在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的製作燈籠作文6篇，歡迎大家分享。
今天，我看見家裏有許多空油桶，我想可不可以做一個燈籠，好，説幹就幹。
我先準備材料，一個有瓶蓋的油桶、一根蠟燭、一根長度適中的竹棍。還要準備一把小刀，一卷膠帶，一卷雙面膠。
開始製作了，我先擰開油桶的蓋，把蓋洗乾淨，把油桶也洗乾淨，再把油桶倒過來，讓底朝上，把瓶蓋放在油桶底上的中心點上，按緊，沿着瓶蓋的邊沿用小刀使勁刻，把刻的'那一圈弄下來。這樣，就可以把瓶蓋裝在裏面了。
再接着，拿一根蠟燭，把底下粘上雙面膠，在把粘上雙面膠的地方粘在瓶蓋上。這樣，就有了燃料。
然後，把準備好的木棍用膠帶粘在油桶再把底上的洞上，再把瓶蓋擰回去。
最後，我拿了一些紙星星，把它們粘在燈籠上。就這樣，一個全新的燈籠做成了，它是我做的第一個燈籠。
我想，在過年的時候，拿着我做的燈籠，在院中走來走去，對小夥伴們説：“看，這是我自己做的燈籠。”這是多麼值得自豪啊！
做這個手工儘管花了我很多時間，但是我很開心，很高興，因為它讓我變的心靈手巧，讓我從中得到了快樂，讓我豐富了了頭腦，增長了知識，所以，我很開心，很高興。
傍晚時，媽媽買了三包紅包回來。你猜，這是要幹什麼呢？對啦，那就是要用紅包做燈籠。
製作燈籠需要準備很多材料，十二隻紅包、釘書機、釘書針、紅繩子和帶有須頭的掛件。
一切準備就緒，我就迫不及待地學着電腦裏教的方法一步一步地做了起來。
有一隻燈籠，它是四方形的，每邊都貼着一朵金色的小花，手柄上刻着兩條呲牙咧嘴的青龍，每當點亮燈籠裏的蠟燭，那金色的小花栩栩如生，再看青龍，在光的照耀下，像活了一樣，漂亮極了。
這個燈籠雖然很美，但總是很自大，就在元宵節這天，他又開始嘲諷“身體”裏的蠟燭了：“哥們，你可得感謝我收留你，要不誰認識你呀，看你長得，既沒鼻子又沒眼睛，像根柴棍”。蠟燭卻微笑着，但毫不客氣地説：“別自大了，我還可以給人們光亮，而你要是離開我，就會變成一個沒人理睬的廢物”。“不—不，你胡説”燈籠氣呼呼地大聲喊叫着……
天漸漸的黑了，觀燈的好多人都圍在這個燈籠前讚歎不已，可把燈籠樂壞了，“瞧見了吧，醜八怪白條，我才是人們目光中的焦點”，蠟燭已忍無可忍，只見他沉思了一下，狠狠的吹滅了自己。
頓時，原來漂亮的圖案全消失了，燈籠變成了個黑乎乎的破紙盒，“怎麼回事，這是怎麼回事”燈籠着急了，只見觀賞的'人羣瞬間也散開了，這時燈籠才恍然大悟，它低下了傲慢的頭，“蠟燭大哥，是我錯了，我不能沒有你，更不應該貶低你，我們應該做不離不棄的好夥伴，我向你道歉，請原諒我”！
“叭”蠟燭重新點亮了自己，美麗的圖案又重現了，不一會，這個燈籠又成了人們觀賞的焦點。
燈籠和蠟燭也高興的笑了！
元宵節到了我們老師讓我們做燈籠，由於我上次美術課沒做，所以這堂課我和孫少凡一起做了一個燈籠。
我帶了剪子和膠，孫少凡帶了彩紙，只不過就是沒有紅色，我們只好做了一個“多色燈籠”。
製作開始了，首先我用一張彩紙折出了一個燈籠的外形。“不好！”我發現孫少凡把膠粘反了，不過沒關係在我和孫少凡的“一陽摳”下總算把膠摳下來，把外形重新粘好了。接着我開始做燈籠內部的紙花，孫少凡做燈籠把和燈籠穗。可是我發現我不會做紙花，紙花是課堂講的我早就忘沒了。還好在姜佳彤的幫助下做成紙花，我不敢相信連我們兩個藝術界中菜鳥中的'菜鳥都能做出紙花這種手工藝品。這時孫少凡也把燈籠把和燈籠穗做完了。然後孫少凡居然在燈籠上寫了“孫少凡和杜佳樂智慧結晶”，接着我們一起把燈籠的“零件”用膠粘在一起，我發現我怎麼也不能將紙花粘在燈籠裏。沒辦法，我只能拿出透明膠強行將紙花貼在燈籠裏，再把燈籠把和穗拿出來粘在燈籠上。最後我在燈籠上寫下了一個燈謎，我和孫少凡的智慧結晶—紙燈籠就此誕生了！
我們的燈籠被掛在班級門口展出了！不過，我們的燈籠製作太粗糙了，才掛了一天就“體力不支”掉到了地上。
通過這次製作，讓我明白了摺紙好壞並不在於天賦，只要努力誰都能做到，而且這次手工也讓我和孫少凡的友誼更加深厚。
過完春節，離我們最近的傳統節日就是元宵節了。我們吃元宵，猜燈謎，可是自己做燈籠我還從來沒試過。這次，老師便讓我們自己做燈籠。做過之後，我不禁感慨道：“做燈籠可真不容易！”
週一和週三的最後一節課都是美術課，老師教我們做燈籠，我很認真地聽、很認真地做。可最終只是做出的有一點像大方豆腐。唉，還是失敗了。這個燈籠可是需要上交的。
老師看着上交的寥寥無幾的燈籠，極其生氣，下了死命令：“明天除了上交過燈籠的人外，全部都要再做一個交上來。”這下就只能再做一個燈籠啦。
我回到家裏，立馬找好材料，準備開工。首先把一張彩紙剪成三片小紙片，長方形，把它們用膠水粘成三菱柱體。然後剪下一個約一釐米寬，十五釐米長的長條，把兩端粘進三菱柱體的內部。接着剪下來一個約五釐米寬、十三釐米長的圖形，對摺再對摺，折成一個較細的長方形，把它捲起來，在下端剪下小口子，把它和主體用一根小長方紙片連在一起。最後把準備好的燈謎和主體也用一張細小的紙條連起來。這次，我就在這完全沒有圖紙的`情況下，做完了這個燈籠。做燈籠可真不容易啊！
我把燈籠交給了老師，看着自己做的燈籠，我心裏甜滋滋，小燈籠就像我親手捏的小泥人，它比所有人的都好看。
通過這件事，我知道了大家只要努力就一定會成功！
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