在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小竅門作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
初次接觸“低碳生活”這個詞，覺得很新潮，還不知道什麼意思，只是簡單地從字面理解為“少用點碳的生活”。後來才發現，低碳的生活是一件非常環保和文明的事。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。
首先是針對節水方面的，生產自來水和處理污水都要耗費大量的能源，所以節水就是節能。比如在寢室裏，洗臉的水可以用來洗腳，洗衣服的水可以用來拖地或者衝馬桶。別小看這些水的重複利用，積累下來一個寢室每月就可以節約一噸以上的水。另外我們提倡儘量手洗衣服，那麼每台洗衣機就可以節約用電，也就節約了發電的煤，同樣也就減少了二氧化碳的排放。
其次針對節電方面，平時做到人離熄燈，同時限制上網、看電視的時間，不同時開着電視和電腦，少排放一些二氧化碳。手機電充完了及時拔掉，刪掉電腦上不用的程序，減少能耗。
另外，比如用布袋購物、不用一次性筷子、紙巾用雙面等，都是我們全人類在倡導的“低碳生活”。
愛生活，愛低碳。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好，讓清新的空氣佈滿世界的每一個角落。
同學們，你們明白嗎做事情，肯下功夫當然重要，但有科學巧妙的方法更重要。
記得有一次，媽媽笑着對我説：“今日中午有你最喜歡吃的土豆燉排骨，你高興吧!”我聽後，一蹦三尺高，心想：何止是高興啊，簡直樂開了花。想着，便歡呼起來：“太棒了!我最愛吃了，你真是我的好媽媽!”
好不容易等到了中午，我還奇怪着呢，今日的時間老人怎樣走的這樣慢了。這時，媽媽磨磨嘰嘰地從廚房走出來，手裏端着一碗菜。我笑得像一朵花似的連忙迎上去，樂呵呵地問：“這是我的土豆排骨嗎”媽媽慢吞吞地説：“是倒是，可......”還沒等她説完，我一把搶過來，往裏一看，呀!怎樣會這樣土豆丁怎樣會粘在一齊呢我用帶着無數小問號的眼光不解地望着媽媽。媽媽做回想狀：“大概是在切的時候粘上的吧。”因為土豆不美觀，也不怎樣入味，所有我吃得很少，害我這頓飯沒有食慾。
爸爸想明白怎樣做才能讓土豆不粘在一齊，便上網查詢。爸爸把查到的方法告訴了媽媽，並請媽媽在晚飯時再做一次。
我又期盼了一個午時，晚飯時間到了，我吃到了好吃的土豆排骨，土豆既美觀，又入味，還沒有粘在一齊。我好奇地問媽媽：“為什麼土豆沒有粘在一齊呢”“那是因為我在切土豆時，切一會兒，把刀放水裏浸一下，然後再切。”媽媽説。我恍然大悟：“哦，原先是這樣啊!”
切土豆時，切一會兒，把刀放水裏浸一下，這個方法你記住了嗎其實在生活與學習中有許多小竅門，只要你留心，就必須能發現它們，從而事半功倍。
生活中經常會遇到一些麻煩事，讓人不知所措。但是如果找到解決問題的方法或者小竅門，就會迎刃而解，輕鬆應對。
這天中午我和好朋友桂安欣一起在操場玩，我們玩兒攀巖、單槓、滑滑梯，我的額頭和身上不一會就出了很多汗，感覺非常口渴，想趕快回班喝水。於是，我們飛奔到教室，迅速地從書包裏拿出水瓶，擰開瓶蓋，正要大口喝水，可是我卻發現水面上漂着一層白色的東西，“咦？這是什麼？”我納悶着。把瓶子端到眼前又仔細地打量了一番，發現這層白白的東西，原來就是媽媽説的水垢，如果長時間不清洗杯子，就會出現這種髒髒的東西。看着它們我不禁開始擔心，要是喝了會不會肚子疼啊？於是，我忍住口渴，把水倒掉了。
回到家看媽媽還沒有來，我趕緊拿出杯子，擰開瓶蓋，一個箭步衝過客廳，大步流星走到洗手間，使勁地洗、衝、刷、擦，可是杯子底部還是有一層厚厚的水垢。我急得團團轉，這可怎麼辦呢？突然我想起媽媽好像説過，用大米和水可以有效地清理水垢。於是我去廚房抓了一把大米放進杯子，又灌進一些水，然後蓋上瓶蓋，使勁的搖晃，過一會兒，我認為大米水已經把水垢清洗的差不多了，就小心地打開蓋子再次沖洗，啊！杯底頑固的水垢真的沒有了，水杯變得一塵不染，像新的一樣。我高興的一下子歡呼起來，又接連洗了幾個水杯，把它們整整齊齊地擺在桌子上。
