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我的小製作的作文精選10篇

欄目: 生活範例常識 / 發佈於: / 人氣:2.19W

在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的小製作的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的小製作的作文精選10篇

我的小製作的作文 篇1

我的小製作是不倒翁。你們想知道怎樣製作“不倒翁”嗎?讓我來告訴你吧!

首先把製作“不倒翁”的材料和工具準備齊全。找一個比較圓的雞蛋殼,或者乒乓球也可以。再準備好剪刀、白紙、畫筆、蠟燭和一把小刀。這些材料和工具準備就緒後,就可以製作不倒翁了。

先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖一個洞,然後把蛋清和蛋黃一點點地倒出來,再把沙子慢慢地放入蛋殼裏,接着點燃蠟燭,把蠟滴在沙子上面,這樣做的.目的的是固定沙子,使雞蛋下重上輕,不會倒。最後再找來白紙,把它折成帽子的形狀,用膠水固定在雞蛋洞上,用畫筆在帽子上畫兩隻圓溜溜的大眼睛,接着畫一個大鼻子,再畫展上一張小巧玲瓏的嘴,一個“不倒翁”就誕生了,用手按幾下它的腦門,它就會左右擺動,那調皮的樣子好像在説:“我不會倒的,我不會倒的……”

一個普普通通的雞蛋殼,意可以變成有趣的“不倒翁”。這樣的製作,既培養了我們的動手能力,又豐富了我們的課餘生活。真是太好了!

我的小製作的作文 篇2

我有過很多小製作,其中我最喜歡的是不倒翁。它是怎麼做的呢?讓我一一告訴你吧。

做不倒翁需要的材料有:一張彩紙,一個大一點兒的蛋殼,蠟筆,彩紙,雙面膠,一把刀和一點細沙。

首先,用刀在雞蛋的頂頭扎一個小洞。然後把雞蛋清和蛋黃倒到碗裏。再用清水把蛋殼沖洗乾淨。接下來再往裏放細沙,滴上幾滴蠟把細沙凝在一起,再用彩紙做一個帽子,最後用蠟筆畫上眼睛、鼻子和嘴巴。一個不倒翁就做好了!

看看,多多動手,是不是有意想不到的收穫呢?

我的.小製作的作文 篇3

説起我的小製作——瓜子盒,是在一次不經意的事情中,產生了靈感而想到的,並且進行了動手製作。

過年時,我們一家在一起吃糖果、磕瓜子,可瓜子皮總是不聽話,經常從桌子上掉下來,害得媽媽每天都要打掃一遍。媽媽生氣地説:“你們爺倆磕得瓜子皮由我來打掃,美得你們!”説完,就放下笤帚剝開糖紙吃起糖來。

我突發奇想:如果用紙疊一個瓜子盒,讓瓜子皮整齊入盒那該多好啊!

於是,我找來一張廢彩紙,首先把它撕成正方形,然後把正方形對摺再對摺成雙正方形,再一層一層得往上卷(粗細自定),捲到中間為止,反面也一樣。從中間翻過來到沒有疊的那一面。然後,從外面的那個角往中間的線上折,反過來也是,再從下面的角往上折,最後撐開就行了。

裝的時候,由於支撐得不太牢,瓜子皮就往外掉,爸爸拿起觀察一陣,意味深長地説:“紙太薄,支撐不住,瓜子皮才往外掉的.,你用硬紙再作一個吧!”我撅起了小嘴,很不情願。

爸爸看見了,就對我説:“別灰心,你再動動腦筋,一定會行的。”我恢復了信心,又疊了一個,爸爸説:“這一個比上一個好用。”我試了試,真的挺好用。

我終於成功了,那一刻我十分激動,用了之後,爸爸誇獎了我,我心裏比吃了蜜還甜呢!

其實在我們生活中有許多事,只要我們多留心觀察,多動腦筋,多動動手,一個個小“愛迪生”就會出現在我們身邊!

