一、公開演講技巧
1注意説話的速度。沒有經驗的演講者最容易越説越快，然後開始結巴!所以一定要控制自己儘量慢，儘量慢一點!越慢越從容!
2嘴巴離話筒的距離。這個和話筒的設定以及話筒的好壞有關，但是在剛開始講話的時候可以有意識的試驗一下，找到最好的距離使得你發出的聲音最好聽，一般是嘴巴到話筒一個拳頭那麼遠。初次演講者容易犯將話筒緊貼嘴巴的錯誤，導致聲音有很大的嗡嗡的噪聲。
3如果實在緊張，可以事先演習一次，找幾個好友做聽眾(聽眾必須用無原則的鼓勵壯大演講者的信心)。最好多演習幾次，越多越不緊張!公開演講技巧。
二、如何使演講更精彩
一定要取捨。把很多好的資料堆砌在那裏，並不意味着有效的表達，反而會分散聽眾的注意力。因此，我們一定要對講演資料進行取捨，這裏，“舍”更需要勇氣和技巧，要敢於“舍”、善於“舍”。我自己有一個自檢的標準：這張PPT一定有講的必要嗎?如果沒有，刪掉!這張幻燈片裏的某幾句話的意思，我能講的清楚嗎?如果不能，刪掉!所以，最後要保留的，只有那幾個關鍵你要表達的意思、以及支持這幾個要點的必要的論據、資料和案例，其他的，刪掉!
營造氣場，讓聽眾願意聆聽你。講演者如果儀表不端、身體語言蹦蹦跳跳，一定不會贏得聽眾對他發言內容的重視。對於AMT的同事們，由於我們要做專業型顧問，所以往往可以採取穩重型講演風格，從容鎮定，胸襟可通天地，透着一種力量，營造出一種氣場，有一種“看透行業百態、如今從頭評説”的勢頭，站的那裏撼都撼不動。
三、演講的幾個小技巧
重述問題：有人提問以後，把他提出的問題用其他的方式表達出來。富有經驗的演講師可能會準備一些普遍的問題的回答。如果你沒有這些準備，或者這些問題出乎意料，重述問題可以讓聽者認為你已經馬上想到了一個回覆，同時你還爭取了一些多餘的時間來思考。
用停頓代替支支吾吾：忘記了準備好的`台詞或者演講總是斷斷續續，這可是非常糟糕的事情。當這些事情發生的時候，不要慌，停頓一下，深吸一口氣。停頓帶來的效果一定會比支支吾吾的演講好。同樣的，因為緊張而語速加快也可以通過停頓來調整速度。
四、怎樣成為出色的演講人
想要更有效地演説，第一步是要有想這麼做的期望，學習新技巧需要時間與努力，你必須有練習的意願。你的聲音和語調會直接將訊息傳遞給在聽力範圍內的人，人們會不自覺地從你的聲音來判斷你的個性，如果你聽起來沒有把握，聽眾可能也會對你沒信心，即使你對自己的演説內容十分肯定也一樣，避免傳送混淆不清的訊息。
如果説話太小聲，別人很難聽到你説什麼。他們可能不想費力聽你的構想，這也會使你聽起來不肯定，對自己沒把握。如果聲調太高，會予人微不足道的印象。説話聲調較高，有可能會不受重視，因為講者在擔憂、激動和焦慮時，聲調通常較高。
演講前的準備。列好要演講內容的提綱，最好能把整篇演講稿寫下來，並進行練習。做到熟記於心，熟能生巧。同時，如果需要準備PPT，應提前準備好PPT，並和演講稿同時進行磨合訓練。
演講的內容。一：目的明確，簡潔清晰。讓觀眾獲得某種啟發或者做出某種改變或者直接採取行動;二：濃縮內容，列清要講的點。如果有8件事情要講甚至更多，則需要濃縮，把它濃縮成3件事再説;三：聽眾的感受：在説完事情的時候，要考慮到觀眾在聽故事或者所講的要點時觀眾的反應和能接受的`程度。
排版的技巧。一：開頭不要起的太高，從身邊小事説起，找一個事情的細節作為切入點;二：開頭時，應該直接，能夠在短時間內吸引到聽眾;三：在敍事過程中加入一些提問，引起觀眾的思考或者是有些小幽默，讓聽眾更容易與演講者發生互動。
演講前的準備。列好要演講內容的提綱，最好能把整篇演講稿寫下來，並進行練習。做到熟記於心，熟能生巧。同時，如果需要準備PPT，應提前準備好PPT，並和演講稿同時進行磨合訓練。
演講的內容。
一：目的明確，簡潔清晰。讓觀眾獲得某種啟發或者做出某種改變或者直接採取行動;
二：濃縮內容，列清要講的點。如果有8件事情要講甚至更多，則需要濃縮，把它濃縮成3件事再説;
三：聽眾的感受：在説完事情的時候，要考慮到觀眾在聽故事或者所講的.要點時觀眾的反應和能接受的程度。
排版的技巧。
一：開頭不要起的太高，從身邊小事説起，找一個事情的細節作為切入點;
二：開頭時，應該直接，能夠在短時間內吸引到聽眾;三：在敍事過程中加入一些提問，引起觀眾的思考或者是有些小幽默，讓聽眾更容易與演講者發生互動。
演講前如何做準備工作
【瞭解聽眾】
多少人聽?年齡分佈?層次?聚焦誰?什麼地方?什麼氛圍?——先考慮聽眾想聽什麼，再以此考慮自己要説什麼以及怎麼説。
【熟悉主題和內容】
發言中心主題明確，詳細探究演講的素材，彙集、整理自己的想法，理清演講思路。演講內容緊湊而有條理，豐富而不累贅。
【蒐集素材和資料】
收集、整理材料，決定是否使用視聽教材等。一般材料內容的多樣性會增加演講的趣味性。蒐集和添加的資料也是根據演講的內容而定的，具體問題具體分析。
【準備演講稿】
