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有關小製作的製作作文彙總九篇

欄目: 生活範例常識 / 發佈於: / 人氣:3.49K

在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的小製作的製作作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關小製作的製作作文彙總九篇

小製作的製作作文 篇1

我有一個愛好,平時喜歡動手,搞些小製作。不信?請往下看。

“唉!我有這麼倒黴嗎?”我又在唉聲歎氣了,因為我的筆袋又破了。這個學期我都換了三個筆袋了。放學回家的路上,路邊的一個礦泉水瓶讓我來了興趣——我可以做一個“筆袋”啊!

回到家,我把撿的礦泉水瓶子掏出來,準備了一把剪刀,又讓媽媽從一件不穿的舊衣服上剪下一條拉鍊,找了一卷膠帶,便開始做“筆袋”了。

我想先把礦泉水瓶豎着剪開,可第一步就把我難住了。我用剪刀戳了又戳,但就是戳不進瓶子裏。這時,媽媽説話了:“瓶子不是塑料的嗎?我幫你把剪刀燒燙就行了。”於是,媽媽把剪刀拿到煤氣灶上燒了一會,我用剪刀再去戳礦泉水瓶,果然一下就戳破了。接着,我用剪刀從中間咔嚓咔嚓的剪了條縫,又向兩邊剪了一點,方便我開關。然後,我用膠帶把縫的兩邊粘上,以防劃到手。我又拿起拉鍊和縫(現在應該叫它開口)比了一下長度,把多餘的剪去。可我又遇到麻煩了:拉鍊太硬,我剪不動啊!我只好把媽媽搬來幫我。她一用力,拉鍊就咔嚓剪開了。我撕一些膠帶,把拉鍊的'一邊粘在瓶子上,可我一不小心把拉鍊粘偏了,膠帶像貼的封條那樣把開口給封了。我十分尷尬,如果把“封條”撕下來,可能會把開口給帶壞了,但如果不撕,這個東西就不可能有用了。我硬着頭皮把它撕了下來,謝天謝地,還好沒事。我把拉鍊粘好,試了試,果然能用!我又把蓋子粘牢,以防筆掉出來。

這個小製作讓我的同學對我刮目相看,它是我的驕傲!給我的業餘生活帶來了無窮無盡的樂趣。

小製作的製作作文 篇2

今天是雙休日,本人又是遊手好閒得。總該做點啥吧?對了,就做一個小製作吧。小製作,製作什麼呢?就挑戰一個難度大點得小汽車吧

我做小汽車得材料是兩張硬紙殼、膠水、尺子、鉛筆、水彩筆。哎!找點事情怎麼忘了呢,還有就是你那聰明得大腦和勤勞得雙手!

下面我們就來做小汽車了。做小汽車可真不簡單啊。首先要量好尺寸,還要畫下來,再按照畫下來得尺寸剪下來,真是麻煩。最近比較煩,比較煩,比較煩,為做一輛小汽車卻手忙腳亂。我情不自禁得唱了起來。我邊唱邊做,不一會兒就把小汽車給做好了。可我一看,這是什麼汽車,車頭又尖又扁,像一個鴨子嘴;車廂又細又長,像個橫放着得煙筒;車輪比車頭還大,看着這個“四不像”真是讓我哭笑不得。“一定是量錯了!”我埋怨起來。但也只好重新做一次。

説着我就重新做了起來。拿起一張白紙。按着實際樣子把尺寸算了一遍,再仔細檢查,直到實在沒有錯得時候,才把量好得尺寸放在硬紙殼上。注意,在畫線得時候要留點空出,這樣就可以連在一起,再在中桶要折得地方畫上虛線,免得出差錯。量好以後再按照畫好得直線剪下來,哎!千萬別剪到虛線哦!然後,把上面畫虛線得地方往下折,凡是有空白得地方,用膠水貼上去。接着畫四個一樣大得輪胎,貼在汽車得下放,再把汽車塗好顏色,這樣一個小汽車就做好了。

從這件事我懂得做任何事情都要認真,有耐心,那樣,就一定能做好。

小製作的製作作文 篇3

今天的語文課真有意思,老師像美術老師一樣教我們製作。同學們跟老師在一起七嘴八舌的討論怎樣才能製作一個別具一格的物品。

我靈機一動,想好製作一個果凍盒灑水壺。想知道它是怎麼製作完成的嗎?就讓我來告訴你吧!我首先準備好果凍盒、吸管、剪刀、雙面膠和卡紙這些材料,然後開始製作了。我用剪刀把果凍盒的一面剪出一個圓圓的小洞,拿來事先準備好的吸管插在洞口處,再用剪刀把卡紙剪成一個長條狀,用雙面膠把長條的兩邊粘緊,最後把長條粘在做好的果凍盒上。就這樣一個小巧迷你的果凍盒灑水壺就做好了。

果凍盒灑水壺的作用可大啦!它不但可以澆水還可以用來和小夥伴們做遊戲。有一次,我和小朋友玩為貓咪做飯的遊戲。我們用小瓶蓋做碗,用大瓶蓋做鍋,倒水的時候用我的果凍灑水壺進行倒水,再放上貓糧攪拌一下,可口美味的'貓咪晚餐就做好了。朋友家的貓咪吃得津津有味,小夥伴們都誇我的果凍灑水壺做得棒極了!

