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製作的作文6篇(精華)

欄目: 生活範例常識 / 發佈於: / 人氣:1.62W

在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的製作的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

製作的作文6篇(精華)

製作的作文 篇1

昨天晚上,我在自家客廳裏發現了幾瓶過期的鮮竹瀝,沒有被喝過,但瓶子十分別致。我突發奇想:既然這些鮮竹瀝不能喝,還不如用它的瓶子做風鈴呢!這樣既環保又實用。

説幹就幹,我拿出了卡紙、毛線、雙面膠等材料,先把過期的鮮竹瀝藥水倒掉,將瓶子清理一遍。之後,我便開始製作我的小風鈴了。我先剪了一個圓形紙片,在圓形紙片上再剪去一個鋭角,用雙面膠將鋭角兩邊粘起來。這樣,一個漏斗狀的部件就完成了。現在,我就要做吊綴了。我在卡紙上畫了幾隻可愛的小魚,再小心翼翼地剪下來分別貼在幾根長短不一的毛線上。最激動人心的環節就是在每個瓶子的.底部刺一個小洞,將毛線穿過去,再穿過已製作好的漏斗狀紙片,最後綁在一起。我是睜大眼睛,一點也不馬虎。就這樣,一個漂亮的風鈴完成了。

每當有微風從窗前吹過,那風鈴就發出了“叮叮咚咚”的悦耳聲,我的心情格外舒暢。

以後我們要是有一些沒用的東西,不妨收集起來,可以利用它們做一些小玩意兒。這樣,動手又用腦,才會有創造。你們説對嗎?

製作的作文 篇2

夜來了,世界沉浸在燈的海洋裏。燈光不但是光明的使者,還扮演了美化生活的角色。在現人家居燈飾中,紙製燈飾因其合理環保意識和具有廣闊的創意空間,已經成為一種新的設計潮流。請嘗試運用紙質材料進行設計與製作,你會發現,燈光原來如此美麗。

首先,要選一張8K的彩色卡紙。卡約的顏色一定要選的淡雅些,所以用紫紅色較好,因為紫紅色象徵着莊嚴、高雅、大方、嬌豔。選好紙後,用鉛筆在紙上畫好個大概樣子,最好標註哪裏要刻空,哪裏留下。最重要的一個環節就是要刻畫。這一步很重要,刻刀要選用鋒利點的,刻時也快一些,以免留下一點毛毛草草的邊緣,影響美觀。

下一步就是要再用幾張卡紙,不過這些卡紙的顏色一定也要淡雅,與紫紅色對比,選好紙後,把它剪成比刻處略大一些,把它們按顏色的分配貼上去。

最後一步就是把這個已做好的燈罩彎一下,用膠水粘好。這樣一個燈罩就做好了。如果你還想讓它再美觀一些,可以沿燈罩的.邊緣剪成波浪型。

一張紙通過簡單的粘合,便成為一個可以進行裝飾美化的圓筒造型。利用圓筒作為基本形,改變折壓的位置與方向可以產生許多造型上的變化。

動手做一做吧,相信你會做的更美。

製作的作文 篇3

“媽媽,您回來啦!我的裙子呢?”燦燦知道媽媽會給自己買裙子,於是很興奮。一放學,就狂奔回家了。“什麼裙子?這年頭,裙子都貴得不得了!都要80多,你説咋買?”媽媽氣的暴跳如雷,説話時就像閃電一樣。

燦燦失望地問:“媽媽,您的意思是?”媽媽説:“我要給你做裙子!瞧,布都買好了,才30多呢。”燦燦聽了既興奮,又懷疑媽媽的能力:“真的啊?可您能行嗎?”媽媽不屑一顧的説:“想當年,你媽我可是衚衕裏出名的紡織高手!”燦燦問:“媽媽,衚衕是不是就能一個會紡織的呀?”媽媽見預謀被識破,便立刻轉了個話題。媽媽從包裏拿出紅色的布還有綠色的邊,説:“瞧吧,這是買的布!”燦燦大呼:“現在誰穿紅裙子啊!媽,我不要!”媽媽聽了很生氣:“紅布多好看啊!又便宜,你想咋滴!”燦燦説:“可它很土!”媽媽説:“挺好看的啊。”燦燦氣呼呼的説:“其實您也覺得很難看吧!”媽媽歎了一口氣:“咱家沒錢沒勢力,你説咋辦?”燦燦懶得理這個話題,所以就説了句:“無語。”燦燦剛想走,媽媽就很奇怪的問了她一句:“你知道這布是在哪買的嗎?”燦燦絲毫沒有覺得亦以往不同:“我不想知道。”媽媽的心七上八下的,她想:自己多年在女兒心裏到底所謂何人呢?燦燦是這麼回答的:“所謂精,算賬。”