媽媽説過任何事情都要親自嘗試才能獲得經驗，今天我自己清洗水杯，找到了洗水杯的小竅門，從生活實踐中學到了本領和知識，感到無比開心。
哈哈哈，又迎來了悠閒的週末。傍晚我閒着沒事幹，就打開電視機，觀看我喜歡的動漫片。還一邊做起的中國結。
做中國結需要繩子軟墊，大頭釘，我找了繩子，軟墊和大頭釘，可光顧着看電視，手一滑，大頭釘散落在地上有些落在我旁邊。腳上。有些頑皮的大頭金向四面八方飛去哭。還沒扎到我，我把旁邊的大頭暈紛紛拾起來，花了大半天功夫還沒吃完，媽媽快回來了。被他發現。他會發火的，於是我加快速度。幾根幾根時，結果把我的手扎傷了啊，死我東奔西跑，就像熱鍋上的螞蟻團團轉，我找到了一個創可貼，貼上去繼續撿拾大頭釘。大半天工夫才剪完，我坐在沙發上，發現好像踩着了什麼東西，抬腳一看，是一根大頭釘，我忘了還有很多跑掉的大頭釘，我又開始撿拾我找。我照。找到了。不到四缸怎麼辦？要是誰踩到一定會。盛湯的不行，我要把大頭釘都找到，但這樣埋頭苦幹也不是辦法。我想嘞想彈不如用磁鐵把它們找出來吧。小鐵珠和圓磁鐵。我把想鐵中一彈彈勁了一個縫隙裏，我喊，小鐵珠軍團出發板小寫豬藉助牆壁的力量彈了回來，用大的一滾也談了回來，終於大頭釘登回來了。
大頭釘周乖乖束手就擒了。這讓我明白了無論做什麼事都要先動動腦子，不要一味蠻幹。
《生活中的小竅門》生活多姿多彩，竅門無處不在，有時候小竅門能幫我們把生活中遇到的難題輕易解決，消除我們的煩惱。今天我就有一活中的小空門要跟你們分享。 每一年夏天我的腳就會出汗，一脱鞋，臭氣熏天的.腳氣立刻就四散開來，填滿了整個屋子，填滿了整個角落，令人窒息。第當聞到這個氣味，全家人都捍着鼻子，擰緊眉頭，用手努力地把這“臭氣”驅散，可這並不管用，只好拿着香水到處噴，這樣效果明顯好一點，可還是有隱隱約約地一點兒味。為此，我的自尊心上受了不少“打擊”。“謝詩蕾，你以後放學回家回家不許在客廳裏脱鞋子了，要脱去你房間脱，你看，連陽台上的螞蟻聞着你的腳氣都奄奄一息了，這不算什麼，最重要的是，我們每頓飯都吃不下去了，中好開着窗户配着西北風吃飯，你説你的罪狀大不大？”有一天，媽媽再也受不了，把我叫到跟前，雙手叉着腰，訓了我好長時間，我雖然低着頭，但我能感到三寸之火在媽媽頭上蔓延頭。我的臉不由自主地紅了，畢竟，是我影響了全家的生活，我是罪魁禍首，真恨不得把我那雙“臭腳”馬上洗得香噴噴的。“又不是我願意的。”我小聲地嘀咕了一句。 這種情況直到今年夏天奶奶的來到。今年夏天某一天，奶奶來到我家看我這個心肝寶貝，可一到我家，臭烘烘的氣味馬上傳到奶奶鼻子裏，奶奶眉頭一皺，往屋裏大喊：“心肝，你們家怎有有股怪怪的氣味，這樣的環境你怎樣生活呢？會影響你的呼吸氣管？”説着訓起媽媽來：“阿麗，你怎麼能讓我的寶貝孫女生活在這樣的環境晨呢？是不是沒打掃乾淨？”我連忙向奶奶解釋：“奶奶，不關媽媽的事，是我的腳容易出汗，所以才有腳氣。”“你怎麼不早説呢，其實祛腳氣很簡單，只要第天堅持用淡鹽水泡腳就能祛除。” 我聽了一蹦三尺高，連忙抱住奶奶，左親一個，右親一個，親得奶奶東歪了臉。 晚上，我端來一盆熱淡鹽水，把腳往裏一放，哇！熱氣順着我身體慢慢延伸上來，不僅腳暖，心更暖。堅持了半個月之後，我漸漸地發覺自己怕腳氣悄悄地離開了，家裏又恢復了原來的清新。 後來，我上網查了資料，原來，鹽裏面有許多礦物質能清除腳上的細菌，就不會造成了腳氣。 這個方法你記了嗎？其實生活中有許多小竅門，只要你留心，就一定能發現它們，從而事鬥功倍
低碳的生活是一件非常環保和文明的事。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。
其實，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。
我的生活中的一些低炭小竅門就是關於廢物利用、珍惜資源方面的。生產塑料紙盒需要耗費大量的能源，而這些能源是否可以廢物利用呢？讓我們一起來看一看吧！
平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒等，其實稍加裁剪，就可以輕鬆將它們廢物利用，比如製作成儲物盒，可以在裏面放茶葉包、化粧品之類的物品!
