製作小製作的作文400字合集9篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的製作小製作的作文400字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

製作小製作的作文400字 篇1

瞧，這是我做的“不倒翁”，它那兩隻黑中帶紫的眼睛顯得格外有精神。鼻子不大也不小，張開紅紅的嘴巴，露出兩顆大虎牙，讓人看了就害怕。

它還有兩隻長長又有力氣的大手，手中拿着一把鋒利的寶劍，真威風！

那，這個“不倒翁”是怎麼做的呢？做之前，要準備好工具和材料，包括：一隻生雞蛋、幾張彩色卡紙、一小碗沙子、一支膠水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷雙面膠、畫筆若干支等。

第一步，做好輪廓。

首先，用剪刀在雞蛋的小頭處戳開一個小洞，把內面的蛋清和蛋黃往外倒乾淨；然後，用清水把雞蛋殼內沖洗乾淨，再往雞蛋殼裏灌入一些沙子和膠水，但不需要太多，之後，將雞蛋輕輕的搖動幾下。

最後，用雙面膠把雞蛋的小洞封住。這樣，“不倒翁”的大致輪廓就做好了。

第二步，裝扮一下。首先，在紅色的卡紙上畫一副爆炸型的髮型；

然後，用剪刀剪下來，用膠水把它粘貼在“不倒翁”的小頭部；再用彩色畫筆畫上兩條粗粗的大手和一把鋒利的寶劍，同樣把它們剪下來，粘貼在“不倒翁”的左右兩側。這樣，一個完美的“不倒翁”就做好了。

如果你感到煩惱的時候，在它頭上輕輕的點一下，它就左右搖擺，前仰後合，最後又慢慢站穩了，但始終不倒下來。好像在説：“小朋友，沒關係。

遇到問題，不要煩惱。我就是沒煩惱的不倒翁。呵呵，呵呵！”

看着我做的“不倒翁”手工，心裏就崩提有多高興了！

製作小製作的作文400字 篇2

今天的語文課，老師讓我們用橡皮泥做小製作。

我左思右想，做什麼呢？做什麼呢？對了，就做水精靈！可是，怎麼做呢？對了，先做外形，再做表情，然後，再做衣服給它穿上。 藍圖一下，我就動手了。我先從橡皮泥盒子裏找到藍色的橡皮泥，然後切了一小塊，把那一小塊揉成水滴形。為了可愛，我還把水精靈的頭上弄彎了一些，外形就做好了。

下面就要做表情了。我準備給它做個笑臉。我找到粉色的橡皮泥，揉了比芝麻粒還小的三個球，用兩個小球做眼睛，又用一個相對來説大一些的圓球做了嘴巴。這樣，笑臉就做好了，接下來就是做帽子了，對我來説這是最難的環節了。我想給它做一頂魔法帽。我先去揪了一塊很小很小的紫色橡皮泥，把它揉成水滴形，然後再把水滴形的下面捏扁，再做上裝飾，帽子就做完了。最後做衣服，我攤了一個咖啡色的長條後，衣服的基本外形就做好了。看來這是很簡單的麼，可誰知道，我往水精靈身上穿衣服時問題來了：我試着給它穿了好幾次都不成，不是“衣服”被勒斷了，就是把水精靈的腰勒地不成樣子。最後，我想了個辦法，把衣服攤在桌子上，再讓水精靈躺上去，然後像裹被子一樣小心翼翼地給水精靈穿上，還要保證“衣服”不從水精靈身上掉下來。最後，我用紫色小橡皮泥球做了釦子。這樣，水精靈就做好了。

今天做的水精靈，真是比我想象中的要難一百倍！

製作小製作的作文400字 篇3

今天，“偉大”的科學家大名鼎鼎的李思潔。即將要發明一個小東西，方便人們使用的防熱手套。

我趁媽媽不在家的時候，拿起許多破布，用針縫起來。我又拿起一個鍋子，放些水，用火燒着，來試驗試驗。

水燒開了，我拿起手套，試着碰碰鍋底。“哎呦！燙死人了！”我趕忙把手套拿下來，手被燙的紅紅的，我的第一次試驗失敗了。 我又找了許多厚一些的破布，繼續縫了起來。我又用手套試了試，“咦？怎麼還是有一些燙呢？是不是快要成功了？”我高興極了，不過，第二次試驗還不算成功。

就在我找了許許多多的破布出來，可能因為沒有縫好，許多線都開了，手套失敗了。我很沮喪，不過又重新打起精神來。我選了厚的破布縫了起來，不過樣子太難看了。我又試了試，“怎麼不燙了？”我摸了後，覺得不燙了，心裏卻充滿了疑問：是不是剛才縫手套太久了，水變涼了？我還是再試試看吧！