很多人會事先把密密麻麻的一篇演講完整的寫下來，然後再去背，到開始要演講時，就會開始緊張，怕自己會忘稿，越是緊張就越會忘，越是忘記就越緊張。所以不建議大家寫完整的發言稿，而是寫提綱。把自己要講的幾個要點寫在一張小紙條上，然後想想每一點自己大概要講些什麼，就可以了。沒有寫在紙上的東西也需要反覆的思考斟酌以及延伸。
【作適當的演練】
預講，找熟悉的人或有經驗的人試聽，然後給予改進建議。預講次數越多，臨場發揮怯場度越低。練習的次數多了，正式演講就和平時練習一樣的。
【厚積薄發】
俗話説“台上一分鐘，台下十年功”。一次精彩的演講也來自於每天的學習與提高。台上的自信也是來自於自己的實力，所以加油吧大家。相信自己，贏得未來。
國小生演講要求與技巧
1、演講時的姿勢
演説時的姿勢會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。一般而言有比較方便演講的姿勢，即“輕鬆的姿勢”。要讓身體放鬆，就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現出笨拙僵硬的姿勢，而且對於舌頭的動作也會造成不良的影響。決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩整個身軀。另一個決竅是想辦法擴散並減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一隻手輕觸桌邊等等。
2、演講時的臉部表情
演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢説話”。説話速度一旦緩慢，情緒即可穩定，臉部表情也得以放鬆,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。
3、有關服飾和髮型
服裝也會帶給觀眾各種印象。國小生應以輕鬆、活潑為宜。髮型也可塑造出各種形象來。
4、聲音
(1)、清晰。要人知道你説的是什麼東西，一定要説得清晰，讓人聽得懂。
(2)、流暢。不要有口頭禪，有的人作報告開頭喜歡用“這個、這個”，有的人喜歡每句後面用"啊、啊”，讓人聽起來很不是滋味。
(3)、響亮。説話是説給大家聽的，除非是悄悄話，有隱私。一般説話要把音送到人家耳朵裏，讓人聽得清楚，所以要響亮。
(4)、口語化。演講稿要説給大家聽就要口語化。
5、説話的速度是演講的要素。
為了營造沉着的氣氛，説話稍微慢點是很重要。標準大致為5分鐘三張左右的A4原稿，不過，此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行，聽眾會睡覺的.。所以講究輕重緩急、節奏變化、感情停頓等。
6、熟記講稿。
7、自我講練。
上台、開場、下台的問題。上台要情緒飽滿，充滿自信，步伐穩健自然，目光環視全場。開場起調一定不要太高，稍低。下台步伐平穩，要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。
指導國小生演講的方法
演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其主體結構原則與一般文章的結構原則大致相同。但是，它的開頭和結尾有特殊的要求。
一、開頭要引人入勝
我認為演講稿的開頭，有二項任務：一是建立説者與聽者的同感;二是如字義所釋， 打開場面，引入正題。好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽 眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。 例如：
1、 講幾句幽默的笑話，用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關係，獲得聽眾的好感和信任;
2、用某一件小事，一個比喻，個人經歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內容銜接起來;
3、用世界上許多著名的政治家、作家和國家領導人的演講激發聽眾。
演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：
1.演講開頭是開講，就進入正題，直接提示演講的中心。使聽眾一聽就知道講的中心是什麼，注意力馬上集中起來。
2.介紹故事，説明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急於瞭解下文。
3.提出問題，引起關注一開講就能引發聽眾的 積極思考，把人們帶到一個情境中去。例如：“同學們，請恕我問一問，今天為什麼 邀我在這兒發言?我，或者我所代表的同學們，同大家在一起有什麼相干?”
