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元旦主題活動計劃

欄目: 元旦 / 發佈於: / 人氣:9.09K

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悦、新的收穫,是時候抽出時間寫寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎?下面是小編收集整理的元旦主題活動計劃,希望對大家有所幫助。

元旦主題活動計劃

元旦主題活動計劃1

為迎接20xx新年的到來,公司特舉辦一次“團隊就是力量”的拔河比賽,提供展現集體風采的舞台,通過拔河比賽發揚團隊精神,促進在職員工之間的交流,增強凝聚力,以提高在職員工合作和堅忍不拔的精神。

一、具體流程:

(1)各參賽隊伍清點人數,列隊待命,由各隊隊長代表本隊抽籤。

(2)領導致開幕詞,並宣佈比賽開始。

(3)主持人宣佈比賽規則及相關事項。

(4)按照抽籤的順序開始比賽。

(5)第一天進行四個小組淘汰賽,第二天進行半決賽和決賽。

(6)主持人宣佈比賽結果。

(7)領導給拔河比賽和“有心人”進行頒獎,並進行新年致詞。

二、組隊:

以部門及少數部門混合為單位組成參賽隊伍。

要求:

1。共組成8隊、每隊共20人(男女不限)。

2。合併為一個隊的各個部門最少出3個人(由各隊自行挑選)。

3。每個隊必須要有自己的隊長、隊名和口號(由各隊自行安排)。

請按照以下分組,安排每個部門參加的人員:

(1)董事長辦公室+財務部+企管部+品管部+金旅汽配、金旅物流,組織1隊(20人,隊長自由分配人數)。

(2)技術中心+採購部+新能源車間,組織1個隊(20人,隊長自由分配人數)。

(3)銷售公司+商務部+客服部,組織1個隊(20人,隊長自由分配人數)。

(4)底盤車間,組織1個隊(20人,隊長自由分配人數)。

(5)焊裝車間,組織1個隊(20人,隊長自由分配人數)。

(6)塗裝車間,組織1個隊(20人,隊長自由分配人數)。

(7)總裝車間,組織1個隊(20人,隊長自由分配人數)。

(8)生產部+調試車間,組織1個隊(20人,隊長自由分配人數)。

三、要求:

(1)參賽隊員必須是_在職員工,其他人不得參加。

(2)參賽各組先進行抽籤,各隊位置由抽籤決定,對陣情況在比賽前十分鐘公佈。

(3)比賽實行三局兩勝制,第一局比賽後交換場地,如需進行第三局比賽,由裁判丟硬幣決定雙方場地。

(4)比賽實行單淘汰制,勝者進入下一輪,負者出局。

(5)隊長負責將參加人員帶到比賽地點及維持秩序。

(6)十二月二十七日16:00前將名單交到董事長辦公室。

四、注意事項:

比賽時由於雙方都是用力拉,所以拔完一場後不可立即鬆繩,以免造成對方隊員受傷,各隊負責人謹記,並轉告給各隊隊員。

各隊需努力完成比賽,不可有棄權、縮水現象。

比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二。

比賽時不得有冒名頂替,啦啦隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。

各參賽隊必須服從裁判員裁決。

五、比賽規則:

雙方運動員在規定的場地上手持一根拔河繩,在聽到發今聲後雙方運動員用力向後拉,哪隊將對方拉過規定的限制線,哪隊為勝。

六、獎項及獎金設置:

比賽共設4個獎項,一等獎:1000元;二等獎:800元;三等獎:500元;四等獎:300元。(所有參加活動的員工均可獲得紀念品一份)

經費預算:4個獎項的獎金:2600元;工作人員每人發放50元補助費(約500元);橫標費用:100元;總經費約:5000元。

元旦主題活動計劃2

一、指導思想:

為豐富全校教職工課餘文化生活,展示教職工的精神風貌,以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻,學校決定在20_年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,迎新年”系列活動。

本次活動以“快樂”為主線,以放鬆心情,增進感情,鼓舞士氣,營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課餘文化生活,激勵教師間團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!

二、活動時間:20_年12月30日晚7:30~~10:00

三、活動地點:學校綜合樓大廳

四、參加對象:全體在職教職工與退休教職工

五﹑主持人:

六、音響負責人員:

七、教職工聯誼會活動安排:

(1)教職工分組:共分10組

一年級教師組二年級教師組三年級教師組四年級教師組

五年級教師組六年級教師組民族班教師組移民班教師組

職工組退休教職工組

(2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝展示,其中穿插遊戲競賽活動。工會委員同志負責發獎工作。

(3)各組參賽節目的要求:各組在年級主任的帶領下,上報一個節目,節目形式為集體性節目。

元旦主題活動計劃3

一、活動目的

利用各種體育活動舒緩心情、陶冶情操,增強教師身心健康和團隊凝聚力,使每一位教師在工作之餘享受生活,使教師的業餘生活更加豐富多彩,以更加充沛的精力投入到工作中去。

二、活動主題和口號

快樂 合作 拼搏 健康

我運動、我健康

三、活動總負責

錢志強

四、活動組織:

xxx

五、活動時間、地點:

12月25日(週三)下午兩節課後

廣播操比賽在大操場

跳繩比賽在4號樓廣場

六、活動項目

1、教師廣播操比賽(團體)

設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。

2、教師跳繩比賽(個人)

