為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定方案,方案屬於計劃類文書的一種。那麼你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的親子活動方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親子活動方案 篇1一、內容與要求:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過表演節目和媽媽一起遊戲,表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點:
知道三八節,並用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備:
1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備發言。
四、活動過程:
(一)主持人引出活動
(二)慶祝活動
1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。
説明:座位安排,可讓媽媽坐在舞台前,幼兒坐在周圍。
2、活動進行。
(1)主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
説明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
(3)幼兒説説媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
(4)個別媽媽表演本領
老師小結:我們的媽媽真能幹、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”
(5)媽媽説心聲。
説明:通過媽媽代表説心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一起遊戲。
親子活動方案 篇2活動目的:讓親子活動豐富孩子的假日生活,鍛鍊和培養孩子生活和與人交往能力,增強班集體凝聚力;加強家長和家長、家長和老師之間的溝通與交流,增進師生之情、親子之情。讓孩子在活動中學會與人交往與交流,學會合作,學會生活。
活動地點:佛山公園(世紀蓮對面)
活動時間: 10月28日 (星期天)
家長自駕車前往,9:30在佛山公園集中點名。
不熟悉路的家長請於9點在學校後門集合,我們集中一起出發前往。大概下午1:30結束愉快的親子活動。
活動內容及時間安排:
1、9:30於佛山公園集中點名。
2、活動:踢足球、打羽毛球、下象棋、騎單車、親子游戲。
踢足球、打羽毛球、下象棋會組織小範圍內比賽。
3、中午12點進餐(野餐)。
活動準備:
1、自帶足球、羽毛球、象棋、單車、野餐墊、食物、水。
2、請家裏有野餐墊的家長帶上野餐墊,方便放食物。
3、請給孩子帶上一兩件衣服,遊玩會出汗,方便換。
4、自帶太陽帽或太陽傘,做好防曬措施。
關於野餐的説明:
1、飲用水自帶。儘量不要帶飲料,算是給孩子傳遞一點健康、科學飲食理念吧。
2、每家備好自家食用的食物量。食物中,建議準備一份方便大家分享的食物。
3、鼓勵您親子共同烹製一份食物,可以自制小蛋糕啊,煎餅啊,水果沙拉啊,玉米啊,可以直接食用的蔬菜啊,雞翅啊等等,份數不用太多,供大家嚐嚐就好,重在分享親子DIY的快樂。
4、根據需要,請大家自帶濕紙巾、紙巾、牙籤(分享食物用)、一次性杯子、筷子和手套。
親子游戲如下:
一、兩人三足
規則:
1. 親子以兩人一組參賽。賽道長30米。
2. 親子兩人並排站在一起,把兩人一人的右腳和另一人的左腳綁在一起。
3. 在聽到起跑發令後起跑,繞過30米處障礙物返回,先到終點線者為勝。
4. 計時賽,取前三名。
二、集體項目:眾志成城
二十人一組,聽到口令後手挽手前行50米,行進途中,隊伍整齊,用時少者為勝。
三、其他項目根據現場情況再安排。
工作人員安排:
器材準備:家長自帶足球、羽毛球、象棋、單車。樑浩鋮家長準備兩人三足的繩子。
場地選擇和比賽準備:待定
裁判:待定
成績記錄:待定
攝像和拍照: 黃博睿家長
親子活動方案 篇3時間:20cc年12月中旬
參與者:託班段全體工作人員、幼兒及家長。
活動安排:
(一) 觀看大、中、小班的親子操。
1、 對家長交代觀看要求:
(1)、在四樓觀看,觀看時要帶好自己的孩子,注意文明、安全。
