關於製作小製作的作文600字合集5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的製作小製作的作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

製作小製作的作文600字 篇1

我的筆和橡皮太多了，沒地方放，想買個筆筒媽媽又不同意。今天，我決定自己做一個。

我拿來四個塑料瓶、一捆鐵絲、一團線、兩根牛皮筋和一把剪刀。

我先把一個塑料瓶的瓶口剪掉，可總是剪不平，我心想：不如沿着下面的線剪吧！可一看，要是沿着線剪的話，筆筒就太矮了。怎麼辦呢？忽然，我靈機一動：不如做一個雙層的筆筒吧！説幹就幹，我拿起剪刀，三下五除二，就又剪了一個和它一模一樣的筒子。我想將他們疊起來，可他們倆似乎是兩個仇人，見了面就分外眼紅，怎麼也不肯合起來，我沒辦法，只能用雙面膠硬把它們粘了起來。用雙面膠粘起來以後，下面一層就不能用了，我十分苦惱。這是，媽媽走過來，見了我這副摸樣，問我怎麼了，我把事情的'起因，結果與她説了一遍，媽媽説：“不如在那裏開一個小門。”我一聽，立刻來了勁兒，在上面開了一扇“門”，為了容易開“門”，我又用針在上面打了一個個小洞。可看見“門”一直開着，好像不保險，就在上面用瓶蓋做了一個小釦子，又用針打了兩個洞，在裏面穿了一根牛皮筋，用來固定“門”。

半個筆筒做好了，下面應該做另一半了。另一半我想做得簡單點。我從一堆瓶子中找出一個最高的，沿着上面的線剪下瓶口；又找出一個最矮的，沿着線剪下瓶口。接着，我又嘗試着把他們合起來，呵，説來也巧，它們像親姐妹一樣，緊緊地“抱”在了一起。輕輕一拉，它們又分開了。

筆筒終於做好了，雖然做得並不怎麼樣，但因是我親手做的，我還是很開心。

這個小製作讓我明白了，以後做事要認真仔細、善於動腦筋。

製作小製作的作文600字 篇2

我愛做小製作。在我的寫字枱上，擺放着我最滿意的作品——炮艇模型。瞧，它那黑洞洞的炮管，光滑烏亮的外殼，還有那造型別致的駕駛室，堆叫你越看越喜歡。

自從學校開展了“科技活動月”後，我常做一些小玩具來豐富自己的課餘生活。

一天，爸爸帶來了幾塊有機塑料片，我喜出望外，便翻起了科技製作資料書籍。一個醒目的標題便出現在我眼前：“炮艇模型。”這不正是我所需要的嗎？説幹就幹！我來到陽台上把工具磨鋒利以後，便按照書上寫的步驟製作起來。我先削艇身。不知怎麼的，儘管刀已經磨得很鋒利，可是還是削得歪歪扭扭，粗糙不平。我總結了教訓，拿出微型電鋸，插上插頭，“噝——”不一會兒，粗糙的地方就平滑了。接着我又對船身進行了適當的“整容”。不久，一個艇身便在我手中誕生了。天氣可真熱，我剛做完艇身，已經滿身是汗了，但顧不得這些，又繼續做了起來。我把各部分零件做好後，便開始了第二步工作：組裝。我先用釘子把它們各部分連在一起，不過老釘不牢，便採用了軟處理方法。我取出“百靈膏”塗在各個零件枯合的`地方，“啪啪”幾下就粘合好了。我進行最後一步工作：塗色。這簡單，不費吹灰之力就塗好了顏色。哦，還忘了給炮艇加“發動機”了。我從團珠筆芯上剪下一截，用鋸子在艇尾鋸了個深淺和這個圓珠筆芯一樣的小洞，把圓珠筆芯放了進去。因為圓珠筆芯裏的油墨一遇到水，便四處散開來，這樣，炮艇就可以在水裏慢慢骯行了。凡是看過我這個小製作的人都會情不自禁地説：“你縫鞋不用鞋鈎——針（真）行。”我心裏美滋滋的。

我愛做小製作，因為它給我的課餘生活帶來很大樂趣。

製作小製作的作文600字 篇3

今天課堂上，在韋老師的帶領下，我們進行了一次小製作活動，同學們的興趣別提有多高興了。根據我帶的材料，我做的是布娃娃，一個可愛的布娃娃。你們想學嗎？就讓我來告訴你們吧。

做布娃娃的材料很簡單，廢舊的布、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊紮起來，布娃娃的頭和身子就已經有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，並塗上兩個紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭髮，當然，頭髮的造型可以自由發揮，想畫成怎樣的造型，它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側用剪刀剪兩個洞，用剩餘的布卷出兩個胳膊，分別安裝在剪好的兩個洞內，並用針線縫製好。然後，用剪刀將白紙剪上兩隻手，用膠帶將手分別粘在兩隻胳膊下端。最後，再用剩餘的.布卷兩條腿，用線縫好後，安裝在身體的後側，自然下垂即可。一個憨態可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現在我們面前，向我們友好地問好，向世界無私地傳遞着幸福！把手塞進布娃娃的兩隻胳膊內，布娃娃還能動呢，一會兒向你招手示意，一會兒又向你擺手“bey-bey”，樣子可愛極了！怎麼樣，要不你也來試試吧！儘量發揮自己的想象，説不定你比我做得更好呢！日記大全

