家長和寶貝

4、親子舞蹈《舞動的心靈》學前家長和寶貝

5、手語舞《讓愛住我家》全園師生

六、親子游戲

1、活動人員：全體幼兒、家長及老師。幼兒、家長分成兩隊進行PK

2、兩隊分別各自起隊名及宣戰口號，每隊選出兩名家長為隊長。

3、遊戲所需道具：兒童自制新年鞭炮、橘子若干、豆子若干、計分器、凳子、小筐、垃圾筐2個、桌子、裝豆子容器(盤子4個）、筷子2雙、紅藍氣球若干、蒲 團10個、衣服四件（成人兩件，兒童兩件）

遊戲項目

（1）放鞭炮

準備：每隊準備鞭炮一串

玩法；兩隊各出六對家長和孩子，將孩子和家長一一相對而站。開始由孩子手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉同時口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回到起點傳給下一個孩子手中，依次進行“放鞭炮”任務，最先完成的隊伍獲勝並得10分。

（2）.剝桔子

準備：橘子若干、小筐2個、凳子2個、垃圾筐2個

玩法：兩隊各出五對家長和孩子。終點小筐裏各放20個橘子，孩子家長站在同側，孩子從起點跑向終點小筐裏拿一個橘子，跑回來剝掉橘子皮給家長吃，家長吃完第二個孩子繼續，以此類推，最先完成的隊伍獲勝並得10分。

（3）夾豆子

準備:盤子四個、豆子20個、筷子兩雙、凳子2個

玩法：兩隊各出五對家長和孩子，分大人組，孩子組兩組進行pk，大人組兩隊分別站兩排，每盤10豆子夾起放入另一個空盤進行夾豆子比賽，最先完成隊伍獲勝並得10分。孩子組以此類推進行比賽，最先完成的隊伍獲勝並得10分。

（4）齊心協力

準備：氣球若干

玩法：兩隊各出十對家長和孩子，孩子家長依次排一縱隊，孩子坐着，家長站在孩子身後，起點的家長把氣球傳給第一個孩子，孩子把氣球舉過頭頂背對着傳給身後的家長，家長接到氣球把氣球從腿下傳給身後的孩子依次順序類推，直把氣球傳給最後一個孩子並把氣球放進箱子裏，最先順利完成十個傳送的隊伍獲勝並得10分。

（5）.穿衣服

準備：成人衣服兩件，兒童衣服兩件

玩法：兩隊各出五對家長和孩子，孩子在起點，家長在終點，孩子在起點穿好自己的`衣服拿着大人的衣服跑向家長並幫家長穿好衣服，接着孩子脱下衣服，家長拿着孩子的衣服跑向起點，下一個孩子穿好，同時大人脱下衣服，孩子再拿着大人的衣服跑向終點，並給大人穿好，以此方式類推，最先完成的隊伍獲勝並得10分。

七、新春盛宴

請每個家庭準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生等，活動前一天帶到幼兒園，活動當天家長與小朋友一起分享。

慶元旦活動策劃6

一、設計思路：

20xx年新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“遊藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的`愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。

二、活動總目標：

1、讓幼兒通過遊戲大膽參與、表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

2、通過遊藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛鍊，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的温暖，加深家園情、師生情、親子情。

3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

三、活動組織者：幼兒園全體教職員工

四、活動時間：

定於20xx年12月31日上午9：00開始入園參與遊藝活動，11：30結束。由於全園教職員工都要參與組織活動，遊藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

五、活動地點：幼兒園各年齡班教室內及舞蹈房

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

七、活動組織形式：

採用分組形式組織整個活動，每組遊戲項目由1至3位老師負責。

八、活動領導機構：

組長：園長

組員：全體教師

九、有關具體準備工作：

1、準備工作：

(1)佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容及獎品。(活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與)

(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(分班級教室內)

