[合集]製作風箏作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的製作風箏作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

製作風箏作文 篇1

“又是一年三月三，風箏飛滿天…”放學的路上，聽着大姐姐動聽的歌聲，看着滿天飄舞的風箏，我們的心也癢癢起來。今天是星期天，我和我的好朋友武優優決定一起在我家做風箏。不會的同學可要聽好咯！

因為我倆都沒做過風箏，所以這次我準備做一個簡單的章魚風箏。

首先，做章魚的頭。我拿了一張生宣紙，想剪一個半圓形。因為我怕剪彎了，所以我先用鉛筆描了一個淡淡的痕跡，我順着鉛筆描的痕跡，剪出了一個完美十足的`半圓。我接着用鉛筆畫出了五官，它還吐着舌頭呢！樣子可愛極了。但還沒有塗色，有點難看了，我拿出了顏料盒和顏料，又拿出了兩隻毛筆，我選了紫色，擠在調色盤裏，用毛筆蘸色在章魚的頭上塗來塗去，因為沒有規律，所以有點難看。水粉幹了以後，我把早準備好的幾根細竹子拿了出來，先把一根彎成彩虹的樣子，可把它放在桌子上又變成直的了，好不容易彎了一點，可一用勁竹子從中間斷開了。我不灰心，終於在第三根竹子時粘在了紙上。這一切都被媽媽看在了眼裏，媽媽説：“貝貝，如果你想讓竹子變彎，讓竹子在在火上烤幾分鐘竹子就變彎了！”我恍然大悟説：“原來這樣啊，怪不得我剛才一直做不好呢！”我和武優優把風箏的主骨架粘在了紙上。又剪了好幾條紙，都粘在章魚的頭下面，算是章魚的腳吧。最後我們在骨架上繫好線，這個風箏就做好了。

我們玩着自己做的風箏，心裏真是有許多説不出的高興。

製作風箏作文 篇2

這大周老師給我們留了一個很難的作業，那就是做風箏。

第二天上午，媽媽帶着我去文具店買了做風箏需要的布，我們本來要用宣紙的，可是宣紙太髒了，所以我們就買了布。

我和媽媽買完之後就回家了，我們都不會做，但是大大她會做，於是，我就和媽媽一起做，而大大就在旁邊指點我們。大大説，想要做好風箏，一定要先做好架子。我拿出了剛買的竹籤給大大看了看，我和媽媽一起做起架子來了。媽媽來綁住竹籤，而我就摁着架子。

大大告訴我，想要做風箏，一定要做好架子，弄好架子，我們就開始畫輪廓。我不明白媽媽為什麼要把輪廓畫大，當媽媽畫出輪廓的時候我就知道要做五角星的風箏我們，媽媽畫的`不怎麼樣，但還是可以看出來是五角星，媽媽把骨架放上去的時候我就知道要幹什麼了，大大告訴我們，要想把五角星做好要想把角能出來，沒錯，如果沒有角的話那就不是五角星了，媽媽又剪了一個和骨架一樣的五角星，把它們貼在一起，把多餘的剪下來。

風箏做好了，真好看。

製作風箏作文 篇3

如今大人和孩子平時放的風箏大多是買來的，色彩鮮豔、形狀多樣，美羊羊、喜羊羊、海綿寶寶等款式的風箏是孩子們的最愛，“蜈蚣”、“老鷹”和那些飛上天后會發光發亮的風箏則是大人們的“菜”。

表姐幫我提出個意見：做風箏。我答應了。花了好大的功夫終於做出一個可愛的小風箏。

以下是做風箏的過程：

第一：用紙剪成一個正方形，找兩根牙籤交叉成“X”形，貼在小正方形的.中間。然後，在剪兩條三角形紙條兒做它的鬍鬚，這樣就做完了小風箏的頭。

第二：剪一些小紙條，用膠紙把小紙條貼成一個個小圓圈，要一個套一個連在一起。到了一定的數量，就可以貼在風箏頭上，這就是風箏的身子。

第三：剩下尾巴的部分了。剪幾條細長的長方形一樣的紙條，把它們貼在身子最後一個圈。

一個有頭有尾的可愛的小風箏就做好了。還可以給它畫上漂亮的的圖案，染上色彩，這樣，風箏就更神氣了，如果你們有興趣，也可以照着做一做哦！