(2)、觀看後請家長10:00準時回到各班教室。
2、 組織觀看。
(二) 親子游戲活動。
1、 各班在班裏組織好家長和孩子就位。
2、 講解遊戲玩法、規則和配合事項。
3、 組織遊戲。
4、 分發獎品,結束。
親子活動方案 篇4讓“爸爸在孩子成長中的作用”這一“古老”的問題又回到了大眾的視野。在許多人看來,帶孩子主要是媽媽的責任。於是,許多爸爸們就在“沒時間”、“不知道怎麼跟他們玩”這樣的想法下,陪伴孩子的時間越來越少。其實,爸爸們在育兒方面有不少優勢,有些時候甚至比媽媽更適合培養孩子。美國耶魯大學的一項調查研究表明,由爸爸帶大的孩子智商高,學習成績往往更好,將來走向社會也更容易成功。
活動介紹
【召集對象】6—12歲(兒童家庭)
【活動費用】300元(一大一小)430元(兩大一小)
(費用用於:餐費,保險,活動項目經費)
【集合時間】8:40
【集合地點】xx廣場
【活動主辦方】xx教育
活動安排
08:40—09:00——家庭集合xx廣場
09:00—09:40——家庭成員瞭解公共禮儀、公共安全、任務分配。
09:40—10: 00——團隊組建明確組別隊長、參謀長、各成員,商討出行計策、明確分工與規矩。
10:00—14:30——社會實踐團隊完成相對應的任務之餘,需要掌握基本的家庭理財,解決團隊午餐及交通費。
14:30—14:45——須要準時到達集合點。
14:45—15:30——分享活動過程中的困難及解決方法,提升活動質量。
15:30—16:00——家庭成員編輯當天活動視頻(製作視頻需要提前下載相關軟件,導師將於活動前1—2天公佈)
16:00—活動結束
親子活動方案 篇5設計意圖:
為了能夠有效促進小班幼兒更好的適應幼兒園的環境和生活,根據小班幼兒的年齡和心理特點,我們設計了豐富有趣的親子半日活動。旨在通過通過親子活動,幫助幼兒消除對老師的陌生,萌發幼兒與同伴建立快樂的玩伴關係的願望。同時,也讓爸爸媽媽和寶寶們對幼兒園及班級、班級老師有一個初步的瞭解與認識,感受幼兒園的美妙,漸漸消除對幼兒園的抗拒和牴觸心理。
活動時間:9月3日(上午)
參加對象:小三班幼兒及家長。
活動目標:
1、通過活動,幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境,喜歡上幼兒園;
2、消除對老師的陌生,增進幼兒與教師間的感情;
3、讓家長有效瞭解幼兒在園生活的環節,增進家園間的聯繫。
活動過程:
1)來園活動(8:30—8:45)
活動準備:娃娃家玩具、桌面建構材料、各種積木玩具
指導要求:
教師熱情接待幼兒與家長;
幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進行自主遊戲;教師巡迴指導;
遊戲結束後,提醒幼兒將玩具送回家。
2)生活活動(8:45—9:10)
在老師的引導下,幼兒嘗試自己洗手、脱拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當幫助),養成飯前便後洗手的好習慣;在吃點心時,知道坐在小椅子上進餐,學習餐後用小毛巾擦嘴。
3)開心劇場(9:10—9:25)
組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇,提醒幼兒在觀看時要保持安靜,結束時要鼓掌表示感謝。
4)親子小製作(9:25—10:00)
活動名稱:花語心願
活動目標:
1、通過和爸爸媽媽的互動,鍛鍊寶寶動手製作的能力,同時增進親子彼此之間的情感;
2、通過展示自己的作品,感受成功的快樂,激發寶寶喜歡幼兒園的情緒。
活動準備:已剪好的花朵(30朵);蠟筆、黑色水筆;範例等
活動過程:
一、導入
1)、介紹“花語心願”的製作方法:
幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”,和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫上自己的自畫像(在這個過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成),畫完後,鼓勵寶寶用蠟筆進行塗色和裝飾;最後,家長在“小花朵”的.另一面寫上對寶寶的希望或者祝福的話語,然後和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級的門口,和寶寶一起欣賞作品,體驗成功的快樂。
二、親子創作
1)、教師展示範例,介紹材料和製作方法
2)、幼兒和家長進行製作