(3)準備遊藝獎品，如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。

(4)歌曲音樂：磁帶、音響。

2、人員安排：

(1)遊藝活動分為5個大區域：遊藝區、音樂表演區、手工DIY、圖書閲覽區、商品交易區。

①圖書閲覽區：託班(一層)負責人：

②遊藝區：

小二班(一層)遊藝項目：貼鼻子、釣魚、套圈。

主要負責人：分項負責人：

小一班(二層)遊藝項目：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。

主要負責人：分項負責人：

中二班(二層)遊藝項目：飛鏢、投綵球、吸球、夾彈球。

主要負責人：分項負責人：

③音樂表演區：

中一班(二層)遊藝項目：卡拉OK

主要負責人：

親子教室(一層)遊藝項目：童話劇(模特表演)

主要負責人：xx分項負責人：

④手工DIY：

大一班(三層)遊藝項目：手工製作

主要負責人：

大二班(三層)遊藝項目：手工製作

主要負責人：

⑤物品交易區(一層舞蹈房)

主要負責人：

(2)活動主要負責人由園長負責，照相由吳老師、周老師負責。

(3)門口扮演聖誕老人人員：(發放賀卡)。

(4)大門口安全負責人：

十、活動辦法：

1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成5個公共活動區域，8個活動教室，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的遊藝項目和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。

十一、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

十二、活動流程：

1、園長送上新年祝福。

2、9：00鍾開始，扮演聖誕老人的人員在門口發放新年心願祝福卡。

3、幼兒和家長將填好的心願祝福卡掛到聖誕樹上。

4、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加遊戲。

5、11：30新年遊藝活動結束。

慶元旦活動策劃7

20xx年xx月xx日上午8：20，xx國小鼓聲陣陣，同學們的臉龐洋溢着快樂，熱烈的氣氛在校園裏瀰漫，第三屆走進成語文化節暨繩彩飛揚花樣童年慶元旦展演活動隆重開幕，全校師生和部分家長一起參加了今天的展演活動。

xxxx校長在開幕詞中指出：“一年一度的走進成語文化節是學校的傳統活動，有利於提升師生審美和綜合素質，同時也展現了學校豐富多彩的校園生活，學校將不斷進行總結並一如既往的辦好以後的文化節，為形成學校特色而努力。”

一、本屆展演活動圍繞““弘揚傳統，走進成語”

張揚個性，繩彩飛揚”，開展了系列豐富多彩的.校園活動。成語誦讀、課本劇表演、猜成語、成語相聲等一批具有多元特色的節目，展現廣大教師、學生審美情趣，為促進學生全面發展和展示藝術才華創造了機會。

二、活力舞台，綻放青春“藝”彩

活動一開始，一二年級各班學生舉行文明禮儀成語誦讀，三四年級各班學生舉行孝敬感恩成語誦讀，五六年級各班學生舉行品格勵志成語誦讀。接着，張敏老師的健美操《舞動青春》熱情、奔放；姚麗老師和馬自翔老師的《康美之戀》富有磁性的聲音與優美旋律的結合贏得陣陣掌聲；六年級老師集體和部分學生表演的《感恩的心》，他們豐富的肢體語言與音樂旋律緊密聯繫，以獨特的風格傳遞情感，征服了觀眾；蘇文富老師演唱的《呼倫貝爾大草原》充滿激情，感動了在場的所有觀眾。學生課本劇《畫蛇添足》《負荊請罪》的表演中，一個個精彩的動作就像是一個個小精靈在舞台上翩翩起舞。

三、筆情墨意揮寫傳統之美

xx月xx日下午，我校“慶元旦現場書畫比賽”如期舉行，老師與學生同台創作作品，利用手中的畫筆描繪幸福的生活。

本次比賽分為繪畫、軟筆書法、硬筆書法等幾個項目，繪畫組的同學們主題突出、內容表現獨特，風格大膽創意，用線條、色彩傳達自己的感受；書法組的同學們以酣暢的筆墨、靈動的線條體現了書法的簡約之美、自由之美和虛實之美。比賽結束後，評委老師們認真、仔細地對所有作品進行了評分，對同學們的出色表現給予了肯定與讚賞。