我的小製作的作文 篇4

星期五,賀老師給我們佈置了一項週末特殊作業——利用身邊廢棄的材料,自己動手做一個小製作,然後把製作過程寫成周記。

星期六我就動起手來。我先從電腦上搜索了一個參考作品——小帆船,然後就開始準備材料,有:硬彩紙、白紙,三個空的塑料藥瓶子,三支一次性竹筷,紅色毛線,還有透明膠帶紙、膠水、剪刀等製作工。

材料準備好了就動手製作吧。我先把三個空瓶子用透明膠帶捆綁住,作為船身。哈哈,這三個空瓶子就變成了“桃園三兄弟”,生死不離。然後,我把兩支竹筷粘在瓶子的兩端做成船沿;接着在中間的空瓶子上紮了一個小孔,把剩下的.一支竹筷子插入孔裏做成桅杆;再拿出一個硬紙板剪成梯形,把裁成一條一條的彩紙貼上去,再用白紙貼在硬紙板的另一面就成了船帆。在船帆的上方打個洞,穿進桅杆,用毛線把船沿和桅杆連起來,船帆就扯起來了。最後,我又在船身上貼了幾朵小花,在桅杆上掛了一面小紅旗,還在船上安排了一個小姑娘作船長,呵呵,那就是我。

“小帆船”製作好了,看着自己的“大作”,就彷彿覺得自己開着這條船,在大海中乘風破浪,駛向遠方,真的成就感十足。

我的小製作的作文 篇5

星期六的晚上,我的媽媽閒來無事,一邊看電視,一邊吃桔子,看着一張張桔子皮,我眼前一亮,決定做一個小桔燈玩一玩。

我準備好了做桔子燈的材料,水果刀、桔子、針線。 我正要把桔子的上端用水果刀切掉的時候,媽媽説小孩子拿刀很危險,所以這部由媽媽來完成。接着媽媽用水果刀在桔子皮上輕輕地劃出一道痕,我用手把劃出的痕扒開一半,一個完整的桔子果肉坐在散開的桔子皮上,像一位善才童子坐在蓮花寶座上似的,然後再把果肉小心翼翼地取出來。散開的桔子皮像一朵盛開的睡蓮,合起來像幾隻小企鵝圍在一起取暖。接着媽媽拿起針線在每一片桔子花瓣上都穿上線,再把我的蘋果蠟燭放到裏面點燃,剛一點燃,線就被燒斷了,我急忙把火吹滅,好險!媽媽又找來了細鐵絲,按照穿線的`步驟用鐵絲穿好,點上蠟燭,桔子燈做好了,我覺得這一盞燈不結實,軟軟的桔子被火烤得“吱吱響”,我決定重新做一個,這次我改用橙子做,我沒有把皮扒開,而是直接用勺子挖果肉。我剛挖到一半,橙子的汁水順着勺子流了出來,我一邊挖,一邊喝着美味的橙汁,費了我九牛二虎之力終於挖好了。然後用剩餘的鐵絲穿在橙子皮上,穿好三根鐵絲後。我拿來了一隻筷子,把鐵絲拴在筷子上。“小橙燈”的外表做好了,該點蠟燭了,我點燃了蠟燭。覺得新的“小橙燈”一點也不亮,媽媽笑了笑,拿起我桌上的鋼筆套子,吹滅了蠟燭,在小燈上刻上了幾個不規則的圓孔,重新點燃蠟燭。火光透過圓孔照亮我和媽媽的臉,我高興地笑了。

今夜,我想讓“小桔燈”伴我入眠。

我的小製作的作文 篇6

今天,老師給我們看了同學的小製作。老師在黑板上寫了製作獎、介紹獎、傾聽獎、評論獎。老師把同學們評價寫在了黑板上。

我和曉敏得了傾聽獎,曾豪和張飄飄得了評論獎。老師説:“回家寫一篇小製作日記,沒做的同學做起來。”

課後,老師佈置了回家作業,老師又給得了獎的小朋友一人發了一本本子。下課了,我們就開開心心地回家了!

