在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的小竅門作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小竅門作文 篇1
“世上無難事，只怕有心人。”我們的生活中總有一些麻煩的事，其實只要我們善於動腦，敢於實踐，就可以發現一些解決困難的好辦法。今天，我就有一個好辦法要告訴大家。
放學回家後，我看到媽媽在客廳裏急得像熱鍋上的螞蟻一樣，頭上冒着汗珠，不停地在説：“急死我了!急死我了!”我就連忙跑過去，問：“媽媽，發生什麼事了?”媽媽説：“我在縫衣服，縫好後，手上的頂針取不下來了，我急得不得了。”我急忙又問：“那可怎麼辦呢?……”我和媽媽把能想到的辦法都想了，又是拉又是拽，可是弄了半天也沒有把那個像“鐵戒指”的頂針給取下來。正在我和媽媽一籌莫展，陷入絕望時，我忽然靈機一動，想起一個好辦法來：以前爸爸不小心把地上灑了一些香油，我不小心走在上面，差一點滑倒了。如果把香油灑在媽媽的手上，那“鐵戒指”不就滑下來了嗎?
於是，我先走進廚房把香油瓶拿了過來，輕輕打開瓶蓋，在媽媽的“鐵戒指”上小心翼翼地滴了一點，然後把香油抹均勻，最後我拉着“鐵戒指”，輕輕一轉，鐵戒指竟然乖乖地被取了下來。這時，媽媽臉上露出了燦爛的微笑，還直誇我説：“孩子，你真愛動腦筋。”我聽了也高興地笑了起來。
朋友，我的這個辦法不錯吧?不信，你要是遇到類似的情況，也可以試一試。
小竅門作文 篇2
1、整體背誦
把課文作為一個整體，一遍又一遍地、從頭到尾地進行記誦。優點是脈絡連貫、加深理解。缺點是內容太多，容易疲勞。
2、分層背誦法
就是先理解背誦部分的總的意思，然後把它分為幾個層次，歸納概括出每層的意思，瞭解層與層之間的內在聯繫，把思路理清，將各層的意思連貫起來，在此基礎上，再反覆誦讀幾遍，就能較快地背誦下來。這種方法適合於背誦段落或篇幅不長的課文。
3、整分背誦
顧名思義就是整體背誦和分層背誦的有機結合。優點是取其整體背誦和分層背誦的利而去其弊，揚長而避短，符合整體——部分——整體的認識規律。背誦較長的詩文，常常是最前面的部分容易記住，即心理學上説的“初始效應”；中間部分則往往記不住，即心理學上説的“中遠效應”。因此，運用此法時要強化“中遠效應”，增加複習率，形成強刺激。
4、快速誦讀法
背誦是在朗讀和默讀的基礎上熟悉書面材料的結果。在初步理解文章後，要始而反覆朗讀，繼而反覆默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實踐證明，持續性的緩慢閲讀，不但費時費力，而且會使記憶信號中斷；反之，讀熟課文之後，逐步快速閲讀，則可在大腦皮層形成連貫的信號刺激，從而強化記憶效果，提高背誦速度。
5、圖表背誦法
圖表是一種直觀的簡化的表達方式。採用這種方法，首先要把背誦章段的結構，用主要詞語（最好是原文）設計成圖表（也可藉助教師的板書設計），然後對照圖表誦讀幾遍，再依據圖表嘗試背誦，就能較快地背誦下來。
6、嘗試背誦
在深入理解的基礎上，讀幾遍，合上書本嘗試記誦：看看哪裏易背，哪裏難背，哪裏會背，哪裏不會背。難背、不會背的地方要重點朗讀，熟讀直至會背。這種理解、朗讀、背誦三位一體的方法，比一遍又一遍地機械記誦的效率高得多。
7、三步記憶法
第一步是抓住文章的思想用腦默記，第二步是閉目回憶，實在回憶不起來時，就“偷看”一下，第三步是迅速反覆，多次誦讀。
8、五次反覆法
為了使背誦的課文長期不忘，有的教師就採用此法，即早讀時重背昨天課堂上背過的內容，這是第一次反覆。第二次批覆是每個單元結束後，同時進行第三次反覆，這就是把上單元已過關的課文再重複背誦一次。第四次和第五次反覆，主要是結合期中、期末的複習進行。
9、聽錄音背誦法
生理學家認為，讓視覺和聽覺共同參與記憶，要比單用視覺和聽覺，提高記憶效果30％―40％，這種記憶方法，人們稱為“協同記憶法”。根據這一理論，在練習背誦時，可適當播放課文錄音，通過邊讀課文，邊聽錄音形成記憶信息的雙向刺激，以達到強化記憶效果的目的。
