在發展不斷提速的社會中，我們越來越需要新聞稿，新聞作為一種以敍事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敍文的六要素是一致的。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園慶元旦新聞稿範文通用，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
20xx年XX月XX日，在新年來臨之際，XX市XX區實驗幼兒園幼兒園開展了“迎新年慶元旦”家長開放日活動。
為了讓孩子們充分感受節日的快樂，幼兒園以班級為單位進行開放，精彩的的詩歌朗誦、歌舞串燒，節奏樂、跳大繩展示等活動贏得了家長陣陣的掌聲。展示了孩子們在幼兒園學到的各項本領，體現了孩子們的自信大方。“區域活動”展示、親子游戲、親子製作等活動為家長提供了更多和孩子互動的機會，讓家長也親自體驗了“成長的快樂”。
啟夢班的“區域活動”的展示，通過豐富的操作材料，以及各種角色的體驗，充分展示了孩子自主學習的能力，家長們也積極參與其中和孩子們一起做“生意”、搭建主題公園、玩的不亦樂乎。水晶班的.班級乒乓球特色遊戲：“吸吸樂”“看誰投的準”“繞障礙接力”等遊戲，充分調動了家長的積極性和參與熱情，很快和孩子們玩嗨了起來。明珠班的舞蹈“太空漫步”讓孩子們體驗了一把穿越太空的感覺。星星屋的朱慶瑞老師組織孩子們和家長一起來了一場體育互動，家長們來充當運動的“教具”，讓孩子們充滿興奮與好奇，更增加了遊戲的興趣。
本次展示活動，每個班級都有自己的特色，孩子與家長之間互動合作，進一步增進了家長與孩子的感情。讓平時沒有時間陪孩子的家長，有機會能和孩子在一起遊戲，歡樂愉悦的氣氛充滿了整個幼兒園。
通過本次活動的開展，增進了“家園”之間的溝通，拉近了幼兒園與家長的距離，讓家長了解了先進的教育理念，為家園共育搭建起了交流的平台，為家園互動增加了濃重的色彩。
歡聲笑語辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。為了讓孩子們感受20xx年即將到來，並且瞭解我們中國“過年”的來歷及習俗，感受新年歡樂與喜慶的氣氛，陽廟鎮南西尚幼兒園自進入本週以來，各班教師根據幼兒特點，進行了迎新年環境佈置，以及迎元旦畫展、家長新年寄語、班級慶新年聯歡及遊戲活動的準備。
此次慶元旦開展的一系列活動，體現了廣大師生對新年美好生活的嚮往和充滿幻想的甜美夢想，大、中、小各班又自主聯合開展了“歡慶元旦，微笑祝福”聯誼，各班老師帶領本班幼兒到其他班互送問候和祝福，互相贈送自制的'新年賀卡。
通過活動，孩子們體驗了同伴之間互助互愛的情感，度過一個快樂難忘的美好節日。
12月29日至30日，青田縣中心幼兒園舉行慶元旦系列活動。
29日，該園展出了慶元旦親子手工作品。共展出小、中、大班手工作品400多件，這是家長和孩子共同設計、共同完成的作品。家長們運用質地不同的布、瓶子等材料，巧妙構思，製作出一件件美觀實用的玩具：有造型逼真、做工精細的蛋糕、水果、蔬菜、特色小吃等各式美食，有小朋友進行角色遊戲不可缺少的布娃娃、各式布偶，有裝飾用的花瓶、鬧鐘、掛件，有構思巧妙，用廢舊衣服、不織布、包裝袋、塑料袋等材料製作的環保服飾。一件件精美的作品，贏來了小朋友的愛不釋手和讚歎，家長們則頻頻舉起手機拍下了這些作品。
30日上午，該園舉行慶元旦親子游園活動。活動注重全園參與，親子同樂。教師認真策劃遊戲節目，準備相關道具，在各個活動場地準備了內容豐富的遊戲活動，有勇往直前、車輪滾滾、開汽車、你吹我接、滾筒小將、彈珠大王、袋鼠跳跳樂、兜兜樂、揪尾巴、運西瓜、滾小球、我是小小領路人等親子游戲。平時忙於工作的家長們帶着孩子自由快樂地遊戲，進行親密的接觸和交流。孩子們天真、精彩的.表現和爸爸媽媽洋溢在臉上的重温童樂的喜悦相映成趣。在活動現場，只見爸爸媽媽一個個都變成了大小朋友，和孩子們一起全心投入到遊戲活動中，整個幼兒園變成了一片歡樂的海洋，歡聲笑語迴盪在幼兒園。
辭舊迎新慶元旦，繽紛活動賀新年。這一系列活動，豐富了幼兒的生活，加深了老師、孩子、家長之間的情感，感受到了新年的歡樂氣氛。
我們幼兒園於12月31日全體教師、幼兒及家長朋友舉辦了一次慶元旦，迎新年，花樣餃子同樂會的親子活動。本次活動的主要目的就是為了元旦而進行的一次親子共同包餃子的活動。活動由幼兒齊唱新年歌的歡騰氣氛中拉開了此次活動的序幕。博海幼兒園的每個幼兒都以班組為單元進行了學習才藝大展示。不僅讓幼兒盡情展現自己，也讓家長朋友們充分感受到幼兒在園的'學習生活情況。家長朋友都為自己孩子的精彩表現而欣慰。在此次活動的圓滿成功後，我以我配班的角度作了以下幾點總結。
