小製作的作文五篇

篇一：小製作

老師給我們留了一項作業，要求做一個小製作。我想了很長時間，終於想到一個，這個小製作的名字就叫——搖搖樂。下面我就告訴大家怎麼做吧。

先拿一個紙杯，然後把豆子裝進去，不要裝太多噢！再拿一個硬紙片做蓋子，把口封住，最後用針把兩邊穿透，再用一根繩子串起來，把它掛起來，就好了。看，他正在那來回擺動，還發出好聽的聲音那！就像在唱歌。

好了，小製作已經教給你們了，你們學會了嗎？如果會了，就給自己做一個吧！

篇二：小製作

這節美術課，老師教我們拿橡皮泥做小動物。

我做了一條小金魚。先用紅色的揉啊揉，揉成一個光滑的圓球做金魚的頭，再用白色的捏成橢圓形安在下巴上面做嘴巴，然後用白色的揉成綠豆大小的圓珠子做眼睛，再在上面點一個小孔，用黑色的把孔填上，金魚黑溜溜的眼睛就做好了，最後用綠色，黃色的搓成一條條細細扁扁的尾巴，在尾巴上面用小刀刻上一道道豎線，一條活靈活現的金魚就做好了。

篇三：小製作

今天，我做了個小製作。

首先，我先拿出兩張同樣大小的紙，還有一個圓拄型的鉛筆。然後，在一張紙上畫上舉着錘子準備砸另一個的圖樣，再把這張沿邊覆蓋在另一張紙上，把兩個描一遍但是這次錘子是砸下來的。最後把兩張紙背靠背夾住鉛筆，固定好。

用兩手夾住鉛筆桿兒，快速轉動，就出現了砸的動畫，你的手不停，他就一直砸。

篇四：小製作

今天晚上，我和媽媽做了一個小製作——夏天穿的拖鞋。

我先拿來鞋墊子，比着在卡紙上畫出鞋底，我的小剪子忘在學校了，我用的是難用的大剪子，我費了好大勁才剪好。我想剪個花貼在拖鞋上，於是，我在一張綠色的.卡紙上畫了兩朵漂亮的花，我小心的剪着，哎呀！剪錯了，媽媽説：“沒事，沒事，還能補救。”説着，媽媽幫我剪了起來，一會兒媽媽就剪好了。我們又剪了兩個長方形的，交叉貼在了鞋底上，再把花貼在兩長方形的交叉處，漂漂亮亮的拖鞋就這樣做好了。

篇五：小製作之紙鶴風鈴

今天，我來介紹我的小製作——紙鶴風鈴，我先把一隻只紙鶴疊好，然後用銀線穿起來。看那一串紙鶴，有粉紅色的，有嫩黃色的，有淺綠色的，美麗極了！為了使它更漂亮、更垂直，我在它下面掛了一個圓圓的小葫蘆。風一吹，紙鶴在空中上下翻飛，翩翩起舞。

通過這次小製作，我懂得只有多動腦筋，用於實踐，才會有收穫！