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介紹小製作作文(優秀5篇)

欄目: 生活範例常識 / 發佈於: / 人氣:3.49K

無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的介紹小製作作文5篇,歡迎閲讀與收藏。

介紹小製作作文(優秀5篇)

介紹小製作作文 篇1

今天我的工作是小製作。準備的材料有:紙杯、膠帶、小刀、吸管、毛線。

我的'第一個製作是“水入杯”。我先拿了兩個杯子,在杯底鑽了六個小洞,之後又把兩個杯子的杯底用膠帶粘起來,這樣就做好了。我實驗了一下,把其中一個杯子灌滿水,水自然從六個小洞中流了下去,就成為一個水漏。這個實驗成功了!

我的第二個製作是“多功能杯”,意思就是:多功能紙杯,什麼都能幹。我先拿了兩根吸管,把兩根吸管用膠帶粘在一起。然後用一根長毛線綁在吸管上,給一個紙 杯鑽一個小洞,把長毛線插進小洞裏。最後,把長毛線打個結,用膠帶把紙杯上的小洞貼得嚴嚴實實的。我提着吸管把“多功能杯”甩來甩去,感覺沒有問題的時 候,就在杯子裏放了點兒水。哎呀!水全部都從杯子的小洞裏流了出來。我只好用膠帶再次粘貼。哈哈!終於弄好了,實驗了一下,再也不漏水了。我在“多功能 杯”裏裝上了我愛吃的糖:小酸酸。

俗話説:熟能生巧。只有不斷動手做,才能從中獲得知識和樂趣。

介紹小製作作文 篇2

嗨,大家好,從外表看,我是一隻小手工籃子,橙子筐,鐵絲吊繩,筷子做的把手,非常好看。我的名字叫“小橙燈”!為什麼呀?因為我裏面還住着蠟燭寶寶呢!別看這位蠟燭寶寶又矮又小,弱不禁風的樣子,她的`生命卻很有價值!如果沒了她,我就不是小橙燈了,而是一隻普通的手工籃子。

想知道我是怎麼出世的嗎?那就聽我來介紹吧!小主人取來一個大大的橙子,削掉一個小小的頭,取出裏面的果汁,再往裏面放一截小蠟燭,接着用幾根細鐵絲繞好橙子皮,免得用繩子讓火燒掉。最後只要拿筷子往上一提,再用火柴點好蠟燭,就成了一個小橙燈。

我還有一個姐姐,叫“小桔燈”,她可是冰心奶奶家的“孩子”,為此,冰心奶奶還專門為她寫了一篇著名的文章《小桔燈》。怎麼樣,想和我認識嗎?

介紹小製作作文 篇3

我做過許多小製作,其中,我最得意的作品是不倒翁。

製作的方法十分簡單,先在雞蛋的細的一端用釘子扎一個小洞,再用根小樹枝從小洞插入,來回抽動,不一會,蛋清和蛋黃就出來了,流進碗裏。我又把蛋殼灌滿水,使勁甩動,殘留的蛋清蛋黃就沖洗乾淨了。我往蛋殼裏撒了一些沙,有撒進一些土,滴入水,它們就凝固在一起。為了使它更加牢固,我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮豔的紅卡紙糊了一頂圓錐形的.小帽子。雞蛋上依次畫上眼睛,鼻子,嘴,配上彩色的小帽子,可神氣了!

我輕輕地按了它一下,一鬆手,它又立了起來,笑嘻嘻地看着我,好像在説:大笨瓜,你按不倒我!哈哈。我十分生氣,摘下它的帽子,不停地向小洞裏塞斷了的鉛芯,直到裝滿為止。鬆開手它就倒下了,那股神奇勁也消失得無影無蹤,好像在向我求饒我又好氣又好笑,便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來。它才顯出了剛才那副神氣的樣子,早把我這個小主人忘得一乾二淨。

我喜歡我的小製作——不倒翁。

介紹小製作作文 篇4


科學家研究推測:今年將在我國很多地區出現五百年一遇的奇特天文景觀——日全食。具體時間是在20xx年7月22日。

爸爸從網上告訴我:肉眼不可以直接觀測日食,哪怕只看十秒鐘也可能導致雙目失明,同時還告訴我,用Ⅹ光片可以製作安全觀測日食的濾光鏡。我按照爸爸説的辦法,找來一張用過的光片,用稻花香盒裝酒裏的白色塑料圓框,我們根據圓框的大小,分規在Ⅹ光片上,按黑、灰、淺白三色,在下面裝上六張光圓片,再按黑、灰、淺白一組觀測片,鑲嵌在白色圓框上。呵呵,一副安全的觀測鏡就完工了。

7月22日那天一大早,我就戴着自制的日全食觀測鏡,得意洋洋地爬上天平,耐心地等着觀看天文奇觀,人們紛紛帶着自己的.觀測裝備,陸續來到天平,最後他們都搶着用我做的觀測鏡來看,尤其是一位老伯伯用我的觀測鏡拍攝了許多精美的照片。

介紹小製作作文 篇5


上個月,學校組織我們同學參加“第23屆北京市中國小生科技節”活動,科技呂老師讓我積極參加這次活動,爭取製作出一個新穎別緻的作品。

從那天開始,每天放學寫完作業,我就開始認真思考到底製作一個什麼樣的作品呢?忽然,一個我以前就有過的想法閃現在我的腦海裏,那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞,但是被學校老師發現並制服,還有報道説一些國小和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以後,我一直有一個想法,那就是能不能

設計一個簡單實用的報警裝置,當校外人員進入我們學校時,能夠發出報警聲提醒傳達室的值班人員呢?

對!我就製作這個報警系統的模型,於是我上網查閲了很多資料,又向家長虛心請教這方面的.知識,並讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

經過思考和研究,我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。説幹就幹,我找出一個我小時候的動物玩具,這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子,用手擋住光敏電阻然後手離開,它就會發出叫聲,但是它的靈敏度很低。

於是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發射和接收的光敏二極管,由於那個玩具的工作原理和我要求的正相反,經過向老師和家長請教,增加一個三極管作為反向器,把電路變成有人通過光敏二極管時就報警,同時在發聲電路上增加一個常閉幹簧管,本校同學手持一片特製的識別磁卡通過光敏二極管時,由於磁卡會把常閉幹簧管的觸點吸開,那樣通過時就不會發出報警聲了,當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時,一旦經過光敏二極管時,傳達室的報警裝置就會發出報警聲。