首先，從我們整個幼兒園的角度來看我們此次慶元旦。迎新春、花樣餃子同樂會的目的達到了，也得到了廣大家長朋友的支持和認可。作為幼兒園的一名教師來説，家長滿意、幼兒的健康成長就是對我們最大的認可。我也會一如既往的認真工作，一絲不苟的執行我園的各項工作制度，不斷的積累總結經驗教訓，在我園的建設中貢獻自己的力量。
其次，從班組的角度出發，班級中有21名幼兒全部參加了此次活動，家長工作都做的非常到位，他們對此次活動也是非常的滿意。在此次活動中，我在班級中主要負責組織幼兒，維持幼兒紀律的工作。在這過程中，幼兒的秩序還是組織有序，按時進出場，有條不絮的進行了班級的學習展示。
從我自己工作方面來講，在活動之前積極參與了活動會場的佈置，桌椅的安排，與各教師相互配合，從很多方面來考慮活動的設置，保證活動安全的進行。當然，我也有許多方面的不足，由於缺少一些組織活動的經驗等原因，在活動中出現一些小慌亂。但是，我會不斷的學習、總結經驗，讓自己積累更多組織活動的經驗，爭取在以後的活動中自己也能獨擋一面，我相信只要肯努力，我一定會做的更好。
本次活動讓我們幼兒園全體教師對組織活動都有了領悟與總結，相信我們幼兒園在領導與教師的共同努力下，一定會越辦越好。
元旦是新一年的開始，它滿溢歡樂與希望！本次活動充分挖掘元旦的文化底藴及其藴涵的豐富教育資源，使幼兒在豐富多彩的活動中體驗和感受節日的歡樂氛圍，享受到了節日的快樂。
第一，以大掃除的形式作為迎接新一年的儀式，辭舊迎新。幼兒在活動中表現出非常積極的態度，爭先恐後的説自己要打掃哪裏，整理哪裏。培養了幼兒熱愛勞動，熱愛生活的良好品質。
第二，在活動過程中，幼兒製作了新年賀卡，心願卡，每個孩子表達了自己的心願，孩子們的心願特別美好，天真，善良；剪紙《美麗的窗花》，製作《梅花燈籠》，我們把它掛起來裝飾教室，孩子高興的圍着自己做的燈籠轉製作《新年帽》，在活動中幼兒感受到新年的濃厚氣氛，瞭解了新的一年人們的慶祝方式，快樂的心情。並且作品用來裝飾活動室，讓孩子們興奮不已。
第三，蒸花饃將元旦活動推向了高潮，家長們積極的參與進來和孩子一起製作，做完之後孩子們進行表演等待花饃出鍋，整個活動過程孩子們非常開心，家長們非常愉快。但是製作花饃活動有不足之處，在花饃活動的最後分享花饃，吃花饃的環節有的家長拿的多，有的家長拿的少，有的'家長做了很多，最後卻只拿了一個兩個，有的拿的很多，並且有一部分孩子沒有找到自己製作的花饃，在下次製作花饃類似的活動中，製作完成後，在盤子上進行標記，貼標籤。
元旦活動進行的非常順利，每一次活動不僅是孩子的成長與快樂，也是老師的開心和收穫。
元旦節是我們國家的法定節日，元旦節的到來代表着我們已經迎來了新的一年，告別了過去的一年。元旦的名稱在我們國家的歷史是很悠久的，到現在也已經有很長的一段時間了。但是元旦節的創立確是最近幾十年的事情。我認為從幼兒園開始就弘揚我們國家的節日是很重要的，讓孩子們從小的時候就開始接受我們的傳統教育，將民族的傳統文化一代代的傳承下去，讓新時代的學生更加的瞭解我們的民族傳統。現在元旦的活動也已經結束了，我想是應該要為我們這一次舉辦的活動做一個總結的。
這一次我們幼兒園舉辦的活動是比較大型的，在活動開始之前也做了很多的準備。元旦代表着新的一年的開始，所以這個節日我們是必須要重視起來的。在活動開始前的一個月我們就開始排練節目了，幼兒他們學習的速度是稍微有一點慢的，所以活動的準備期要延長一些時間。我們老師在網上挑選了幾個我們認為可行的節目，利用好活動課的時間進行教學。這一個月其實是比較的累的，想要排練出一個好的節目是比較的困難的。但好在這段時間的辛苦是有一定的成績的，活動現場幼兒們表現的`都很不錯。
我們在元旦前幾天進行了元旦知識的教學，告訴了他們很多的跟元旦相關的知識，比如一些簡單的詩歌，古代過元旦的習俗，元旦節的發展歷程等。在元旦活動的前一天我們老師利用好了下班之後的時間佈置好了幼兒園的活動場地和教室，佈置得有元旦的氣氛。在活動當天我們邀請到了所有的家長來觀看我們的表演，一起慶祝元旦節的到來。我們老師也藉着這一次活動送上了對孩子們和家長新的一年的祝福，希望他們能夠更快樂的成長。
這次活動在我個人看來是舉辦得非常的成功的，我們老師付出的辛苦是值得的。這次的活動受到了家長們的表揚，活動現場的氣氛也很好，這也讓我們老師受到了鼓勵。我想在這一次活動之後我們是一定會辦出更多有趣的活動的，在活動的過程中對幼兒進行傳統文化的教育，讓我們的傳統文化和節日能夠得到傳承。我想在這一次的活動結束之後幼兒們對元旦這個節日應該都有一定的瞭解了，也能夠記住跟元旦相關的一些知識，這才是我們舉辦活動的目的和意義。