四、“繩”彩飛揚，花樣童年

下午1點40分，四年級部分學生進行開合跳、跑步跳、交叉跳、雙人跳的花樣跳繩，五年級部分學生進行轉圈跳、逐個輪換跳、單繩三人合跳的花樣跳繩，六年級部分學生進行三角形三繩三人同時跳、四邊形四繩四人同時跳，兩條長繩交叉同時跳、長繩短繩同時跳的花樣跳繩。一根小小的跳繩，演繹的是團結與友愛；一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣與力量；一根根小小的跳繩，留下的是奮鬥與拼搏；一根小小的跳繩，敍述的是協作與自信。

本次展演活動，展示了師生才藝、彰顯班級特色，體現了“讓學生快樂地成長，讓教師愉悦地工作”的校園文化特質，提升了師生藝術素養。

慶元旦活動策劃8

一、活動主題：我長大了

二、活動目標：

1、通過開展此活動，依據幼兒不同年齡段的發展目標，在積極的參與中體驗合作與交流的快樂，促進幼兒各方面發展，讓幼兒在表演遊戲活動中，能提高學習興趣。

2、為進一步塑造本園的良好形象，運用家長資源，能夠讓他們參與到幼兒的節日慶祝活動，進一步感悟幼兒教育的理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

3、注重幼兒人格教育的`養成，培養孩子有一顆感恩的心，讓幼兒度過一個快樂的新年。

三、活動準備：

1、 佈置富有歡慶氣氛的環境(班級和全園周圍環境，張貼宣傳標語)

⑴、中國風氛圍：燈籠、剪紙、

⑵、西方

2、 以班級為單位做好參加活動的準備，排練節目;抓好幼兒生活技能的教育

和學習;培養幼兒與不同年齡班的幼兒交往與合作的能力。

3、每班3位家長資源(家長代表)

4、由幼兒園準備活動獎品和禮物

5、道具：

(1)收集製作環保時裝的廢舊物品(如：紙箱、裝飾紙等)

(2)服裝的設計、製作(或租賃)

(3)全園性道具和班級道具的準備

6、音樂、語言的製作、統籌

四、劇本內容：

美麗的森林裏有兩隻大老虎(家長)，《律動——兩隻老虎》2分35秒每天它們都在山坡上和森林裏的小動物們一起玩，有一天，虎媽媽懷孕了，它把這個消息告訴了森林裏的好朋友們。大家都為它感到高興。一天天過去了。終於，虎寶寶出生了。

《律動——寶寶會走了》4分25秒

虎寶寶長大了，虎爸爸和虎媽媽把虎寶寶送到了幼兒園，虎寶寶很高興的來到了森林幼兒園，在森林幼兒園裏認識了小鹿老師，兔子老師和長頸鹿老師，還有許多新朋友。幼兒園裏真好玩，老師帶我們玩遊戲，讓我們自己自己的事情自己做，我呢，學會了自己穿衣服、吃飯……對，(情境表演)我長大了自己的事情自己做，爸爸媽媽放心吧。《音樂——爸爸媽媽聽我説》3分25秒

我們還學會了很多本領呢。給大家表演表演。《鈴兒響叮噹》

幼兒園裏舉辦的《小小運動會》3分47秒，我可厲害了，翻、爬、滾、跑我都會，這不 ，比賽得了第一名，園長羊媽媽還給我發了獎牌呢。

嗯，學了這麼多本領，爸爸媽媽、叔叔阿姨你喜歡我嗎?《律動——你-喜歡我嗎》4分17秒

今天是聖誕節， Mendy老師來邀我們去她家作客。《walking song》2分35秒，Mendy老師出場與幼兒互動。《we wish your merry christmas》2分50秒