每家每户幾乎每天都要喝上一筒盒裝牛奶，而牛奶被嚥下肚後，就只剩下孤零零的盒子了，許多人總是隨手就把它們扔掉了，但是，一個更好的方法會讓它們起到環保的作用。首先，把盒子洗乾淨，然後，用小刀小心翼翼地把盒子的頂部切下，然後盒子就變成了一個沒有蓋的長方體，接下來，你要做的就是：找一張漂亮的軟紙把它給包起來，接着，你或許可以在上面畫一些花紋，它就會變得更漂亮，最後你把它立在桌在上，牛奶盒就會搖身一變，變成一個可愛而美麗的筆筒了！
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好吧！
“閨女，你又躲在屋裏幹嘛呢？”爸爸的聲音從客廳裏傳來，我扯着嗓子告訴爸爸：“我又在撕標籤啦！”爸爸只要聽見我在撕標籤，他也就不會再詢問我在幹嘛了，因為他知道，我又得對着那些瓶瓶罐罐上的標籤折騰好一會兒了。
我是一個喜歡收集瓶瓶罐罐的小女孩，每次喝完的飲料瓶或者吃完的糖果盒，我總是捨不得扔掉，我還會把這些瓶子盒子洗乾淨，再想盡辦法把那些標籤給撕掉，放在那裏裝一些自己的小玩意兒。每次一開始撕標籤，我就躲在自己的屋裏出不來了，爸爸媽媽這時候也就會問一句我到底在幹嗎了。
然而，我撕了那麼多次標籤，我的爸爸媽媽問了我那麼多次在幹嗎，最後我還是使用最笨的方法——一點一點扣那些標籤，有時候膠水沾得不是很嚴實，我還能幹乾淨淨的全部撕下來，但更多的時候，我會將那些標籤撕成醜醜的模樣，上面的膠水也還禿一塊留一塊的殘留在上面，沒有掌握一丁點兒生活中的小竅門。
直到今天，我在屋裏撕標籤撕了快一個小時後，我的媽媽走進了我的房間。她揹着手站在我的旁邊，認真地看着我在那裏與一個糖果盒上的標籤做鬥爭。當我撕得慘不忍睹，也還是撕到僅剩最後一點點時，我親愛的媽媽説話了，她説：“你要不要用吹風機吹，然後再來撕一下試試？”我不知道媽媽説的方法會不會有用，但就目前的情況來看，我也只能用媽媽的方法試一試了，不然這最後一丁點兒也能要了我的小命了。
就在我拿吹風機對着標籤吹了幾分鐘後，我輕輕撕下了最後那一丁點兒標籤，就連之前殘留在上面的膠水痕跡，也連帶着撕了下來。那一刻，我望着我的媽媽，眼中充滿了星光。早知道，我就去請教一下媽媽這些生活中的小竅門啊！
星期二下午第四節課是毛筆課，我拿出塑料袋，攤開畫布和毛筆紙，打開墨水準備上課。我高興地拿起筆，可是，可怕的一幕布發生了，打開了墨水蓋的墨水從桌角跌落了，而我一時慌亂，竟本能地有手去抓墨水瓶，地板毫髮無損，而我的衣服卻已經長出了一朵朵“漂亮”的墨花，怎麼辦啊？看着被墨水襲擊了的衣服，我哭喪着臉，唉聲歎氣，腦海晨浮現出媽媽向我發射“口水彈”的情景。
怎麼辦？怎麼辦？我手忙腳亂望着髒兮兮的衣服，腦中一片昏亂，一節課一句話也沒有聽見。
好不容易熬到了放學，我收拾了一下，準備回家，忽然看到同桌語文書上的兩個大字“方法”，腦中靈光一閃，對啊！先瞞着媽媽，然後在媽媽發現前解決掉，不就行了？想到這兒，我又興奮起來，抓起衣服，飛快地向家中奔去。