今天上午我們在班級裏舉行了別開生面的慶元旦、迎新年文藝活動，此次活動不僅僅是同學們聚在一起的一次慶祝聯歡活動，更重要的是這縣學生自己組織的一次屬於自己的新年慶祝活動，因此無論是對孩子們還是對我來説都是一次不同尋常的經歷。
今天雖然後兩節全是我在場，但與以往不同的是，與往年相比感受完全不同，首先，今年的主角不是我，從接到要進行慶元旦迎新年，文藝活動開始，我就把這個消息告訴了班委，簡單的告訴他們我的構思之後，我就沒有再插手管任何事情，比如：節目的申報、節目的彩排、節目所需要的服裝、節目上演的先後順序、音樂的播放以及演出現場教室桌椅的安排，完全是讓同學們商量決定，我今天一改往年"一手遮天"，一個人説了算的局面，把自己完全置身於一個"吃瓜羣眾"，只負責給同學們鼓掌，拍照，叫好。
其次，孩子們在選擇節目內容時更有深度了，沒有再出現猜個謎語，講個笑話，背首古詩，以及簡單的唱首兒歌，經過觀看現總結為兩大類，一為樂器類，比如大提琴，小提琴，長笛，快板，陶笛獨奏和合奏，二是歌曲，舞蹈類，無論是樂器演奏，還是個人才藝展示孩子們所表現的都是那樣的落落大方，自信滿滿，並且台下的.小觀眾們，也意識到了，掌聲和尊重的重要性，無論是任何一名同學上台演出，結束後，孩子們都會報以雷鳴般熱烈的掌聲，同時孩子們在上面演出時台下的小觀眾，都會聚精會神的觀看節目。
最值得一提的還要數今年教室裏桌椅板凳的位置擺放問題，孩子們把舞台設在教室的最後面，桌椅板凳只做輕微的調整，只需要孩子們搬着板凳面朝教室後面即可，我説為什麼不把桌子拉成一個∪型的呢？孩子們是這樣解釋的，老師，我們這樣放一不會讓桌椅板凳發出噪音，同時演出結束後，不用費太多的時間去擺放桌椅，這樣就可以讓同學們多演幾個節目！孩子們的提議在演出結束後，打掃衞生時得到了證實他們的提議是最恰當的，也是最合理的，每個小組整理好自己的桌椅，還不到三分鐘，與以往相比，節省了大量的時間。
一次經歷就是一次最好的成長機會，相信通過這次把課堂還給學生的活動，孩子們都會有所收穫！新年新氣象，願孩子們在新的一年裏都能快樂學習，健康成長！
熱氣騰騰的餃子，形狀各異的花饃，一張張燦爛的笑臉交匯出温馨的節日畫面。12月29幼兒園舉行了慶元旦親子活動。
上午8點半，伴隨着新年快樂的喜慶音樂，家長和小朋友們滿懷欣喜地開始了盼望已久的親子活動。小班進行的項目是做花饃，白白胖胖的麪糰被搓成格式形狀，紅彤彤的.大棗點綴其間，小朋友們在家長的指導下紛紛製作自己喜愛的花饃，有的做“四季發財”，有的做“五福臨門”，還有金魚、壽桃、小刺蝟。中班和大班進行的項目是包水餃，小朋友們興奮地忙活着，有的揉麪團，有的搓面劑，還有的擀餃子皮，要説包餃子還要請家長來幫忙，在爸爸媽媽的幫助下，把餡料包進麪皮，一個個餃子呈現在眼前，濃濃的愛意注入心田。
接下來，小班進行的是親子游戲環節，小朋友們和爸爸媽媽一起分組進行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的遊戲，中班和大班進行的是以“年年有魚”為主題的親子手工製作，他們用太空泥開動腦筋製作年味十足的一個個小手工。
最讓小朋友們期待的環節終於到來了，廚師爺爺蒸好了花饃，煮熟了餃子，隨着熱氣騰騰花饃和餃子端上桌，歡聲笑語立刻充滿了整個房間。吃口你的花饃，嚐嚐我的餃子，活動的氣氛達到了高潮。
通過這次元旦遊園活動，孩子們不僅在娛樂遊戲中進一步感受祖國文化的豐富與優秀，而且在元旦這集歡樂滿滿，喜慶連連於一身的傳統節日中收穫家長和老師們最由衷的祝福與殷切的希望。
xx日，健康幼兒園開展慶元旦親子活動，讓家長和孩子們一起享受活動的樂趣，共同慶祝元旦的到來。
為了確保此次活動的圓滿成功，該園老師們精心準備了各種小活動，有知識競賽、搶椅子、踩氣球、貼鼻子、母子一雙腳等。活動現場氣氛熱烈，笑聲、喝彩聲不斷。
據該園負責人介紹，該園一直以來十分注重遊戲活動的開展，着力通過課程遊戲化，培養孩子的'綜合素質和能力。此次活動作為課程遊戲化的一個項目，通過家長與幼兒共同參與，為孩子創設了一個大膽與人交流互動的環境，增進了家長與子女之間的情感交流，也讓孩子家長一起快樂迎接元旦佳節。
隨着12月的腳步接近尾聲，新的一年即將來臨，賽罕區第一幼兒園各班的老師和小朋友們早就為新年的慶祝活動做好了準備，12月30日，大家興高采烈的來到幼兒園，共同舉行了“賀新年慶元旦”主題活動。