二、結尾要簡潔有力，餘音繞樑。
1.結尾是演講內容的自然收束。言簡意賅、餘音繞樑的結尾能夠使聽眾精神振奮，並促使聽眾不斷地思考和回味;
2.這是演講稿結尾最為有效的方法。在演講處於高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒 都由此而達到最佳狀態，如果在這種狀態中突然收束演講，那麼保留在聽眾大腦中的最後印象就特別深刻。
3.演講稿的結尾沒有固定的格式，或對演講全文要點進行簡明扼要的小結，或以號召性、 鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的 印象。
國小生演講的一些技巧
國小生的演講內容最好能以國小生日常生活中的實例做鋪墊，儘量具體，然後有感而發，這樣便於孩子從中領悟演講稿的精神，不要堆砌概念和理論。另外演講的內容應該積極向上並且富有時代精神，抓住熱點。
反覆練習，脱稿演講
對國小生來説，一般不會採取即興演講的形式，需要選手在賽前做充分的準備，對演講稿要十分熟悉，嚴格區分段落層次，在賽前一段時間都要做到脱稿練習。
使用標準普通話
普通話對於國小生演講是一個重要的評分標準，如果選手對於一些讀音沒有把握，應查字典或請教老師，尤其對兒化音，平翹舌，後鼻音的處理，這些讀音的細節和難點，在平時練習時都要特別注意。
注意語速
一般來説，演講的語速要快於講故事，但是也不能太快，必須以聽清每個字的吐字發音為基礎，特別注意低年級的孩子從講故事過渡到演講這種形式時往往無法把握稿子的節奏，家長或老師可以給孩子做示範。
注意感情基調，分段練習
演講稿和朗誦或者將故事比較，基調上一般會比較上揚，要求能夠調動聽眾的激情，有一定的煽動作用。但是要注意不要整篇文章都採用這個基調，最好在每個段落裏有強弱對比，段與段之間有層次遞進關係，這樣讓聽眾情緒上有所起伏，更有感染力。所以在練習時，如果能採取分段練習的方式效果更佳。
1. 做準備
你準備的越好，演講時越是得心應手。做好該做的事兒確保你徹底準備好了。
2. 做深入研究
把演講稿吃透，瞭解其內外所旨，這是減少恐懼的萬無一失的方法。事實上，一旦你做了全面的研究，不用看稿子你都可以做演講了。
3. 練習你的演講稿
可能你的演講有些地方不是很順暢，那是因為你沒有做足夠的練習。正是因為稿子不熟，你會感到沮喪而且再也不想做公開演講了。但是，你不能讓恐懼戰勝你。
你要做的是：
花大量時間反覆讀稿。就像在學校做功課那樣，通過一遍遍的演練，最終你肯定會把稿子的內容熟記於心。
試着區分演講稿中的章節和參考文獻，憑藉大量知識你就可以得心應手的駕馭一場公開演講。這樣不僅能顯示你的'威力，而且會使你在演講中放鬆。
4. 邀請一名觀眾試聽你的演講
讓家人或朋友幫助你可以消除你有關公開演講的任何疑慮。你可以邀請他們當你的聽眾。他們不僅會給出建設性意見，還能幫你平復情緒。
5.不要試圖打動那些懷疑者和繃着臉的人。
不管是在10個人還是一萬個人面前演講，你只要挑出那些微笑着的面孔並直接對他們講話。每隔幾秒鐘，把眼睛轉向另一張微笑的面孔，在演講的過程中一直這樣做，也許那些繃着臉的人會回心轉意，但無論如何不要讓他們影響你的態度。
6.把演講定位在與聽眾或你自己的情景有關的問題上，這些觀點會對你有所幫助，甚至幫你贏得成功。
7.心態的調整
每個人上台演講都有其目的。例如：為了讓客户同意買單、經驗分享、希望讓別人能夠更瞭解自己等。不管是從哪一種角度切入，演講者必須要自我催眠接下來所説的內容是帶給台下聽眾幫助的。如果不能以這種心態把你自己所表達的內容傳達給聽眾，那你的演講就不會讓人感動，讓人感覺到你的真誠。就像是業務員在賣他的產品一樣，如果業務員自己都不相信自家公司的產品對客人有幫助的話，又如何説服客人來購買。
文學範文吧
