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元旦匯演作文彙編7篇

欄目: 元旦 / 發佈於: / 人氣:1.88W

在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的元旦匯演作文7篇,歡迎大家分享。

元旦匯演作文彙編7篇

元旦匯演作文 篇1

時間悄然而過,轉眼亦是幾年,在我們把心思全放到學習之際,元旦也即將到來。思緒萬千,回想起當年的文藝匯演,心中依是一陣温暖。現在,我還像以前一樣期待着那熱情如火的盛會再度地到來,也許這會是我一生都無法忘卻吧。

天還是那麼藍,風還是那麼柔,就跟多年前一樣,一切似乎都曾未變過。文藝匯演在下午2時準時開始了。雖然我們班坐在操場最後面,但也因如此,我們可以站起來觀看,而且不是説“距離產生美”嘛!

開始時,先是中高年級的幾位同學在舞台上以琴聲為匯演拉開了激情的帷幕。開始時眾人喧鬧的聲音立刻被幽雅的琴聲所覆蓋,原來七上八下的.同學們也坐下來靜靜地傾聽。我原本也想細細地欣賞這美妙的琴聲,只是因為——我看了看坐在我旁邊的譚恆超,他已經把手中的“故事會”合上了,也開始傾聽起來。“老譚,能把你的‘故事會’借給我看一會兒嗎?”我看見譚恆超的那本“故事會”正是新到的,所以第一反應就是找他借來看,至於什麼琴聲我早就給忘了。“噓——”譚恆超沒有理會我,兩眼注視着舞台。一曲完後,我的心思全放在了那本1月的“故事會”上,終於按耐不住了:“老譚,借給我吧,我很快就會看完還你的。”終於,譚恆超擰過頭面無表情地看着我,不答反問:“剛才的琴彈得怎樣?”我搖搖頭:“我沒有聽到,大概還不錯吧。”譚恆超皺了皺眉,語重心長地説:“老周,你想要看這‘故事會’的心情我能理解,但是現在不是時候,若剛才是你在彈琴,有人沒在聽,你的心情會是怎樣?待匯演結束後,我再把書借給你吧。”聽了他的話我臉立刻紅了,人常道:“台上一分鐘,台下十年功。”

是啊,人家在匯演前辛辛苦苦地練了一個多月才能彈出方才如此美妙的琴聲,我這種做法就等於是讓人家的勞動成果付諸東流,原來自己在不知不覺中又做了一件“虧心事”。

元旦匯演作文 篇2

12月31日,我們五(5)班舉行了一場有趣的元旦聯歡會。同學們刻苦排練,努力表演,不僅展示了自己的才藝,還給台下的觀眾帶來了歡樂。

下午一上課,班裏就熱鬧起來了:有的談論你我表演什麼節目,有的忙着佈置教室,有的還在抓緊時間排練,大家個個笑逐顏開。主持人荀照淇、楊欣林莊嚴地走上講台,大聲宣佈:“五(5)中隊元旦聯歡會正式開始!”隨着台下雷鳴般的掌聲,元旦聯歡會拉開了帷幕。

接着,同學們開始表演節目。節目內容可謂五花八門:有令人回味無窮的小提琴表演;有風趣幽默的相聲表演;也有真實動人的話劇表演。最令我喜愛的節目是周成傑等人表演的《江南STYLE》,伴着音樂,周成傑惟妙惟肖地將“鳥叔”形象從視頻中搬到了講台上,與其他同學一起帶給我們無窮無盡的歡樂。

音樂一響,早已擺好姿勢的毛納森跟着音樂的節奏站了起來,靠着黑板的'李辛源、雷沫杉也開始跟着他一起跳了起來。在充滿激情的舞蹈中,大家為一直藏在後面的“鳥叔”周成傑讓出了一條道路。周成傑一出場,他的一身打扮真是太酷了!一身黑黃相間的外衣,一副黑色的墨鏡,深深地吸引了我們。伴隨着周成傑的出場,台下的觀眾不時的鼓掌、歡呼。接着,周成傑與其他幾位同學一起,像真正的《江南STYLE》一樣,一邊跳着騎馬舞,一邊唱着歌。台下的觀眾更是一波接一波地歡呼、尖叫,有的甚至也跟着他們一起唱。最後,應我們的要求,周成傑等人將《江南STYLE》演了三遍,使我們飽足了眼福。

節目演完後,同學們開始向天上扔氣球。在歡樂的拍氣球遊戲中,同學們結束了這場有趣的聯歡會。

元旦匯演作文 篇3

元旦前最冷的一天,傳來一個消息,下午不用上課。高興了一秒鐘不到,就愁苦滿面了,全校齊聚操場,舉行元旦匯演。這麼冷的天氣,露天靜坐,想要把我們凍成冰棍嗎?