你喜歡我的果凍灑水壺小製作嗎?要是喜歡,你也動手試一試吧!它會給你帶來無限的驚喜。

小製作的製作作文 篇4

今天我上美術課特別開心,因為這節課的內容是做胸卡。

中午飯後休息了一下,上課鈴就響了,美術老師在我們的期待中走進了教室裏。美術老師和藹地告訴我們今天課堂內容是做胸卡。老師讓我們準備好固體膠和剪刀,還要拿出美術材料裏的紙。交代完需要的材料之後,老師就讓我們先把圖案畫在薄一點的紙上,然後把這些畫上的.圖案剪下來。為了不讓薄的紙掉下來,老師還讓我們再按照圖案加一層厚的紙上去,這樣就不容易掉下來了。最後我們還在紙上寫下我們每個同學各自的班級、名字、愛好、願望。在老師的指導下,我和我的朋友們認真地做着胸卡。

不知不覺,時間很快就過去了,當下課鈴響時,還有些小朋友沒做完胸卡,於是老師就讓我們帶回家繼續做完,然後讓媽媽幫忙穿針引線。最後,我回家之後,在媽媽的幫助下,順利地完成了胸卡的製作。

小製作的製作作文 篇5

我在網上聽了一些很優美的古箏曲,便想如果我也能彈古箏就好了。要買一個那是不可能的,倒不如自己做一個簡易古箏。

科學學具里正好就有一套古箏材料。我把它拿出來。這個簡易古箏包括琴架、“琴絃”、琴的幾個面和琴絃架。

我打算不看學具中的做法,自己來做——我畢竟看過古箏。

我拿來剪刀,把琴的面都剪下來,用膠水粘在一起,安上琴架,成了一個琴身。接下來就難了。

我套上一根橡皮筋,它一下就被橡皮筋的接力拉扁了。我又想:怎麼回去了呢?這該怎麼辦呢?恰巧這時,我看見媽媽在往衣服裏補棉花,便問:“能給我一點兒嗎?”媽媽立刻抓起一點兒遞給我。

我把棉花塞進琴身裏。

做好之後,我把皮筋再次纏上,把琴絃架安好,一台琴就做好了!

後來,我發現琴絃的`聲音是由振動產生的,琴絃繃得越緊,發出的聲音也就越高。

原來作品中有這麼多奧妙呀!

小製作的製作作文 篇6

隨着科技的發展,人們已經離不開科學了,科學在生活中無處不有。前不久媽媽在網絡上給我買了科技小製作小發明科學物理實驗甩幹機。

製作簡易甩幹機的實驗材料是:白色紮帶、小電機馬達、塑料條、海綿貼、一次性杯子、面板、甩幹桶、電池盒、2節5號電池。

準備就緒後,我準備開工了。首先用紮帶把黃色的固定架,T型塑料條和馬達固定在一起來,在馬達的上面貼身海綿貼,然後一次性杯子底部鑽個洞把一次性杯子固定在馬達上,把塑料桶安裝在馬達的軸上,再用紮帶把緊直架固定在面板上,海綿貼把電池固定在面板上,又把甩幹桶安裝在小電機的.突出口。接着把電池盒和組裝好的甩幹裝置牢牢的黏在面板上。這時,再把電機上的兩根導線的另一端與電池盒上的兩根導線連接在一起,這樣就大功告成了。

為了驗證試驗成功,我找來一塊小布,把它完全浸濕後,小心翼翼地放在了甩幹桶內,打開電池盒上的開關,結果令我打開眼界,只見甩幹桶飛快地旋轉起來,布塊裏的水被甩到了塑料杯上,耶!試驗成功了,我高興得一蹦三尺高,心裏得意洋洋。

媽媽告訴我,這個原理實際很簡單,它就是利用了離心力,向心力,電能轉換。快速旋轉時所產生的離心力,把衣服的水給甩了出來。

我以後要多做這種試驗,來豐富我的課外知識。

小製作的製作作文 篇7

今天,我要給大家介紹我做的小製作——不倒翁。

首先,我們先把一個生雞蛋戳一個洞,把雞蛋清和蛋黃倒出來,再把釘子或大米放進去,然後,我們用點燃的蠟燭融化的油滴進去,讓釘子或大米固定,讓重心下移,再在雞蛋殼上畫上眼睛、鼻子、嘴,用紙卷一個小帽子戴在它頭上,一個可愛的`不倒翁就完成了。

我做的不倒翁,用手搖一搖也不倒,但我不僅僅是靠智慧做成的,也要靠仔細、認真來完成的,在這裏我也要提醒大家,不要只用智慧,仔細認真最關鍵。

這就是我的小製作——不倒翁。

小製作的製作作文 篇8

取一張長方形的紙對摺,兩邊流出的寬度大概一樣。

再對摺,把摺好的完全打開,就會發現有一個交叉的摺痕。

沿着兩條摺痕,將兩邊向中心折起。

將底邊沿線折,兩個外邊同樣折法。

打開後就成了一個小巧玲瓏的.垃圾盒。

小製作的製作作文 篇9

我的小製作—小白兔。它是由白紙、超輕粘土和紙杯做的`。

首先拿白紙把紙杯包好,記住位置,擠上液體膠,注意不要擠太多。然後把多餘的部分用剪刀剪下來。

再用多餘的紙做小白兔的耳朵,接着剪手和腳,我又剪了一根胡蘿蔔,貼在它的手裏。

最後用粘土做它的眼睛、鼻子、嘴巴、鬍鬚和尾巴,小白兔就做好啦!

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