在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小製作的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我很喜歡吃蛋糕，所以我準備用橡皮泥做一個草莓生日蛋糕。我拿來一盒橡皮泥，接着拿出一塊搓成圓形，壓扁放在最下面，然後再拿出另一種顏色的橡皮泥，搓圓壓扁放在上面。媽媽回家看見我做的蛋糕問：“你做的是什麼啊？”我説：“是大蛋糕。”媽媽笑着説：“你做的不是蛋糕，是千層餅，哪有蛋糕這麼薄的。”媽媽示範了一個給我看，她先把一個橡皮泥搓成一個圓形，輕輕地壓下去一點，再用尺子把周圍弄成整齊的.圓角。我試着像媽媽那樣做了一個，放在媽媽做的那一層上面，這樣雙層蛋糕就做好了。我再接着做草莓裝飾在上面。我先用綠色的橡皮泥做草莓的葉子，再用紅色的橡皮泥做草莓的果子。我知道草莓的果子一頭圓，一頭尖，做好這個形狀後，把草莓的葉子粘在果子的圓頭上，草莓就做好了。我在蛋糕周圍做了一圈草莓，終於一個看起來美味可口的草莓蛋糕就做好了。
看着草莓大蛋糕，我高興極了，媽媽説：“只要用心觀察不能做出自己滿意的作品。”
“沙沙沙......”是什麼聲音啊!哦，原來是風把樹葉吹響了。
今天我很開心因為又能跟爸爸一起動手小製作了，它的名字叫“迷你小風扇”。我開始在家裏翻來覆去地找材料，玩具箱、工具箱，哈哈找到了，這可是廢物利用哦!小電機、電子、機翼、紙板、膠帶紙。開工了，首先，爸爸教我怎樣銜接電機與電子，讓它們互相通電，並用膠帶紙把它們固定在一個紙板上，最後裝上機翼。一通電，機翼很快得轉了起來，涼風習習地吹了過來，舒服極了!
動手的.過程真開心，以後我還要做更多的小製作。
週末，老師給我們佈置了一項作業——小製作。我先拿出一張長方形的紙，然後把兩條短邊對摺，就成了一個小長方形。再把長方形的長邊向下折，把底下兩個角向上折，接着把底下的口拉開，再將一個角向上折，背面相同。最後把它開口處扒開，打開的開口處變成了船艙，精美的小船就做成了。
爸爸媽媽看了我的.小製作，誇我是個心靈手巧的孩子，我真高興！
最近，我看了《爸爸去哪兒》這個節目，我看到小夥伴和爸爸們一起做南瓜餅，可羨慕他們啦！我突發奇想，也想和爸爸一起做紅薯餅。首先把紅薯蒸熟，紅薯逐漸變軟。
再用勺子把紅薯壓成黏黏的泥狀，然後把糯米粉倒在紅薯上，反覆揉來揉去，接着把紅薯泥搓成小球，把小球壓平，放到鍋裏炸，紅薯餅就做好了。今天晚上我吃着自己親手做的'紅薯餅，香噴噴的真好吃啊，我可真高興！
星期天的上午，我和我的小夥伴在我的小屋裏忙着做我的小製做。
我準備好了剪刀、美工刀、釘書機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開了。
我們先把兩個大泡木接在一起，再用膠帶把兩個泡木塊貼在一起。這樣一來一個大倉庫的框架結構就作好了。我的小夥伴費力的把一塊泡木削成門，然後我用紙板做了一到能活動的門，還在上面做了一朵精緻的小花。
我發現這倉庫沒有地板，於是急忙用尺子量出了下面空白部分的長度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個槽。我又找來一個硬紙板。量好和門一樣的尺度，拿起描筆畫了三個點，順着點剪下。我們幾個齊心協力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉庫的地板就做好了。
一個真正的倉庫呈現在我們眼前。我仔細的瞧了瞧，覺得有點單調，就給它添加了一點色彩和功能。有紫色的紙板，做兩個通風的小窗户。用黃色的膠帶來裝飾門窗。一個守財寶的老爺爺，讓他招財進寶。一個監視器，可以監視小偷和田鼠的一舉一動，如有來犯，立刻報警。紅色的.天窗，探視近幾天的氣温升降。提前做好防洪準備。還特意裝備了一個太陽能的小風扇，調節好室內温度，防止倉庫內的物資變質。
我拿起我們精心製做的小製品，左看看，右瞧瞧，感覺做的不太好，沒我想象中那麼漂亮。但應該還是挺結實。有了這次的經驗，我一定會研究出更科學、更漂亮的小製做。
我家裝修幾個月了，今天終於裝修完畢了，我高興極了。不過家裏到處是廢木頭廢紙皮等一些廢品。我想：我為什麼不利用這些廢品做一個小製作，放在家裏裝飾呢？做什麼呢？有啦，就做一個小女孩吧！
於是我便動手做起來。首先，我從廢品堆選出一塊比較光滑的木頭，用刀切出其中一小塊，然後，我又用刀小心翼翼地在那塊木頭上雕出一雙眼睛，在眼睛下雕出一個小巧的鼻子，在鼻子下，當然是一張小嘴了，看，我雕的小女孩正笑得合不攏嘴呢！