也是沒有辦法的事,只好把自己裹成包子狀,還是冷。坐下時,對前面舞台沒有感覺,倒是想,能不能來一場及時雨呢?天公不作美,寒風嗖嗖地刮,就是不見有雨下。

匯演開始,第一個上台的是羅老師,當他被主持人説成是男神時,我不禁捂住了眼睛。羅老師唱歌沒的説,他像那些歌星一樣,閉着眼,時走時停,時而仰面長嘯,時而低頭抒情……我替羅老師惋惜,當初為何來當老師,應該去當歌星,他有不輸於他人的嗓音,還有板有眼。

現在已穿越到唐朝,一幫女孩子身着盛唐服飾載歌載舞,我的`目光被一下子吸引了。我將身上的冷暫時放一邊,全神貫注她們的一顰一笑,一舉一動,她們就像上天的的寵兒下凡,她們就是百花仙。正好看過《鏡花緣》,據説有一天長安大雪綿綿,武則天飲酒後發下一道聖旨:“明朝游上苑,火速報春知,花須連夜發,莫待曉風吹。”正浮想聯翩,一個女孩子的裙子突然間掉到腰部,上身裸露,換做是我,早慌亂不堪了,她則沒事人一樣繼續舞蹈。下台時,見她們都抖得不行,好幾個女孩把手放嘴邊呵着氣,再搓搓……天,實在太冷了。

有個節目看得我目瞪口呆,這不跟剛才表演的班級一模一樣的嗎?模式一樣,服裝一樣,人數一樣……也有不一樣的,唱的歌不一樣,服裝loge不一樣,一個是“1”,一個是“8”,這也太好玩了吧。

整個下午,寒風瑟瑟中元旦匯演。好不容易結束,我們迫不及待直奔教室,唉,快要凍壞了。

元旦匯演作文 篇4

“哈哈哈!哈哈哈!“從我們班的窗口裏飄出一陣陣歡笑聲,這是我們班在舉行元旦聯歡會。

瞧!王好迎和陳碩,她們為同學們帶來了一段古箏,那優美的歌聲好似要讓同學們翩翩起舞,她們在彈的時候,就像一個速記員在打字一樣。音樂過後,同學們還沉浸在那優美的旋律之中,過了好久才回過神來。

楊茂給大家帶來的'笑話是”試試就試試“,楊茂認真地講着,同學們在台下屏着呼吸,瞪大眼睛,津津有味地聽着,生怕自己聽不清。他的話音剛落,同學們突然鬨堂大笑,有的笑得前仰後合,有的笑彎了腰,還有的笑出了眼淚…… 在同學們歡聲笑話中,節目一個接一個地進行。有的同學講故事,有的猜謎語……最熱鬧的要數最後的”擊鼓傳花“了,全班同學一起參加,教室裏的歡笑聲此起彼浮。

在同學們的笑聲中,我們圓滿地結束了這次聯歡會。 這次聯歡會真有趣,我們都盼望下次聯歡會早點到來。

元旦匯演作文 篇5

這個元旦晚會非常有趣。也是我來到這個新學校最開心的一次。事後想想我還情不自禁的露出笑容。也許是因為真的太開心了。

那天上午的節奏非常快。第一節課我們就沒有按照老師説的來做,好好上好第一節課。所以第二節課我們的老師罰我們寫作文,原本的計劃也泡湯了!可老師在我們垂頭喪氣的時候,又給了我們一句話,就好像一陣及時雨:“寫好作業就可以裝扮教室了。”同學們聽到了歡呼雀躍拼命地寫作文。那節課同學們都以最快的速度寫好作文。開始裝扮教室,同學們為了教室更加美,都熱火朝天的幹着。教室裏傳出陣陣歡聲笑語,不一會該回家吃飯了。走出教室只見其它班都還沒有開始裝扮教師呢。我覺得老師真是一個永遠不老的小孩子!她也喜歡熱鬧,愛玩。其他班同學都羨慕的是不是看看我們班裏的.裝飾品。

下午,我一來教室就裝飾完成了。晚會開始了,同學們都拿出了自己盡心準備的節目開始表演。可我認為還是我的幾個好朋友她們的節目好看!因為音樂十分歡快,可以給我們的晚會營造氣氛。她們的舞蹈和表情也配合的很好!時間一點點流逝,晚會也到了尾聲了!主持人也宣佈晚會結束。

這個晚會讓我體會到了我們這個班的十分温馨!

