在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的製作小製作的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
這個特別的假期，除了上網課，陳老師還跟我們一起寫日記，有時還會讓我們做一些科學實驗或小製作。
今天我們有一項選做任務，就是製作旋翼降落傘。
首先需要準備這些材料：剪刀、直尺、雙面膠（或固體膠）和彩紙。
接下來就是跟着陳老師發的視頻製作了。
把彩紙剪成長24釐米，寬2釐米的紙條。為了方便區分，我選了黃色、深紅色和粉紅色三條紙條。
先把這三張紙條對摺，然後打開紙條，把黃色的紙條底部包在粉紅色紙條對摺處的裏面，把粉紅色紙條底部包在深紅色紙條對摺處的裏面。接着把深紅色紙條塞進黃色紙條裏面，黃色紙條塞進粉紅色紙條裏面，粉紅色紙條塞進紅色紙條裏面。使它們相互交錯。再拉緊三個紙條，使中間形成一個扇葉的倒三角錐。最後把三張對摺的紙條分別粘緊。旋翼降落傘就製作完成了。
我一連做了好幾個。製作完成後，我站到凳子上試驗着我的'成果。降落速度快了一些，我還沒看夠就落地了。
據説通過增加旋翼降落傘的空氣阻力或減少重力，可以讓旋翼降落傘下降得更緩慢。可以用什麼方法達到這個目的呢？同學們動手做看看，認真想一想吧！
昨天，我看見書房桌上有很多筆，東一支、西一支扔在桌子上，都快堆成小山了。我想：這麼多的筆，得找一個筆筒裝起來，可家裏一個筆筒都沒有。我想：做一筆筒裝筆不就行了嗎？我連忙把媽媽叫來，一起做筆筒。
首先，我去找來一個瓶子，再去拿剪刀。我一手拿着瓶子，一手拿着剪刀小心翼翼地剪起來。沒過一會，筆筒的身子被剪了下來。我剛剪完的小筆筒毛毛糙糙的`，媽媽幫我修剪了一下，讓它更光滑。
接着，我又拿出一張綠色的卡紙，為我的筆筒做一件美麗的外衣，然後，又拿來一些美麗的鑽石把它粘在筆筒的外衣上，用畫筆把它裝扮地更美麗。媽媽幫我把那件美麗的大外衣粘在筆筒上。一個美麗的筆筒就做成了。我把鉛筆裝了進去，沒過一會兒，鉛筆小山就不見了，桌上就變得整齊而乾淨了。
我的小製作——比薩國慶節，我去妹妹家玩。到了妹妹家，我和妹妹決定捏橡皮泥。我想做什麼好呢？還是做比薩吧！我先拿出一塊黃色的橡皮泥，搓成一個圓滾滾的球，活像一個檸檬。再把“檸檬”壓扁，這檸檬變了樣，它不再是剛才的檸檬而是一塊金黃的燒餅。然後我再拿出一塊橙色的橡皮，捏成一條“小蛇”，將它套在“燒餅”的輪廓上，當作比薩的`“鑲邊”。接着我拿出淡褐色的橡皮泥，切成一塊塊“肉片”黏在比薩上。如果沒有蔬菜自然也不算是美味佳餚，我又拿出一塊綠色的橡皮泥和桔紅色的橡皮泥。綠色切成青菜，而桔紅色就切成胡蘿蔔絲啦！我把它們貼在比薩上，這塊比薩就做好了。這塊比薩真是巧奪天工，淡褐色的肉片、綠色的青菜和橘紅色的胡蘿蔔絲嵌在餅中，猶如真的一樣，秀色可餐，我情不自禁想咬一口呢！
老師點評：製作過程很完整，動詞準確生動，語句很精彩。
這兩天，我總想搞些小發明小創作，每做一樣東西，我都經過好幾次試驗，等到終於做成功後，我都愛不釋手，天天一有空就拿出來展示給大家看。
就説打水機吧，先找個瓶子，用鬆緊帶系在瓶口，再找個滑輪，用一根彎曲的鐵絲穿過滑輪的軸心，鐵絲的.一端插入一支廢筆套，另一端用剛才鬆緊帶的另一頭拴住，這樣用手握住廢筆套，廢筆套帶動鐵絲沿着滑輪的軸轉動，也隨之帶動鬆緊帶繫着的小瓶上上下下，就好像打井水時搖動把手，帶着小桶上上下下。它使用時是把小瓶放入水池，用手握着“把手”沿着滑輪轉，鬆緊帶就會跟着像聽口令一樣繞到鐵絲上，並帶着小瓶上來，一瓶水就接滿打上來了。
我的打水機就這樣做好了，這是我開動腦筋，並實驗好多次終於做成功的，我非常開心，而且感到很自豪。這真是一份耕耘，一份收穫!