(鐘聲響起)新年到了，看誰來了(由家長扮演的舞龍舞獅出場)。(龍騰虎躍鬧新年)——→《大中華我的家》4分24秒

我長大了 ，我們親親一家人，開開心心在一起。爺爺奶奶過年好，爸爸媽媽我愛你;叔叔阿姨恭喜恭喜;老師辛苦了。

五、音樂名單

1.《律動——兩隻老虎》 2分35秒(家長)

2. 《律動——寶寶會走了》 4分25秒(寶寶班)

3. 《爸爸媽媽聽我説》 3分25秒(貝貝班)

4. 《鈴兒響叮噹》 (橘子班)

5.《拉德斯基進行曲》 3分47秒(櫻桃班)

6. 《律動——你-喜歡我嗎》 4分17秒(草莓班)

7. 《Merry christmas》 2分50秒(英語能力強幼兒)8. 《大中華我的家》+ 舞龍舞獅表演 4分24秒(小兔班)+ (部分家長)

慶元旦活動策劃9

一、活動目的：

使同學們過上一個歡慶的'新年，給學生一個展示自我風采的舞台，通過手抄報、賀卡製作、趣味遊戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

二、活動時間：xx月xx日下午。

三、活動地點：各班教室。

四、活動內容：

1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯歡會。

2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味遊戲;中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、託球跑、擊掌傳球等。

3、三至六年級製作新年賀卡。

五、具體要求：

1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(xx年級於xx月xx日下午選xx份上交德育處)。

2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。(xx月xx日上交方案)。

3、班級會場佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手製作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束後，每班至少選出xx件優秀作品參加學校的評比、展示。

5、各班教師要參與活動並有節目。

六、獎勵辦法：

1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室佈置、活動過程進行評比。

2、本次活動結果將納入班級量化。

七、活動注意：

1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。

3、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室清潔區衞生打掃乾淨，放學後學校對各班衞生進行大檢查，將公佈結果。

慶元旦活動策劃10

活動目標：

1.知道一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。

2.學説祝福的話語，體驗體驗節日的快樂。

活動準備：

1.佈置教室，營造新年氣氛。

2.磁帶，會唱《新年好》的歌。

3觀察過街上環境的變化。

活動過程：

一、認識“元旦節”

你看到街上有些什麼變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節~~~。）鼓勵幼兒大膽講述。

教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，説祝福的話語，祝你在新的.一年裏身體健康，笑口常開，學習進步，工作順利，萬事如意等等。

二、送禮物，學説祝福的話語

1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

2.同伴互送禮物，説祝福的話語。

請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要説祝福的話，收到別人的禮物要説”謝謝”.知道了嗎？教幼兒説幾句祝福的話。

三、遊戲時間

1.音樂遊戲《碰一碰》。

2.體育遊戲《小熊請客》

四、結束活動

教師發獎品和元旦紀念品，結束活動。

慶元旦活動策劃11

一、活動目的：

借元旦活動，二年級七班舉行“創建優良家風家訓，共慶快樂元旦佳節”班級元旦活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

二、安全人員配置：

為防止意外事故的發生，我班家長積極參與，共同維護班級的安全，將意外事故降到最低。安全人員配置共計8人，呂昱名媽媽，厲津萌媽媽，郭俊毅爸爸，陳俊東媽媽，萬俊豪媽媽負責突發性事件的處理，對涉及到使用電、火、交通工具等存在安全隱患的器材要做好檢查，正確使用；其中3名醫護人員：林子涵媽媽，郭雲鵬媽媽，孫萌媽媽。臨時性組建的班級安全護衞隊。

