描寫元旦的作文必備10篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的描寫元旦的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

描寫元旦的作文 篇1

突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開了花。花朵有黃的、紫的、紅的，好不活潑漂亮。

歲月如梭，光陰似箭，我們迎來了在學校的第一次元旦通宵晚會。

晚會特寫

12月31日的晚上，我們成羣結隊、爭先恐後地來到了我們的母校——三中。此時的三中，人聲鼎沸、人山人海，熱鬧非凡。我們懷着激動的心情找到了自己班的場地，開始擺攤。

到了8點，突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開了花。花朵有黃的.、紫的、紅的，好不活潑漂亮。

煙花放完了，接着就到了晚會的開始。學生藝術團的一曲開場舞拉開了南寧三中“青春飛揚——20xx年元旦文藝晚會”的序幕。此時，南寧三中田徑場的人海中掀起了一陣陣歡樂的浪花，在熱情洋溢的歌舞飛揚中，每一位在場的觀眾都深深地感受到了新年的歡樂和祝願。到了我們年級的舞蹈，儘管動作不算太整齊，但每個觀眾都被舞蹈打動了，也輕輕哼唱起來。

在快樂中，時間悄悄地流逝了，轉眼間就演完了十幾個節目，接下來就應該去繼續擺攤了。我們把燒烤架擺上桌子，我突然間想起沒有打火機，於是我們拿了張紙去借火。雖然火借到了，但煤炭太大，燒不開。一個同學一張張地把紙丟進燒烤架裏，這一招還真管用，火一下子就旺了起來，我們便開始燒烤。不知誰説了一聲“怎麼那麼暗啊？燈籠都不亮的？”説曹操曹操就到，燈籠馬上亮了起來，人們歡呼起來。流動的人羣也不捨得再走了，停下腳步，觀賞着我們的燈籠。燒烤飄香傳十里，看完了燈籠，人們還不捨得走，都或多或少地買了幾串我們的“老字號”燒烤。接下來的那些，真是越賣越好，剛剛烤完，還沒等放下盤子，就被搶購一空，別的攤位都嫉妒死了。

我們不僅賣燒烤，還賣涼茶。“吃了我們的燒烤，不如再來杯涼茶，調養調養吧！”靠着這句話，我們又撈了一大筆。

總結全文

這樣的活動，這不僅鍛鍊了我們的動手能力，還讓我們懂得了什麼是經商，真是受益匪淺啊！

描寫元旦的作文 篇2

我和媽媽走着走着，不知不覺到了黃北路，今天放假的人真多啊！人山人海，川流不息。哇！那家訂做羽絨服的店為什麼人那麼多？我便拉着媽媽擠進人羣中，我馬上就聽見他家的門口有一個音箱響得很大聲，一直喊着：“羽絨服大甩賣，本店只剩下最後三天了，每件一百元，一百元買不了什麼，一百元買不了吃虧，一百元買不了上當，為了我們走得輕鬆，為了我們走得方便……”看來，廣告用語真的很有效。這家店今天生意特別好，買的`人特別多，大家都認為買到了便宜貨，滿面笑容地離開這個店。

胖太太服飾也在元旦節這個好日子開業了，門口請來了一羣夕陽老人，穿着紅紅花花的衣服，敲鑼打鼓，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉晴。街上一片片欣欣向榮的景象，給了我們美好的享受。