10、輔助背誦法
指利用某些起指示作用的語文標誌幫助記誦。比如，《詩經》二首的《伐檀》、《碩鼠》，都運用了重章迭句、反覆詠唱的形式，每章只在韻腳處換了幾個字，其餘字句不變，所以，只要背過一章和換韻的那幾個字，文章就都會背誦了。《庖丁解牛》一文，可利用詞組熟誦課文：目皆全牛——目無全牛——神遇全牛——遊刃有餘——技經肯綮——批郄導款——目不轉睛——躊躇滿志。屈原的《涉江》詩，可利用“涉”的路線，理清脈絡：抒理想——渡瀟湘——上沅水——入漵蒲——憶歷史——寫“亂”章。諸如課文線索、情節發展、人物順序、邏輯軌跡、時間推移、地點轉換、空間方位、領頭字句等等，都可作為背誦的標誌和助手。這就好比旅遊，有了嚮導或導遊圖，遊覽得既快又好，心曠神怡。
小竅門作文 篇3
現實生活中，大人們認為水資源是取之不盡的，所以就隨便浪費水；還有些大人認為現在科技發達了，有了風力發電，火力發電和水力發電，所以就開始長時間不關燈，不關電扇等；還有些人以為鳥獸蟲魚多得很，就可以隨便意捕殺。
其實，我告訴你，動物與其它生物資源一樣，都是大自然的“生物鏈”，缺少了一種動物，“生物鏈”就會遭到巨大的破壞。
身為一名少先隊員，我們應該從身邊點點滴滴的小事做起，保護好環境。下面，我為大家介紹幾個環保小竅門：
1、洗菜時，先用淘米水洗，再用清水洗，這樣不僅節約用水，還能把蔬菜上的農藥洗掉。
2、電器不要一直開着，這樣可以節省電。
3、動物是我們的好朋友，我們應該保護它，要做到不捕殺，不食用， 不玩弄。
4、電燈要用節能燈，這樣可以省不少電。
5、草稿紙一定要一面寫滿，再扔掉，這樣可以省許多紙。
最後，作為一名少先隊員，我要帶動大家，珍惜每一滴水， 節約每一度電， 保護每一隻動物！
小竅門作文 篇4
低碳的生活是一件非常環保和文明的事。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。
其實，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低碳小竅門就是針對節水方面的。生產自來水和處理污水都要耗費大量的能源。所以，節水就是節能。
在馬桶的貯水槽裏放置一個大的可口可樂的瓶子就可以減少每次放出的水量，做到節約用水；洗臉的'水可以用來洗腳，洗衣服的水可以用來涮抹布，擦地板，然後這些廢水可以再衝馬桶；洗完菜的水可以用來澆花。別小看這些水的重複利用，積累下來，僅一個三口之家每月就可以節約一噸以上的水。
另外，如果每月手洗一次衣服，那麼每台洗衣機就可以節約用電，也就節約了發電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放，如果全國所有的家庭都能做到每月用手來洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達到68、4萬噸，這個數字是非常驚人的。同時洗衣機雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機來洗也會造成不必要的浪費。
那麼對於我們國小生來説，還有其它降耗低碳的好方法嗎？來看看我的建議吧。
1、紙張的雙面使用，節約用紙；
2、不用一次性的筷子和一次性的飯盒；
3、不用一次性的塑料袋；
4、減少糧食的浪費；
5、隨手關燈，隨手管好水龍頭。
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更健康。
小竅門作文 篇5
我在班上成績還算不錯，同學們都很羨慕我經常得到老師的表揚。有些同學常常為成績上不去而煩惱，心裏着急，也想走捷徑儘快趕上成績好的同學，於是向我請教學習中有什麼竅門呢？我坦言相告，請聽我慢慢講給你聽。