三、活動時間

20xx年12月31日下午

四、活動的'項目：

1、本次元旦活動具有鮮明的時代特徵。如：孫萌、丁琪、焦千懿合唱《xx寄語》；郭俊毅、陳墨涵、陳鑫磊、徐騰快板《看我來把家風説》；張又山小提琴獨奏《我的祖國》；郭雲鵬、呂昱名、葛詩航、厲津萌京劇臉譜……校園特色與學生特點，要滲透德育，藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認可校本課程的開設。

2、本次活動力爭班的同學積極參與，在班級QQ羣中大力鼓動家長給孩子做好相關的疏通工作，本着“家風家訓”為切入點大力宣傳。通過節目的報名，也感覺到班級的“班風班訓”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協作的節目比比皆是，促進了家長之間的溝通合作，一直達到“班風班訓”良好的效果。

3、為孩子營造節日良好氛圍，利用班級剩餘的班費和學校的活動經費對教室進行簡單裝飾，力求簡單，不奢侈。為保證食品安全均從超市購買，本次活動不向家長集中收費，並安排2—3人對物品進行採購，有收據，有憑證，做到賬目相符，相互監督。

4、活動結束後全員參與對教室的衞生進行清理，力爭活動期間讓同學們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個整潔衞生的環境，讓同學們之間相互監督，過一個衞生，歡快，向上的元旦節日。

每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協助與配合，從而展示向上的班集體，祝願二七班的老師們，同學們，家長們快快樂樂每一天，20xx年天天都有收穫！

慶元旦活動策劃12

活動安排：

1、活動名稱：待定

2、活動目的：總結過去，展望未來，放鬆心情，快樂PK，讓員工在比賽中增進團隊凝聚力,在遊戲中增進溝通與協調;

3、活動時間:xx年xx月xx日xx時

4、活動地點：暫定(可考慮公司廠區搭建大舞台)

5、主辦部門：行政人資部

6、協辦部門：公司其他部門

7、參加人員：開達公司全體員工及客户組

8、相關工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放製作，DJ，後勤等。

活動內容：

一、節目類型：

1.卡拉OK大PK:以團隊形式參與卡拉OK比賽(或知識競賽大PK)。

2.羣英薈萃大PK：本着創新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現項目推進這幾個月的.變化等。節目類型不限，人員不限，以節目為單位PK。

二、評委：副總以上及客户組為評委;

三、感恩顧問組環節：

1、組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現改進後的士氣和精神。

2、向全體員工安排感恩卡，現場抽取幾位代表朗讀，並送出全體員工感恩卡。

3、提前安排客户組禮物，現場由開達人代表送出。

三、節目結束，安排全體員工與客户組合影留念。

四、活動結束，安排晚宴。

五、第二日做物料善後工作，照片製作回放跟蹤，製作完成後4R牆展示併發送客户組留念。

活動所需物料：

一、舞台及拱門：活動地點如放到公司廠區，需搭建舞台。舞台可外租或公司購買物料搭建;

二、舞台背景牆及條幅：品牌部製作;

三、桌椅：培訓室桌椅;

四、感恩卡：品牌部安排製作;

五、獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算;

活動階段計劃：

1、策劃及準備期(12月1日到12月10日)：

本階段主要完成宣傳、節目收集、相關崗位人員確定等。

1)節目收集：由節目負責人負責。採取各個部門或外來條件提供節目渠道。確定主持人。

2)前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。

2、協調及進展期(12月11日-12月20日)：本階段主要完成節目排練確定、中期宣傳、舞台物料等確定、物品購買。

1)節目初期排練確定：由節目負責人負責，導演監督，地點暫定各部門選取優秀

節目，並進行排練。

2)舞台確定：由宣傳負責人負責。(請結合節目組舞台要求，聯繫相關公司)

4)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責(物品需要情況徵求各部)