我又重新燒了一鍋子的水，在此期間，我又拿了許多破布來完成我的手套。

我嘗試了，“哈哈！不燙了！I win！我贏了！”我高興極了，捧起我的手套就放不下了，這是我的第一次小製作，雖然失敗了幾次，不過成功了。

製作小製作的作文400字 篇4

今天在作文課上，劉老師要帶着我們做一個快樂的小製作。我們迫不及待地想動手試試。但劉老師説：“這個小製作很不容易！”聽了這句話，有的同學不以為然，但有的同學面露愁容。這時，劉老師發給每個同學一張彩紙，我們豎起耳朵，目不轉睛地看着劉老師做第一步的示範。

首先，將正方形的紙平行對摺，用指甲刮一下摺痕，打開再將另外兩條邊對摺，這樣就出現了一個十字形的摺痕。接下來還是對摺，不過現在是對摺兩個對角，然後另外兩個對角重複以上步驟。隨後，劉老師讓我們把紙翻過來，把四個角象中心點對摺。這樣底就做好了。同學們都覺得很簡單，可我想：接下來會不會也這麼簡單呢？

第二部可沒我想得那麼簡單了！這一步我們該做收納盒的“圍牆”了。首先，相對的`兩條邊向中間折，並用手指按實。其次，我們把剛摺好的“圍牆”立起來，呈90度角。接着，先用大拇指“圍牆”的兩側，然後用食指向內壓開口的兩邊，同是，中指把紙的尖部壓到收納盒的內壁，最後剩餘的部分折進盒子的底部。就這簡單的一步，我們卻費了九牛二虎之力。我急得面紅耳赤，劉老師走到我面前，看到我着急的樣子，幫了我一把。我恍然大悟，照樣子摺好了令一邊。我終於把漂亮的小收納盒做好了！然後，我高興地給媽媽又做了一個。

真是看起來容易，做起來難啊，雖然有的同學沒有做出來，但劉老師説：“失敗乃成功之母，回家多練幾次就會做了。”我回家還要多做幾個。

製作小製作的作文400字 篇5

看，這個可愛的小機器人叫什麼?哦，原來是我的好朋友——火紅。

火紅站在鋼琴上，它右手拿着寶劍，左手拿着護盾，像個歸來的戰士。它的眼睛一眨不眨地看着前方，好像馬上就要撲上來一個怪物，火紅就殺死它......

有一次，火紅的手忽然掉了，那個神氣的樣也消失得一乾二淨。我連忙把它的手粘了回去，他那個神氣的樣兒又回來了，我最喜歡它那個樣子了......

我愛我的小製作，真希望它能説話。

可是你知道嗎?我製作它時可真不容易。我先準備了一張硬紙、一個塑料小瓶、彩色筆、剪刀和膠水。然後一手撐在桌子上，一手拿着一把大剪刀，凝視着桌上的圖紙苦思冥想。剪刀彷彿不太聽使喚，我鎮定了一下情緒，開始按設想動手。我把塑料瓶作為機器人的身體，大紅色的包裝就是它的戰袍。又用畫筆在紙上畫出它的手、寶劍、護盾，然後上色，並裁剪下來。再用膠水把它們粘在身體的各個部位。這個威武的機器人就初具規模了。

它揮舞着利劍在陽光下晾曬時，我滿心喜悦地望着它，心想：半空中伸出個巴掌——高手，這絕對是未來最厲害的武林高手，比X戰警還酷。給它起個什麼名兒呢?看着它的大紅色的戰袍，我的眼睛一亮，就叫它“火紅”吧!

這就是我得意的小製作，我會刻苦學習，像牛頓一樣善於思考、勇於創新，將來把它變成能説話能戰鬥的最炫機器人!

製作小製作的作文400字 篇6

昨天，我們學校讓每個人辦了一個科技小製作。我想到可以做個小型電燈泡啊！因為我喜歡洋燭發出的微微的光，但點洋燭會有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來替代它。首先，我需要一個能發出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節一號電池，一跟裏面是銅絲的電線、一片小洋燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買的，後兩項是我要自己準備的。小洋燭片——我把一根洋燭燒出洋燭滴在一個裝牙籤的圓形盒子裏。等它幹了，拿出來，切下來一原米厚的洋燭片。這個活可不好乾了，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時候突然來了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片——這個好辦，找一張硬一點的卡片剪下來一部分就好了。等材料都找好了，我就要開始工作了。先把電線剪兩半，拔開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面，還有一頭燒起來，再把電池安上去，最後用透明膠把洋燭片粘上去，還要把電池粘牢。看起來好辦，可我總是沾不上去，最後不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終於亮了起來。看着自己的小發明發出微微的暖暖的光。心裏美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！

