網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例
當前位置:文學範文吧 > 生活範例 > 親子

親子種植活動方案3篇

欄目: 親子 / 發佈於: / 人氣:1.69W

引導語:為了確保活動科學有序進行,時常需要預先制定一份周密的活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的親子種植活動方案,僅供參考,歡迎大家閲讀。

親子種植活動方案3篇

  親子種植活動方案1

一、種植節活動背景

早春三月,冬天的寒意還未褪盡,春天帶着綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了幼兒園孩子們的熱情。在去年的植樹活動的基礎上,我們調整活動內容,讓更多的孩子主動參與到活動中,培養他們從小愛護植物,熱愛大自然的情感,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園的情感,我們將在3月組織孩子們開展“我為校園添綠色”的種植節活動。

二、活動主題

我為校園添綠色

三、活動時間:

20XX年3月

四、活動目標

⒈讓幼兒知道春天是萬物復甦的季節,三月十二日是植樹節。

⒉進一步增進幼兒對植物的認識,知道要愛護花草樹木。

⒊通過種植活動,培養幼兒熱愛大自然的情感,親身體驗勞動的樂趣,感受大自然、周圍環境的美好,初步建立保護環境的責任感。

五、活動內容

㈠宣傳發動

時間:3月上旬

通過幼兒園國旗下講話、班級晨談為幼兒介紹植樹節來歷、知識,宣傳本次種植節活動的目標和意義。

教師通過短信向家長宣傳發動。

㈡我為班級添點綠——班級自然角種植

時間:3月中旬開始

每班創設綠色自然角:鼓勵每位幼兒一人帶一盆自己種植或親子種植的植物(或發芽的種子、土豆等)佈置班級自然角的植物區,通過每天的澆水、觀察、並用喜愛的方式進行記錄,讓孩子瞭解種子、花卉等植物的生長過程。

每班老師準備好小卡片,及時將孩子帶來的植物名稱、姓名、班級填入愛心卡中,然後封塑起來插在盆中。

三月底每個年級進行一次展示活動,請家長觀賞每個班級的種植情況。具體展示時間與場地另行通知。

㈢我為校園添點綠——幼兒園種植

活動時間:3月12日~19日,各年級組利用下午户外活動時間進行種植活動。

小班:播花種。地點:幼兒園圍牆邊花壇。準備:保育員地面翻鬆、準備各類花種,澆水工具,分配好播種場地。

中班:種菜。地點:種植園地。準備:種植園地劃分場地,各類菜苗、種植工具。

大班:種小樹。地點:小山坡。準備:小樹苗、花苗若干、挖好樹坑、種植工具。

㈣我與小樹同長高——認領班級樹

時間:三月下旬

每班在校園裏認領一顆班級樹(也可以是去年的班級樹),開展一些活動。如讓幼兒比一比你和小樹誰長得快?可向幼兒介紹樹的名稱、種類,生長習性,一起設計班級樹標誌(小掛牌)等,並經常照顧班級樹。

上交材料:每班活動照片若干,活動開展情況的總結。

  親子種植活動方案2

一、蔬菜選擇:

可以無土栽培的果菜類有:西紅柿、黃瓜、苦瓜、草莓、櫻桃蘿蔔。葉菜類有生菜、芹菜、香菜、小白菜、小油菜、空心菜、荷蒿等。這些菜的成熟期長短不一。果菜類一般3-5個月,葉菜類一般2-3個月。果菜類温度要求10-25度左右,全天見光,葉菜的要求相對較少,一般家庭都適合種植。各地的農科所、種子公司都有蔬菜種子銷售。

二、器具準備:

廢棄的塑料杯,杯底扎孔,作育苗用。塑料花盆或泡沫塑料盒(底部帶孔)底部帶托盤。不要用瓦盆。0.5公斤陶礫和1-2公斤珍珠巖(建材店有售),蛭石、草炭、巖棉都可。濃縮營養液分1號和2號兩種,須綜合稀釋使用。空塑料可不瓶2個(稀釋營養液用)。

三、育苗:

侵種。種子須在32度温水中浸泡6小時。浸泡基質。將陶礫和珍珠巖用水浸泡待用。播種。育苗用塑料杯內裝滿浸泡好的基質,手指挖穴,果菜每穴2粒種子,葉菜挖溝,順小溝撒種。用基質覆蓋後輕壓,蓋上塑料袋或薄膜就可以等待出苗了。

四、管理:

澆液。出苗後,每天澆稀釋養液1-2次,以托盤內的滲出液體為宜。蔬苗。小苗長出2片葉子時開始疏苗,每穴只留一棵苗,多餘的苗拔掉。換盆。小苗長到有3-5片真葉的時候,就要換大盆了。先在盆底部鋪一層浸泡的陶礫,以利於排水,然後鋪珍珠巖,

把小苗連同基質一起移植到大盆裏,最後在珍珠巖上蓋一層陶礫。換好盆後澆液,第一次要澆透,以托盤滲出為宜。澆液。葉菜2天澆一次液,每天澆2次水,果菜不澆水只澆液,每天2次。

具體操作 製作相關容器 需要跟你個人的情況。

場所都有所限制。建議在全光照陽台進行蔬菜的無土栽培試驗點,有了一點經驗後在將整個陽台什麼的利用起來。

  親子種植活動方案3

一、活動時間:20XX年10月12日

二、活動地點:種植園地、快活林

三、參加人員:小班組全體教師及全體幼兒、家長

四、活動目標:

1、在教師和家長的指導幫助下,讓幼兒自己動手進行簡單的勞作活動,激發幼兒對勞動的熱愛。

2、在勞動中,培養幼兒的管理能力、觀察能力、提高語言交流能力。

3、通過此次活動,培養家長和孩子的協作能力,增進親子關係。

五、具體安排:

1、人員安排:

(1)10月9日各班班主任到生態種植園和快活林踩點。

(2)本次活動主持人何慧,各班教師負責組織各班家長、孩子進行勞作。

(3)燒烤安排:各班教師負責組織各班的'家長、孩子進行燒烤,灶台16個。

2、活動安排:

(1)種植園勞作:給蔬菜澆水,給菜地除草。

(2)親子活動:快活林親子游戲、燒烤。

六、注意事項:

1、活動時各家庭之間要互相謙讓、互相幫助、互相關心。

2、活動時請家長朋友注意保管好自己的財務。

3、請參加親子活動的家庭在活動中要遵守每次的集合時間。

4、本次活動是現場實地活動,活動中每個孩子都需一位家長陪同。

5、家長及幼兒請穿上運動休閒適合運動的服裝和鞋子。本次活動請家長勿穿高跟鞋,勿戴誇張首飾,勿戴過多的私人物品。

6、現場活動中請配合現場工作人員及老師的統一安排。

7、作為親子活動,孩子的安全請家長們高度重視並親自負責。請家長跟着老師帶着孩子到指定的地點去進行活動。

8、活動過程中不要擅自離開,,注意保護活動場地的環境衞生,做到不亂扔垃圾、不要隨意採摘,做個文明的寶寶。

9、嚴格時間觀念,切記單獨行動;遇事與本班老師商量,共同解決。

10、外出請注意安全,不能讓幼兒單獨行動,要在成人的視線裏。(不去危險的地方。

11、如果您或您的小孩有暈車的現象,請帶好暈車之類的藥品,並在乘車時注意您孩子的安全,不要把頭、手伸出窗外。

12、通過親子活動,希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!