無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的製作的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
今天，我想知道爸爸在幹什麼？我想了好半天，終於知道該怎樣來觀察爸爸了！
我急忙去找媽媽，説：“我想買個望遠鏡。”可媽媽對我説：“孩子，你自己去做個‘望遠鏡’吧！”
於是我找來兩個塑料瓶，把塑料瓶洗得乾乾淨淨，再把塑料瓶底層剪下來。然後把兩個塑料瓶粘在一起，新式“望遠鏡”就做成了！
“望遠鏡”外表像火箭，又像汽車的排氣筒，哈，我總可以觀察爸爸在幹什麼了！瞧！爸爸在辛勤地工作呢？
我愛自己親手做的“望遠鏡”！
星期六的下午，我用橡皮泥捏了一個可愛的小人。
我先切下一塊比較大的做它的頭，把它揉啊揉，小人的頭做好了。再給它刻上眉毛、眼睛、嘴巴，它的臉蛋做好了。
接着，我用黑色的橡皮泥做他的'頭髮。然後我切下一塊比較小的紅色橡皮泥捏它的紅領巾。最後，我用黃色的和紅色的橡皮泥捏出一頂帽子，用大一點的橡皮泥做它的身體。一個可愛的小人就做好了。
你會做小人了嗎？
橡皮泥美食街真熱鬧啊!有的捏漢堡，有的捏瓜果，有的捏冰激淋。
我捏的是碗培根飯。我先從我的橡皮泥盒裏拿出一團雪白的橡皮泥把它滾成一條長長的、細細的“白蛇”，再用小刀切成小小的白米粒，然後，把白米粒放在塑料碗裏。再然後，用灰色的橡皮泥做成一個個鮮嫩的'小蘑菇，插在白米粒上面。接着，拿出橙色的橡皮泥，滾成一個圓，用滾機往下一滾，變成了一個圓形，蓋在飯和蘑菇上，當作醬料。最後，我拿出兩個棕色的橡皮泥，把它當作剛剛出爐的雞塊，放在醬料上面。一萬培根飯就完成了。
我給老師和同學們看了，他們紛紛議論説這是美味佳餚呢。有幾個嘴饞的同學，小聲地説：“如果這是真的培根飯，我就吃了它。”
一年一度的中秋節到了，我和爸爸、媽媽一起做月餅。
首先，準備配料，有葡萄乾、核桃仁、杏仁、腰果等等。我們先把月餅餡和油攪拌好，再把它捏成一個個乒乓球大小的餡。然後，和好面了，先切成小方塊，再做成圓形，把準備好的`飽放入圓形的片中，像包包子一樣包起來，一個個又圓又亮的月餅球整齊的擺在那裏，就像士兵的方陣一樣整齊。最後，我去拿模子，用模子把一個個以圓又亮的球狀月餅，壓成帶有花紋的月餅，最後再把它放入烤箱裏。25分鐘後，又香又甜的月餅出爐了。我迫不急待地跑上前去聞了聞，嗯！真香！我看着又黃又亮的月餅，感到很自豪，我饞得直流口水。
我們一家在桌旁品嚐着自制的美味月餅，心裏感到無比幸福。
11月23日，德州晚報要組織小記者製作藍莓酥活動，活動地點在樂尚超市二樓，活動時間是當天早上7點。聽到這個消息，我不假思索地報名了。
轉眼就到製作藍莓酥的日子了，我和媽媽早早起牀，急忙奔向活動地點。可到了那裏，其他同學已經開始做了，不過沒關係，我做過幾次黃油餅乾，製作藍莓酥的流程應該和製作黃油餅乾差不多，我想我應該能做得快一點吧。我洗完手，老師正好給我發完材料。材料有一大攤酥油、一些麪粉。我熟練地將兩種材料混和起來：一前一後，沾點麪粉，一前一後，沾點麪粉……大約十分鐘後，酥油和麪粉已經像麪糰一樣了，然後我聽老師説：“現在要用刮刀把麪糰切成長條，再像包餃子一樣，把長條切成小塊，然後揉成小球，放到已準備好的大鐵盤裏，再摁一個小窩，擠上藍莓醬，就做好了。”我試着做了一個，覺得挺簡單，不一會兒，就把麪糰做完了。這時旁邊的姐姐剛好用完藍莓果醬，那我就可以擠藍莓果醬啦！我小心翼翼地對小球上的小窩擠了一些果醬，然後我又屏息凝神地擠了第二個小窩，接着是第三個，第四個……“呼……”終於擠完了。我告訴你們，剛才我還做了一個三角形的哩，製作的過程是：用刮刀把麪糰切成三角形，再塗上一層藍莓果醬就做好了！這時旁邊的姐姐端着我們的`“藝術品”放到了烤箱旁。我急忙問媽媽：“多長時間才能吃上我的‘藝術品’呀？”媽媽回答：“大約1小時吧。”“1個小時?”要等待的時間太長了吧！
終於捱到了我的藍莓酥出爐，我迫不及待地給媽媽嚐了一個，媽媽説：“味道真甜！”
星期一，老師給我們佈置了一項作業，讓我們以小組為單位，合作製作一張有關頤和園的手抄報。
第二天，我們帶着收集、整理好的有關圖片、文字等資料來到了學校。上課鈴一響，大家就興致勃勃的開始幹了起來。