製作小製作的作文400字 篇7

今天早上第一節美術課，王老師走進了我們的教室。讓我們大跌眼鏡的是王老師手裏拿着一個裝滿剪刀的袋子，他右手拿着“kt”板，同學都很驚奇。

原來，這節課是手工課做自己的小製作。這真是太好了！同學們高興地一蹦三尺高。王老師發下工具：“kt”板、剪刀、膠布、我想好了我要做什麼了。我準備好了工具，開始了。

首先在“kt”板上畫一隻鴨子的頭，然後用剪刀把鴨子頭剪下來什麼剪得亂七八糟的。這是我心想：唉呀，我還以為做鴨子船會很順利，想不到做第一步就遇到困難了，早知道就不做鴨子船了。陳禧鈺！你不能放棄，不要半途而廢！我機靈一動，對了我想應該找王老師幫忙。我對王老師説：“老師你可不可以幫我剪一下鴨子頭？”王老師點了點頭同意了。王老師開始剪了，我心想：耶!找王老師幫忙一定會事半攻倍的。於是，我看了看哇！王老師剪得實在是太好了不愧是我們的美術老師呀，手工技術非常好！王老師剪好後我就做鴨子的翅膀了，我在“kt"板上畫了鴨子的翅膀。到剪鴨子的翅膀了，我回憶了一下王老師是這麼剪得，我照着方法一步一步地認真做。剪好了。最後，就是坐船的風扇了。加油！就到最後的一步了。我在“kt”板上畫了一個十字架再剪裝到鴨子船上最後用皮筋繫到十字架上大功告成！我的鴨子船做好了。

同學們，你們的小製作完成了嗎?

製作小製作的作文400字 篇8

今天，我花了一上午的時間，在家裏製作了兩個人偶——一個小姑娘和一條美人魚。

首先，我找來兩個紙杯，準備好彩色的卡紙、雙面膠、剪刀、小刀、蝴蝶結和簽字筆。

我先把紙杯倒扣在書桌上，在頂部和側面分別戳了一個洞，為安裝紅色蝴蝶結做準備。然後，挑選了紅色和淡綠色的彩紙做人偶的頭髮。我把選做頭髮的卡紙按要求剪成長方形，把長方形剪成一條條連起來的線，再用簽字筆杆把條條捲起來，貼在倒扣的杯子上方。接着，我還給她們設計了兩款不同的劉海並貼上。最後，我把蝴蝶結用金色的鐵絲紮緊，穿過之前戳的洞，把它固定好。這樣，人偶的髮型就完成了。

髮型做完後，我問媽媽：“人偶是睜着眼睛好？還是閉着眼睛好？““睜着眼睛好。”媽媽邊做家務邊説。我準備畫的時候，又問媽媽：“要不要睜一隻眼，閉一隻眼？”“睜一隻眼，閉一隻眼，代表活潑、調皮，挺好的。”因此，我就將人魚的眼睛畫成一隻睜的一隻閉的，另外一個人偶的兩隻眼睛都是睜着的。我還給兩個人偶畫上了鼻子、嘴巴和腮紅。我看了一下兩個半成品的人偶，總覺得少了一點什麼。於是，我給人魚公主配了兩個貝殼，給另外一個人偶配了兩個椰子殼。

為了製作得更加逼真、美觀，我又給人偶配了件黃色的草裙，給人魚配了條淡綠色的魚尾，在魚尾及下半身畫上魚鱗。

這樣，我的小製作就完成了。我給它們取了兩個好聽的名字——夏威夷女孩和美人魚公主。你們覺得我的小製作怎麼樣啊？

製作小製作的作文400字 篇9

今天蔣老師給我們佈置了一個手工創意作業，創意顧明思義就是發揮自已的想象來創造出優美的作品，這個手工作業就是小桔燈。

小桔燈的原材料當然是桔子了，可挑桔子也有講究呢！桔子一定要“厚臉皮”的，因為“薄臉皮”的不容易剔除果肉，不小心還會劃破皮的。桔子的形態要挑“大胖小夥子”，千千萬萬不能挑“苗條美少女”，因為苗條型的在做手工時不能在台上站穩。

首先我是用水果刀將大桔子一切兩半，拿勺子將桔子裏的美味果肉挖出來。可是現在我遇到一個大麻煩，勺子只能把中間的果肉挖出來，皮邊上的果肉怎麼挖也挖不出來，再挖的話皮都要破了。後來我只好求助媽媽了，只見媽媽左手拿着桔子，右手拿着水果刀專心致志地在桔子上搗鼓着，不一會兒，桔子裏面就空空如也了。

“嗯，薑還是老的辣呀！”然後我用小刀小心翼翼地在桔子皮上裝飾，刻上彎彎的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻樑和櫻桃小嘴，還有黑色的卡紙剪了小女孩的頭髮。不一會兒，一個漂亮的美媚就呈現在眼前了。接着，在桔子上紮了兩個對齊的小洞，把繩子穿過去打個結，再將小棒插到已繞好的圈中，緊接着在桔子底部繫上一箇中國結，最後點上蠟燭。

啊！大功告成！一個小巧玲瓏的小桔燈就做好了，看着我的手工作品心裏高興極了。