在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的小製作作文，歡迎閲讀與收藏。
我特別喜歡做手工作業。有一次，我做了一個服裝設計袋的手工。怎麼做的呢？給大家講一講。我首先把一張白色的厚紙平鋪在桌面上，接着開始畫自己喜愛的各種服裝圖案。有小貓圖案、小兔圖案的`各種衣服、還有帶花邊的鞋子，還畫了各式各樣的裝飾手鍊、項鍊。我是先用彩色筆畫出圖案，
再用一根勾線筆勾出輪廓。我給這些畫好的服裝手飾起了一個好聽的品牌名字叫“露西”。
然後，把紙從兩面對摺，捏出邊緣，用雙面膠粘成一個立體的長方形。把紙袋兩邊拿毛筆蘸上粉色的塗料塗成好看的顏色。最難做的是袋子的底部，先要捏好邊線前後折再左右摺疊，還要把摺好的部分用雙面膠粘牢。
最後，把兩根藍色的紙繩，分別粘入紙袋邊緣的兩邊。袋子裏面裝上一張用薄薄的黃紙做成的布料。
好漂亮呀！我的一個服裝設計袋做成功了。用手一提，拍個照，留做紀念。
今天我準備做一個風鈴。我先準備材料，藍色的水粉、剪刀、繩子、塑料瓶、鈴鐺和一根針，一切準備就緒！開始做了，我先把塑料瓶剪成兩半再把上面的部分塗上藍色的'水粉，又把另外一半剪出一個長方形也塗上藍色的水粉，等待十分鐘塑料瓶上的水粉顏色就會變幹，然後用針在蓋子中間穿一個洞，再把繩子穿進洞裏面，繩子上吊着鈴鐺，最下面吊着一個葉片，俗稱風鈴的“舌頭”。葉片是有增大迎風面積，使其晃動撞擊內壁，發出清脆的叮鈴……叮鈴……的聲音。把風鈴掛在窗户上，隨着風的吹動就像在唱歌。
這個星期，老師佈置了一道特殊的作業-小製作。我決定做一隻小花籃。
我準備好雪碧瓶、彩色膠紙、雙面膠、透明膠、鉚釘和綵帶等材料，就動手做了起來。
首先，我把雪碧瓶底剪下一截，再剪一根長13釐米左右，寬1釐米左右的長條。在爸爸的幫助下，用鉚釘槍把鉚釘固定在瓶上做成提手。然後用彩紙剪一些小花圖案，貼在剩下的瓶子上，再小心地剪下圖案，用透明膠粘在雪碧瓶裏。花籃裏頓時顯得五顏六色。我找來一根巧克力盒上的綵帶，把它紮在提手上，再做兩朵紅花，用雙面膠粘在提手上。這樣，看上去就有了喜氣的感覺。最後，我認真地剪一些細的`彩色膠紙，仔細地把它們一條條貼在花籃的四周，使花籃顯得更加逼真。
看！我的小花籃終於做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品。欣賞着自己的勞動成果，我開心地笑了。
星期五下午，我們班可熱鬧了！大家八仙過海，各顯神通，紛紛展示出自己的“傑作”。當大家看到我的小花籃時，都“哇！”地一聲，發出了驚歎。
我看到汪浩青同學做了一個布娃娃，是用棉花、絲祙、頭花、毛線和玩具娃娃的裙子等做成的，也非常好看。
通過這次小製作，我和同學們都得到了一次鍛鍊，大家在快樂中學習，並體驗到了勞動的樂趣。
星期天，所有作業寫完後，我感到有一些無聊。於是我找到我幼時玩的橡皮泥捏起手工來。
捏什麼呢？小眼珠子咕嚕一轉，就捏一隻小刺蝟吧。説幹就幹，一會兒功夫兩隻栩栩如生的小刺蝟就出爐了。只見他們身披棕色大馬夾，馬夾上還帶有尖尖的刺，摸上去感到很扎手。別光看小刺蝟的外表都很威武，隨時帶有攻擊性。但這都是它們的表面現象，不信你看：一隻小刺蝟正在找食物，為冬天的的來臨做準備呢！而另一隻卻在呼呼大睡，整天懶洋洋的。
看着自己心愛的.作品我想：“我一定會好好把你們留在身邊，不讓你們跑丟。”
小朋友們相信你們對我的作品也有初步瞭解了吧？請問你們覺得為冬天來臨做準備的小刺蝟結果是怎樣的？而整天呼呼大睡的小刺蝟又是怎樣過冬的呢？
我學習了第四單元，認識了很多發明家。他們通過仔細觀察周圍的事物，認真積極的思考、大膽的實踐、堅持不懈的努力，用自己的'聰明才智，創造了奇蹟。我也要開動腦筋，動手做一件有創意的作品，做什麼呢？我在書桌前想啊想：有啦！就做一個精美的相框。