教室裏熱鬧非凡，同學們的小製作更是五花八門，花樣繁多。同學們都興奮地爭着給韋老師介紹自己的小製作呢！

通過這次小製作活動，既培養了同學們動手動腦的能力，又豐富了我們的課堂生活。我看着自己的傑作，開心極了！

製作小製作的作文600字 篇4

今天老師在課堂上佈置了一個作文任務，要求我們每個人都要寫自己最得意的小製作。看到這個題目，我心裏第一下想到的就是自己製作的那個筆筒。

筆筒是常見的文具，大多數同學家中都可能有。但是，常見的筆筒大多都是從文具店買來的成品。而我的筆筒，則是自己親手製作的`。

我製作的筆筒是一個長方體，長大約10cm，寬大約5cm左右。筆筒製作的原料是幾塊廢棄的薄木板、膠水、一些橡皮泥和閃光粉。

它由三大板塊構成——前板面，背部板面和底、側部板面。前板面是用藍色的橡皮泥打底，均勻的鋪滿整個板面。然後，再用閃光粉點綴在藍色的橡皮泥上，使它看起來更加有光澤，更加夢幻。然後再用其他不同的顏料的橡皮泥做成許多小花，黏在藍色的橡皮泥之上。底、側部板面，直接用白色的橡皮泥來進行鋪色，使其與藍色系更加融合。背後的那一面，則是用淺粉色來鋪設整個板面，然後再加上一些用金黃色橡皮泥做成的小星星粘在粉色橡皮泥的上面兒，最後再撒一些些閃光粉。最後一步則是用牢固的502膠水，將三大板面給粘在一起。這樣，一個筆筒就誕生了！

別看它這麼小，其實能裝的多着呢！鋼筆，鉛筆塞進去統統不在話下。

筆筒不僅僅只是裝筆這樣一個作用，你將筆分類放進筆筒中，不僅使得你的書桌不再雜亂無章，更加美觀，而且也還可以養成一個愛整潔、有收拾的良好習慣。既維護了我們自己的學習環境，也讓我們自己變得更加自律。

這是我自己親手做的第一個小製作，雖然做工不是那麼的精細，與文具店出售的筆筒相比，無論是造型、構圖，還是顏色搭配，都遜色不少，但我卻敝帚自珍。是這個筆筒的製作，讓我對手工產生了濃厚的興趣，打開了自己的手工製作之門，享受到創造的樂趣。

其實，只要有時間，很多小用具我們都可以自己動手來做一做，沒準兒做出來會有意想不到的驚喜！你會發現，在實踐中能獲得許多美好的感受和啟迪！

製作小製作的作文600字 篇5

我的小製作——小猴爬樹是怎樣做成的呢?現在就讓我來告訴你吧！

製作小猴爬樹看起來很簡單，其實不然。製作小猴爬樹的材料有：礦泉水瓶、吸管、紙、橡皮泥。工具有：膠水、剪刀、水彩筆。準備就緒後，就可以製作了。

首先，把礦泉水瓶的瓶蓋鑽上一個小孔，孔一定要比吸管小，才能避免吸管從孔裏掉出來。再將吸管插入小孔，還要滴一些膠水將它們粘緊密封。接着，再在吸管的'兩側各鑽一排小孔，注意一定要每小孔之間距離約5毫米，還有最重要的是要讓小孔的方向斜着向上，千萬不要與吸管垂直方向鑽孔，這樣才能讓氣流向上衝。然後在吸管的頂端用橡皮泥堵上密封。接着，用既輕又薄的紙片做一個比吸管稍大的套管，長約三釐米，套在吸管上。緊接着，我又開始畫樹葉，剪下六片樹葉並塗上綠色。把它們粘牢在吸管的最頂端，就形成了一顆完好的椰子樹。“哇！”遠看就像一棵真的椰子樹！

接下來，我就要做小猴了。我把一張白紙對摺後在上面畫了一個小猴，然後一次就剪下了兩個小猴。再把兩個小猴塗上顏色，並且把它們合攏粘在一起，注意腿不能粘在一起。看着可愛的小猴，我眉開眼笑。

最後，我把小猴的腿粘在套管的兩邊。大功告成！激動人心的時刻到了，我要看機靈的小猴爬樹了！我捏住礦泉水瓶的下端，用力捏了好幾下，小猴都沒有爬上樹。我很掃興。我急忙分析原因。可能是孔太小，氣流不夠大。我趕緊用錐子把兩排小孔加大一點，再試試看，果然，小猴爬樹了！我的心裏樂開了花，高興地一蹦三尺高！

通過這次做手工，我體會到了製作的樂趣，遇到困難要勤于思考，即使失敗也不要泄氣，堅持不懈，就會成功。