3)、展示作品
三、欣賞我的作品(可拍照留念)
5)生活活動(10:00—10:15)
組織幼兒進行洗手、小便、喝水(希望家長能夠放手,嘗試讓寶寶自己動手或讓老師幫助)
6)音樂遊戲(10:15——10:30)
活動名稱:找朋友
活動準備:音樂磁帶 錄音機 獎品若干 小鴨子玩偶一個
活動目標:通過音樂遊戲感受幼兒園朋友多的快樂。
活動玩法:幼兒在老師的引導和鼓勵下,學唱《找朋友》的歌曲;嘗試先找爸爸媽媽做好朋友,逐漸延伸到找老師做好朋友,找小朋友做好朋友,感受音樂遊戲的快樂。
親子活動方案 篇6一、 活動目的
1、汲取科學家身上的民族精神和魅力,培養學生學科學、愛科學的興趣。
2、面向全體學生,普及科學知識,培養學生動手實踐能力。
3、注重探究,培養學生勇於創新的精神。
二、 活動形式
大隊活動(中隊綜合式系列性活動)
三、 活動主題
熱愛科學,創造未來
四、 活動準備
1、 學校以少先隊大隊部、教導處、自然實驗室有關老師組成科技節活動領導小組。
2、 研究制定學校科技節活動計劃。
3、 學校或少先隊大隊部召開各中隊輔導員、中隊幹部擴大會議,研究、佈置(科技節)相關事項。
五、 活動內容
1、 科技手抄報比賽。(3~6年級參加)
2、 科技小製作比賽。
3、 中隊科技黑板報評比。
六、 活動時間
第6周~~第8周
七、 具體安排
詳見各項比賽方案。
親子活動方案 篇7第一種活動:大腳小腳
主要目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。
指導要點:
①家長和寶寶面對面地站好,用雙手拉着寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上。
②家長邊説兒歌邊走着,帶動寶寶向前邁步。
建議:這個遊戲適合學步兒,幫助他們體會走路的動作感覺。
兒歌
一二一,走呀走,
媽媽寶寶手拉手,
小腳踩在大腳上,
邁開大步向前走。
第二種活動:找媽媽
主要目標:訓練寶寶朝着一定的方向獨立行走。
指導要點:寶寶和媽媽分別站在場地兩端,媽媽叫寶寶的名字,寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。
注意:寶寶和媽媽的距離不要太遠,以免寶寶感到困難,失去信心。
第三種活動:踩尾巴
主要目標:
①培養孩子對音樂的感受力。
②引導孩子大膽地行走。
活動材料:音樂磁帶,自制拖地紙條當做尾巴。
指導要點:
①在家長的後腰上繫着“尾巴”行走。隨着音樂節奏的快慢調整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩“尾巴”。
②教師引導孩子們相互追踩“尾巴”,注意按音樂節奏的快慢行走。
建議:在晴天時,父母可帶着孩子到户外,玩踩人影子游戲,看誰先踩到別人的影子,先踩到者為勝。
第四種活動:捉蝴蝶
主要目標:
①訓練孩子視覺追逐能力。
②練習孩子四散行走,轉換蹲下、站起動作。
活動材料:彩色紙蝴蝶、軟電線。
指導要點:
①家長拿着紙蝴蝶逗引孩子,讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點。
②家長逗引孩子追着蝴蝶走動,當蝴蝶落地時,讓孩子蹲下捉住它。
③為增加孩子游戲興趣,家長可以讓孩子拿着蝴蝶,家長反過來追逐孩子。
家庭小遊戲推薦:
①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動,引逗孩子去追、抱氣球。
②追光遊戲。晚上利用手電筒的光線,引逗孩子追光遊戲。
第五種活動:送小動物回家
主要目標:訓練寶寶能獨立穩步行走。
活動材料:小推車,小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子,房子的上面貼有以上小動物圖片,作為每個小動物的家)。
指導要點:
①寶寶圍坐在一位教師的周圍,另一名教師模仿哭聲,這位教師拿起身邊一樣小動物,放在自己耳邊,輕聲問:“你為什麼哭呀?”答:“我們沒聽媽媽的話,走遠了,找不到自己的家了。”這位教師説:“寶寶們,我們一起幫助他們,把他們送回家吧。”
②寶寶可任選一個小動物,把它放在小推車裏,表示送小動物回家。
③家長站在小動物房子後面,如果寶寶找對了家,家長可模仿小動物叫聲以示鼓勵,遊戲可反覆進行。
建議:兩三歲的寶寶,可騎小三輪車送小動物回家。在小房子的設置上,可貼上小動物愛吃的食物,作為每個小動物的家。
親子活動方案 篇8活動目標:
1、活動主題:“快樂童年、你我相伴”