説幹就幹，我從抽屜裏拿出手工書、剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆，首先我在長方形硬紙板的四周畫上美麗的花邊。然後在卡紙上畫了一位可愛的公主，畫了兩隻蝴蝶和幾朵美麗的花兒，再給它們塗上五彩繽紛的顏色。在媽媽的幫助下，我小心翼翼地把它們剪下來。
我用雙面膠把可愛的公主貼在中間，周圍粘上五顏六色的花兒，最後貼上兩隻翩翩起舞的蝴蝶。精美的相框就在我的巧手中誕生了。你瞧，多漂亮呀！相框中的小女孩也笑眯眯地，彷彿在對我説：“謝謝你給了我一個家！”
看着精美的相框、可愛的公主，我開心極了。學做相框，讓我體會到了親自動手的樂趣！
快樂的時光總是那麼短暫，已經到夏令營的尾聲了。今天的手工課上，每人都需要製作一頂畢業帽，在夏令營的畢業典禮上使用。
老師先給我們每人一條黑紙，上面用鉛筆畫了一條線還用剪刀剪出了鋸齒型三角。再把這條黑紙繞頭上一圈，把多餘的剪下，然後按照老師的樣板，也把它剪成鋸齒型。接着，沿着那條線把三角往裏折。最後粘在有張黑色方塊紙的正中間，等它粘牢，畢業帽就做好了。
我躍躍欲試，先用黑色紙條圍了一圈，再把多餘的剪下。然後咦？剪刀怎麼不見了？我四處尋找，怎麼也找不着，只好向老師求助。“Sorry， I have no more sissors。”老師遺憾的.説。我趕緊向其他同學借了把剪刀繼續我的手工作業。
我再次拿起膠水試圖把帽沿和帽頂粘在一起，並用書包壓着。五分鐘後，我興奮的拿起帽子準備試戴。“啪嗒”一聲，帽子沒有粘牢，整個“分家”了。我感到很沮喪，心想，好不容易完成的帽子，怎麼能沒有粘牢？哪兒出問題了？是膠水不好嗎？一個個問號從腦子裏閃過。想來想去，我決定換一種膠試試。於是，我找老師要了有點玻璃膠，然後左一條，右一條的總算是把它粘牢了。
“yeh！我的畢業帽完成了！”我情不自禁地喊出來。
我戴上畢業帽，心裏滿是驕傲和歡喜。因為這頂畢業帽是我完成的。
週末，語文老師另外給我們佈置了一個作業，做一件小製作，明天把自己做的東西在班級進行口語交際。
我想來想去做什麼好呢？花瓶？鉛筆？突然我靈機一動，要不就做利用風來擋雨的工具吧！我先到儲藏室拿了9-10根塑料水管，接着把塑料水管連接起來，然後我再找來五片半圓形的鐵片和一片圓形的鐵片，從櫃子裏拿出雙面膠，把半圓形鐵片分別依次貼在圓形鐵片的四周，整個造型看起來像一條盛開的花朵，漂亮極了！
第一步完成後，我信心大增，接着再找來一塊長方形塑料布和4根10釐米的木棍，用這些東西把塑料布撐了起來，這樣就起到保護花兒不被雨淋的.作用，好像幫花兒撐起了一座保護傘。就這樣一件小製作就做好了。這小製作我是從《大頭兒子小頭爸爸》這部動畫片中獲取靈感的。所以小朋友們以後要多多動腦哦！
今天，姐姐教我做了一個小花盆，它既環保又簡便，我非常喜愛它。
首先，我找到一些材料，如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋，哦！還少了一個廢瓶子。找個瓶子還要挑三揀四的，真麻煩，姐姐笑着對我説做事不能太急，要有耐心，這樣做出來的東西才好，我看着姐姐在認認真真地找瓶子，還説：“瓶子底部要平，表面不能凹凸不平。″聽了他姐姐的話，我看了看，許多瓶子都不符合，終於我找到了一個符合的.瓶子。
“材料都齊了，我們開始做手工吧！″我迫不及待地對姐姐説。第一步，先將瓶子平均分成兩半，我想用剪刀切成兩半，可總是失敗。於是，姐姐就用小刀幫我切成了兩半。
第二步，將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊，“剪個鋸齒形吧！″姐姐勸我説：“鋸齒形會劃傷手的，還是剪個波浪形吧！”我聽從了姐姐的話。
第三步，把瓶子上部剪出幾條長條兒，連着瓶蓋一起，多餘剪下來的就不需要了。
