無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的製作的作文10篇，歡迎大家分享。
放暑假前，老師規定我們在暑假裏做一個低碳環保小製作，開學時每人都要上交一個，用來參加評比，看看誰的手最巧。
想來想去，不知道做什麼最好。
怎麼辦呢？正當我一籌莫展時，突然用完的捲筒紙芯引起了我的注意。看見了筆筒和擠得滿滿的文具，一個念頭從我心裏萌發了——可以把卷筒紙的芯子做成筆筒。這樣既可以解決這些芯子造成的環保問題，而且可以將筆搬入新家。
説幹就幹。首先，我讓媽媽給我弄出來三個捲筒紙芯，然後用牛奶盒的`硬紙板給這些芯子做一個底，用膠水黏在一起。之後測量好芯子的周長和長度。 接着，在彩紙上用這個比例裁下一塊 ，然後把彩紙貼在芯子上。長要長一點，因為頂部要翻進去才好看 。這看着簡單，弄起來還是有點麻煩的，因為有時候表面會不平整，費了好大勁才解決了這個問題 。按照這樣的方法我做了三個，把三個芯子用雙面膠貼在一起，一個低碳環保小筆筒就完成了。
可是， 左看右看總覺得有點不順眼。原來顏色太單一了，不鮮豔。那簡單，換上一個紙，貼在芯子上。 當然，我為了好看，在中間放了個灰太狼鉛筆和它們貼在一塊。這樣，一個獨一無二的灰太狼牌筆筒就完成了。
這個筆筒還可以有很多種，除了我上面最普通的，還有可愛的米老鼠牌、高聳入雲的高塔牌 ……你可以充分發揮你的想象，做出各種各樣的環保低碳筆筒來 。
哈哈，不知道我這個低碳環保小製作可不可能被評上呢？就算沒評上，現在大家都在講環保，低碳，我也為環保出了一份力呢，呵呵！
今天老師叫我們回家製做一個小製作，我想老師葫蘆裏放什麼藥？ 回家後，我用不能用的易拉罐和白紙、繩子開始了製做。我先用白紙貼在易拉罐上，再用小刀在上面和下面打了個洞，再用繩子把兩個易拉罐連起來，小製作就完成了。我叫它：兒童動漫小電話，這名字好聽吧！它的“衣服”銀光閃閃，十分的'美麗動人；形狀園柱形的，很可愛。
玩法是兩個小朋友各拿一個易拉罐，其中一個説話，另一個就能聽見了。我覺得太神奇了，像個傳聲筒。
昨天晚上，我和媽媽一起下樓買水果。我買的水果有獼猴桃、草莓、番茄棗和西瓜。
回到家，我親手洗水果。我和媽媽一起做。我們先剝獼猴桃的皮，再用刀把它切成一片一片的，然後把它擺成一個圈，再用西瓜皮做樹，當中還擺放了許多番茄棗。看着自己做好的水果拼盤，我的`心裏美滋滋的。我就拿起照相機把我的水果拼盤拍下來。我來嚐嚐水果的味道怎麼樣，我吃了一口獼猴桃，覺得獼猴桃是那麼酸，那麼可口！
舒適的午後，我和媽媽準備做香囊，但是手頭材料有限。
尷尬的是連針也沒有
迷茫間，媽媽已經備好了材料，但我大腦中卻充滿了疑問。雙面膠可以理解，但是這根”針”也太欺負人的智商了吧，一歲的寶寶都看得明白，這分明就是一根硬一點的鐵絲啊，一團紅色的線也好理解，可這塊布，這顏色、這質感，分明就是一次性口罩中間的那一塊布。桌上的艾葉看起來也不太對頭，怎麼聞起來有一點嗆人呢？
好了，我們就暫且拋開這些許許多多的問號，想一想該怎麼製作香囊吧。“既然針是一根鐵絲，那就沒有穿線的必要了。”媽媽説，“就拿它在布上穿幾眼兒，再把紅線穿入孔裏不就行了嗎？”聽到這個“好辦法”，我不得不表示了贊同。
這可真是一個“好”辦法。不一會兒，我就被它折騰得滿頭大汗了。正在我一籌莫展之際，媽媽終於翻箱倒櫃，找出了一根實實在在的，真正的繡花針，有了它我就可以不用那個冒牌貨了。我不禁埋怨媽媽忘性太大。不過穿針線還真是個麻煩事，我先是閉上了右眼，然後緊緊捏着紅線，勢在必得，唉！怎麼沒有穿上？沒關係，再來一遍就這樣經過N次的嘗試，我終於穿上了線，並在媽媽的幫助下縫出了一個還算比較完美的小口袋。