元旦節真熱鬧，購物者個個買到了稱心如意的物品都是笑容滿面，各行各業的生意人心裏更是樂開了花，今天真是一年裏的好開端，我愛這可愛家鄉的元旦。

描寫元旦的作文 篇3

今天上午，我們班舉行了一場元旦聯歡會。這次聯歡會的主題是表演童話劇。自從我們學習了第二單元，江老師就要求我們各個小組準備童話劇。今天終於要表演了！

音樂聲漸漸響起，在一片熱鬧的掌聲中，主持人宣佈元旦聯歡會正式開始。第一個節目是關雲鵬的“籃球秀”。在歡快的音樂聲中，關雲鵬手中的籃球開始上下起舞。只見籃球在他的手中一會在左，一會在右，一會在前，一會又在後，看的我們簡直眼花繚亂了。這麼精彩的表演跟他平時的刻苦鍛鍊可分不開啊！接着我們小組表演的童話劇“金鵝”開始了。我的心情十分緊張，生怕自己的小動作影響我們整個小組。這個故事的情節很簡單，它告訴我們一個道理，當別人需要幫助時，我們要向別人伸去援助之手，不求回報。要學會助人為樂！最後我們以一曲歡快的手語舞蹈結束了表演。後面精彩的節目層出不窮，有優美動聽的“葫蘆絲”獨奏，有精彩的“騎馬舞”，還有緊張的“詞語接龍”……精彩的'聯歡會結束了，我們久久的沉寂在快樂的時光裏。在歡樂聲中我們開始迎接新年的到來！

描寫元旦的作文 篇4

今年的元旦我過得真快樂。

元旦的那一天，我和老媽去人民公園玩，那裏真漂亮，我一看人山人海的人，我看見有許多在玩，有的`玩耍，有的打羽毛球，他們玩得可開心了。人民公園可真熱鬧，我邊走邊看，看見了一架美 麗的大飛機，大飛機只是讓我們欣賞，我和老媽走呀走，我看見了有一隻可愛的猴子在假山上面玩我看見了就牽它的手，我連忙拿了一個香蕉，那個猴子在我身上幹什麼？原來他在拿我手裏的香蕉，好 像説”謝謝“我心裏感到很高興，這時，小猴子從假山上面拿着一個桃子，好像在説這是我的心意，我把桃子送你，這時叔叔阿姨説我真會保護動物，小猴子就回自己的山洞，好像説”再見“

元旦不但給了我們快樂，幸福、還帶給我們歡笑。

描寫元旦的作文 篇5

明天就是元旦了，為了迎接元旦的到來，我們學校舉辦了元旦晚會。

寒冷瀰漫在我們的校園裏，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園裏卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。

每個教室都是花花綠綠五彩斑斕的綵帶，這些綵帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室裏，有誰會不高興呢!

班級元旦晚會即將開幕，我們都懷着興高采烈的心情等待着演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學們在認真的準備，我們更是激動了!

同學吳景的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學們都陶醉在這歌聲中;而羅傑伊同學表演的.舞蹈也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學們的臉上;而對我印象最深刻的還屬揚子同學表演的口琴表演——《新年好》，那聲音把我深深的帶入了新年的氣氛中，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……

快樂的時光總覺得很快，一眨眼的功夫，元旦晚會就結束了，同學們用歡笑送走了舊的一年，教室裏不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學都從快樂中度過，讓我們一起用笑聲迎接新的美好的一年 。

描寫元旦的作文 篇6

今天，我們班舉行了元旦聯歡會，我們玩得特別開心。

第一個環節是演課本劇，老師在早上我們剛來學校的時候對我們説：“誰準備課本劇的道具了舉手。”結果下面沒有幾個人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時候，王老師問：“誰上來表演課本劇。”底下只有一個小組舉起了手，老師讓他們表演完以後對我們説：“剛才沒表演的回去抄一遍小馬過河。”

第二個環節是表演自己準備的節目，我們班一大半的同學都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來，我準備給大家講一個笑話，可惜王老師沒有叫我，我只能認真看別人表演節目，有好多同學都表演的是笑話，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。

第三個環節是小遊戲，第一個遊戲的規則是四個人站在報紙上，如果你站上去了，就再把報紙折一下，過了第二關還有獎品呢。第二個遊戲的遊戲規則是輪數字，是七的`倍數就要拍一下手，如果你不小心説成數字了的話，就要表演一個節目，玩得非常開心。到了中午，我們就放學了。