第四步，把上邊部分和下面部分貼在一起，“終於做好了。”我高興地説。姐姐好像又在和我繞圈子，“感覺好像少了什麼。″我立刻反應了過來。
第四步，當然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。
“啊！一個完美的作品在我手上誕生了！”我開心地大叫了起來。
今天我的小製作是一個精美的小相冊。
我先精心挑選了一張上幼兒園時的小照片，又找了一張紫色長方形的彩紙，把照片貼在彩紙的中間。接着我有用大紅色彩紙剪了一朵小紅花和一顆愛心，用綠色的彩紙剪了兩片葉子。用黃黃的`彩紙剪了一個小花心兒，把小紅花和葉子花心兒貼在一起，做成一朵美麗的小紅花貼在左下角。愛心貼在右上角。最後在左上角畫了一個池塘，裏面有兩多粉紅色的荷花，荷花周圍還有許多荷葉，天空中畫了一道彩虹，在右下角畫了一叢鈴蘭花。
我的小製作終於完成了。
今天我準備做一個生日蛋糕送給妹妹，祝她生日快樂，天天開心！做生日蛋糕的材料有：剪刀、雙面膠、水彩筆、彩紙、卡紙，我準備完這些東西后就馬上開始做美麗的生日蛋糕。做生日蛋糕的第一部是：將白色卡紙剪成蛋糕的形狀；第二步是：用水彩筆在剪好的蛋糕開頭上畫上美麗的圖案；第三部是：用紅色彩紙剪幾支蠟燭；還有最後一步是：將蠟燭貼在剪好的蛋糕圖形後面，再在蛋糕圖形的後面用黑色卡紙做個支架，這樣，生日蛋糕就做好啦！我把這個手工蛋糕送給妹妹時，妹妹是多麼開心，多麼快樂呀！這個時候看到妹妹可愛的笑容，我也哈哈地笑了起來，這時我和妹妹心情是那麼開心，那麼快樂呀！妹妹開心地抱着我，我也開心地抱着妹妹，我覺得，現在的'我和妹妹是多麼像一對親姐妹呀！
今天我的行動讓妹妹度過了一個快樂的生日，今天我和妹妹都很開心。
今天，我在家裏做小製作。我先準備空飲料瓶、剪刀、底下有泥土的小花，然後就開始製作了。我先用剪刀把飲料瓶從中間剪開，這樣我的飲料瓶就變成了直筒狀了。於是我從飲料瓶的頂部開始豎着往下剪，剪成一條一條的小長條，再把這些小長條往外折，從上往下看像一朵大大的太陽花。在爸爸媽媽的幫助下我把小豎條隔一條彎進去用透明膠布固定住，彎進的小豎條就像小花瓣，這樣的我小花瓶從側面看就更美了。整體完成後我就開始裝扮我的小花瓶了，我拿出了我珍藏的貼貼紙，給我的小花瓶穿上了漂亮的“外衣”。
現在開始種花了，在爸爸的幫助下，我和爸爸一起把小花種進了我的'小花瓶裏。
我的小花瓶完成了，但是如果沒有爸爸媽媽的幫助，我不可能完成這個小製作，我喜歡我的這個小製作。
週末，我在家裏閒着沒事幹。突然眼前一亮，何不做手工呢？它不僅能鍛鍊我的動手能力，還樂趣無窮呢！我想用紙板製作“火車”。
呵呵，還真別説，手工製作的樂趣可真不小，下面就由我來給你介紹整個過程。我先準備好工具：剪刀，膠水、圖紙等。初步研究了一下如何去製作，仔細閲讀了製作説明。
我先拿起剪刀在印有“火車”的紙板上沿虛線剪開，剪了十來分鐘，還有一大半沒有剪下來，我開始不耐煩了，再看看剪下來的紙板，該齊的不齊，該平的不平……我心急了，心情低落的不再想繼續剪。
不一會兒，總結一下經驗，心情平復。我跑去求助爸爸，爸爸語重心長地對我説：“做什麼事都要有耐心，這點小事都做不好，更別説成就什麼大事了！”我聽了十分慚愧，心想着不能半途而廢。
又過了二十分鐘，我終於剪完了。接下來就是開始拼裝零件，首先我把車廂連上車頭，一個一個的粘。然後，再把車輪裝上。最後，把車尾粘上，一輛迷你版的“和諧號”向我飛馳而來，大功告成的喜悦讓我無法言喻。
看着這輛笨拙又可愛的小火車，我所有的'辛苦勞累一下子就消失得無影無蹤！通過這次親手體驗，讓我明白：任何事情只要用心去做，都會有一個令自己滿意的收穫！
每一件小的製作都容納着一種感情，容納一種辛苦，更容納了一種成果，我的小製作能在我的學習業餘帶給我更多的歡樂。