接下來就要往縫好的小口袋裏裝上艾葉了，這很簡單。我捏起鼻子，輕輕地抓起一把，生怕傷着這些艾葉寶寶們，“嘩啦”一下艾葉沒放進去多少，有很多反而掉到地上了，這股艾葉的'味道聞起來有點衝，就好像吃芥末的那種衝勁直撲而來。我只好放下捏鼻子的那隻手，撿起艾葉，雙手配合，往布袋中繼續裝艾葉。
總算把這些艾葉寶寶們全都裝進去了，接下來我只要拿紅繩打個結就完成了。“噹噹噹”，我這造型獨特、味道強烈的小香囊總算完成，我長吁了一口氣。
仔細觀察我自己親手製作的艾葉小香囊，這個藍色的圓東西長得還挺精緻的，圓圓的肚子裏不僅裝着大片大片的艾葉，還可以隱隱約約看見裏面的幾根遺漏的紅線。在小香囊的下方還給它裝上了一根長長的尾巴，是一個花瓣形狀的流蘇，很像一朵藍色的玫瑰花。此刻我覺得艾葉的氣味也不再那麼嗆人了。
在這個特殊的時期，這枚香囊我給他取名抗疫香囊，希望疫情早日徹底地消失，地球的居民迎來安康和幸福。
我特別喜歡製作一些小製作，有的是我自己想出來的，有的是我從書上看見的。
我喜歡看書。我看見《中國少年百科全書》中的“宇宙與科技”裏面有一個小燈籠。我看了以後，就決定做一個燈籠，我心想：製作這個燈籠也很簡單，在説家裏也以經有了工具和材料。
我首先拿一個紙盒，用剪刀在四個盒面分別挖出一樣大的'口。然後用小刀在泡沫板上割一塊和盒底一樣大的泡沫板，四個邊用砂紙打磨光滑，在中間挖一個跟蠟燭一樣大的小孔，用５０２瞬間強力膠水把泡沫粘在盒底上，在用線把木筷固定在燈籠上。最後，放上一根蠟燭。這樣，一個燈籠就做好了。
從這件小製作的事激起了我做小製作的興趣。我這樣做就能訓練自己的思維能力和動手能力。
我喜歡小製作，更喜歡自己所做的小製作。
一進温泉館的門，就被眼前氣派的情景吸引住了，我還以為走錯了今天的.活動場所呢！
換好衣服，在裏面小玩了一咻咻，就開始了今天的體驗課程。首先是彩泥製作。老師給了我們一個樣板和材料，讓我們照着做。我先將綠色做成草地，平鋪在小木樁上，接着用白、黃、紫、紅四種顏色做成不同大小圓形，按照順序粘在綠地上，再在每個圓形上粘上七個黑點點，這樣，七星瓢蟲的大致模樣就出來了！怎麼看着怪怪的呢？原來是忘記了眼睛。哈哈，把眼睛粘上去後，七星瓢蟲就活靈活現的了！
草地上就只有四隻七星瓢蟲看上去太單調了！加點什麼呢？我拿出一些鮮豔的顏色，做成幾朵小花，點綴在瓢蟲周圍，再用褐色做成幾塊小石頭粘上去，頓時使畫面變得生動起來，這樣一副“瓢蟲覓食圖”就出現在我的眼前了。
看着這勞動成果，我想：如果做每一件事情，都這麼認真，這麼努力，那還有什麼事會做不好呢？
今天我們學習了怎樣製作玩具小枱燈。下面我就把我是怎樣製作小枱燈的過程介紹給大家!
首先要準備半個乒乓球，一個瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。接下來就可以開始啦!
在半個乒乓球中間鑽個小洞，做燈罩。然後在瓶蓋子中間也鑽個小洞，從洞中穿進鉛絲，鉛絲頭上彎一點，在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。最後把鉛絲的另一頭插入乒乓球的小洞裏。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。
這樣小枱燈就做好了!很好看呢!
我真喜歡我的小枱燈。從這節課中我領悟到:勤於動腦、勤於動手、會使我們的.生活更美好!
我把小枱燈放在書桌的一角，每次看到它，心中又有了成功後無限的喜悦之情!以後我也要多多創造!