在活動中，小朋友通過觀看視頻，瞭解了元旦的由來；通過才藝表演、親子游戲，為幼兒搭建了一個展示自我的平台，同時也拉近了父母與孩子、家長與幼兒園之間的距離，最後家長和孩子一起包餃子，把整個活動推向了高潮，當大家一起品嚐着熱氣騰騰、美味可口的餃子時，歡樂的氣氛洋溢在活動室的每個角落。家長們稱讚此次活動給孩子們留下了深刻的.印象，過得很開心、很有意義！幼兒園慶元旦新聞稿23
聖誕節的喜慶餘温還沒有褪去，新年的鐘聲又敲響。在20xx年元旦到來的時刻，市湖濱幼兒園為慶祝元旦準備了精彩紛呈的化裝舞會活動。孩子們早早就準備好了舞會時的服裝，就等着舞會當天給大家一個驚喜呢。
20xx年12月31日上午，伴着《新年好》的歌聲，踏着迎新年的節奏，全園師生精心準備的化裝舞會活動拉開了帷幕。首先由周副園長致開幕辭，接着由“哈利波特”宣佈走秀開始。最先出場的是各個班的老師們，她們有的扮成“超級瑪麗”，有的扮成“公主”，還有的扮成了“香蕉”；最讓孩子們驚喜的是他們還看到了真人版的“大白”和“小黃人”。老師們精彩的走秀贏得了全場小朋友們熱烈的掌聲！隨後就是小朋友們的走秀時間了。孩子們面戴可愛的面具，穿着卡通的服飾，一個個隨着動感的走秀音樂自信地走上T台，根據自己的造型變換相應角色動作，讓孩子們盡情的展現着自己的風采。台下的觀眾們都看得目不暇接，發出了由衷的讚歎。在動感的音樂聲中，整個舞會活動達到了一個高潮。
12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯歡活動，幼兒園各年級組開展了各具特色的迎新年活動。
大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線，孩子們自己動手做燈籠、鞭炮、糖果，感受新年的氣氛；中班組開展包餃子活動，幼兒跟老師一起動手製作餃子，體驗過節的快樂；小班組的孩子們聚在一起舉辦了熱鬧非凡的'聯歡活動，孩子們唱唱跳跳一起度過一個愉快的上午。
此次活動，讓孩子們在參與體驗的過程中找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到張揚，同時弘揚了傳統節日文化，給孩子們留下了美好的回憶！
元旦，是一年的首日。每年的一月一日，標誌着新的一年的到來。人們習慣將這一天稱為元旦，俗稱“陽曆年”。
剪窗花，就是“元旦”的習俗之一。
今天，k3班小朋友開展了“剪窗花”這一活動。剛開始，孩子們一聽説剪窗花，都擔心的説“老師，我都不會剪啊！怎麼辦呢？”老師説“你一定會剪的”。經過給孩子們做了一個示範，於是他們有了一些信心，分發材料後，都紛紛拿着剪刀剪了起來。
瞧瞧，個個都認認真真的'，小心翼翼的。
有了第一次的嘗試，孩子們爭先恐後的説：“老師，我還要剪”。“老師，我還想剪”……
到活動結束為止，孩子們有些剪了兩個，有些剪了三個，其樂融融。
對了，最開心的就是我們的“少兒趣配音”活動在今天做了一個總結，孩子們出色的完成了連續六週的配音任務，每個小朋友都榮獲“英語小明星”的稱號，並頒發了獎狀和禮物哦！孩子們，現在你們知道了付出是有回報的吧！
在老師和小朋友的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶祝”活動。
我們雖然沒有激情歌曲，沒有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個學期實實在在的成果彙報，以及小朋友和家長痛痛快快玩的開心場面。
單班是從早上8：30開始，一直到11：30結束，許多家長8：30準時來到幼兒園。從早操開始，對於孩子們的表現，我還是挺滿意的！站的隊伍比較整齊，並且每個孩子都做了早操，在平時的話，有的還要提醒，甚至還要看着做早操。特別是xx不僅站的比平時好，而且動作做的很好看，這些都小賴老師引導的好呀！還有一個就是今天不一樣，家長們也跟着做了，也許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。
做完早操，我們帶孩子進教室，家長留在大廳聽園長講話和觀看我們幼兒一個學期的成長足跡視頻。半個小時之後，各班家長進入教室。
活動開始我跟家長簡單介紹了自己所擔任的責任和做法，雖然從教多年，站在上面還是有點緊張，聲音發抖，真的要加強鍛揀呀！接着曾老師講了我園的教育宗旨、目標，讓家長真心的感到我們這樣做真的.是為孩子終身受益打好基石。
活動第二個環節，成果彙報背誦笠翁對韻，要求小朋友到別家長面前背誦，由家長隨便挑一篇給孩子背。看這些孩子背的真不錯，有精氣神，從這裏可以看出背經典可以增長孩子的自信，強化孩子的記憶力，更是培養孩子定力的催化劑，背經典將成為孩子終身受益的一門學科。