對於一件東西的製作是需要用心，用努力，感情融入進去，哪怕是做不好呢，依然會有一種讓人覺得更美好，一種更優越的東西在裏面，一件小的東西融入感情後就會有種讓你感覺特別的美妙和美好。
我的性格陽光，我樂觀面對每一件事，樂觀是我的生活態度。對於生活我能想到的更多的就是能用自己的努力來做出屬於自己的一些小製作。這次班級裏舉行的這次疊紙是一次機會，我想用這次機會來鍛鍊一下自己，鍛鍊一下自己的能力。我想着疊點什麼呢。我想到了葫蘆，想到了這個吉祥的代表，我買來了紅紙打算開工，可是這葫蘆沒疊過啊，怎麼疊啊，問問姐姐吧，虛心的`像姐姐請教，在姐姐的指導下我慢慢的學會了疊葫蘆。疊葫蘆其實很複雜，那些小的環節有一個弄錯了都不會疊好。費了好半天的勁才弄一個，但自己看着卻有些不怎麼好。就這樣的疊了好多個，終於弄明白了原因。這才疊了一個很漂亮的葫蘆，展現在了姐姐面前，姐姐説，幹什麼都要用心，用感情，就像你養一隻小狗一樣，如果你細心的照顧他，他就能與你很好，如果你要天天對他兇，那麼他見面就會咬你，這和疊紙一樣。
我的小製作讓我懂得了一種感情，懂得了一種情感，將其情感真正的投入進去就能獲得意外的更多的收穫。
“真棒！”“好漂亮！”客廳裏傳來了爸爸媽媽的讚美聲，他們在議論什麼？哈哈！是我做的心形賀卡！
心形賀卡是怎樣做成的呢？讓我來揭曉答案吧！
我先翻出幾張鉛畫紙，小心翼翼地剪開一顆愛心，再拿來一個調色盆和一些顏料，還有洗筆盒，毛筆和蠟筆。我用白色蠟筆在心形賀卡的中間寫上“老師，感謝您對我們的付出！”寫完後，會發現其實字顯現不出來，因為白色蠟筆和白色鉛畫紙相互“抵消了”。沒關係，神奇的'事還在後面呢！接着，我把赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍﹑紫顏料分別擠在調色盆裏，用毛筆拌均勻輕輕地刷在鉛畫紙上，奇蹟發生了！白色蠟筆被彩色水粉顏料這麼一襯托，顯現出來了！沒過一會兒，彩色愛心“出爐”啦！我把七彩愛心曬在太陽底下，左看右看總覺得缺少了什麼，嗯……啊！我想到了。我又在另一張鉛畫紙上用藍色蠟筆畫出了漸變色藍玫瑰，沿着輪廓剪下來，再剪了一條長條子，把兩端折一折，再往裏折，把長條面貼在藍玫瑰的背面，把折去的兩面沾上膠水往賀卡上一貼，哈哈！立體效果出現啦！就這樣，一張心形賀卡“誕生”了！
我看着自己的勞動成果，心裏像灌了蜜一樣甜。窗外，陽光灑滿大地，好像也在説：“不錯，真棒！”
今天我去超市買東西，看到了一個個搖搖晃晃得不倒翁。我也想有一個不倒翁，就趕緊跑回家，也想自己做一個。
我拿來了一個圓圓得雞蛋,一些硬紙片,剪刀和沙子。先把雞蛋得頂端打了一個小洞,把蛋液全部倒出來,接着把沙子放了進去,我剛一放手,蛋就倒了下來。“咦，怎麼回事？”我自言自語地説。我拿着蛋來到超市，我搖了搖不倒翁，哦，原來不能裝這麼多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起來。然後我用膠布把洞口封好。再拿來了硬紙片，用紙片做了一頂小帽子，把它粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫了一張笑咪咪得臉，這樣我得不倒翁就做好了，看起來真是威風呀！我不禁摁了一下它，它馬上左右亂擺了，好像神氣得説，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧。”我一聽它説這話，我氣憤極了，把帽子拿下，把膠布撕開，放滿了沙子，我一鬆手，它就倒在了地上，我生氣得説，“看你怎麼得意!”它倒在地上，對我説，“對不起，我錯了！”我才把沙子倒出來一些，它立刻又“站”了起來，好像它是一威武得將軍。
朋友們，世界上有很多東西，只要你肯動手，説不定也能做出一些讓你異想不到得東西哦！
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