元旦匯演作文 篇6

今天我去了科創A棟2樓表演,我很開心,作為自己元旦最好的禮物,20xx新的開始,加油!

我到那大概10點左右先去彩排,上了舞台心裏就不由自主地緊張起來,身上直冒冷汗,彩排結束後,我們去吃飯,13點左右又回到了那裏,演出馬上要開始了,我臉通紅像成熟的蘋果一樣紅的很,第一個,二個,三個……我的心怦怦地直跳,第二十二個終於聽到陳俊軒、宋慈、朱宇星準備《四季歌》,在第二十一個唱的時候我們先過去,我拿着爸爸的手機來調琴,手機之前下載了調音APP軟件,每個音都要調,不能疏忽。調完之後在第一排坐下準備,第二十一個表演完之後,我們走上台,坐在椅子上,手中拿着吉他,嘴對着話筒,調節話筒高低等一系列準備動作,當時我既緊張又興奮,不一會兒就不緊張了,為什麼呢?因為手中有吉他,吉他就像老朋友一樣,已經伴隨我3個月了,幾乎每週六都會練1小時,我們三聽着音樂,嘴在打節拍一二三“愛春天的人們啊,心地純潔……”彈出了我原有的狀態,短短兩分鐘很快就過去了,我還沉浸在《四季歌》中,居然表演結束了,我的心像大石頭落地一樣很輕鬆,老師告訴觀眾我們三是第一次上台表演,下面響起了雷鳴般的掌聲,我回到原來座的位置上接着聽了其他小夥伴彈《小星星》、《茉莉花》……聽了架子鼓伴奏的.《逆戰》、《灌籃高手》……還有組合樂隊演唱《青春修煉手冊》、《Yellow》……這時我的夥伴宋慈摔了個四腳朝天,老師看見後趕緊過來幫忙,難道她還沒清醒過來表演結束了,我明白了原來不止我一個人興奮。

短短三小時表演結束了,我們為了這三小時練了三個月,這就跟學習一樣,考試就像表演,沒有平時一點一滴的積累,以及一點一點的掌握知識,就考不出理想的成績,不管如何今天的表演,我很滿意!

元旦匯演作文 篇7

摘要:“不要怕苦,只要多練幾遍,自然會熟練的。”想起老師的話,我們咬咬牙,利用好每一段時間。於是,體育課上,操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣,我們同樣為一個目標衝刺。

有時,一句鼓勵的話語會改變一個人的心態。

有時,一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。

有時,一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉折點。

有時,……

因為有愛,愛中融合着賞識,才能讓我們茁壯成長在一片温暖的陽光中。

仍忘不了元旦匯演那一次。

我們定好了表演的內容,便開始招兵買馬。面對並不熟悉的英文,我們有些膽怯。

“不要怕苦,只要多練幾遍,自然會熟練的。”想起老師的`話,我們咬咬牙,利用好每一段時間。於是,體育課上,操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣,我們同樣為一個目標衝刺。每每想起在台上的風光,我們全然忘記了台下的困難。

時間在一天天地流逝,我們更是忙得不亦説乎,背台詞、對台詞、想動作……在老師的指導下,我們的英語口語水平在不斷提高。

元旦匯演如期而至,懷着忐忑不安的心情,我們等候在台下。我們努力過、付出過、快樂過、團結過……在汗水中我們收穫歡笑,在一次次的失敗中接近成功。這一切,在我們的背後都有一雙期待而肯定的眼睛。

上台前,老師對我們説:“別緊張,盡力就好!”我們上了台,鼓勵是我們發揮得很好。一下台,老師笑着説:“這次演出很成功!”

演出的確很成功,我們的照片掛在了校門口,但是,卻單單沒有老師的身影。

“這次演出很是成功!”這簡單的一句話,卻讓我們找到了朗讀英語的方法,還增強了我們大聲讀英語的勇氣。

老師,您的鼓勵,與我們的成長相伴!