我長着一雙短粗的手，人們常説：“短粗的手笨拙，做出的東西不好看。”可是，我正好相反，我喜歡做小製作，再難的小製作我也會做。
有一次，媽媽打完雞蛋，我看見兩半的'蛋殼想：這白而光的蛋殼多好看呀！用它做個小製作多有意思。於是，我把蛋殼洗乾淨，用剪刀把蛋殼邊剪平，把裏面放上沙土讓蛋殼穩住。我拿來紙把它剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然後，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫上五彩繽紛的羽毛，還畫上鮮紅的雞冠子，粘在蛋殼上。我覺得刁鴻身上還少東西，仔細一看，是雞尾上沒有毛，我趕快畫上了漂亮的羽毛，還畫上翅膀和黃黃的小爪。啊！一中活潑的小雞在我眼前出現了。我看着它，心裏真高興。看着看着，我彷彿聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫着，好像在説：“謝謝你！”我又彷彿看到，這隻活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。
開學了，我把小製作——小雞，交給了老師。老師表揚了我，説我的手真巧。還獎勵了我兩塊泡泡糖呢！我拿着兩塊泡泡糖獎品，心想：我真感激你呀！我這短粗的小手，是你使我做出了這麼精美的小製作。
前幾天，科學老師將我們訂的小製作發了下來。我也拿到了，滿心歡喜的抱回了家。 一回到家，我沒有像往常一樣先吃點東西或是先看一會兒書，我來到我是就拿出了“文房四寶”開始工作了，目的就是趕緊做完作業後就可以玩我的小製作了。大約過了三十分鐘，我的作業做完了！ 我將包裝盒拆開，一包塑料零件，一包塑料主體，一包碎雜物，還有一張貼紙和一張説明書。我迫不及待地拆開口袋，“嘩啦啦”所有零件散了一地，我也懶得分類了，坐在地板就開始做了起來。 “嗯，這個是這樣的，螺絲也裝上了，”我一個人在房間裏自言自語道，“這個反過來，輕點。”……五分鐘過去了，我的過程十分順利，沒有出任何差錯。到了裝車輪時，我沒有看清是前輪還是後輪，看着長得差不多，胡亂拿起一個就當後輪用了。“”怎麼感覺不太對勁呢？“我望着自己的“後輪”，看了又看，又覺得沒有問題，大拇指在輪子上來回摸索，剎那間定格了，“等等！這裏凹凸不平，有點像一個字。”我急忙低下頭，“哎呀！原來這個是前輪啊！”失落的我極不情願拿起螺絲刀，把四分之一個成功品拆掉了。後面幾步，我更加仔細了，生怕漏掉每個細節。 又過了幾分鐘，一道難題擺在了我的眼前：這個膠圈套不進去啊！我把成功的後輪和那該死的膠圈進行了無數次的擁抱，怎麼就不能合體呢？後輪有一圈小洞説明書上説要把膠圈套進小洞，我以為這是一件很輕鬆的`事，結果我用盡了九牛二虎之力也沒能套進去。足足過了四十分鐘，我又看見了一行讓我崩潰的字：注意將膠圈掛在後輪上。我天！是掛在後輪，不是套進後輪！我無力的坐在地上，兩眼放空，不過兩秒後，我又振作了起來。
一個半小時後，一個完美的自行車停在我的面前，雖然過程發生了一些小意外令我哭笑不得，但看着我親手做的自行車，心裏湧上一股暖暖的幸福。
同學們，你們知道樹葉標本怎麼做嗎?今天，我就來做一枚好看、耐用的樹葉標本。
首先，挑選幾片顏色鮮豔、形狀有趣的葉片(要從樹上摘的新鮮葉)。而我而我挑選了幾片橘子樹的葉片，因為它們不但有一股清香味，形狀十分奇特，是葫蘆形的，甚是可愛。
做標本可不能空手，我們需要一本厚書、一包餐巾紙、一把剪刀，做善後工作時還需要幾個相框。準備好材料後，就可開始做了。
我們先用剪刀把葉柄底部清剪平整，不留一點雜枝，再用打濕的紙巾，在葉片上輕輕探試，擦去上面的灰塵、污垢等髒東西，使其重新擁有綠色光澤，再用幹紙巾在其表面擦一遍，使葉片表面乾燥。處理完葉片之後，我們要使它脱水。可以用幹紙巾對摺，把葉片輕輕包起來夾在一本比較厚的書裏。如果只有一片標本，可以夾在書本中央，如果有好幾枚標本，則必須隔幾張夾一枚，隔幾張夾一枚，直到夾完為止。
除了初步脱水外，我們還需要更進一步的脱水方法，可以將夾着標本的那本書塞到一疊書的最下邊，使標本儘量平整，也可以隔一天給標本換一張餐巾紙，使標本儘可能地被吸收多餘水分，儘量快速風乾。脱水大約需要六七天，一件完美，帶着生命力的標本就完成了。它被儘可能地保留着自己本身的葉綠素，但卻只有白紙般薄，而且薄得能看清任何一條細小的紋路。
假如你還不滿於這樣的'標本，還可以再給它加一些“善後工作”，如將它放到相框裏，並貼上標本説明，也可以進行特殊創意，在標本上進行塗鴉，或是將它打一個小小的孔，穿上絲帶，掛到書包上當裝飾。現在這樣的興趣標本你可滿意?有興趣的話你也來嘗試嘗試做其標本吧。
文學範文吧