“燦燦!”媽媽連續3天3夜趕着幫女兒做裙子,可算在今天早上完成了。“幹嘛。”燦燦連眼睛都沒瞟一眼媽媽手中那充滿母愛的紅裙子。媽媽着急的説:“這是在奇蹟般布店買的呀,相信燦燦也知道這家店吧?”燦燦愣了一下。奇蹟般布店誰不知道呀!全國知名品牌布店的呀,就連沈金瑤都在那裏買過布呢!在那裏買的'布,雖然看起來不是特別好看,但是隻要你穿上,就仿如仙女一樣,燦燦特意望了望媽媽手中的紅裙子,那做工是真心不錯!媽媽將綠邊固定在紅裙子的胳膊下,之後把肩上的布剪掉,做成了露肩裙。因為燦燦講過,她們班最受歡迎的,便就是露肩裙了。這裙子漂亮、自然、大方,更顯燦燦愈發愈迷人了。燦燦迫不及待穿上了這條紅裙子,她照了照鏡子,怎麼也沒想到,鏡子中那個明媚的女生,就是自己。

製作的作文 篇4

星期六的下午,老師讓我們寫一篇有關自己小製作的,我突然想起,我玩的遊戲裏面有一個遊戲,名字叫憤怒的小鳥,我覺得上面的小鳥很有趣,我就決定做一隻藍色的小鳥。

我找來了一堆橡皮泥,還有製作工具。首先我用藍色的橡皮泥揉了一個乒乓球當小鳥的頭。然後我用白色的橡皮泥擀個圓形做了小鳥的眼睛,再用黑色的橡皮泥做小鳥的.黑眼珠。最後我用黃色的橡皮泥做了小鳥鋭利的尖嘴。嘴巴有點難度,我在做嘴巴時笨手笨腳的,一會兒做成了扁扁的鴨嘴,一會兒做成了尖尖鷹嘴,幾次沒有成功,把我興高采烈的火焰澆滅了。我束手無策,但想想老師還讓交作業,還得繼續做完。怎麼辦呢?我就去找一個工具刀,我用刀片把橡皮泥壓平,切出一個鋭角,做完後我把它們拼在一起。我看了看,發現還有一些黑色和藍色的橡皮泥,正好可以做小鳥尾巴和翅膀,就這樣,我的笨拙可愛的小鳥完成了。

它雖然醜了一點,但我很高興,因為我又多了一個新夥伴,我看着我做的小鳥,我想讓它變成一隻活着的小鳥,希望它能幫助我實現我的願望;我多麼想讓他變成遊戲裏的小鳥,和我一起打遊戲,打得豬豬無處可逃。

我愛不釋手的拿着它,我想起弟弟妹妹,他們倆看到一定會跟我搶,我得悄悄地把小鳥藏在一個祕密的地方。

製作的作文 篇5

今年是虎年,大街小巷掛滿了形色各異的小老虎工藝品,它們一個個神氣十足,一副森林之王的威嚴姿態。我決定自己動手,做一隻與眾不同的小老虎。所謂與眾不同,是因為它的原材料是人人皆知、唾手可得的麪粉,我要把它做成精氣神十足的小老虎,那可得好幾個程序呢!

首先,我們把發好的麪糰分別揉成老虎的頭、軀幹和四肢,還有彎彎的小尾巴,然後把這些組合起來拼成一隻小老虎,接着放在鍋裏蒸熟,目的是讓它的肢體更加飽滿、形象更加逼真。

20分鐘後,胖乎乎的“小老虎”出鍋了。我把它輕輕地放在桌子上,讓它自然冷卻。這時候,我開始準備第二個步驟了,那就是給“小老虎”染色。一切準備就緒,“小老虎”的温度也降下來了,我小心翼翼地拿起它,給它染上黃色的身體、黑色的花紋、紅色的嘴巴,當然還有很重要的——額頭上那個大大的`“王”字,一個栩栩如生的小老虎就這樣誕生了。

這還沒完呢。姥姥告訴我,要想保存的時間長一些,還得給它塗上一層光滑的油脂,防 止 風乾裂縫,最後還要刷上一層清漆增加亮度。怎麼樣?做工夠複雜的吧,但是看看手中的小老虎,我開心極了!

製作的作文 篇6

今天下午,我和天天、露露姐姐一起興沖沖地去新華聯做燈籠。

一個叔叔發給我們一包材料,我做的是米老鼠燈籠。我先用海綿紙把米老鼠的臉和眼睛做出來,又做了鼻子和嘴巴。接着,我把米老鼠的眼睛、鼻子、嘴,用雙面膠往米老鼠的臉上一貼,哈哈,眼睛還挺有神氣的.。然後,我又給他做了一個哈哈笑的大嘴巴。咦,好像還差一點什麼呢?哦,原來還差耳朵。於是我趕緊拿來黑色海綿紙,咔嚓咔嚓地把大耳朵給剪了出來,貼到燈籠上。最後我把燈放進去,哈哈,米老鼠燈籠就做完了。

我後退幾步一看,這個米老鼠燈籠還挺活靈活現的。在回家的路上,米老鼠一直高興地衝我笑呢!

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