3、倒計時期(12月24日-12月29日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領

導邀請、場地確定、證件製作、費用收集。

1)活動全過程確定及彩排：由節目負責人負責。節目單確定交由各部門，加緊排練

節目。並進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。

2)末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計、發放及晚會當日抽獎券的收集。

3)領導邀請、相關證件製作、場地確定：由禮儀負責人負責。

4)費用收集：由總指揮負責。務必收正規票據，若此期無法收齊務必於活動結束後2天內收齊。

活動後期工作：

(1)為演員或表演嘉賓分發小禮品

(2)費用處理

(3)書面總結

(4)VCD製作及網絡、宣傳窗宣傳

五、公司值班人員：xxx/xxx

六、活動當日流程：詳見(附錄1)

七、比賽規則與事項：詳見(附錄2)

八、節錄單及參加人員：詳見(附錄3)

九、分隊成員：詳見(附錄4)

十、費用預算：詳見(附錄5)

附錄1：活動當日流程：(根據節目情況再明細討論並確定時間配額)

1.12：30分觀眾及選手入席;

2.各隊長抽籤決定參賽順序;

3.13：00分開始，總經理致詞;

4.團體賽PK(根據順序依次進行，A隊結束，評委打分，B隊開始，B隊結束，

公佈A隊得分，C隊開始……)

5.其他文藝節目;

6.個人PK;

7.公佈團體賽成績;

8.其他文藝節目;

9.組合PK;

10.公佈個人賽成績;

11.其他文藝節目;

12.頒獎;

13.其他文藝節目;

14.結束

附錄2：比賽規則與注意事項

比賽分為三個類型：

1.團體賽：以團隊為單位大合唱比賽;

2.個人賽：以個人為單位歌唱比賽;

3.合唱賽：以小組(2人以上)為單位合唱比賽;

除比賽節目以為，另有其他文藝節目(具體節目根據大家報名確定)

附錄3：比賽組分組：(具體人員分隊需另行討論決定，提前確定隊名以便設計製作隊牌)

附錄4：節錄單及參加人員目錄

附錄5：費用預算明細

慶元旦活動策劃13

一、幼兒創意美術作品展活動開幕式。

1、園長致迎新年賀詞：

主持詞：機靈的小狗悄然離去，可愛的小豬款款而來，在這辭舊迎新之際我們全體老師、小朋友和家長歡聚在一起喜迎20xx年的到來。在這裏我代表全體教師給大家拜年了！祝大家新年快樂、身體健康、萬事如意、閤家幸福！真誠的祝福之後首先請出我們年輕漂亮、活潑可愛的園長致新年賀詞。大家掌聲歡迎！）

2、教師代表講話——袁媛老師：

主持詞：青春燦爛、魅力誘人，青春啊青春你屬於年輕人，同樣也屬於所有心態年輕的人，願我們大家永遠年輕!接下來請我們年輕、清純的袁媛老師講話。

3、家長代表講話：

1）大二班何徵小朋友爸爸——何xx

2）大三班朱思琪小朋友的媽媽——鄭紅俠老師

主持詞：過去的一年我們合作非常愉快，期待着新的一年我們再次攜手並肩，共同培育下一代。熱烈的`掌聲請出支持幼兒園工作的家長講話，首先有請大二班何徵的爸爸何志剛同志；接下來有請大三班朱思琪的媽媽鄭紅俠老師。

4、幼兒代表講話——大一班小朋友崔xx

主持詞;未來是孩子的天下，孩子！老師和父母期盼着你們健康、快樂的長大，做全面發展的好娃娃。下面請大一班的崔文博小朋友給大家致新年賀詞！

二、教師引領家長參觀幼兒繪畫作品。

主持詞;孩子你們的一雙小手真偉大，能畫出漂亮、五彩繽紛的畫，今天讓我們把一幅幅美麗的圖畫獻給關愛你們的爸爸媽媽。接下來請家長參觀孩子的創意美術作品展。請各班教師引領家長觀看。

