製作的作文(精華5篇)

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的製作的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

製作的作文 篇1

水果清新怡人，牛奶營養價值高，怎樣把這兩者很好地結合呢？當然是水果奶昔。

水果奶昔應該如何製作呢?首先，是準備工作。原料的採購很重要，挑選的水果必須新鮮，如香蕉、桔子等。至於水果的種類，不宜超過三種，因為水果的種類如果過多，各種水果的味道便會過分地混雜在一起，不但難以分辨，還會影響牛奶的鮮美，所以，水果種類不宜過多。另外，水果的數量也不宜太多，否則會與牛奶的比例失調。總之，水果的.種類依個人喜好而定，兩三種即可。

接下來，你該怎麼做呢？洗水果，能去皮的要去掉皮。至於切，如果你的攪拌機功能很好的話，可以大概切幾下，對於一般的機器，最好是切成小塊，這樣才會和牛奶均勻搭配。

水果準備好後，你該準備牛奶了。最好是袋裝的純牛奶，如果實在沒有，酸奶也行。如果你想給製作的過程增添一點兒情趣的話，買兩支牛奶雪糕吧。它的味道也很鮮美的。

接下來，你需要準備好攪拌機，最普通的即可。對於先放水果還是牛奶（或牛奶雪糕），沒有什麼特別要求，不過，如果你不想花費很多時間去清洗機器的話，最好是先放牛奶，敍事作文：水果奶昔的製作。倒牛奶時動作要輕，否則牛奶會濺起來。

把你想吃的水果和牛奶“安置”好後，蓋緊蓋子，打開攪拌機。攪拌過程中，最好雙手把機器扶穩，否則大力很可能把機器掀翻。攪拌的時間，不可短於兩分鐘，否則拌出來的不是奶昔，而是濃稠的粥；更不能多於五分鐘，否則你就只能喝清湯了。

三四分鐘後，關掉攪拌機，把你的“成果”倒到杯或碗中。此時，它香氣撲鼻，色澤宜人，鮮美無比，請品嚐吧。

整個水果奶昔的製作過程不超過十五分鐘，成本也極低，味道自不必説，當然是分外香甜。

清新、怡人，製作簡單，不費時，不費力，營養價值高。這樣的水果奶昔不愧是夏日休閒食品的上上之選。

整個過程就是如此簡單，你記住了嗎?

介紹到這裏，相信你一定“心動”了，“心動不如行動”，動手吧!

製作的作文 篇2

“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓圓又圓……”聽了這首兒歌你應知道説的是什麼吧？沒錯，就是湯圓。湯圓你一定吃過，那你吃過自己做的湯圓嗎？哈哈，肯定沒吃過吧。但是今天老師就要帶我們做南瓜湯圓了，怎樣，羨慕嫉妒恨吧！

做南瓜湯圓的材料：南瓜、糯米粉、黑芝麻粉、白砂糖和香油。正是萬事俱備、只欠東風啊！

老師把過程講過了以後，同學們都埋頭苦幹起來。

第一步：製作麪糰。首先我們先把加熱的南瓜片給搗成泥，這步很簡單，也很順利，我心想：有好開頭肯定就有好結尾，下面也一定很順利。可是製作麪糰的.第二步就出乎我的預料了。這步是加入糯米粉後攪拌。我才攪了幾下手就沒力了，我同桌看見了不由分説地搶了過來，一邊攪一邊説：“真嬌氣，看我的吧。”可是沒過多久他也敗下陣來。這時老師和同學們都圍了過來，終於在眾人的幫助下面團攪拌好了，還是人多力量大呀！

下面是第二步：製作餡料。把黑芝麻粉、白砂糖和香油拌在一起，聞着撲面而來的香氣我不禁留下了口水，看看同桌已經拿起餡料準備吃了。我靜下來仔細聽了一下，彷彿肚子裏的饞蟲在説話：“哇！好香啊！我好像聞到了芝麻味！”

終於到了最重要的一步——包湯圓。同學們興致勃勃地包着，有的包得很小，取名叫迷你小湯圓，還有大的叫巨大霸。

下面一步就是煮湯圓了，看着湯圓在水中像小精靈一樣追逐打鬧，我嘴裏念着：“身子金黃細膩，心中香甜如蜜。白沙灘上打滾，清水河中沐浴。”

終於湯圓好了，老師帶着湯圓走了過來。同學們伸長了脖子眼睛直勾勾地看着老師手中圓溜溜、金燦燦的湯圓，個個眼睛冒出了金光。

同學們一邊吃着美味的湯圓，一邊異口同聲地唱着：“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓圓又圓……”