“卡－－”鎖匙插到門鎖轉了一下，我躡手躡腳地走進家中，小聲叫到：“媽，回來了沒？” 我一個房間一個房間地進行了“地毯式搜尋”，很明顯，媽媽不在！我鬆了一口氣地。於是，我飛快地衝進書房，打開百度輸入：“衣服染了墨水怎麼辦？”幾個大字，我充滿期待地盯着屏幕。網絡果然沒有辜負我的期望，唰一下子跳出了幾百條方法，我急忙點開了一個方法：首先 用 熱 飯 放在墨水處，輕輕搓揉 ，再用清水清洗馬上就乾淨了，我趕緊關上電腦，開始行動：走進廚房，拿出一小碟米飯，攤開衣服，一連串的動作在我的手上進行，我把衣服攤在桌上，有米飯輕輕地搓着，搓呀搓呀，一定要洗乾淨！一定要洗乾淨！我忍不住在心中祈禱，腦中閃過媽媽的身影，我更加賣力地搓起來，看着已經不成人形的米粒們，我心中七上八下的，閉上眼打開水龍頭，將衣服衝了一遍又一遍，我邊心中唸叨着：“一定要成功，一定要成功……”，一邊緩緩睜開眼，看着眼前潔白得象雪一樣的校服，我忍不住歡呼地，欣賞着自已的傑作，我樂開了花，心中象喝了蜜一樣的甜，嘴角更是止不住住上揚。在陽光的照耀下，校服象鍍上了一層金光，我的心也如陽光一樣熾熱起來，我終於找到了小竅門。
“卡－－”門開了，媽媽回來了，我迫不及待地向她報告了這個喜訊 ，媽媽也笑着誇我聰明。這一次，我自已解決了難題。
小竅門呀小竅門，真是歷害！我忍不住想起了陸游的詩句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。是啊！一定要勇於實踐，才能發現更多的竅門，才能事半功倍！小竅門呀小竅門，為我解決了煩惱，我也要向同學們分享我的小竅門。
我在班上成績還算不錯，同學們都很羨慕我經常得到老師的表揚。有些同學常常為成績上不去而煩惱，心裏着急，也想走捷徑儘快趕上成績好的同學，於是向我請教學習中有什麼竅門呢？我坦言相告，請聽我慢慢講給你聽。
在老師上新課之前，我首先要預習新課，瞭解課文內容、主題思想、重點難點、成語及修詞手法等，並且將寫得好的地方用紅線划起來，對課文不懂的地方也用重點符號記下來，對不懂的字、詞、句先查字典和資料搞懂。
老師在上新課時，要聚精會神聽講，對照自己在預習中所有不懂的問題，一絲不苟記好課堂筆記。上課時要積極發言，不懂的問題要向老師提問，及時解決疑難問題，決不放棄任何不懂的地方。
回家以後要孜孜不倦去完成當天的作業，如遇到不懂的作業決不馬虎了事，可以請教同學，問爸爸媽媽。背誦課文中的好詞佳句，天天積累。複習老師當天講的課文內容，做到當天內容當天消化。學習課文中的寫作方法，練習模仿，寫好作文，將所學到的好詞佳句用在自己的作文中去，來提高寫作水平。這樣你的成績自然就會有提高。
以上就是我學習中的小竅門，不知你的學習竅門是否和我相同呢！總而言之要牢記“學如逆水行舟，不進則退”的道理。
新年就要到了，我們學校要舉辦一場福娃聯歡會。
在教室裏，老師和同學們正高高興興地佈置教室，但最忙的要數我班的張國躍了。為什麼呢?原來，老師粘拉花需要膠條，便叫張國躍剪膠條，然後送給老師。可是需要的膠條實在是太多了，他剛送上了幾片膠條，回到座位上，老師那裏就又需要膠條，讓他感到手忙腳亂，仍供不應求。
這時，他自言自語：怎麼樣才能讓老師和同學們很快就能拿到膠條呢?他一直在想啊想，突然，他眼珠子一轉，好像想出了什麼辦法似的。只見他拿起自己的寫字板和一卷膠條，拉一段，剪一段，然後粘在寫字板上，很快，寫字板上的膠條都粘滿了，這時，老師説：“張國躍，把膠條拿來!”只聽他答了一聲：“來了!”那個粘着膠條的寫字板便呈現在老師面前，老師看了後，邊笑邊説：“你可真是現代的‘小孫臏’哦!”同學們笑了，他呢?也笑了。
通過這件事，我知道了：不管什麼事，只要肯動腦筋，一定會把事情做得更好。
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