三、各班以不同形式開展親子聯歡活動

主持詞：參觀畫展之後請家長們回到您的孩子所在的班級，和孩子們一起聯歡、共迎新年，幼兒園為家長們準備了水果、花生瓜子，為小朋友準備了好吃棒棒糖和玩具禮物。祝家長和孩子們玩得開心愉快！

慶元旦活動策劃14

活動背景：

鑑於本學期即將結束，一年一度的元旦新年馬上到來，文化傳播系學生會特此舉行“新年遊藝會”以豐富大家的業餘生活，營造良好的學習及交流氛圍。並希望通過此次新年遊藝會展現文化傳播系學生積極向上的精神風貌，同時加強同學之間的交流，增進大家的感情，讓同學們感受到節日的喜慶，大家一同辭舊迎新，以積極飽滿的精神風貌迎接新年的到來。

活動口號：

團結就是力量，成功就是堅持，友誼第一，比賽第二。

活動宗旨：

全員參加，全員快樂!遊藝會不僅是大家們施展才華的舞台，也是我們快樂的天堂。大家快樂才是真正意義上的快樂!

承辦單位：

河南財經學院文化傳播系體育部

活動方式：

1、每個部門安排2部員作為評委兼公正人(於週三前上交體育部)，我們會成立一個臨時的評委小組，對評委進行必要的培訓(如遊戲規則，突發事件的處理等等)。由體育部派出一位總評委統計最後的分數，並確定出冠亞季軍。

2、兩個部門負責一個遊戲，也就是每個關的關主，總共有10關。要求每個工作人員都對遊戲的規則瞭解清楚，併為之做好準備。(人員分配：a、一個人在參賽人員的到達時，給他們講解本關的遊戲規則，以及一些注意事項之類的。b、其他人根據遊戲規則負責遊戲的開展。該部門可以根據遊戲的規則自行安排人員的分配，但求做好。以上純屬建議。)

3、每個部門再派15個人組成一個參賽小組，其中一個作為領隊，並且給自己的組取一個有個性的名字，並且要口號和隊歌。(有自己標緻性的統一的裝束也行，根據各隊自身的需要)到操場時，先排好隊伍，然後聽候指示。

4、每個領隊持一張積分卡，上面有各個關口的名稱。在每次闖完關後，讓工作人員評分，不得自行更改，如有發現，取消比賽資格。最後由總評委處把統計分數。

5、每個隊伍開始的地點各不相同，領隊要認真聽清楚自己的第一關是什麼。然後按順

時針的順序繼續闖關，每闖完一關都要讓公正人員給寫上分數(分數根據遊戲規則而定)最後按分數評選冠軍亞軍季軍以及一些最佳團結獎、最上進獎等等。

6、評分標準：由負責守關的部門作為關主，由參賽的人員以關主進行挑戰，若挑戰隊伍失敗，則加1分;若挑戰隊伍勝則挑戰隊伍加5分;若戰平則挑戰隊伍加3分。輸的隊伍必須接受懲罰，即集體唱隊歌。

7、獎項設置：團體獎設為冠軍、亞軍、季軍 (即比賽總得分的前三名)

單項獎設單場比賽第一名和第二名(即單項比賽的中記錄的前兩名)

活動佈置：

1、工作人員提前25分鐘到現場開始佈置，在每個關口都需要以一定的方式把本關的名字掛在顯眼的地方。

2、各個關口都要有一定的界限。評委必需是非本部門的。而且有兩個，這樣防止徇私情況的出現。

3、工作人員必須一直守在自己的關口保證遊戲的正常進行。

活動內容策劃：

一、雙背夾球

比賽規則：每組參賽隊員自由選出1男1女進行比賽，在規定的'3分鐘間內完成用雙背夾球的方式將氣球運到指定地點，運送的球多者為勝。(途中氣球不可爆炸)