進入識字遊戲，小賴老師拿着字卡，倒着、順着、躺着從各個角度讓孩子以最快速度認出來，最先説出者，可以摸獎品一份，每個小朋友聚精會神地盯着小賴老師手裏的字卡，生怕被落後，領不上獎品，那種爭分奪秒的場面，沒身臨其境，根本享受不到樂趣。
為了讓每個孩子都得獎品，得到成長的機會！唱歌、律動自願舉手，由於大部分孩子湧躍參加，舉行了一個大合唱家長們看見自家寶寶那樣出色，個個都眉開眼笑，而寶寶們得到了獎品又很開心。唯有陳致遠寶寶獎品比較少，還有一個律動就鼓勵他這台表演，在一片掌聲中完整的把律動做完了，當拿到獎品時嘴巴笑得合不攏。
第三個環節親子小遊戲搶凳子，讓家長回到了童年的時代，和孩子們一起分享的童年時代的快樂，在歡快的音樂中看着他們開心的玩着樂着，似乎真的回到了童年。在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室裏笑聲盪漾，其樂融融。
活動的最後，孩子們得到了很多獎品和吃的，家長們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉浸在幸福之中。我們xx一班的活動，能這樣層層遞進，環環相扣，取得圓滿成功還得感恩xx老師，正因為有她正能量的付出，孩子、家長和我享受到無比的快樂，得到了新年最好的禮物。
為了讓孩子們度過一個歡樂祥和而有意義的元旦佳節，增進家園之間的聯繫，xx月xx日，萊山區實驗幼兒園開展了“慶元旦親子聯歡活動”。
早在一個月前，園裏各年級就商討制定了詳細的活動方案，並跟孩子們一起，將教室、走廊環境進行了精心的裝扮。活動當天，孩子們早早起牀，身穿節日盛裝，與家長們歡聚一堂，老師則忙着將半年的教育成果以歌表演、兒歌、詩朗誦、舞蹈等各種形式，一一展現給家長，孩子們大放自如的精彩表演，博得了在場家長們熱烈的掌聲，歡樂與自信洋溢在每個孩子的臉上。在一陣陣喝彩聲中，小班級部請來了“小丑叔叔”進行雜技表演，剛開始，個別膽子小的`姑娘竟躲在媽媽的身後偷偷觀看，一會兒看到並不可怕，才肯往前湊一湊，好可愛哦！更熱鬧的是手工製作環節，小班寶貝們用笨拙的小手跟爸爸媽媽一起製作小麪點，蔬菜汁和麪團做出的五彩甜蜜棒棒糖，讓人垂涎三尺；中班寶貝們在家長的指導下包新年餃子，擀起餃子皮來好有範啊！大班的哥哥姐姐跟爸爸媽媽一起包糖包，聰明的寶貝們在老師及家長的耐心示範下，也能包出一個個漂亮的糖包……歡聲笑語迴盪在幼兒園的上空。
本次慶新年親子活動，不僅讓孩子們體會到了自己動手製作美食的快樂，感受到了濃厚的節日氛圍，同時也增進了親子之間的感情，讓家長了解了幼兒在園的活動情況，有力促進了家園之間的溝通與合作。
為了讓孩子們度過一個難忘的節日，29號下午新安幼兒園小一班的家長孩子們歡聚一堂舉行了“慶元旦迎新年“親子活動。
本次活動主要以用廢舊材料製作燈籠為主，家長們把與孩子一起蒐集的廢舊材料帶到班級裏。活動中，孩子們和爸爸媽媽一起利用塑料瓶、包裝盒、紙杯、紙袋、紙繩、廢舊布料、毛線等廢舊材料進行設計創作。孩子們圍在家長的身邊一會遞剪刀，一會粘膠布，當起了稱職的“小幫手”，整個活動場面熱鬧、温馨，其樂融融。他們運用自己靈巧的雙手，親子之間的親密合作，製作了一件件精彩紛呈的.作品。把製作好的作品裝飾在走廊裏，不斷聽到有家長感歎“有意思”，“真是太漂亮啦”！
此次活動的開展，促進了幼兒親子感情的交流，增進了家園溝通，培養了孩子們的合作意識，融洽了工作繁忙的家長與孩子之間的親子感情，讓孩子們體驗到了中國傳統節日的快樂，度過了一個有意義的節日！走過。
春花含笑意，爆竹增歡笑。20xx年悄然而至，在這辭舊迎新的日子，為了讓幼兒感受節日的氣氛，體驗自主遊玩的快樂，20xx年12月31日實驗幼兒園開展了“歡樂遊園、喜迎新春”的幼兒自主遊園活動，本次遊園活動以幼兒自主遊玩的活動形式打破了常規親子的遊園活動。
活動前，老師和孩子們一起為節日活動做準備，一起佈置場地，火紅的燈籠、倒貼的福字、鼓鼓的福包、漂亮的窗花……呈現出一派喜氣洋洋的景象。濃濃的年味滲透在實驗幼兒園的每一個角落，感染着每一位幼兒和家長。
“咚咚鏘，咚咚鏘，咚咚咚咚咚咚鏘……”隨着歡快的音樂，四隻活潑可愛的小獅子閃亮登場，小朋友們身穿大紅棉襖，歡欣鼓舞地湧進了幼兒園，小班幼兒在老師的陪同下玩了“冰糖葫蘆”、“捕魚達人”、“搓湯圓”、“飛鏢扎氣球”“新年糖包”、“投娃娃”等遊戲。中大班的小朋友們自由結伴，自主遊玩了“剪窗花”、“做花甜粑”、“畫年畫”、“套圈”、“做麥餃餃”、“做紅包”、“做鞭炮”、“寫福字”等遊戲；活動現場一片歡聲笑語，真正體現了幼兒的主體性。
活動持續了兩個多小時，小朋友們收貨滿滿，臉上洋溢着自豪和歡樂的笑容，活動結束後，小朋友們帶着自己的'收穫回到各自班級中一起分享，並一起記錄一天的快樂。
