為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的六一親子活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。
一、活動目標：
通過活動，讓學生知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，感受節日的快樂與家校活動帶來的濃濃温馨。
二、活動時間：
20xx年6月1日下午8：30——11：00
四、活動地點：
**國小體藝樓
五、參加對象：
新建國小一年級全體師生與每班十個家庭的爸爸和媽媽。
六、活動內容：
（一）自理能力比賽
穿衣服比賽
1、每中隊全體隊員參加。
2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。
3、穿好後馬上排到自己中隊的跑道上，最快又穿得整齊的班為優勝。
（二）尊長輩，孝父母教育活動
我為父母穿鞋子，繫鞋帶
每班參加活動的十位家長和他們孩子參加比賽（給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長準備）在家長的位置上穿好鞋子、繫好鞋帶後，馬上立正、舉手示意，等待評委評定和主持人採訪。
繫鞋帶比賽。以最準確動作和速度最快為勝。
（三）親子活動
水果拼盤
活動規則：每個家庭現場利用瓜果蔬菜進行設計、製作拼盤
要求造型美觀，有創意，併為拼盤起一個好聽的名字。小朋友能介紹。
家庭知識問答
遊戲規則是：每班選一個家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答。回答錯誤，接受懲罰。
親子接力遊戲
運球接力
遊戲方法：四對為一組，家長與孩子分別在跑道的兩端站好，發令後第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然後再把“球”（孩子）運回，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊為勝。
袋鼠接力
玩法：每個班四個家庭（每個家庭一大一小）為一隊
單面接力。幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過標誌杆跑回把接力棒傳給後一位家長。哪隊最先傳遞完即為勝利隊。
甜蜜蜜接力
玩法：1、一個孩子與一個家長進行遊戲，孩子騎着羊角球跳到對面，把角球交給家長，然後家長騎着羊角球跳回來。
2、每次10組親子進行比賽，先到達者取得勝利。
（四）孩子游戲
超人歸來——滑板車接力賽
玩法：1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊，一次三組進行比賽。
2、幼兒利用滑板車，採取迎面接力的形式進行。
3、最後一名幼兒先到達終點獲勝。
六一親子活動方案 篇2為讓讀書成為習慣，書香溢滿家庭，親情陪伴孩子成長，機關工會決定開展第三屆“書香伴六一 親情促成長”六一兒童節親子閲讀活動。現將活動有關事項通知如下：
一、活動意義
家庭是孩子棲息的港灣，也是孩子受教育的重要陣地。開展親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養孩子愛閲讀、會閲讀、樂閲讀的良好習慣，對於促進家庭和諧，推動“書香家庭”、“書香社會”建設，在全社會形成崇尚閲讀的文明風尚有着重要的意義。
二、活動時間
20xx年5月下旬—20xx年6月上旬。
三、活動對象
家庭中有12歲（含）以下小孩的機關幹部職工都可參與此項活動。
四、活動內容
機關幹部職工在六一兒童節前後，與孩子開展共讀一本書（或一套書）活動，讀完後交流心得，分享體會（可以機關人員之家QQ羣（xx）、機關人員之家微信羣為平台）。
開展親子閲讀活動所需書目（適合12歲（含）以下小孩閲讀的）由各工會小組統一購買，每人限一本或一套，價格不超過50元。請各工會小組把購買圖書的發票（發票抬頭：XX電子科技大學工會，統一社會信用代碼：xx）、清單及親子閲讀書目簽收表於6月1日前統一報送至機關工會，由機關工會報銷。
六一親子活動方案 篇3一、活動對象：
中一班幼兒與家長
二、活動時間：
5月26日星期二下午3:00
三、活動內容：
親子嘉年華
四、活動地址：
操場
五、親子嘉年華活動遊戲方案：
遊戲一：穿大鞋
準備：場地，家長的大鞋子
遊戲玩法：家長在終點坐好，幼兒跑去起點脱下家長的鞋子，然後幼兒穿上，幼兒繞走(跑)一圈，再回到起點，速度快的為勝。
遊戲二：踩氣球
遊戲準備：氣球若干
遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
遊戲三：親子互助跳圈圈
參賽對象：全班幼兒及家長
遊戲準備：呼啦圈
遊戲規則：每組只給兩個呼啦圈，家長先跳過去，然後幼兒負責把家長身後的呼啦圈拿到前面，讓家長繼續跳圈，最先到達終點的一方獲勝。遊戲四：毛毛蟲大戰
遊戲準備：場地