在老師上新課之前，我首先要預習新課，瞭解課文內容、主題思想、重點難點、成語及修詞手法等，並且將寫得好的地方用紅線划起來，對課文不懂的地方也用重點符號記下來，對不懂的字、詞、句先查字典和資料搞懂。
老師在上新課時，要聚精會神聽講，對照自己在預習中所有不懂的問題，一絲不苟記好課堂筆記。上課時要積極發言，不懂的問題要向老師提問，及時解決疑難問題，決不放棄任何不懂的地方。
回家以後要孜孜不倦去完成當天的作業，如遇到不懂的作業決不馬虎了事，可以請教同學，問爸爸媽媽。背誦課文中的好詞佳句，天天積累。複習老師當天講的課文內容，做到當天內容當天消化。學習課文中的寫作方法，練習模仿，寫好作文，將所學到的好詞佳句用在自己的作文中去，來提高寫作水平。這樣你的成績自然就會有提高。
以上就是我學習中的小竅門，不知你的學習竅門是否和我相同呢！總而言之要牢記“學如逆水行舟，不進則退”的道理。
小竅門作文 篇6
在生活，學習上是有很多小竅門，，例如：泡過的茶葉可以用來澆澆花，這樣對花有益的，牙膏除了用來刷牙，還可以用來清潔一些皮鞋，讓皮鞋變得像新的一樣……下面由我來講一講我在生活中的一件小竅門。
這件事發生在星期日的那天，中午吃完飯後，媽媽突然對我説：“你也應該洗一洗碗啦，不然什麼都不做，都變成懶鬼了。”我想：聽人家説，洗碗對小孩子來説是非常的好玩。我便答應媽媽完成這項任務了。我開始洗碗了，我把碗放在一個盤子裏，再放一些洗潔精，放了一些水，可是我洗啊洗，洗完後，還看見一些油脂一層層的往下流，我就再放多一點洗潔精，可還是不行，我就想啊想，我的腦子一閃，“聽老師説過：冬天的時候，你洗碗時可以放一些熱水在盒子裏，放一些洗潔精就可以洗好碗了。”
我就按照這個方法來做：我把水排入管道里，倒了一盒温水，再放一些碗上去，按住老師講的辦法，放了一些洗潔精，帶上了手套，就用布把一隻只碗洗了洗，奇蹟出現了，看見了幾隻碗被我洗得乾乾淨淨，淨得能照自己了，老師果然一點也沒説錯，連忙把剩下的幾隻碗碗碟碟擦了起來，用完洗潔精後，我再換了一盤温水，高高興興地清洗過來，洗完後，我説：“媽媽，你給我那個任務我完成了”，媽媽走過來誇獎我説：“你真聰明，連我也沒你洗得那樣乾淨呢！”
經過這件事後，我知道了無論遇到了什麼問題，要先動動腦筋，不要整天都問着家長。
小竅門作文 篇7
生活豐富多彩，竅門無處不在，有時候小竅門能幫我們把生活中遇到的難題一一解決，消除我們的煩惱。今天我就有一個生活中的小竅門要講給你們聽。
記得有一次我寫作業時，開燈的手不小心碰倒了桌上的水杯，我連忙開亮枱燈，糟糕!作業本全被水弄濕了，我心想：這下可完了。我趕緊拿來面巾紙，想把作業本上的水吸乾，水是少了，但本上卻佈滿了一條條難看的“皺紋”，正當我手忙腳亂、心急如焚之時，媽媽回來了。“媽媽!快過來!壞事兒了!”聽到我的喊聲，媽媽連忙走進屋，問道：“怎麼了?”“我不小心把水灑了，作業本弄濕了，怎麼辦呀?”我向媽媽求助。媽媽聽了笑着對我説：“告訴你一個小竅門：趁作業本上的水沒完全乾，先用重物把本壓平整，然後放到冰箱的冷凍室凍一下就好了。”“真的嗎?”我半信半疑地按照媽媽説的去做，“嘀嗒嘀嗒——”大約過了兩個多小時，我迫不及待地打開冰箱門，呀!奇蹟發生了，作業本就像從來沒有被水弄濕過一樣，平平整整。我正看得發呆，媽媽走過來告訴我：“濕的作業本在放入冰箱前已經被壓平整，放入冰箱後其中的水分被帶出，起到脱水的作用，因此弄濕的作業本就恢復原狀了。” 我聽後恍然大悟。
我後來在學習課外小知識時，又看到了這個小竅門的原理，書上還介紹説：生日蠟燭放入冰箱冷凍24小時，再插在蛋糕上，就不會出現蠟油流下弄髒蛋糕的情況。衣物上粘有口香糖難以去除，可將衣服放入冰箱，口香糖經冷凍後變脆，輕搓即可去除。生活中只是冰箱的妙用就有很多很多。
從這件小事中我明白了：只要我們留心觀察、善於學習、努力鑽研，就能知道並發現很多生活中的小竅門，這些小竅門能夠為我們排憂解難，給我們的生活帶來方便。
小竅門作文 篇8
我們生活中的小竅門也很多，只要你有一雙善於發現的眼睛和一個靈活的大腦，就可以發現生活中的小竅門有很多。