2、通過活動讓幼兒體驗和其他夥伴一起過生日的快樂
3、通過集體生日會活動,為孩子們建立一個互相玩耍的平台,使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長,同時在活動中學會動腦筋和相互配合。
活動準備:
一、環境:1、各班教師於12月30日下午將本班及走廊環境的佈置(生日氣球背景牆、綵帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)
二、音樂:兒童歌曲(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)
三、禮物(蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等)
四、遊戲道具(紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)
五、要求學生穿上漂亮的衣服及運動鞋
六、照相機一台(全程照相)
活動過程:
環節一、8:40之前:孩子入園,在操場遊玩或在室內玩玩具
1、一位教師負責孩子們的紀律
2、一位教師負責準備需要的東西
環節二、9:00活動開始
1、班主任進行開場白,歡迎各位生日寶寶
2、在生日背景牆前給孩子們留下最美的一面(每位孩子在蛋糕前留影)
3、跳集體舞蹈《兔子舞》及《小貓韻律操》(活動過程拍照)
4、孩子們歡唱兒歌(兒歌展示、音樂準備)(活動過程拍照)《小燕子》、《兩隻老虎》、《拔蘿蔔》、《數鴨子》、《打電話》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快樂歌》、《一隻哈巴狗》、《字母歌》、《大頭兒子小頭爸爸》、《一閃一閃亮晶晶》、《春天在哪裏》、《上學歌》、《泥娃娃》等,可一個也可幾個小朋友一組進行兒歌演唱。
5、親子游戲(活動過程拍照)
《搶板凳》遊戲規則:由孩子跟着音樂圍繞凳子轉動,當音樂停止,寶寶必須搶到一個凳子坐下來,沒搶到凳子的寶寶淘汰,獎勵一顆糖果;最後贏的寶寶獎勵一個氣球。
《貼鼻子》遊戲規則:孩子在距離黑板二米遠處用紅領巾矇眼原地轉一圈,然後走向小丑畫像,將手裏的圓形吸鐵磁貼放在目標圖案的鼻子處。吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子範圍內即為獲勝,可獲得一個氣球,未貼進的小朋友可獲得一顆糖果。
《仙鶴睡覺》遊戲規則:小朋友們單腳站立,不借助外物,堅持時間最久者為勝,獲得氣球一個,其他參與的小朋友獲糖果一塊。
《釣魚比賽》遊戲規則:四人一組垂釣,釣魚最多者獲勝,獎氣球一個,其他參賽者獲糖果一塊。
環節三:慶祝生日,唱生日歌,許願,吹蠟燭,切蛋糕(活動過程拍照)
1、由一位老師將生日蛋糕端上來
2、各種餐具準備好
3、放背景音樂《祝你生日快樂》
4、合唱生日快樂歌、吹蠟燭、閉目許願、切蛋糕、吃蛋糕
環節四:沙畫製作(各班教室)
1、教師示範
2、教師與幼兒共同製作
3、每桌安排一位老師進行指導環節
親子活動方案 篇9一、律動蹦嚓嚓
1、小花狗
2、走線(音樂自己找)
二、親子小魔方:
孩子馬上進入幼兒園了,要過集體生活,作為家長應作好以下工作:
1、瞭解幼兒園的教學形式,幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環境;
2、多帶寶寶外出和同伴交往,增強寶寶對集體生活的渴望;
3、入園前家長應多和寶寶談談上幼兒園的樂趣,激發寶寶上幼兒園的慾望,讓寶寶順利度過分離焦慮期。
三、情感對對碰
《點名遊戲》
出示玩具BO BO,請寶寶和BOBO頂頂牛後,媽媽抱起寶寶有節奏的擺動:
大家/好—/我叫/BO BO /
大家一起説:歡迎/你—/歡迎/你—/
依次請寶寶介紹自己的名字/
四、探險動動動
運蘋果(海洋球若干,盆子若干)
目的:增強四肢的協調性和平衡裏
玩法:幼兒自然將“蘋果”送到籃子裏。
五、聰明轉轉轉
名稱:舀豆子
目標:培養幼兒手眼協調性、專注力、手指的靈活性。
玩法:1、介紹教具
2、教師示範
3、幼兒操作
六、奧爾夫音樂遊戲
名稱:《世上只有媽媽好》
目標:寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動,然後請寶寶站起來,走到媽媽的身後,給媽媽捶背。
七、劇場哈哈笑
名稱:彩虹傘—鋪傘,抖傘
目標:培養寶寶團結合作的能力,增加平衡感和視覺變化。
希望大家多多支持,多頂一下,有什麼不懂可以問我,我給你們回覆。