那麼可愛的'小女孩當然應該穿上一條裙子啦！於是，我便幫她雕上一條裙子，不過，這條裙子好像太單調了吧！對，幫她再畫上幾朵花吧！於是，我拿出水彩筆，幫她在裙子上畫上幾朵美麗的花了。
看來看去，總覺得少了些什麼，對，頭髮，就是少了頭髮，這麼可愛的小女孩怎麼可以少了頭髮呢？這時我一眼瞟到抹桌子的黑布上，有啦。然後，我用剪刀剪了一點，用膠水粘上。嘿，一個可愛的小女孩終於完成了。
同學們，做這樣的小製作，不但可以開動腦筋，而且還能豐富我們的課餘生活，你也試着做一個吧！
記得我還在老君台國小上一年級時，有一天我們的班主任老師興沖沖在教室宣佈一件事，她説：“同學們，今天有個作業就是做一個自己想做的作品，所有班都要做，老師希望我們班能得第一。”老師説完便走了。
老師一走，大家就嘰嘰喳喳的説自己想做的東西。一個同學説：“我要做一架飛機。”“你知道怎麼做嗎？”有另一個同學問道。“我……不會”剛才那個同學又説到。我和幾個同學也在想要做什麼呢？回到家我就開始瘋狂的寫起作業，就只有老師説的自己想做的作品不知道該做什麼。我想啊想，腦子都想炸了，還是沒想出來，只好告訴爸爸，讓爸爸幫忙。爸爸知道了之後就親切地問：“寶貝，你想做什麼啊？”我又想了半天才説：“我想做一架飛機，行嗎？”爸爸很爽快的答應了。
這樣我們就開始行動了。爸爸讓我找個瓶子，又找了一根電線，瓶子是機身，電線放在瓶子裏，爸爸又找到一塊廢棄的電池和幾片積木上的旋轉條組裝了一個神奇的螺旋槳，然後和瓶內的電線連接，螺旋槳就轉了起來，我拿着機身在屋裏跑來跑去。好像真的飛了起來。第二步是機翼，這步有點難做，但是對我來説一點也不難，因為不是我做的，是爸爸做的。只見爸爸準備了尺子、剪刀和硬板，爸色把尺子放在硬板上，剪刀剪出一個“V“型的`機翼……不一會兒，我的小飛機就在我和爸爸的手中誕生了。哇！真漂亮呀！
第二天我來到學校，一眼就看見班裏的桌子上都放着同學們自己的作品，我忐忑不安的也坐到座位上拿出我的作品”飛機”。我剛剛拿出飛機來，同學們的眼光一下子都向我看去。一位同學説：“田凱文你這是什麼呀，不會是飛機吧？真棒！”“當然棒了，這可是爸爸幫我做的！”我自豪的回答。“我本來也想讓爸爸幫我做飛機，可是爸爸説太難了，做不了，只好給我做了一個房子。”又有一位同學説到。這時老師來了，讓我們都把作品先放到展台上，老師看了之後，當時就稱讚了我的作品。
幾天之後，老師説：“田凱文你過來一下。”我就過去了，老師又説：“你的作品成了一年級的第一名，真讓老師高興，還有你的獎狀。”説着老師拿出一個獎狀。我的作品獲獎了，還是年級第一名，我真是太高興了，無論見了誰，都想把這好消息告訴他們，你們要是不信，就到我家看看我的獎狀吧？
今天我用樹葉貼了一幅樹葉畫《村居》。
首先，我找好材料：樹葉、雙面膠、一張白紙和剪刀。然後，把媽媽給我準備的印有《村居》的白紙放在桌子上，用綠色和咖啡色樹葉剪成兩個小孩，是我和哥哥。又用三種顏色的樹葉剪了一隻美麗的小鳥，站在樹枝上唱歌。接着，用形狀各異的`小樹葉貼了一隻快樂的小魚和漂亮的蝴蝶，這是兩個風箏哦。最後，用剩下的葉子在紙的兩旁貼了柳條和綠毯似的草坪。一幅樹葉畫做好了。
今天，我準備做一個工藝品，但是，我想不出來怎麼做？我看了看電視，發現火車在軌道上奔跑，頓時，我的腦袋裏想出了個絕妙的辦法：做一列小火車。我暗下決心，一定要讓媽媽刮目相看。
首先，我把牙膏盒小心翼翼地用白紙包住；然後，在盒子的兩側畫上了美麗的圖案；再把前端剪成火車頭的樣子，我還把家裏電金豬的輪子拆下來，裝在下面；最後，我又在火車上裝了個煙囱。功夫不負有心人，一架可以飛速疾駛的小火車就這樣誕生了。看着我的小火車，我的心裏感到無比的快樂和自豪！我的小製作作文（2） 我的'小製作今天的作業其中一個就是做小製作。我回到家看見桌子上有一個空盒子，拿在手上想：這個盒子可以做什麼呢？於是，我把盒子打開，發現盒蓋很像一扇門。心裏想：不如做一間小房子吧！做什麼房子呢？我眼睛一亮説：“做一間麥當勞。”
我馬上跑回房間，拿出剪刀、膠水、彩色筆、卡紙和小盒子。先把盒子做屋頂的地方剪掉，再把彩色紙粘在盒子裏，然後，用卡紙做桌子和椅子，又在門上粘了麥當勞的標誌。我看了看，好像還差了什麼？我左思右想，哦！原來沒有吃的東西。最後，我把可樂、漢堡包、玉米粘在桌子上。我覺得這真是一間美麗的麥當勞啊！好像真的一樣。
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