有關製作燈籠的作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的製作燈籠的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

製作燈籠的作文 篇1

元宵節剛過，我們就在老師的帶領下用紙杯做起了燈籠。知道麼，做燈籠可不簡單，我們小朋友先給紙杯塗色，然後由老師幫忙把紙杯的中部割成數條，杯口和杯底對壓一下，一個燈籠就基本完成了。老師又幫我們把幾個紙杯燈籠用線穿起來，成為一串燈籠，最後一個環節可是比較複雜，我們將剪好的`皺紋紙用膠水貼在紙杯口內側或者外側，這樣漂亮的燈籠才算完成。

製作燈籠的作文 篇2

今天，是一年一度的中秋節，人們都説：“十五的月亮十六圓。”可我覺得今天八月十五的月亮特別圓，特別多星星，奶奶炒的東西特別多，特別香，嘻嘻！

在中秋節的前一天，我已經全副武裝，做好準備，因為，爸爸説今年不買燈籠，要我自己做，真倒黴！首先，我先用竹子製作成一個六面四角形的燈籠。可能我是第一次，把燈籠弄得亂七八糟的，燈籠不像燈籠，鬼不像鬼，最後還是老爸幫我做好了燈籠的支架。接下來是把畫好的畫做燈籠的'面，這可是我的強項啊！我“佛手”一揮，一會了就畫好了。最後，也是最難的一部分：就是做燈籠的“鬍鬚”。一開始，我剪得四不像，媽媽説我剪怪怪的，我很不服氣，但是我看到媽媽剪得“鬍鬚”非常精緻，我就好佩服媽媽。辛苦了一天，終於做好了燈籠，看着和爸爸媽媽一起做的戰利品，從心裏比吃了比糖還甜！

我盼呀盼，終於盼到中秋節當天了，我盼中秋節有兩個原因：一是因為奶奶做的大餐；二是因為我約了同學晚上到華柏公園玩。還沒到約定的時間，我就匆匆忙忙地拿好燈籠下去了，當我走到華柏公園的時候，連個人影都沒有（我們班同學）。果然，太早了，當我準備休息一下的時候。突然，一隻手拍了拍我肩膀説：“小鄭，你好慢啊！”我轉頭一看原來是徐筠穎。後來我們拿着漂亮的燈籠到公園裏到處轉，一個肥胖和一個瘦瘦的身影閃過，嚇我一跳，原來是歐凱瑩和蔡珊玲。一開始，我們還興致勃勃地拿着燈籠瞎轉，一會逛這邊，一會逛逛那邊，開心極了！我們就把燈籠給忘了，東玩玩、西玩玩，一會玩三字經一會玩木頭人，樂極了！玩累了，就在石椅子上休息。

玩着玩着就忘記了時間，我們只好依依不捨地分手，個個都回家賞月，我也不例外。還沒有到家門口，我已經聞到我家炒田螺的味道，真香！我忍不住朝香味的來源“飛”去，媽媽看到我這副摸樣哭笑不得。中秋節的大餐終於可以開吃了，一邊吃着可以辣到讓人“噴火”的田螺，一邊喝着冰冰涼涼的奶茶，真是爽到爆。

這一天我過的非常快樂，非常充實！這個中秋節，月亮更加圓，更加亮，而且更加有意義，突出了它的團圓之意。

製作燈籠的作文 篇3

放寒假了，老師要求我們自己動手做一盞與眾不同的燈籠，來慶賀猴年的到來。

首先做燈籠的材料有：彩紙、油畫棒、流蘇、雙面膠、小刀、紅綵帶等。我們先將卡紙兩邊各留出3釐米，按等分劃好若干條平行線，然後用小刀切開。接着，把卡紙卷一下使卡紙呈弧形，對貼，邊角料剪成細條作穗。再剪兩個一樣的圓形，做底盤，在底盤的中心點打一個小洞，在其中一個洞上繫上一根紅綵帶，用來掛燈籠;在另外一個洞上，繫上漂亮的流蘇，作為裝飾。燈籠身已經逐漸成型了，我又在燈籠的左右貼上了羊羊的可愛貼紙，表示喜氣“羊羊”;在燈籠身的正中間寫了正楷的“福”，寓意是猴年有福了!燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機勃勃。為了把燈籠得更喜慶，我在燈籠的底部畫滿了欣欣向榮的'花兒，好像是新的一年裏遍地燦爛的都是花兒!就這樣，燈籠就活靈活現的在我的面前了，這個燈籠終於大功告成了。

新奇的小製作，不但可以培養我們動手動腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課餘生活更加豐富多彩。