製作的作文400字10篇(精)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的製作的作文400字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

製作的作文400字 篇1

裊裊炊煙，濃煙四散。近處遠處白霧林一片，大人、小孩在其中品各味食物，不亦樂乎！

不遠處，蔡蔡面前的鍋，含着油，冒着泡，熱鬧極了。她一手拿鍋鏟，一手端盤子。盤子裏，大小不一的蝦被去了須和頭，身子上裹滿了鹽和胡椒粉，背部還被割開了一條線。

我舉着碗兒，拿着筷子，邁着輕快的步伐跑了過去。嘿嘿，大蝦我來嘍！

“喇啦……”一聲響，蔡蔡將大蝦全部倒進鍋裏。一隻只蝦滑入油中，一隻只蝦捲曲了尾巴，一隻只蝦染紅了身子，一滳滳油飛濺出來，滾燙。大蝦紅裏帶黃，黃中透紅。紅帶黃，飄着香。黃透紅，溢着味。一切都那麼香，那麼美。

看到這一美味，讓人慾罷不能。聞到這一美味，饞蟲就在嗓子裏搔抓做癢，只好乾嚥唾沫。

“出鍋了！”憋了幾個小時（其實是幾分鐘）的三個字，終於衝出嗓子，在空中、地上蹦來跳去，呼來喊去。

夾起一隻，迫不及待塞入嘴中，酥酥的、脆脆的。蝦肉的鮮與蝦皮的'脆結合在一起，似食神所做，似天王之賜。那麼完美，那麼成功。一個足矣。

“真好吃！”黃黃讚不絕口。瞧她那副享受的樣兒！眼睛緊閉，鼻翼微張，嘴巴吧唧着，嘴角上揚。髮絲在空中微微左右搖擺，也那麼愉悦，那麼享受。

不一會，全部搶完，盤中只留下少許渣油。廖同學走過來，拿起盤子，將油和渣攬入碗中，拌着飯，一口一口，洋溢着笑容。還用“哼哼”的聲音表示他對此美味的讚賞。大眾皆笑。

大眾食完，皆口留餘香。

製作的作文400字 篇2

我有一個製作是“老鼠一家”，是用陶泥做的，大家一起來看看吧！

我先用陶泥搓出一個鼠寶寶的腦袋，再把兩個一樣大小的陶泥搓成圓球，然後壓扁，兩個耳朵就做好了！因為天氣寒冷，就給鼠寶寶做頂帽子吧！先把一塊黃色的陶泥壓成三角形的薄片，然後捲起來。接下來，就可以把這頂帽子戴到鼠寶寶的頭上了。再搓一個圓球，捏在帽子的頂部，再用一根牙籤在小球上扎幾個小洞，這樣，就有點妙脆角的味道，鼠寶寶是不是更可愛呀？

接下來，用一些黑色陶泥，捏成像月牙一樣的小眼睛，再用一點點黑色的陶泥揉出一個圓球，輕輕壓在寶寶的鼻尖上，要使寶寶更可愛，就在臉上貼上兩個紅色陶泥，這樣，小臉紅撲撲的，多好看！

來，我們用點白色陶泥，捏出寶寶的門牙吧！老鼠的門牙可是它的.重要標誌哦！然後，我們該製作身體了。瞧，為了美觀，我還給它做了一條裙子呢，上面有個小口袋，可以裝零花錢哦！可是，怎麼穿上呢？別急呀，搓條細帶，系在寶寶的身上就行了。寶寶的胳膊可以用搓出的長條做，再用牙籤連在一起就行了，最後我還給寶寶做了個椅子，先讓它在椅子上休息一會，我再做出爸爸媽媽，不過方法差不多哦。