有一天，我在一本小製作書上，看到了怎樣製作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。
在放學的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長長的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗乾淨晾乾，然後，我去找畫石子畫的“紙”，它可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。
準備工作大功告成，我開始畫了。我用鉛畫了一幅美麗的山水畫。接着，我用大點兒的石子做小山，長點兒的`石子做小溪，小點兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點什麼，我使勁的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找來水彩顏料，仔細地給每個小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩豔麗，形逼真的山水畫在我的眼前出現了。它好像在説：“你的手真巧，謝謝你。”
石子畫完成了，我左看右看，得意極了！
我的小製作——燈籠
今天，我製作了一個小燈籠。你知道燈籠是怎麼做的？現在就讓我來告訴你們吧！
首先，你要準備12根小木棍、一根長木棍、一張長方形紙、一根線、還有一根蠟燭。這都是製作燈籠的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1個正方形，把2個正方形與4根柱子聯接牢固，這樣燈籠的`框架就形成了。然後拿出一張紙在上面畫上自己喜歡的圖案圍在燈籠框架周圍。這時就形成了燈籠的雛形。接着拿出兩根線交叉成十字形綁在燈籠底部，再粘一張紙在線中心，把蠟燭放在上面。為了讓燈籠能提着走，這時候你需要在燈籠的上端用針對稱扎4個小洞並把棉線穿過去，最後把棉線裹在小棒上。這時候燈籠就大功告成了！
你看，這個燈籠是不是很好看，你也趕緊做一個在小夥伴之間炫耀一下吧！
明天，我準備去千島湖玩啦！爸爸説：“我們自己做風箏吧！”説着就從家裏的木棍堆裏找到兩根一模一樣的兩根木棍來。我想：自己做風箏也不錯！不僅提高了手工能力，而且質量也比外面的好呢！於是我説了一聲：“行！”爸爸馬上開始準備材料，天啊！他驚人的.速度如同閃電俠一般，幾分鐘後，雙面膠、剪刀、硬卡紙……能用的全上來了！
可以開工了，不過，做風箏看着簡單啊，做起來可難啦！我和爸爸先得架好竹籤。我們挑選了幾根又細又薄的竹籤，不僅保證了足夠的支撐力，也保證了風箏的重量比較輕。我們再往上糊一層桃花紙，上面畫上自己想要的圖案。最後，還要在下面繫上魚線。做這一步時，我怎麼都做不好，魚線很難固定住，所以我和爸爸被搞得暈頭轉向的。我很想放棄，但爸爸説：“做什麼事情都不能半途而廢，要不然你以後什麼事也做不成！”我一聽，嚇壞了，繼續開工，最後終於完成了。
眼前的這隻風箏彷彿在一陣風中，越飛越高，越飛越遠！
一天，老師讓我們用乒乓球或沒用的東西做一個小製作。我回到家，苦思冥想怎麼也想不出什麼好創作。以前都是我和媽媽合作，這次我要自己做。有了，做不倒翁吧。可是乒乓球是癟的，怎麼辦呢？哥哥説：“用熱水泡。”我才不高興呢。沒辦法，只能做小娃娃了。媽媽建議我：“做一個寶塔吧。”“不行”我叫道。
首先，我拿了一個紙杯，用水彩筆畫了一對眼睛和一張嘴。我邊畫邊想：總不能每次都做這個吧。於是，我把乒乓球塗上顏色，並用剪刀把它的兩端戳兩個小洞，再把放喜糖的袋子上面的抽帶剪下來，並把它和杯子穿在一起。然後，把另一個乒乓球穿在杯子的'另一邊。再用喜糖袋子剪成方形，穿在杯底上方的球一起。最後，找一些珠子放入杯子裏面的乒乓球裏。這樣，我的風鈴就大功告成了。
自已做的東西感覺就是不一樣。
這幾天，沈老師讓我們大家做一個科學小製作。
我想啊想，到底做什麼好呢？腦子一片空白，怎麼也想不出來。“啊，對了！”這時，我突然想起，老師在上課時，手經常要拿粉筆在黑板上寫很多字，那粉筆總會把老師的手弄髒了，而且一到冬天，拿粉筆的手還會脱皮、裂開呢！如果我能發明一種不會直接碰到手的粉筆，那該有多好啊！於是，我決定把粉筆改造改造，讓它變得更實用。
想着，我馬上拿來一支粉筆，一個以前用下的'橡皮擦，它的外表細細長長的，圓圓的，粗細跟粉筆差不多。準備好了這些，我就開始動手做了起來。
我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出，然後，拿起小刀和粉筆，按照那個洞的大小，把粉筆削細了一些，又把削好的粉筆裝進了橡皮擦裏。很快，這個小製作就完成了。
哈哈，這才叫完美呢！我上下打量了一下，這下，老師用粉筆寫字時，手就不會碰到粉筆了。而且，這樣子的粉筆不容易被寫斷，可好用了！
怎麼樣？我的發明實用吧！
我的小製作——兔子燈籠
兔子燈籠是在一次參加燈籠大賽的時候，請我太公公教我做的`。
兔子燈籠裏面由竹子編成的支架，外面採用彩紙來裝扮，底下是用木頭做底座和輪子。
想要製作兔子燈籠，首先需要準備竹條、木頭、細鐵絲、白紙、綠紙、紅紙、蠟燭、剪刀、膠水、釘子、細長繩等材料。然後用竹條編出兔子支架，用木頭做底盤和小輪子。接着把白紙貼在兔子支架上面作為底色，再把紅紙、綠紙剪成一條一條地貼上去，裝飾成一隻非常漂亮的小兔子。之後把蠟燭固定在支架的十字底座上。最後用一根細長繩系在兔子的嘴巴上。一個非常漂亮的兔子燈籠就完成了。
兔子燈籠的特點是下面輪子可以滾動，蠟燭點燃後可以發光。
玩法：把蠟燭點燃，拉着細繩慢慢走動就可以了。
一個活靈活現的會發光會走路的兔子燈籠，多麼可愛啊！如果你也想試試，就快點來製作吧！
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