活動中間工作：各個部門及參加比賽的隊員要遵守比賽的規則，保證遊戲的正常進行。

三、連環腿

1、把繩子綁在相互靠近的腿的關節上，讓工作人員先走一次，也要計時，此為標準(當然工作人員事先經過訓練的)。

2、每輪兩組參加，每輪工作人員都要走一次。而且兩組是分開來走的(如果隊伍是單數的話，規則一樣)賽道全長20米

活動所需物品： 1個秒錶，10條牢固的中長的繩子， 10個氣球，充氣筒，40瓶礦泉水。

宣傳物品：一個宣傳板，一個條幅

活動流程：

18：30——18：40 由文播系學生會主席上台宣佈活動的意義。

18:45 由體育部宣佈遊藝會正式開始，相關組織者人員到位開始配合。

18：50——19：20 舉行雙背夾球。

19：25——19：55舉行連環腿。

20：00 宣佈活動結束，宣讀比賽成績，頒發獎品。

20：20整個活動結束。

人員安排：

1、新年遊藝會總負責：體育部。

2、安全由安檢部和紀檢部負責。

3、獎品由祕書部發放。

4、遊戲負責由實踐部和女生部負責。

5、其他部門配合以上部門工作。

活動前期期工作：

1、由體育部把活動的項目與具體的規則發給各個部門，讓各部門事先知道要參加的項目，併為此作好充分的準備。

2、一些海報的宣傳，可以貼在食堂的門口。

3、每個部門派2個人做為評委事先進行培訓，由體育部人員組織這次培訓。

4、負責的部門要好好準備所要做的遊戲，並進行實踐，對規則做出合理的更改。然後在以電子版的形式把規則發給體育部負責人。由體育部重新整理一下，在發給每個部門。(這個要在週三前完成，因為整理後的規則還要讓參賽人員熟悉一下。)

活動中間工作：

各個部門的工作人員要對突發的事件有所準備，併合理的處理。保證遊戲的正常進行。

由體育部出4名幹事為裁判，由女生部出4名幹事為比賽成績記錄人員。由實踐部負責道具的搬運。

頒發獎品：第一名：每人一個精美小禮品，一個筆記本，一隻鋼筆。

第二名：每人一個精美小禮品，一支中性筆。

第三名：每人一個精美小禮品。

活動地點及時間：

4號樓報告廳 12月26日晚上18：30。

慶元旦活動策劃15

活動目的：

1、通過開展元旦親子服裝秀活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的.互動和聯繫，增進親子感情。

3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，感受節日歡樂的氛圍。

活動時間：

20xx年xx月xx日上午

活動流程：

1、升旗儀式、國旗下的演講（9：10—9：30）：由大班年級組負責安排

2、主持人進行活動介紹（9：30—9；40）

3、分區域進行環保服裝製作（9：50—10：20）

4、親子環保服裝秀（10：30——11：30）

5、全園親子圓舞曲

6、活動結束回各班派發禮品。人員安排：

組織協調：

xx

主持人：

xx

攝像：

xx（捕捉每一個精彩鏡頭，上傳照片於羣共享。）

音樂播放：

xx（剪輯音樂）xx（提前檢查、調試音響設備）

現場協調：

xx

看班老師：

各班老師（看班老師着重引導幼兒和家長做文明活動、以保證活動現場的紀律）。

安全巡視：

xx

活動海報：

xx

背景佈置：

xx

背景圖設計——xx負責，各班教師在xx月xx日前提供照片5張（照片可組合）邀請卡設計——xx負責。要求營造温馨、喜慶的氛圍，並突出主題。

獎狀和獎品：

xx

注意事項：

1、活動當天聽從主持人及場內協調員的指揮。

2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動，不大聲喧譁、不隨便走動，

3、引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，注意安全。

4、活動結束後，各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室。

物料製作。xx月xx日準時發放"恭賀新禧，喜迎新春"促銷物料，店慶（新開店）和單品系列促銷活料於活動開展前10天發放。x展架和POP立牌使用總公司已發放展具，請重複使用。