大家一起做一做，來做快樂的“老鼠一家”！動手又動腦，你會有創造！

製作的作文400字 篇3

今天，我們班主任“突發奇想”，要我們大家每人動手做一個小橘燈，她大概是因為讀了冰心奶奶的《小橘燈》後想到的吧。

我接下這個“重任”後，表面上很平靜，但心裏卻有些煩躁，因為這會讓我休息的時間“跳樓大減價”。不過，我很快就想出了一個“兩全其美”的辦法，就是回家後把“倖存”的'作業幹掉，然後休息。老媽回來後，我再跟她一起做。

這個辦法真好，我如願以償了。老媽回來後，我們就開始一起製做一個邪惡而又有趣的小橘燈。由於家裏沒有橘子，所以我們用橙子代替。首先，我們先把橙子在桌上滾一滾，這樣橙皮和橙肉就分開了。接着，我們把橙子切掉四分之一的部分，用一把勺子將橙肉全部挖出來，這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接着，我們在燈殼的上方打三個小孔，用三根細繩子穿起來，並把它們紮在一起。然後，我們把紮起來的繩子系在一根小棍子上，這樣就可以提起來了。最後呢，我們把一顆點燃的蠟燭放在燈殼裏面，哈哈，小橘燈製作大功告成啦！

一切完成後，我們把點燃的小橘燈提到黑暗的房間裏去。小橘燈看上去很恐怖：兩隻眼睛噴出兇殘的光，嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是，它看上去根本就是漂浮在空中，根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂！

雖然這個小橘燈有點恐怖，但這是我童年是美好二純真的記憶，它將永遠伴隨我，直到永遠……

製作的作文400字 篇4

今天下午的第二節課數學課上了半截，有一位老師進來説讓老師帶我們去參觀我們學校學生做的小發明小製作。數學老師立刻帶我們去三樓參觀。往常都是自己做手工，而這次則是去參觀別人的製作，大家聽了都非常激動。

我們排列着整齊的隊伍，在老師的帶領下我們進了展覽室。我們來也許是有些同學太高興了，有點管不住自己的嘴巴，一會和你説這個；一會和你討論那個……一直到了三樓的科技展覽室才閉上了嘴巴，很認真地看着這些栩栩如生的手工製作品。

這些手工製作品千奇百怪，有瓦楞紙改造成的機器人；有用廢棄的物品做的各種各樣的.玩具；還有多姿多彩的雕刻品，都做得很漂亮，很精緻。

其中有一個小板凳做的很精緻，讓我讚不絕口。經過老師一番介紹，我才知道，這材料是兩個月餅盒蓋子子，和許多廢舊書報用膠粘制而成的，都是家裏都有的東西。裏面還能儲存東西，很方便也很實用，我就想：回家多做幾個，反正也方便還實用。

看着這些精妙絕倫的手工製作品，我們彷彿走進了燦爛輝煌的藝術殿堂！

製作的作文400字 篇5

今天，我們學了《充氣雨衣》，小林自己動手成功地改制了雨衣，我不禁為小林翹起了大拇指，同時我的手也癢癢了，也想自己動手做一樣小製作。

放學回家寫完作業後，我就在屋子裏轉來轉去，發現我的寫字桌上少了一個筆筒，又看見一個剛喝完了的飲料瓶，啊！想起來了，我要廢物利用自己動手做一個筆筒。

説幹就幹，我找來剪刀、彩筆、彩紙、雙面膠和貼畫，就開始動手做起來。

我先把飲料瓶上面的一小部分剪掉，再往下剪五釐米，但不要剪完，要留一個方形，好剪小熊的.頭。

接着我在彩紙上畫一個可愛的小熊頭，剪下來用雙面膠，貼在剪好飲料瓶的小熊頭上，再貼上小熊的鼻子、耳朵，畫上嘴巴，一個可愛的小熊筆筒做好了。

我看着做好的筆筒，好像少了什麼。嗯！再用黃色彩紙圍一圈，這樣就看不出是飲料瓶做的了。貼好後，我又“刷刷刷”剪了兩棵大樹和幾個紅果貼上，在彩紙上畫了幾朵小花和幾隻小鳥。