本次遊園活動，在老師和小朋友們的共同協作下取得圓滿成功，為幼兒提供了一個自主遊玩的機會，在感受元旦節日氣氛的同時，也為下一步的放手遊戲奠定了基礎。
新年的鐘聲即將敲響，託小班新生已不再是新生，他們已非常熟悉幼兒園的環境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當然，最重要的是身心發展又邁向了另一個新階段。大班也就只有半年就升國小了，大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開他們的懷抱走向更廣闊的天地。為迎接的到來，小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來幼兒園參加他們的迎新年主題活動。
12月30日，在合肥潤安公學幼兒園三樓的室內活動場地上有一羣可愛的花朵們舉行了“迎新年，慶元旦”的主題活動。新的一年當然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來讓迎新年的活動充實而幸福。
此次，幼兒園的迎新年活動是由各年級組自導自演開展的，上午是我們活潑可愛的小班娃娃的.舞台時光，他們稚嫩的聲音讓20xx年更加的生機勃勃，充滿希望。下午是中大班一起進行的慶祝活動，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了成長帶來的驚喜。
新的一年，惟願所有小朋友每天都能開心成長。
歡聲笑語辭舊歲，喜氣洋洋迎新春。美麗的教室，濃濃的元旦歡慶氣氛，迎新年啦。
為了給幼兒營造熱烈、歡快、喜慶的節日活動氣氛，春蕾幼兒園為幼兒創設節日氛圍，教師們佈置了美侖美奐的園內環境。園內瀰漫着慶祝元旦的節日“芳香”，亮麗一新，熱情洋溢着歡天喜地的新年氣息，與孩子們一起迎接新年的到來，享受幼兒園的'温馨和快樂。
春蕾幼兒園為了讓幼兒感受元旦的節日氣氛，感受自己親自動手包水餃的樂趣，增強老師與幼兒之間的感情，豐富我們孩子的生活…在20xx年的最後一天，我園舉辦了包餃子活動。
首先，準備好幼兒喜歡的食材。
各班小朋友興高采烈的來到活動現場，看寶貝們的小手捏造出來的餃子奇形怪狀、五花八門。
大家一起動手包餃子，很有意義，還能更好的體驗動手的樂趣，我們的成果出來啦。
活動結束後，各班老師還帶小朋友做手勢舞，表演節目，瞭解了關於元旦更多豐富有趣的知識。
20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，20xx年12月30日上午，伴隨着孩子們的歡聲笑語，實驗幼兒園星光部和御景部開展了以班級為單位的“慶元旦，迎新年”聯歡活動。
為了烘托節日氣氛，教師們對班級室內、室外環境進行了佈置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級還開展了關於元旦的主題教育活動，孩子瞭解了元旦的來歷、習俗文化等知識，通過畫、剪、粘、貼將主題牆佈置得喜氣洋洋，整個幼兒園處處都藴含着濃郁的新年氣氛。
上午九時，實驗幼兒園的操場上熱鬧非凡，新年姐姐來到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開始沸騰起來。
班級聯歡會上，幼兒節目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節目，有動感十足的舞蹈；有詼諧幽默的幼兒故事；還有趣味橫生的遊戲穿插其中，教室裏到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影。表演過後，孩子們開始分享他們從家裏帶來的美味零食，遊戲的.同時體驗着分享帶來的快樂。
在大家的歡聲笑語中，聯歡會圓滿結束。通過主題聯歡活動的開展，讓孩子們充分的體驗到節日帶來的快樂和喜悦。新年新氣象，祝願所有的寶貝在新的一年裏身體健康、快樂成長！
為了讓孩子們度過一個難忘的節日，我園於27。28日舉行了豐富多彩的“喜迎新年，親子同樂”的元旦親子游戲活動。讓家長與孩子們一起迎接聖誕與新年的到來，享受着親子同樂的温馨和快樂。活動以嬰小、中大兩批開展。
整個幼兒園張燈結綵，操場邊、走廊上、教室裏，充滿了新年的氣息。教師們獨具匠心，利用傳統文化元素，獨特的表現形式，展示孩子們稚嫩的作品。一樓有團扇、剪紙、臉譜、燈籠，二樓有風鈴、燈籠、國旗、臉譜，三樓有青花瓷、線條素描畫、膠泥、動物畫製作的紙盤手工作品。