遊戲玩法：家長和孩子組成兩組，孩子在前，家長在後，蹲下去，手搭在前一個人的肩上，然後蹲着走向終點，一直等到最後一個人通過終點才算獲勝。
六、活動評獎：
1、本次活動重在參與，使孩子體驗節日的快樂，增進親子間的情感。
2、設立領獎處，為每個幼兒準備一份獎品。
六一親子活動方案 篇4一、指導思想：
親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長。
4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。
三、參加對象：
**學校國小部學生及家長。
四、活動時間：
8：30——10：10親子活動遊戲同時進行。
五、親子活動遊戲：
1、推小車
遊戲方法：兩人一組分前後站在起點線後，家長將孩子的兩腿抬起扶住放於體側進行遊戲，教師記時，以時間短為勝出。
2、二人三足跑
遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力
遊戲方法：在籃球場的端線後兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車
遊戲方法：在端線後兩人前後站好，一人坐在搖擺車上，教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回，然後再把車給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力
遊戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的'一隊決定勝負。
六、發獎：
六一親子活動方案 篇5一．活動目標：
通過活動，讓小朋友感受節日的快樂與活動帶來的濃濃温馨，讓小朋友們表達自己對爸爸媽媽給予關懷的感激以及對節日的憧憬與希冀。同時，藉助六一兒童節的契機體現企業對於部分員工及子女的人文關懷，推廣和深化企業的文化理念，增加員工的凝聚力和工作熱情。
二．活動時間：
20xx年5月29日
三．活動地點：
艾依水郡中體健身會所
四．活動準備：
1. 會場佈置：氣球拱門、氣球裝飾、遊戲區、觀眾區、領獎區。
2. 遊戲器械：爬行墊、盤子4個，氣球若干、起點線標誌、三條紅、黃、綠顏色的彩卷3卷，獨木橋4、大樹4棵】呼啦圈10個，頭飾10個，塑料桃子20個，小凳子10個，氣球50個，筷子10雙，彈珠1-3盒（約30-50個），猜詞圖片若干套：動作類；易拉罐50個，蠟燭20個，打火機3-5個，套頭蘿蔔蹲卡紙8-10個，秒錶，哨子。桌子
3. 禮品準備：食品、小布玩偶，智力圖書，大禮品玩具包， 文具等，1-5歲親子游戲廣場遊戲兑換卷，6-14歲探奇樂園遊戲兑換卷。
4. 主持人：方丹丹
5. 攝影、維護現場秩序，看護小朋友、發放獎品等（李欣，吳丹等）
6. 背景遊戲音樂（陳亮）
注意事項:
（1）工作人員及家長在活動中看護好寶寶，以免其受到傷害。
（2）各位家長和小朋友們在活動過程中要遵守活動規則。
（3）各位家長和小朋友們在活動中需穿着軟底運動鞋。
五．活動流程：
1．家長和孩子入場合影，並就坐，（工作人員注意引導）。
2．孩子分組情況，1-3歲，4-6歲，7-14歲，並在孩子手腕上繫上鮮豔的綵綢，以便區分。
3．領導講話並宣佈活動開始
遊戲開始：
4．比比誰最快： （1-3歲）（20個孩子，共4組）
遊戲規則：5個寶寶一組一起在軟墊上爬，家長在軟墊一頭，鼓勵孩子爬向終點。最快到達的獲勝，其他也可獲得獎勵。
四組輪流比賽，工作人員注意人數控制，及維護現場秩序。 裁判孫?礎?/p>
搬運軟墊工作人員：劉宇博，沈傑，
看護人員：吳丹，呂明。
5．誰是大力士 （7-14歲）（39人,10組）
遊戲規則：選4組家庭，由孩子和家長共同把氣球吹大，並背靠背把氣球運到指定地點。在規定時間內，哪個家庭運的多，哪個家庭獲勝。
裁判：孫?矗?瞪詡懊氡恚ㄓ蝸肥奔?分鐘）
邊裁：沈傑、楊娜、李欣、楊鑫
用具：盤子4、氣球若干、起始點標識
看護及協調：吳丹，呂明，劉宇博。
分發戰利品
6．快樂傳真：（6-12歲）（39人，4組）大獎
遊戲規則：選4對家庭8個人，一大一小穿插排成一排，選一組詞語，由第一個孩子做動作傳遞給下一個人，要求只能做動作，不能説話。傳遞到最後一個人時，由最後一個人公佈答案，猜對的一組獲勝。 詞語彙總：游泳,打乒乓球，踢足球， 跳芭蕾舞，吃西瓜，轉呼啦圈，射箭，滑直排輪，擦黑板，
用具：詞彙卡（李欣）
7．搶椅子（6-12歲）（39人，5組）
遊戲規則：小朋友8人一組進行遊戲，音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走，音樂停止，馬上搶到椅子並做好，最後獲勝的小朋友獲得優勝獎，其他的小朋友獲得鼓勵獎。
裁判：孫?矗?/p>
音樂控制；陳亮
工作人員：沈傑，劉宇博。
9．迷迷轉（1-3歲）（40對左右）
遊資規則：幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉圈，音樂停，沒轉出圓圈的家庭為勝。一組上4個大人4個小孩。 裁判：孫??/p>