啊！終於做好了——一個可愛的小熊筆筒。我忙把它放到我的寫字桌上，小熊像給我打招呼，小鳥在朝我叫呢！

製作的作文400字 篇6

今天中午，天氣格外晴朗，就像我的心情一樣。因為今天我要參加小記者製作鞭炮的活動。在去的途中我就一直在猜想製作鞭炮的種種場景，我們製作的鞭炮應該會很大很大、放起來的`聲音應該會噼裏啪啦的很響很響，今天我可以帶很多鞭炮回家和朋友們一起玩——想着想着，突然爸爸叫我下車了，原來我們的目的地到了。我迫不及待的下了車，極速來到鞭炮製作現場。

指導我們製作鞭炮的是水晶姐姐，她給我們講解了“年”的來歷和過年時的習俗。其中放鞭炮就是過年的一個很重要的習俗。當水晶姐姐給我們講解鞭炮的製作過程時，小記者們都豎起了耳朵，教室裏鴉雀無聲，都怕錯過了關鍵步驟。等水晶老師講解完以後小記者們都開始製作鞭炮了。我們按照步驟一步一步的做下去，時間一分一秒的過去，我感到特別緊張，生怕自己不能又快又好的完成任務。在我剛開始串鞭炮時就有小記者開始陸陸續續上交他們的“作品”了。前五名的小記者們還獲得了小記者印章。不一會兒，我的鞭炮也製作完成了。看着自己的勞動成果，心裏別提有多開心了。

這次製作鞭炮的活動中，我雖然沒有獲得小記者印章，但我心裏還是特別開心。因為這次製作鞭炮的每個環節都是由我自己獨立完成的，在活動中不僅增長了知識，更增強了我的動手能力。我完全有信心、有能力在下次的活動中獲得佳績。

製作的作文400字 篇7

今晚老師讓我們動手做一個小製作，可是做什麼呢?晚飯後，我跟在媽媽身後從這屋轉到那屋，來到儲藏室，望着地上那一堆廢品，媽媽高興地對我説：“咱們就用這些飲料瓶做一個風鈴，怎麼樣?”“好啊，太好了!”我也高興得跳起來，終於有製作目標了!

接下來就是蒐集各種顏色的瓶蓋，我和媽媽蹲在那一堆塑料瓶旁，把飲料瓶的蓋子擰下來，一會兒就湊了十多個，哈哈，沒想到家裏還存了不少呢。接着就是準備繩子和雙面膠等材料。開始做了，爸爸先把每個瓶蓋和大飲料瓶上都穿了孔，我用繩把它們穿起來，當風鈴的鈴鐺，為了好看，又在每根繩下穿上一個漂亮的珠子，兩個小塑料片(這其實是我的一個壞了的頭花，怎麼樣?有想象力吧?)，這樣是不是漂亮多了?最後就是裝飾了，這個工作媽媽完全交給了我。我先把可樂瓶的包裝紙用花剪剪出花邊，貼在上面，又拿出我心愛的喜羊羊貼畫粘了一圈，這下我的風鈴裝飾好了，你們看漂亮嗎?

晚上，我做了一個夢，夢見我做的'風鈴掛在家門口，被風一吹髮出叮叮咚咚的聲音，就像在唱歌一樣。親愛的朋友們，你們聽到那清脆悦耳的風鈴聲了嗎?

製作的作文400字 篇8

星期二下午，沃老師讓我們去做陶藝，許多同學聽了都興奮不已。

到了陶藝室，陶藝老師早早地就在等我們進了教室，讓我們坐在座位上。

開始，老師先給我們看了許多陶藝作品。哇，作品可真多啊！有做筆筒的，有做印章的，各式各樣。這麼多的作品，看得我們眼花繚亂，目瞪口呆。

終於到了動手做的時候了，老師説：“做陶藝的時候，一定要仔細看，如果做錯一點，這個作品就壞了。還有，這次做筆筒。”