一曲《江南style》響起，家長、孩子一起盡情搖擺、歡唱。伴隨着音樂，跟隨着老師，全園一起做着親子操，整個園內，頓時騰快起來，人人忘情扭動身姿，拍拍手，踢踢腿。時而爸爸媽媽抱抱孩子，時而孩子給爸爸媽媽捶捶背、捏捏肩，時而一起推推磨，轉個圈。一聲“我愛您”“我愛你”拉近了孩子與父母的距離，緊緊抱住的雙手都不忍分開！
教室裏、多功能廳、操場上分別安排了“親子製作三明治”、“齊心協力吃果果”、“袋鼠跳”、“敲福”、“推雞公車”、“揪尾巴”、“搖擺舞”、“搶圈圈”、“做風鈴”等活動。參加完一個活動，孩子們可獲得一個印章，積滿印章的孩子，最後到班級領取新年禮物一份。每一處，歡笑聲、口哨聲、加油聲，此起和彼復，整個操場上洋溢着成功的喜悦。有抱着“袋鼠”，不聽口令，只管向前衝的爸爸，有推着“雞公車”，半路把孩子倒在地上忍俊不禁的媽媽，有蒙着眼睛循着聲音抓錯寶貝的爺爺，有揹着孫子怎麼也搶不到“尾巴”的奶奶，還有抱着孩子怎麼“搖擺”也抖不出乒乓球的家長……整個活動中，不斷聽到有家長感歎“有意思”，“好玩”，“真不錯”！
此次活動的開展，促進了幼兒親子感情的`交流，增進了家園溝通，家長對幼兒園的保教工作有了更深入的瞭解。此類大型活動的開展將持續推進我園的品牌建設工作。
在此次活動中，該校以“運動、趣味”為主題分別為全體師生、家長設計了“踩氣球”、“穿鞋子”、“接力跑”等不同比賽項目，全園老師、幼兒及家長大約1400餘人共同參與了此次活動。
活動開展中，老師們認真組織，精心安排，有條不紊。比賽場上，幼兒們你追我趕，努力拼搏；家長同志積極配合，與幼兒們一起開心地玩起接力賽、穿越障礙、踩氣球等遊戲。運動場上親情洋溢，整個活動充滿了一種融洽、愉快、和諧的氣氛，彷彿使所有的觀眾都回到了美好的童年。
該校分管幼兒園的教導主任表示，這次活動很成功，讓許多幼兒的家長積極地參與到學校的幼兒教育之中，以後他們還將舉行更多更豐富的'親子活動，讓那些留守孩子也能在活動中感受親情、加強鍛鍊、增強毅力，提高全體家長對學校、對家庭教育的認識。
新一年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一段七彩的樂章，2000元旦如約而至。為了讓孩子們感受元旦的熱鬧氣氛、瞭解元旦習俗，安吉縣山水華庭幼兒園開展了＂慶元旦，迎新年＂的主題系列活動。
活動前，我們先進行了場地的佈置，準備了聯歡會的食品、音樂等，還進行了元旦親子作品的創作。
活動開始了，我們先收集了各班慶元旦親子手工、繪畫作品，進行了現場評比以及獎狀的.頒發。頒獎活動之後就是我們期待已久的節目表演了。小朋友們穿着喜慶的衣服上台表演，個個臉上露出燦爛的笑容。跟隨着音樂，心情釋放着自己的快樂，精彩的演出也一浪高過一浪。幼兒舞蹈《吉祥娃娃》、《新年樂陶陶》、《籃球寶貝》、《冰糖葫蘆》等贏得了陣陣掌聲；大班《街舞串燒》、口技、尤克里裏等樂器表演給老師和孩子們留下了難忘的精彩瞬間。整台節目精彩紛呈，形式多樣，全面展示了山水華庭幼兒園素質教育的成果，使得每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極參與中體驗成功的快樂。
＂慶元旦，迎新年＂幼兒歌舞表演活動在師幼的歡聲笑語中落下了帷幕。新年是新的希望，新年是新的起點，為了孩子們的健康成長，我們山水華庭幼兒園全體教師將砥礪前行，去創造更加美好的20xx年！
歡聲笑語辭舊歲，喜氣洋洋迎新春，感恩幼兒園籌劃了“慶元旦·迎新年”主題活動，為了給幼兒營造熱烈、歡快、喜慶的節日活動氣氛，我園全體教師為幼兒創設校園節日氛圍，裝扮新年環境，增添新年氛圍。園內瀰漫着慶祝元旦的節日“芳香”，綵帶飄揚，綵球點綴，亮麗一新，熱情洋溢着歡天喜地的新年氣息。
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的瞭解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，我園各班級開展了豐富多彩的元旦活動。
為了讓孩子們安全愉快地度過一個平安、健康、快樂的小假期，教師要利用傳統的節日資源，孩子們在老師的引導下掌握了關於"年"的來歷，並瞭解了相關"年"的知識，老師們根據孩子的年齡特點以及班級的'實際情況，採取各種不同的方式，運用圖片、視頻從防火、防電、交通安全、食品安全等方面對幼孩子進行了教育，增強孩子的安全防範意識，提高孩子們的自我保護能力。
20xx年新的一學期裏，讓我們繼續齊心協力，共同陪伴孩子們度過健康、快樂的每一天，最後，願小朋友們健康快樂！所有的大朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！祝您和孩子過一個安全愉快的的假期！元旦快樂！