音樂控制：陳亮
工作人員：呂明，楊娜
10．小小搬運工（3-6歲）（27人）
遊戲規則：在規定時間內用勺子運輸旦珠，最後按數量多少評獎。 裁判：孫?矗ㄓ蝸肥奔?分鐘）
一組4個小朋友比拼。
工作人員：楊娜，吳丹。
用具：跳棋4副
11．毛毛蟲（3-6歲）。〃（27人）
遊戲方法：派出三個小朋友，三人排成一列縱隊，小呼拉圈兩個，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，路線上設有過獨木樁、繞大樹等障礙物。哪組先跑完規定路線，那組獲勝。每組參賽家庭4對。
裁判：孫??/p>
用具：獨木橋標識（地墊間隔） 大樹
工作人員：劉宇博，沈傑，楊娜。
12．鑽山洞（3-6歲）
遊戲準備：呼啦圈
遊戲方法：家長手持兩個呼啦圈，遊戲開始先將嘩啦圈放在地上，幼兒雙腳跳入第一個圈中，從下向上套嘩啦圈，然後交給家長，家長趕快把呼啦圈放在第二個的前面，幼兒繼續套第二個呼啦圈，如此反覆，直到終點。遊戲中幼兒的腳不得落在兩個呼啦圈中間的空地上。
先到終點的家庭勝出。每輪3-5個家庭。
裁判:孫??/p>
演示：楊娜、吳丹
工作人員：呂明，吳丹
14．兩人三足（6-12歲）（39人）
遊戲方法：比賽分為兩組，每組5人。每組人員都需要把一名家長和小朋友兩人小腿用綢子捆綁，哨聲響起兩組人員的第一對出發，途中要繞過障礙物，回到起點後，下一組才可以出發。兩組人員最先接力完成比賽的獲勝。
裁判：孫?矗?/p>
工作人員：楊娜，吳丹，呂明。
15．小猴摘桃（1-3歲）（40人）
遊戲規則：以4個家庭為一組，分兩隊進行對抗。家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桌子前，幼兒伸手從盤子裏拿一個桃子，跑回到起跑線下一個家庭繼續，哪一組先將桃子全部運完，哪一組獲勝。
用具：桃子12個
工作人員：劉宇博、沈傑、吳丹、楊娜
16.增加家長們參加的遊戲：
遊戲一：五毛和一塊。
六一親子活動方案 篇6六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的嚮往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創意的六一，我們準備開展“慶六一親子游戲”活動，讓孩子們感受節日的快樂與家校活動帶來的濃濃温馨。
一、活動目標：
通過活動，培養孩子的自理能力和應變能力，促進親子關係的和諧發展。
二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——11：00
三、活動地點：x班
四、參加對象：x班所有學生和家長。
五、活動內容：
（一）學生穿衣服比賽
1.每小組全體組員參加。
2.要準備的東西：校服一套、紅領巾一條、一雙有鞋帶的鞋
3.穿好後馬上跑到自己父母的身邊，接受家長的檢閲後舉手示意，最快又穿得整齊的小組為優勝。
（二）家長“誰是卧底”遊戲
遊戲規則：每個人只知道自己抽到的是什麼，其中有一人被告知是卧底，只有他和別人的詞不同，但他也不知道其他人是什麼詞。接下來就是每人都形容自己抽到的詞，但又不能描述的太清楚，因為怕卧底猜出他們抽到的詞。卧底就要儘量和其他人描述的相似，不被別人發現。陳述完一輪就要投票給自己認為的卧底，得票最多的出局，直到找出卧底。
毛筆—鋼筆饅頭—花捲人民幣—美元鼻子—嘴巴
王菲—那英餃子—包子牛奶—豆漿包青天—狄仁傑
摩托車—電動車麻雀—烏鴉烤肉—涮肉
（三）親子活動
1.心有靈犀
遊戲規則是：每組選兩個家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答。回答錯誤，接受懲罰。
問題：孩子最喜歡什麼顏色？最喜歡吃什麼水果？你的生日是什麼時候？孩子最喜歡做什麼？最討厭做什麼？你和孩子一起讀過書嗎？……
2.你説我猜
遊戲規則：每組選出兩個家庭參賽。家長和孩子一方運用動作、語言提示卡片上的詞語，但不可直接説出。另一方説出卡片上的詞語，回答錯誤表演節目。
詞語均選自本冊語文書。
3.想象大比拼
遊戲規則：每組選兩個家庭參賽。教師提供給孩子一些圖形，家長和孩子將這些圖形任意組合，變成一種事物，由孩子介紹，在規定時間內説的最多的家庭獲勝。
六一親子活動方案 篇7活動目標：
1、透過活動，讓幼兒明白六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與羣眾活動的用心性，大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
活動準備：各遊戲道具、獎品，班級佈置。
活動資料：
一、幼兒表演
二、互動親子游戲
活動過程：
一、幼兒表演：
1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）
2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）