他先拿起一團泥，拿出了一點點，並説：“做泥團只能轉三圈，不然泥圈會幹的，幹了就不好了”。

接着，老師又給我們做了底盤，他又説：“底盤不用太大，也不要太薄。只要一個手掌大，一個小拇指寬”。

終於到了自己動手做的時候了，我先做了一個底盤，開始，我用大拇指與食指輕輕地按着，然後，在桌子上拍了三下，大功告成！我看看旁邊同學，也差不多好了。其實，我在做得時候，手一直在發抖，十分緊張，害怕自己做得很不好。後來，我和那個同學合作，把泥團一個一個地放在了底盤上，筆筒越來越高，漂亮極了。

啊，終於做好了，我從緊張中逃離了出來。這時，有許多的同學也做好了，大家互相看着，開心地笑了。時間過得真快，很快，時間就在我們的歡聲笑語中結束了。

開始打分了，我又開始緊張了，好像有一隻小兔子在我的心裏蹦蹦直跳，生怕自己的`成績不好，不過，我對自己的成績是滿意的。

今天的陶藝課過得真是開心！

製作的作文400字 篇9

説起飛機，大家一定很熟悉。飛機的種類有十餘種，有戰鬥機、客機、運輸機、直升機、轟炸機、偵察機、滑翔機、反艇機、表演機、尖機機……

但是説起手工飛機，你會嗎？不用問我了，我都會。

今天就説説運輸機的製作吧！

先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙，拿把鋒利的剪刀把瓶子的上方前幾個洞，這樣才能固定飛機的機翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫出兩個一樣的三角形，把多餘的'剪掉機翼就做好了。哎，多餘的不要扔，把較長的部分剪兩個小點的一樣的三角形，就可以做尾翼呢！平衡翼的做法也類似，只是沒有扎進大瓶子裏，那平衡翼怎麼辦安裝呢？我和爸爸冥思苦想。對了，把尾翼和平衡翼用釘書機釘一下應該可以固定住了。

沒過多久，一架精緻的運輸機在我和爸爸的共同努力下製作出來了，真是功夫不負有心人啦！其實再難的東西，只要我們肯動腦筋，就會有解決的辦法。

評：孩子通過親自動手實踐，明白勤動腦就能解決問題的道理，實屬難得。其次，本文敍述條理清晰，更有許多問句與感歎句，為文章增色不少。

製作的作文400字 篇10

今天事星期天，我將要廢物利用、變廢為寶啦！

首先，我告訴你吧，我要做的是小花瓶哦！先拿來一個廢舊的可樂罐頭，拿一張黃色卡紙把可樂罐的周圍全部都包上，這樣可樂罐馬上就有了活力。我再用紅色的卡紙畫了一個愛心，然後把愛心剪下來，貼在可樂罐的前面。這樣一業，一個裝飾物就完美地貼上去了。我有一把奇特的小尺子，上面有着各式各樣的形狀。把這個小尺子在藍色的紙上畫了一個五角星，這樣的話，你應該會説了，五角星是黃色的呀！怎麼變成了藍色的呢？真是奇怪，這是因為：我想要和別人想的與從不同。

我把這一顆藍色的五角星貼在了可樂罐上，又一個裝飾物完成了。後來我用一張粉紅色的卡紙剪了一條條的，又把它貼在了可樂罐上，用以前沒用的鈕釦貼到可樂罐的四周，又在紫色的卡紙上用記號筆畫了幾隻美麗又漂亮的蝴蝶，把它們剪了下來，再一次把這幾隻蝴蝶粘在了可樂罐上。

最後，我在一張橙色的卡紙上畫了幾朵小花。這些小花有的.彎彎曲曲的，有的耷拉着腦袋，有的居然還在睡覺呢！

嘿嘿，小花瓶到目前為止還沒真正的完工呢！等我把這些千姿百態的小花放進了這美麗的“小花瓶”裏面，這樣大家才能真正見到她的廬山真面目呢。

小花瓶做好了，怎麼樣？大家喜歡麼？