我真喜歡這次元旦聯歡會。

描寫元旦的作文 篇7

今天是**年的最後一天了，明天我們將迎來新的一年——**年。希望我們在**年收穫更多的知識。下午我們將用自己的方式迎接新年的到來。

吃過午飯，我們全班同學一起吹氣球，一起裝扮了我們的'教室、、、、、、來慶祝元旦活動。每個小組都表演了精彩的節目，有的小組的節目告訴了我們深刻的道理，有的小組的節目逗得大家哈哈大笑。我們小組的節目表演的也很成功，節目表演完後，我們撒糖給同學們，大家都一窩蜂地衝向了糖，哎！看來吃的東西吸引力還是很強呀！希望大家吃了糖，在新的一年裏，每天都過得甜甜蜜蜜的。節目表演完後，我們玩了遊戲——搶凳子、坐氣球。大家都玩得開開心心，快快樂樂的，最後李老師播放了一曲“小蘋果”把我們的慶祝活動推向了高潮。我們的慶祝活動在同學們的歡呼聲中結束了！！！

今天真是開心的一天。

描寫元旦的作文 篇8

歲月匆匆又一年,又一個元旦來臨了。

帶着甜甜的笑容，邁着輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時光列車，走進了又一個元旦。置身於玻璃般晶瑩如意的時空，陶醉在那麼温馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受着元旦青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這温馨、恬靜、安寧的氛圍裏，我們懷着那份激動、喜悦、幸福的心情，以更新的姿態，用我們的愛心、我們的赤誠、我們的執著去擁抱新的一年。邁着自信從容的步履，踩着金風清麗和諧的韻律，緊扣時代的步履，帶着穿透時光魅力，沐浴陽光，一起聆聽那熟悉的元旦歌聲。讓我們用難以平靜的喜悦之情，在元旦如痴如歌的波濤裏泛起陣陣漣漪。

這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。

在渴望和期盼裏，新的一年來了，她披着美麗的雲彩，穿過時光的風雨，迎接我們義無反顧的邁入。元旦猶如夢裏水鄉的.新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來：金燦燦的光，紅彤彤的臉，雲霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱情富足帶給我們。

我們，走進又一個元旦。

回首曾經風雨兼程的路途，我們無怨無悔;回味曾經一起拼搏的無數個日夜，我們會一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來人生的追求，我們依然擁有對命運挑戰的勇氣。在元旦的懷抱裏，佇立在元旦的門檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。

走進元旦，擁抱元旦。

面前是又一條嶄新的起跑線，是又一個更廣闊無垠的新世界，激發我們奮進的衝動和熱情。任時光匆匆，把人生有限的青春在這亙古綿長的時光裏延伸，讓我們的身後長出一片片醉人的濃濃綠蔭。

描寫元旦的作文 篇9

時光飛逝，一年時光又匆匆從指縫中溜走。我們迎來新的一年。帶着愉快的心情，我也開始度過我的多彩的元旦假期。詩中雲爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，我們在爆竹聲中辭舊迎新，迎接新一年的到來。談到爆竹，那可是我最喜歡的節日裏玩耍的東西。

還記得第一次放鞭炮，膽子小，總是躲在爸爸後面看爸爸點燃鞭芯，然後自己嚇得用雙手緊緊的捂住耳朵。其實自己也想去大膽的放鞭炮，所以我就鼓起勇氣，快速點燃，然後健步如飛的跑到很遠。成功了一次，心裏也就不再那麼害怕了。我跟弟弟一起放我們喜歡的各種各樣的.鞭炮，有劃鞭，摔鞭，還有小煙花我跟弟弟一起享受着快樂。在假期裏，我們孩子的工作無外乎就是吃喝玩樂，然後享受着大人們忙碌了一天，包的熱騰騰的香噴噴餃子。看着家人包餃子，坐在一起聊天，談論着這一年裏孩子的成長與進步，我只在旁邊默默的聽着，偶爾聽到幾句誇我的聲音，心裏不覺還是美滋滋的呢！很喜歡這種家裏人可以坐在一起團聚的感覺，因為還在這樣的一個氛圍裏我似乎能嗅到幸福與温馨的味道，那味道有點甜，有點滑，還有點軟，總之這種感覺讓我陶醉。今年的元旦假期也少了一個對我很重要的人，那就是我的二姐姐。因為她今年上大學，距家較遠，所以沒能趕回來和我們一起跨年。