3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒
4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈：《兩隻老虎》全班幼兒
6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長
7、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）
二、親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
1、遊戲名稱：《親子二人行》
準備：參加遊戲的幼兒把鞋子脱下來放好
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長應對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長之後走，幼兒與家長務必始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、遊戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）
準備：家長與幼兒一齊脱下鞋子
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住後面人的腳，不能放在地上，並編在一齊成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、遊戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）
準備：已用過的米袋
玩法：家長將幼兒放入米袋裏，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再回到起點，最快者為勝。
4、遊戲名稱：《小車快跑》（分四組）
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鑽入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
5、遊戲名稱：《傳遞遊戲》（分四組）
準備：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、遊戲名稱：《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
7、《好運等你來》（全部家庭）
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球裏放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。遊戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那裏領禮物。
六一親子活動方案 篇8活動目標：
透過活動，幼兒明白六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
材料準備：
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等遊戲用品、音樂帶
活動過程：
1、與孩子共同討論：這天是什麼節日？為什麼又請來了家長？
2、遊戲：
1）花兒找家：黑板上貼着各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，並講出它是什麼顏色？
2）剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嚐。
3）貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發獎品。
4）運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然後背對背把氣球運回筐裏。
3、孩子們表演節目
4、共同演唱歌曲：慶祝六一
六一親子活動方案 篇9一、活動宗旨：
為了倡導親子教育，增進親子和諧，尊重幼兒發展，促進社會的祥和温馨，讓孩子感受親情及節日的快樂，我班特組織舉辦以“可愛的小動物”為主題的親子玩具製作比賽活動。
活動目標：
增進親子間的情感，感受親子製作的快樂。
嘗試利用廢舊物品製作不同形式的小動物。
能夠大膽動手參與制作。
二、參與人員：
託一班幼兒及家長
三、活動主題<可愛的小動物>
班級幼兒及家長利用廢舊材料製作多種形式、姿態優美的小動物，做好後請拍照片一張，同作品一起與5月30日交到班上。
四、活動流程及具體安排：
5月18日—5月27日在家親子製作。
5月28日—5月29日上交作品，班級推選10個優秀作品。
5月31日上午10點舉行頒獎儀式。
郭紅靜 託一班
20xx、5、18
文學範文吧
