137讀經方法

下面本站小編為您整理了137讀經方法，希望對大家有所幫助，歡迎大家閲讀和參考。

137積累教育法

“1”就是每天讀一遍，一遍約十分鐘，不超過十分鐘。【最多七遍】

“3”是每天讀三樣，[三樣到七樣]

“7”就是遵守七日來複的道理。如從星期一到星期日重複讀《論語》、《易經》、《老子》裏相同的內容。

不管孩子熟記不熟記，背誦不背誦，讀完7天就進入下週學習。如此，孩子兩年左右就可以熟記甚至背誦《論語》，《大學》，《易經》，《中庸》，《道德經》，《三字經》，《百家姓》，《千字文》，《朱子治家格言》，《笠翁對韻》等將近十多部經典。

學習量：累積法主張一天的學習量為400字左右。不過學習量是一個參考值，不同的孩子、不同的學習階段，根據孩子的接受能力，可以靈活掌握。

學習時間：採用離散教學的原則，一次學習時間約十分鐘，一天二、三次，每天學習時間約為半小時。 經書按功能分類：

培養一個人跟建房子一樣，要打地基，做結構，最後才是裝修。從功能的角度將經典做了一下分類：

1、基礎類：包含《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》，也包含《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》。

這一類經典都是教做人的，做人才是基礎，學知識學做事都是後面的事。

2、做結構：這就是經。《易經》、《孝經》、《詩經》、《道德經》、《金剛經》、《黃帝內經》等。

3、裝修類：先秦的詩、唐詩、宋詞、古文觀止、史記、資治通鑑等。 C、三個線程的學習：

培養孩子應該要有一個總體規劃：到底怎麼樣把你的孩子完善地培養起來?

“137學習法”中間是3，所以是有三個線程的學習。

第一個線程就是學這些“經”，《易經》+《黃帝內經》+《道德經》+《孝經》，這是經類的。

第二個線程是學“典”的，《論語》+《大學》+《中庸》+《孟子》這一類，難度也是介於中間。

第三個線程是學裝修類：《三字經》+《百家姓》+《千字文》+《弟子規》+《成語接龍》+《詩詞啟蒙》+《文學啟蒙》這一類的，裝修類的，比較基礎的。

遵守這三個線程，用兩年時間可以學得非常紮實，如果擔心時間不夠，可以學三年，第三年鞏固，是可以學得非常好的.。

這樣，我們孩子人生的地基結構，我們用兩三年的時間就把他打下。

科學讀經的原則：讀經非常好，方法也重要，如果方法不好，要堅持下去做不到。有人説讀經不需要方法，只要老實讀經，大量讀經，天天讀經，一天讀十小時，讀他十年。那如果我們換成這樣説，吃飯很好，不要方法，老實吃飯，大量吃飯，一天吃十小時，吃他十年，大家會不會覺得很可笑。因為讀經跟吃飯就是一個道理，讀經就是生活，生活就是這樣簡單。讀經就像開車一樣，不能説只踩油門，越快越好，一定還要注意踩剎車，這個路好走時可以踩油門，這個路不好走呢，不行的時候要踩剎車，過收費站還要交費。這是很綜合的，要科學讀經，不講方法是不行的，會翻車的。讀經很好，但不懂方法，出問題的不少，我們遇到很多讀經翻車的孩子，讀經出故障的孩子。

系統讀經的原則：什麼叫系統?我們就説蓋房子吧，鋼筋很好，那我們就光用鋼筋行不行?不要水泥、火磚可以嗎?還有其他材料，需要科學搭配，這就叫系統。我們説這個經典很好，《弟子規》很好，就光讀《弟子規》行不行?《論語》很好，就光讀《論語》行不行?不行!還要很多的，營養要均衡。我們吃飯的時候也是要這樣，我們説豆腐好，就天天吃豆腐，青菜就不用吃了嗎?説青菜好，就天天吃青菜，其他都不吃行嗎?不行，這就是系統的概念。)