我的'小製作的作文 篇7

我的小製作有很多很多,其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。

讓我來給大家介紹一下它是怎麼製作的吧。

先拿一個牙膏盒,用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的側下方分別粘上雙面膠。然後把它們粘在一起。最後把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一隻白兔子的,一隻是兔媽媽,一隻是兔寶寶。好像在守衞着我的鉛筆盒。我想:“如果他們能把鉛筆盒守好,我就會給它們每人畫一個大蘿蔔的。

這就是我製作的鉛筆盒,你們喜歡嗎?如果喜歡,就按照這個方法來做一做吧!這可是一個很簡單的'小製作喲,對你們來説應該是小菜一碟吧,那,看誰做得最好!

我的小製作的作文 篇8

有一次,藝術學習班的美術老師給我們佈置了一個作業:回家自己做一個自己喜歡的模型。我冥思苦想,究竟做些什麼好呢?

第二天上午,我在自家陽台仰望,啊!藍藍的天空,潔白的雲,多麼好的天氣呀!我正想着,忽然,一陣陣隆隆聲響起,我仔細一看,原來是一架客機飛過天空。我靈機一動,這次作業正好可以自己做一架飛機模型,於是動手做起來。

我先找好材料。我找到了礦泉水瓶、牙籤、竹筷、硬紙板、紙,還有4個瓶蓋。首先做飛機的主體部分。先拿兩個較長的礦泉水瓶,末端合併起來粘好,然後在外面包一圈白紙,用透明膠粘好,接着用筆在紙上畫上門、窗等,一個飛機主體做好了。然後用小刀在機體兩側各鑽兩個洞,然後把兩根竹筷分別穿過去,要兩端均衡,這是飛機主機翼的支架。接着做飛機尾翼,用紙板剪一個小的直角三角形,畫上圖案。兩邊的副翼用一個稍大點的等腰三角形粘在機體上。主機翼用兩個大的直角三角形分別用雙面膠粘在支架上。最後做飛機的的輪子,先拿牙籤粘住瓶蓋,一簽一蓋,做4個,然後分別插進機體適合的位置。一架飛機模型就大功告成了!

這個模型就放在我的.房間,上面還有老師寫的評分。這件模型不但精美。而且還體現了藝術的無限魅力!

我的小製作的作文 篇9

星期六我準備用紙杯做企鵝。我準備了紙杯、顏料、彩紙。

我先在紙杯上畫出企鵝的形狀,露出它白白的肚皮。用藍色的的顏料把企鵝的身體塗滿。然後我用黃色的紙剪了企鵝的腳、嘴,用藍色的紙剪了企鵝的'手,再用白色的紙剪了眼睛。最後我把剪下來的手、腳、嘴巴、眼睛貼在企鵝的身上。

啊!一隻可愛的小企鵝出現啦!你們看,這隻胖胖的小企鵝可愛嗎?

我的小製作的作文 篇10

看見了嗎?有隻威猛的龍在空中飛翔。其實那不是真的龍,是我的小製作——伸縮玩具龍。你知道我是怎麼做的嗎?

先準備好製作材料,主要有有:化粧品盒子、彩色硬卡紙、塑料圖釘、筆和透明膠。準備好這些材料後,我就開始我的.小製作了。

我先把媽媽的化粧品盒子剪成四根長條。其中兩根長,兩根短。再用四個圖釘將這些長條固定成一個活動的菱形。注意喲,要將兩根長一點的長條伸到菱形外面來,這就是龍的身體和嘴巴。接下來做的是翅膀和尾巴。我在橙色和紫色卡紙上分別畫上翅膀和尾巴,用剪刀剪下來,再粘在龍身體的兩端和尾部,這樣翅膀和尾巴就做好了。然後做牙齒。這個很簡單,用白色硬卡紙剪出兩個小三角形,分別貼在嘴的兩邊就可以了。最後,我要畫龍點睛啦!我用筆在龍的頭部畫了兩隻炯炯有神的眼睛——一隻威猛的龍就做好了。媽媽説這不像龍,像鳥,她哪知道這是我心目中的龍!

我拿着做好的玩具龍,玩了好一會兒了。一會兒夾紙,一會兒夾筆,都成功了,我好開心!

這真是一次成功而有趣的小製作。相信只要我肯動腦,以後一定會做出更多、更好玩的玩具。