【精選】製作小製作的作文彙總八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的製作小製作的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

製作小製作的作文 篇1

今天放學我寫完作業就和爸爸一起動手做一個小製作——小飛機。

我找出我最愛的五張正方形大卡紙。首先把每張大卡紙兩角對摺，形成一個三角形，再中間對摺，形成一個小三角形。緊接着把紙片打來，四個角對着中心點對摺，就形成了一個小正方形。然後以一個角為起點，兩邊沿着中心線對摺，把一個角向相反的方向對摺，形成一個三角形，再沿中心線對摺，這樣就做成了飛機的一部分。最後用相同的方法做五個，其中一個角做飛機尾翼，把五個用膠水粘起來。飛機就製作完成了。

我開心地捧着我和爸爸的製作在全家人面前炫耀，心裏美滋滋的！爺爺笑着説：“這是你動手動腦的結果，你以後在學習和生活中，只要做個有心人，要開動腦筋，善於合作，敢於創新，一定會有新的收穫的！

製作小製作的作文 篇2

我的小製作是個不倒翁，你看，它有圓圓的小腦袋和雪白的肚皮。有兩隻水靈靈的大眼睛和一張小小的櫻桃嘴。還有一頂藍色的鴨舌帽扣在頭頂，一條長長的綠色圍巾圍在脖子上，神氣極了！我之所以要做這樣一個不倒翁，一是因為我非常喜歡在冬天裏堆雪人；二是我非常喜歡不倒翁的擊不倒的精神。

不倒翁是用大小兩個泡沫球、針、鋼珠、超輕黏土、塑料眼睛製作而成。我先在大泡沫球的底部中心挖一個洞，放進鋼珠，不倒翁的身子就完成了；接着用針把大小泡沫球串連在一起，然後用藍色的超輕黏土做成一頂鴨舌帽，扣在小泡沫球的頂部。

再接着用綠色的超輕黏土做成一條長長的圍巾，圍在大小兩個泡沫球的連接處，然後用黑色的超輕黏土做一個小小的嘴巴，最後粘上兩隻眼睛，這樣，一個可愛的不倒翁就做好了。

把不倒翁放在桌子上，只要輕輕一按，鬆手，不倒翁就會馬上彈了回來。我不服，將它倒立了過來，結果它一個跟斗又彈了回來，笑嘻嘻地看着我，好像在説：“來呀，來呀！大笨瓜，你按不倒我！”

我一氣之下，不理它了。忽然，不倒翁搖搖擺擺地走到了我的面前，原來是我妹妹在作怪，她從後面伸出腦袋來，向我做了一個鬼臉，我的火氣便消了。我原諒了不倒翁，我喜歡我的小製作———不倒翁。

製作小製作的作文 篇3

星期六的下午，老師讓我們寫一篇有關自己小製作的，我突然想起，我玩的遊戲裏面有一個遊戲，名字叫憤怒的小鳥，我覺得上面的小鳥很有趣，我就決定做一隻藍色的小鳥。

我找來了一堆橡皮泥，還有製作工具。首先我用藍色的橡皮泥揉了一個乒乓球當小鳥的頭。然後我用白色的橡皮泥擀個圓形做了小鳥的眼睛，再用黑色的橡皮泥做小鳥的黑眼珠。最後我用黃色的橡皮泥做了小鳥鋭利的尖嘴。嘴巴有點難度，我在做嘴巴時笨手笨腳的，一會兒做成了扁扁的鴨嘴，一會兒做成了尖尖鷹嘴，幾次沒有成功，把我興高采烈的火焰澆滅了。我束手無策，但想想老師還讓交作業，還得繼續做完。怎麼辦呢？我就去找一個工具刀，我用刀片把橡皮泥壓平，切出一個鋭角，做完後我把它們拼在一起。我看了看，發現還有一些黑色和藍色的橡皮泥，正好可以做小鳥尾巴和翅膀，就這樣，我的笨拙可愛的小鳥完成了。

它雖然醜了一點，但我很高興，因為我又多了一個新夥伴，我看着我做的小鳥，我想讓它變成一隻活着的小鳥，希望它能幫助我實現我的願望；我多麼想讓他變成遊戲裏的小鳥，和我一起打遊戲，打得豬豬無處可逃。

我愛不釋手的拿着它，我想起弟弟妹妹，他們倆看到一定會跟我搶，我得悄悄地把小鳥藏在一個祕密的地方。

製作小製作的作文 篇4

小朋友們，你們猜猜我的小製作是什麼？哎，我説出來你們可別嚇一跳。我的小製作是可以曬好多件衣服的衣架！説起來它和普通衣架的區別可大了，因為普通衣架只能曬一件衣服。

你們想知道我為什麼要製作這樣的衣架嗎？因為當太陽高照的時候，大家會洗很多衣服，可是，有時會遇到衣架不夠用，那該怎麼辦呢？如果有了我製作的衣架就不用擔心了。

現在，讓我來教大家如何製作衣架吧！我們要準備一些細長的木棍、電線、繩子和夾子，先把木棍搭一個長方形的外框，然後在裏面橫豎交叉放一些木棍用繩子捆結實，接着把四根同樣長度的電線分別固定在外框的四個角上，再把四根電線的另一端綁在一個用電線做的掛鈎上，最後在木棍掛上一些夾子。這樣，我的衣架就做好了。