歡聲笑語辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。為了讓孩子們感受新年的歡樂與喜慶，大田實幼開展了一系列慶元旦。迎新年慶祝活動。
12月31日上午，全園師生齊聚操場參加慶元旦表彰活動。園長王雯君為小朋友帶來新年的祝福，並對幼兒園全體老師一年來的辛勤工作給予了極大的肯定，鼓勵大家在新的一年裏再接再勵，爭取更大的成績。
12月28日至31日期間，實幼組織開展以班級為單位的“慶元旦、迎新年”親子同樂活動，校園到處洋溢着歡樂的氣息，孩子們在歡樂、喜慶的氛圍中迎接20xx年的到來。在各班老師們的精心籌備下，慶祝活動形式多樣，異彩紛呈。小班年段開展經典與我同行——詩歌朗誦活動，老師們別出心裁地組織形式多樣的'朗誦表演，家長和孩子們以傳統經典兒歌、古詩詞、優美兒童詩為主，誦讀了健康向上、語句優美、經典傳誦的兒歌；中班年段開展親子故事會活動，家長和孩子們聲情並茂地講述故事，用形象生動的肢體語言演繹了精彩的故事內容，孩子們在聆聽故事的同時，也從中得到了良好的啟迪和教育；大班年段進行親子繪本表演活動，表演精彩紛呈、別具一格，熱鬧的舞台、精緻的裝扮、幽默的語言，贏得了在場所有孩子、家長和老師的陣陣掌聲。慶祝活動中各班還穿插了歌曲演唱和有趣的親子游戲，爸爸媽媽和孩子們沉浸在幸福快樂的節日氛圍中。
親子同樂活動為每個孩子提供了一個展現自我的舞台，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發展的體驗和經驗。增進了家園情、師生情、親子情，營造出“家園同樂、共慶新年”的和諧畫面，譜寫了一曲歡快、喜慶的“新年序曲”。
20xx年12月29日，上午我班舉行了“慶元旦迎新年”主題活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們精心準備節目、佈置活動室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。
觸摸着冬日裏最温暖的陽光，聆聽着迎新年最快樂的笑聲，我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最後反思活動的過程，真的是感想頗多。
與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益於孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦迎新年”的形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次活動中，主要以瞭解新年的來歷、遊戲環節、歌曲表演、分享環節、美工活動、送祝福中展開。
孩子們在活動中都積極的表現自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓；美工活動《製作新年賀卡》體現了幼兒良好的學習習慣；分享環節體現了幼兒良好的行為習慣。
幼兒園變成了歡樂的海洋，看着孩子臉上燦爛的.微笑，老師的心裏是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那麼快。本次活動，不僅培養孩子的良好行為習慣，還鍛鍊了孩子的能力。
在辭舊迎新之際，我們滿載着收穫和希望，以飽滿的精神迎來了xx年。在迎接新年的來臨時，我們小二班在11年12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯歡會。這次活動豐富多彩，幼兒、教師、家長一起度過了開心、快樂、有意義的聯歡會。為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用幼兒製作的彩環、拉花布置活動室。利用業餘時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合説唱遊戲等教育編排了許多精彩節目。
形式多樣的遊戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。
全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的'親子活動可謂別出心載。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。當然，我們這次活動也有不足之處。
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