響水小桔燈新苗（1）班徐暢遠

製作的作文 篇3

今天，我們上了一堂有趣的手工製作課，是用橡皮泥製作十二生肖之一――小老虎。

我是這樣做的：首先取出一塊粉紅色的橡皮泥，然後把它分成兩份，都滾成圓的，大的做小老虎頭，小的做小老虎的身子。

我又取出一塊白色的像豆粒大的橡皮泥，放在它的.頭上，壓扁，做眼睛。再取出一塊黑色的比小米粒還要小的橡皮泥，放在白色橡皮泥的上面，壓扁，接着我又取出一塊比小米粒還要小的橡皮泥，放在黑色橡皮泥的上面，壓扁後做瞳孔，這樣眼睛就做好了。我又取出一塊粉紅色的圓，壓扁後，用小刀切成三角形，貼在眼睛中間往下一點，就成了它的鼻子了。我又取出三個白色的橡皮泥，做成白色瓜子的樣子，貼在鼻子下面當鬍鬚。我接着取出兩塊玫瑰紅色的橡皮泥，做成薯片的樣子，貼在頭上做耳朵。

緊接着，我又取出了下半身，我先做了肚皮又做了四個水滴狀的爪子，每個都用小刀切兩下，貼在身子四周，最後用牙籤把頭和身子連在一起，就做好了。

最後，我們比賽誰做的最好，雖然我沒有得獎，但我還是很高興，重在參與嗎！

製作的作文 篇4

方何文浩

星期六，我想做一個小製作。我和媽媽準備了超輕粘土，想想做什麼好呢？“咦，聖誕節馬上就要到了，那我們就做一個聖誕節禮物吧！”媽媽説道。

我高興地把白色粘土拿出來，首先把一大塊放在桌上壓平，做了一片白茫茫的“雪地”。然後用雙手輕輕地把一點白色粘土搓成長條，壓扁，再把他們粘起來，把藍色粘土搓壓成扁圓形放在長條兩端作為點綴，一朵漂亮的“雪花”就做好了。

聖誕樹有點複雜，媽媽就幫我一起做。先把綠色的超輕粘土搓成圓錐形，再用剪刀把它們外表剪出三角形，接着把各種顏色的粘土搓成小的`圓球作為點綴。可是媽媽怎麼也搓不圓，只好我來幫忙啦！我們還做了聖誕老人、馴鹿等。我把它們一個一個粘在了“雪地”上。

“聖誕節禮物製作成功啦！”我開心得手舞足蹈。它由一個聖誕老人、一棵聖誕樹、一片雪花、一片雪地和一隻馴鹿組成。怎麼樣？很有創意吧！

製作的作文 篇5

今天，媽媽終於實現承諾，教我製作智能尋軌器了。我拿出小零件包，打開早就準備好的工具箱，給電鉻鐵通上電。一切準備工作就緒，開始了我的小製作。

我拆開包裝袋，發現裏面有三小袋零件，先拿出第一袋零件——機械部分，攤開製作説明書，取出車身和兩個馬達。先得把馬達固定牢，我拿出一個螺絲用力旋，可是怎麼也旋不進去，原來螺絲太大了，怎麼回事呢？只有在説明書裏找原因了，原來配件中有三種類型的螺絲，大小形狀各不相同，固定馬達用的是小螺絲。我需要把小螺絲塞進孔裏，可是怎麼也放不正。媽媽提醒我，用螺絲刀試試，我拿起螺絲刀靠近那個小螺絲，只見螺絲被自動吸了過來。我拿起螺絲刀仔細研究，原來這把螺絲刀是專門針對這些小螺絲的，螺絲刀頭是由磁鐵製作的，真是神奇。固定牢馬達，我拿起車輪，裝在了馬達的兩側上……

接着，我要向最難的“核心”部件——電子部分進攻了。由於以前都沒有接觸過電焊，於是媽媽手把手教我練習。媽媽選了個釘書釘插入洞洞板的一個孔中，再把電烙鐵放在松香上，只見松香被電烙鐵的高温慢慢熔化了，就像一層厚厚的.油。媽媽告訴我，松香可以助熔。接着，媽媽把電烙鐵放在釘書釘尖的下端加熱，然後把焊錫絲放在電烙鐵的尖上，只見焊錫絲慢慢的熔化了，變成米粒大小後，媽媽把焊錫絲拿開，再把電烙鐵沿着釘書釘的尖尖頭輕輕一抬，只見熔化了的焊錫絲就像小雨滴一樣沾在洞洞板上了。

我按媽媽教的方法，一直練習了十幾遍，才比較熟練。接着我要正式焊接電路板了。我小心翼翼地把電阻、電位器、電容器、開關……都焊接在了電路板上，接上電線，固定好電路板，電池盒。

終於做好了，能動嗎？我心裏又期待又緊張，這可是第一次製作這麼精密的玩具啊。找了三節電池裝在電池盒上，打開開關，輪子轉動了，二級管也發光了。我的第一個小製作成功了，我激動的大叫起來。通過這次尋軌器的製作，我懂得了，要做成功一件事，首先得有合適的工具，還得有熟練和技術，足夠的耐心，我們的學習又何嘗不是呢。