但是姐姐也不忘給家裏打電話，向大家送上新年的祝福。我和姐姐聊了好久，她關心我的成績，告訴我該如何學習數學，英語。雖然英語對我來説比較頭疼，但是姐姐每次給我輔導我都會耐心的聽她講解。我和姐姐無話不談，她也不拿我當小孩子，我們坐在一起時，她總會跟我分享關於生活、人生、理想、待人處事方面的知識。她告訴我，人的一生不可能一塌糊塗的沒有奮鬥目標，不管你失敗多少次，只要你堅信你自己可以成為學習生活的佼佼者，你就會達到你想要的結果。從她身上我學到了好多，也希望姐姐能在大學裏學習進步。雖説是假期，到作為學生的我們在假期裏總少不了一樣東西，那就是作業。我喜歡每次快快的完成作業，欣慰如果每次拖拖拉拉，我玩起來總覺得有件事情壓着我，像一塊兒大石頭壓在我的胸口，透不過氣。所以，我就快刀斬亂麻，把作業完成。媽媽還會給我佈置一些額外作業，我也得老老實實完成，雖説不情願，但是媽媽為了我的學習，她真的很辛苦。自打我上學以來，從不間斷的早起做飯，為我洗衣服，沒有一點自己休閒的時間，歲月也無情的在她的眼角上留下了印記，那雙原本白嫩的手，也因洗衣做飯而變得粗糙起來，我看在眼裏，但我從沒跟媽媽説過，其實我真的很心疼。

新的一年，帶給我的不僅僅是又年齡的增長，教會我的更多的是感悟與體會，只有這樣才能不斷的進步與成長。我想在這青春正好的年紀，伴着風鈴的歌唱，一起為新的一年裏的我而奮鬥！

描寫元旦的作文 篇10

懷着無比期盼而激動的心情，我們迎來了20xx年的元旦聯歡會。

這一天，冬日的陽光格外温暖，冬風也温和地吹在臉上。我邁着輕快的步伐來到教室。哇，教室裏五彩繽紛的氣球讓人感受到了濃濃的節日氣氛，窗户上的窗花彷彿綻開了笑臉，教室裏播放的美妙樂曲讓人心神湯漾，同學們都喜笑顏開，三五成羣地聊着，笑着，者輕鬆愉悦的氛圍中主持人身着盛裝步入教室，宣佈聯歡會開始時，同學們歡呼起來！

第一個環節是遊戲“搶凳子”，只見上場的七個同學小心翼翼地圍着凳子站成了一圈，雖然還沒有開始但他們都處於高度戒備狀態中了，當音樂響起，他們轉起圈來步步為營，每邁一步都讓人感覺心驚膽戰，場下的同學也都屏住了呼吸，目不轉睛地看着他們，好像感覺自己也是遊戲中的一員，突然音樂聲戛然而止，七個同學不約而同地坐了下去，坐到凳子的同學歡呼着“yeah”，結果只剩下李明沒搶着，他淡然一笑就回到了座位上，現在剩下六個同學，五個凳子，隨着音樂聲響起，動人心絃的遊戲又開始了……

搶凳子的遊戲剛結束，大家還沉浸在參與的熱情中，這時主持人宣佈，王娜同學為大家舞一曲《江南style》，當樂曲播放，王娜和幾個同學隨着樂曲熱情洋溢地跳了起來，她們愉悦的表情、富有節奏的舞蹈感染了所有人的'情緒，大家都情不自禁拍起手掌，跟着樂曲唱了起來，到了樂曲的高潮部分，全班同學幾乎都要舞動起來，全班的氣氛熱烈無比……

聽！悠揚的笛聲讓大家從剛才熱烈的氣氛中走出來，原來是趙平同學吹起了拿手的長笛，只見他微啟雙脣，樂曲如泉水般掠過大家耳際大家都安靜下來，有的閉起了眼睛，有的側耳傾聽，還有的豎起大拇指，還有的同學説：“吹得真好啊”

接下來進入了猜謎環節，又一個高潮要到來了……在一個又一個精彩環節中，我們送走了20xx年的聯歡會，冬日的陽光射在我們的身上，暖洋洋的，餘猶未盡的我們期待着20xx年的元旦聯歡會……