你看，我的小製作簡單而實用吧。其實，做一樣東西並不難，只要你肯開動小腦筋、勤動手，一定能做出一個精美的小製作來的，説不定，還能創造出小發明來呢！

製作小製作的作文 篇5

我的小製作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。

讓我來給大家介紹一下它是怎麼製作的吧。

先拿一個牙膏盒，用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的側下方分別粘上雙面膠。然後把它們粘在一起。最後把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一隻白兔子的，一隻是兔媽媽，一隻是兔寶寶。好像在守衞着我的鉛筆盒。我想：“如果他們能把鉛筆盒守好，我就會給它們每人畫一個大蘿蔔的。

這就是我製作的鉛筆盒，你們喜歡嗎?如果喜歡，就按照這個方法來做一做吧!這可是一個很簡單的小製作喲，對你們來説應該是小菜一碟吧，那，看誰做得最好!

製作小製作的作文 篇6

我有一個小製作它是陶瓷房子，你想知道它是怎麼做的嗎？別急別急讓我來告訴你吧！

首先我給大家介紹一下陶瓷。陶瓷已經有8000多年的歷史了，它的主要產區有景德鎮、高安、豐城、潮州、德化等等。

好了我開始做了，先要準備一下製作工具：一把木頭刀、一把直尺、一罈漿糊和幾塊泥塊。

第一步：在泥塊上用木頭刀劃分出一塊長方形的底座。第二步：在泥塊上切出一個個長方形的小磚塊。第三步：把切好的小磚塊一塊一塊地壘起來，用來做它的牆。第四步：再切一塊比底座稍大一點的長方形泥塊，這用來給房子做房頂，再蓋上去。第五步：我給房子預留的門和窗户安上邊框，好了一個完美的小房子就做好了。可是還差了一丁點？哦，原來還有一步就是：燒製，做好的陶瓷模型要經過200度的高温燒製，才可以成為精緻、美麗的.陶瓷。

啊，做一個陶瓷真不容易！

製作小製作的作文 篇7

又是一屆科技節，哈哈，又到了我大顯身手的時候了，今年我發明的是一個“水陸兩用號”，它是一個既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動交通模型工具。下面我就簡單的介紹一下它吧：

它是由三個空罐子、一片泡沫板、兩個輪子、兩根牙籤、一些導線、一個電池盒、一個馬達、一扇風扇和一個空瓶子組成的。為了製造它，我足足花費了兩個小時呢！

下面就來説一下我的製作步驟吧：

我先把三個空罐子粘在泡沫板上，這可以使它在水中浮起來，再用兩個牙籤，裝上輪子平行插在泡沫板的兩側，接下來就只剩下動力裝置啦，我把導線分別接在馬達的兩個小耳朵上，和電池盒上，再在馬達上裝一個小扇葉，用一個可以固定在罐子上的小瓶子墊着，最後裝上電池，我的“水陸兩用號”就製作完工啦。

製作是否成功，試試就知道。我把“水陸兩用號”輕輕放入水中，打開開關發出“篤篤”的聲音，在水中的實驗成功了！還有陸地上的實驗呢，我又把“水陸兩用號”放在地板上，隨着輪子的轉動，它不斷前行，這證明我的“水陸兩用號”，實驗成功啦！

瞧！我的科技小製作，不錯吧。

製作小製作的作文 篇8

快樂的時光總是那麼短暫，已經到夏令營的尾聲了。今天的手工課上，每人都需要製作一頂畢業帽，在夏令營的畢業典禮上使用。

老師先給我們每人一條黑紙，上面用鉛筆畫了一條線還用剪刀剪出了鋸齒型三角。再把這條黑紙繞頭上一圈，把多餘的剪下，然後按照老師的樣板，也把它剪成鋸齒型。接着，沿着那條線把三角往裏折。最後粘在有張黑色方塊紙的正中間，等它粘牢，畢業帽就做好了。

我躍躍欲試，先用黑色紙條圍了一圈，再把多餘的剪下。然後咦？剪刀怎麼不見了？我四處尋找，怎麼也找不着，只好向老師求助。“Sorry， I have no more sissors。”老師遺憾的説。我趕緊向其他同學借了把剪刀繼續我的手工作業。

我再次拿起膠水試圖把帽沿和帽頂粘在一起，並用書包壓着。五分鐘後，我興奮的拿起帽子準備試戴。“啪嗒”一聲，帽子沒有粘牢，整個“分家”了。我感到很沮喪，心想，好不容易完成的帽子，怎麼能沒有粘牢？哪兒出問題了？是膠水不好嗎？一個個問號從腦子裏閃過。想來想去，我決定換一種膠試試。於是，我找老師要了有點玻璃膠，然後左一條，右一條的總算是把它粘牢了。

“yeh！我的畢業帽完成了！”我情不自禁地喊出來。

我戴上畢業帽，心裏滿是驕傲和歡喜。因為這頂畢業帽是我完成的。