七、各項比賽方法和規則:

1、教師廣播操團體比賽:

每個年級挑選20名教師組成比賽隊伍,(班主任必須參加),排成兩列縱隊,內容學生廣播操《希望風帆》,評分細則參照學生廣播操評分標準,分為進退場10分,隊列隊形15分,精神面貌15分,動作規範整齊60分。

2、教師跳繩比賽:(個人)

(1)、活動對象:全體在編在崗的教師、代課教師(具體名單見分組表),因身體原因不能參加活動的教師須書面報校長室批准,拿基數獎。其他教師不得無故不參加活動。

(2)、以2分鐘跳過的個數計算成績,並且要並腳跳,不能單腳跳,雙飛算兩個。

(3)、根據教師的年齡分為四個級別:30週歲(含30週歲)以下,31—40週歲,41—50週歲,50週歲以上。(以身份證的出生年為準,只記年份,不記月份)。

(4)、標準:30週歲以下跳過180個,31—40週歲跳過150個,41-50週歲跳過120個,50週歲以上跳過100個為標準。

八、裁判安排:

1、廣播操裁判由行政和體育老師組成,具體名單另行通知。

2、跳繩裁判另行安排。

九、分組情況:

(見附件)

十、各年級將參加廣播操比賽人員於12月15日報藝教處,以便安排廣播操比賽裁判。

元旦主題活動計劃4

活動時間:

20xx年12月31日

地點:

三樓空教室人員:大班所有的老師和小朋友目標:

1、讓幼兒在活動中感受節日的氣氛,知道新年的意義以及元旦的由來。

2、讓幼兒大膽的在集體面前表現自己,體驗合作表演和遊戲的喜悦。

過程:

1、所有幼兒在音樂聲中進入活動場地。

由老師提問:你知道我們為什麼到這裏來嗎?我們要慶祝什麼節日的到來呀?

2、老師介紹元旦的由來。

3、大一班小朋友帶來的節目兒歌《我們是大班的小朋友了》

表演者:大一班所有的幼兒組織者:大一班老師

4、大二班的舞蹈《感恩的心》感謝一年來關心我們幫助過我們的人。

表演者:大二班部分幼兒組織者:劉燁老師大一班、大二班的小朋友送上祝福的話

5、大一班的合唱《小狗抬轎》

表演者:大一班所有的幼兒組織者:大一班的老師

6、大二班的小朋友帶來的故事。

表演者:小青蛙故事比賽中進入複賽的幼兒

7、大二班小朋友帶來的兒歌《十二生肖》

表演者:大二班剩下的幼兒組織者:大二班的老師

8、遊戲:擊鼓傳花遊戲方法:當音樂響起時,幼兒一次傳遞手上的花,當音樂聲停下時,花在誰的手上,誰就表演一個節目。

9、在《難忘今宵》音樂聲中結束本次的活動。

元旦主題活動計劃5

活動目的

通過本次主題活動,激發學生對生活的熱愛和對美好未來的嚮往,珍惜幸福生活,使學生樹立正確的人生觀和價值觀。

活動準備:1、學唱歌曲。

2、自制道具。

活動過程

一、隊會儀式:

中隊長主持彙報人數、出旗、敬禮、唱隊歌。

二、節目主持:

(一)

陳:大家好,我是主持人陳星瀚。莊:我是主持人莊澤一。

陳:今天我們教室來了這麼多老師。

莊:其中有我的媽媽。

陳:也有我敬愛的媽媽。

莊:我們的老師媽媽每天都要工作到很晚,為了學生兢兢業業地工作。今天,讓我們唱響這熟悉的旋律,獻給我們辛勤工作的老師。先請欣賞《每當我走過老師窗前》。

(二)

陳:在老師的關心愛護中,在黨和祖國媽媽的培養下,我們乘着歌聲的翅膀,蕩起雙槳,尋找自己的方向。請欣賞大合唱《讓我們蕩起雙漿》。

(三)

莊:感謝爸爸媽媽,感謝老師,感謝祖國,感謝黨……因為感謝才會有多彩的世界,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。請欣賞《感恩的心》。全體起立。

(四)

陳:請坐。是啊,因為感謝才會有多彩的'世界,我們的世界是五彩繽紛的,不同的顏色代表着各種各樣的事物,想要傾聽顏色的心語嗎?那就跟隨着我們的同學,共同走進五彩斑斕的顏色世界吧。請欣賞《coloursong》顏色歌。

(五)

莊:隨着時間的流逝,新年的腳步近了,更近了,新年的鐘聲即將響起,下面再讓我們以熱烈的掌聲歡迎演唱《新年好》的同學們。

(六)

陳:再讓我們大家來演繹一段英文版的《新年好,happynewyear》吧!

(七)

莊:好聽的《新年好》道出了濃濃的過年情,同時也預示着春天的來臨,踏着輕柔的步伐春天向我們走來,春天在哪裏呢?春天就在我們同學的歌聲裏。請欣賞歌曲《春天在哪裏》。

(八)

陳:今天我們唱了這麼多好聽的歌曲,將愛的旋律帶到每一個地方,飛進每一個人的心。

莊:同一首歌,同一個世界,同一個夢想,最後就讓我們一起來唱響這《同一首歌》。

陳:請輔導員老師講話

三、輔導員講話

四、活動結束。