那是一個星期六的上午，我正在和同學們一起看電視。忽然聽到爸爸的書房裏傳出一聲嚎叫。那聲音讓人聽着又害怕又驚悚。我馬上跑進了爸爸的書房，問：“爸爸你的嘴怎麼又發炎了？”因為爸爸在前幾天喝水的時候不小心燙傷的了。
星期一早上我起來刷牙的時候，牙膏還擠到牙刷上媽媽一下子叫住了我説：“這個牙膏爸爸已經用過了，如果你再用的話，可能會被感染，你今天別刷牙了，媽媽今天再給你另外買一個牙膏”。我一看時間，哇，已經這麼晚了！我連忙背上書包跑去學校。
吃午飯的時間，我的心還停留在早上發生的事情上。我就在想：什麼牙膏三個人可以同時使用呢？包括有傳染病的也不會傳染。我左思右想，終於想出一個絕妙的主意。
下午放學寫完作業，我畫了一張設計圖，然後立刻找來原材料。我用三個牙膏蓋子做成了多牙膏頭。爸爸也幫我做了半天的時間，終於做好了多牙膏頭牙膏。後來我的這次小創作還獲得了手工製作鼓勵獎。
從這件事我知道了，只要你努力去做一件事情，不管有多困難，最後都能成功。
小竅門作文 篇9
地球媽媽痛苦地呻吟着。煩躁的她這兒一揮手落一陣雪，就變成了冰天雪地，去年南方的雪災，今年新疆的雪災牽連了無數同胞的心呀；她那兒吹口氣，暴雨傾盆而下，淹沒了多少農田和建築，泥石流讓樹木大片大片地消失。全球正在變暖，南極和北極的冰川像被火烤了一樣，流着淚融化着。我甚至看到北極熊坐在一塊小小的冰上蜷縮成一團，手撐一把小黃傘，樣子十分可憐。可不是嘛，“厄爾尼諾”現象讓我們的地球媽媽承受着巨大的痛苦。
可憐的地球媽媽我們要愛護您、拯救您。我有一個小竅門，讓我們共同行動起來，拒絕使用一次性物品。一次性物品的製作過程中排放的二氧化碳洶湧的融入大氣，地球媽媽打着噴嚏接受着這本不屬於自己的“碳”。而我們對這些物品僅僅使用一次就丟掉了，而丟掉的垃圾又繼續向地球媽媽釋放着“碳”。
讓我們接受大包裝的食品。那五顏六色的食品包裝袋在加工時也要排放大量的“碳”，污染着環境，加速着全球變暖的進程。少用一個包裝袋就是為地球媽媽減輕一份痛苦啊。數學課上，我們計算過，同樣的物品，大包裝要比小包裝便宜得多，那我們何樂而不為呢？
我的“低碳”竅門很簡單，但卻能讓地球媽媽露出笑臉。你看，她告別了痛苦，不再亂髮脾氣，雪災離我們遠去了；樹木大片大片地生長，空氣更加清新了；北極熊在厚厚的冰面上幸福得玩耍，他們重新擁有了美麗的家園。天空碧藍、河水清澈，這才是我們健康美麗的地球媽媽啊！
小竅門作文 篇10
低碳的生活是一件非常環保和文明的事。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。
其實，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。
我的生活中的一些低炭小竅門就是關於廢物利用、珍惜資源方面的。生產塑料紙盒需要耗費大量的能源，而這些能源是否可以廢物利用呢？讓我們一起來看一看吧！
平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒等，其實稍加裁剪，就可以輕鬆將它們廢物利用，比如製作成儲物盒，可以在裏面放茶葉包、化粧品之類的物品!
每家每户幾乎每天都要喝上一筒盒裝牛奶，而牛奶被嚥下肚後，就只剩下孤零零的盒子了，許多人總是隨手就把它們扔掉了，但是，一個更好的方法會讓它們起到環保的作用。首先，把盒子洗乾淨，然後，用小刀小心翼翼地把盒子的頂部切下，然後盒子就變成了一個沒有蓋的長方體，接下來，你要做的就是：找一張漂亮的軟紙把它給包起來，接着，你或許可以在上面畫一些花紋，它就會變得更漂亮，最後你把它立在桌在上，牛奶盒就會搖身一變，變成一個可愛而美麗的筆筒了！
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好吧！
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