我們分工合作。首先把手抄報的邊框畫好，接着由我負責設計和繪出手抄報的插圖。我先畫了一棵高大的蘋果樹，樹下盛開着一叢叢形態各異的花朵，再畫一座座亭台、樓閣，最後畫一隻只有着點綴作用的小鳥。插圖畫好後，我們開始把文章一一摘抄進了手抄報，基本工作做好了，現在只差上色了。
瞧！大家幹得多起勁啊！張瑩莉同學把花朵塗上了五彩的顏色；辛琳同學給錯落有致的'亭台、樓閣披上了一件金色的衣裳；一隻只小鳥經過郭子弘和郭楷同學的塗色後，顯得栩栩如生，似乎展翅欲飛；陳家揚同學給蘋果塗上紅彤彤的顏色……下課鈴響了，我們的手抄報也完成了。
我們一起欣賞着這張經過大家團結、努力所製成的精美的手抄報，心中感到無比開心，因為這是我們用勞動換來的豐碩的果實。
製作手抄報真是一個有趣的事情！
路上五顏六色的彩燈，預示着新年的到來。家家户户都忙着準備年貨，有的人家蒸饅頭，有的人家蒸花糕，處處都洋溢着喜慶的氣息。
推開老家的門，一些熟悉的氣息撲鼻而來，是家的味道，如果用一個詞來形容，那就是：妙不可及。
一眼望去，姥姥，大姨和其他很多姨媽都在一張桌子上做饅頭。大姨心靈手巧，把麪糰放在手上，一壓，一捏，一團，一個白花花的`饅頭就做好了。姥姥的手中有一個小魚模具，把面放進“魚的肚子”裏，一壓，一拍，一個活靈活現的小魚就出來了。
我坐在一邊呆呆的看着，卻幫不上一點忙，不一會，姥爺大喝一聲：“掀饅頭了！小孩子們幫個忙！”只聽，話音剛落，我便如火箭如奔馳的駿馬如滾滾的長江一般奔向廚房。到那兒，姥爺便給了我一個筐子，讓我裝饅頭，説白了，就是讓我當饅頭的搬運工。姥爺火速的把熱騰騰的饅頭扔進筐子裏，儘管動作很快，但我還是發現了一個特點：大部分饅頭的底都是朝上的。
我的心中便萌發出了一個問題：為什麼掀饅頭時底要朝上呢？於是，我便問姥爺饅頭底朝上的原因。
姥爺這樣説到：“孩子，這掀饅頭，也是有大學問的。因為蒸饅頭時，饅頭的底面受水蒸氣最大，所以饅頭的底是軟的，也是最黏的。如果讓饅頭的底朝上，那饅頭不就粘在筐子上了嗎？”
我高興的對姥爺説：“我知道了，姥爺，謝謝你！”
這次做饅頭，我不但收穫了快樂。獲得了無價的知識而且還擁有了唯一的成長。
我參加過許許多多的活動課，有“小鬼當家”之超市購物，有令人驚訝的雞蛋的浮力實驗課，還有別開生面的“國小生應不應上網”這節課。但我最喜歡那節妙趣橫生的製作七星瓢蟲手工課。
老師走進教室，臉上藏着神祕的表情，我們丈二和尚——摸不着頭腦，心想：老師到底葫蘆裏賣的什麼藥呀？老師説：“今天，我們要上一節手工課，要製作七星瓢蟲。”説着，她拿出三種不同顏色的太空泥，五顏六色的彩筆，還有硬硬的卡紙和“跟屁蟲”雙面膠。剛説完，班裏就像天上掉下個流星下來，爆炸了。有的同學迫不及待地要做，有的.同學靜靜地坐在那裏，覺得自己肯定能做得最好，還有的同學摩拳擦掌，已經開始做了。
老師一聲令下，我開始做了，我先把紅色的彩泥搓成圓形，壓成扁扁的，這就成了七星瓢蟲的身體，看起來真像餡餅呀。我然後將黑色彩泥搓成較大的圓球，好像一個黑色的小皮球，接着我再搓出它的腿，但是我怎麼搓也搓不好，不是搓太細，就是搓太粗。我這時就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，老師過來安慰我：“沒關係，慢慢做，總會成功的！”我聽了老師的話，慢慢做，哎，竟然做好了，我非常高興。我又做了它的小圓點，有小的，也有大的，不過我數了數，少了一個，那一個跑到哪去了？原來它給我捉迷藏，在桌子底下呢。最後，我把它們組合起來，哇，一個栩栩如生的七星瓢蟲出現在我眼前，我心裏又是開心又是自豪！
通過這次活動課，我明白了：只要你用心做事，你就能開心，也能取得優異的成績。
我用吸管做了一個竹節人，他的眼睛炯炯有神的盯着我看，嘴一個勁兒地笑，鼻子是一個黑乎乎的超輕粘土做成的。
在一片已經被劃開一道縫的紙箱上，竹節人被我牽制住，在上面搖搖擺擺。他在耀武揚威的向我牀上的娃娃揮舞手裏的大刀。他非常順從我，我讓他幹什麼他就幹什麼:跳街舞，玩雜技，唱歌等等。各種各樣的動作亂做一通，到底也搞不懂他在做什麼動作。
有時他會趴下，像戰敗了的.士兵似的倒在地上；有時他會跑步像在和別人比賽；還有時他會伸手摘星星，無憂無慮的。我把手一縱一放他就一收一回，有時一不小心，他就會趴到地上站不起來。到後來我已經操縱自如了，可以命令他做任何事。
偏偏這個時候要睡覺了，我戀戀不捨的回到牀上，極不情願的睡覺了，在夢裏夢到了竹節人變活了。
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