為了確保工作或事情有序地進行,常常需要預先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的親子活動方案8篇,希望對大家有所幫助。
親子活動方案 篇1
一、本次活動目的:通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。(提前發短信告訴本次活動的目的及意義)
二,活動時間:20xx年10月14日下午4:30—5:10
三,活動重點:
1、加強家園聯繫,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解幼兒的情況。
2、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排:
4:30—5:10親子製作摺紙飛機
活動名稱:親子製作摺紙飛機
活動目標:進一步認識長方形的特徵,學習基礎的摺紙方法。
活動準備:長方形的紙,摺紙的步驟圖
開場白:
首先歡迎各位家長在百忙之中抽空到來,今天我們的活動是摺紙飛機。摺紙千變萬化,可以發展寶貝的創造力、記憶力、想象力等,
在以後的半小時活動中都會以摺紙的方式進行,會一步步的由易到難,今天我們主要是學習對邊折,我們班的寶貝們在認識了長方形的基礎上,利用摺紙這一形式,用長方形來變化成為小朋友喜歡的飛機,進一步認識長方形的特徵,學習基礎的摺紙方法。
五、結束語:感謝各位家長的到來,今天玩的很開心,大家回去的路上慢點。
親子活動方案 篇2
【親子創意紙袋DIY】
一、活動主題:"變廢為寶"
二、作品要求:
1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式製作。
三、活動時間:XXXXXX
四、活動地點:幼兒園操場
五、參與人員:每班8對家庭
六、活動形式:
每班派出8對家庭,在規定時間內裝飾紙袋。
活動結束後,所有的作品將在六一期間展出。
親子活動方案 篇3
一、 活動背景:
10月營銷中心開放以來,累計來訪約460批,客户上門較少; 10月22日起累計發放星座卡184套,回訪僅39張副券,客户推廣力度不夠;周邊競爭項目產品存量較多,營銷活動頻繁,認知度高,市場競爭激烈;各個項目客户上門普遍較少,客户觀望情緒濃厚;
二、 活動目的:
增加客户上門量,積累客户資源,推廣《星座卡》主題活動; ? 邀請老客户回訪,推進《星座卡》的派發活動,傳遞項目更多信息; 利用暖場活動吸引新老客户帶小孩上門,增加客户與家人間的情感交流,推廣傳遞項目信息。
三、 活動時間:
報名時間:
20xx年11月12開始,18日截止;
舉辦時間:
20xx年11月19日週六上午9:00-12:00,下午14:00-18:00; 活動內容:上午T恤創意DIY、品嚐燒烤;下午:T恤DIY活動;
20xx年11月20日周天上午9:00-18:00,下午14:00-18:00。 活動內容:T恤創意DIY活動。
四、 活動主題:
“主張部落創意Party”
——體驗創意T恤DIY、品燒烤美味
五、 參與對象
活動對象: 3-12歲小朋友及其家長;
六、 活動規則
1、 2、 3、 4、
參與者請於11月12起,至營銷中心報名登記; 11月19日開始現場舉辦T恤DIY活動,活動持續2天;
每組家庭限領取一件T恤,創意完成的作品客户可以帶走留作紀念; 每次30人一組,如參加人員名額已滿的,當天來訪的客户可以設置在下一組參與;
5、 參加T恤DIY活動的家庭,必須是已經領過星座的家庭,沒有領取的當天領取;
6、客户需自帶衣架1個,方便帶走T恤衫。
七、 活動流程
八、 活動示意:
1、 T恤創意DIY活動
2、 燒烤活動
九、 推廣渠道
十、 物料與費用預算
實際費用以發生為準
親子活動方案 篇4
一、活動背景:
三月,是生長的季節,春姑娘拖着美麗的長裙向我們款款走來,小草探出了頭,樹芽兒也冒了出來,孩子和家長們怎麼能錯過這個和大自然親密接觸的機會呢?這個植樹節,我們一起種下屬於自己的一顆小樹苗吧。
二、活動時間:3月11日(周天)上午8:30——11:30(暫定)
三、活動地點:南部山區xx區
四、參加活動人員:親子家長及兒童,俱樂部相關負責人員
五、活動內容安排:
1.3月11日(周天)上午8:30,參加活動的人員在俱樂部門口正門集合,簽到後,按照每個家庭實到人數收費,乘坐公交出行。(公交車的使用,要在不影響公共活動的基礎之上,同時經過相關部門認可,安全有保障)
2.到達植樹地點後,由相關人員介紹植樹節的相關信息,以及這一活動的重要意義,然後具體講解種植樹木的所需工具及相關步驟。
3.孩子和家長進行植樹活動,自己選擇樹的品種。提前讓每個家庭準備一塊樹牌,材料能儘量減少自然損害的程度,真正種植屬於自己的,獨一無二的小樹。(植樹用水有專門的車輛運送或者提前聯繫當地居民,保證水源供應)
4.植樹結束後,進行親子户外遊戲。(遊戲的進行以保障安全為前提)
5.11:30乘車返回。
六、活動費用:按照每個家庭的實到人數和使用情況收取相關費用,包括車費、樹苗費、工具、相關專家講解費用。
七、聯繫人及聯繫方式:XXXXXXXXXXXXXX
八、注意事項:
1.參加活動的人員自備飲用水及相關日常用品。
2.活動過程中,大家團結合作,互幫互助,共同完成任務。 XXXXXXXX 20xx年3月4日
親子活動方案 篇5
活動時間:
20xx年4月3日(星期三)
活動地點:
鹽河生態園
活動對象:
中班全體師幼
活動目標:
1.讓幼兒在這個春暖花開的季節,觀察大自然的`景色發生的變化。
2.開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。
3.讓幼兒感受大自然美麗的景象,激發親近自然、熱愛大自然的情感。
活動準備:
1.請家長為幼兒準備雙肩揹包、少量零食(包括飲用水)、濕紙巾、垃圾袋。
2.請家長給幼兒穿着適宜的衣服、運動鞋。
3.確保各班級老師通訊工具的暢通,9:00從幼兒園出發。
活動安全:
1.安全責任到人:班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。各班三位老師共同保障春遊的安全工作。
2.班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3.春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
4.注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
5.班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
活動流程:
8:30――8:50吃點心、整理物品
9:00清點人數、出發
9:30到達鹽河生態園
9:30――9:40休息(飲水、如廁)、清點人數
9:40――10:00參觀、拍照
10:00――10:20遊戲時間(以班級為單位)
10:20――10:40休息(吃點心、如廁)、清點人數
10:40――11:00遊戲時間(以班級為單位)
11:00――11:20飲水、講述春遊見聞、拍集體照
11:20清點人數
11:30整理物品、回園
親子活動方案 篇6
一、活動地點:xxxxxx
二、活動對象:早教組成員、周圍社區的0——3歲幼兒及家長。
三、活動準備:
1、通知該年齡段孩子及家長,準備前來參加活動
2、家長每人一份具體的活動安排表。
3、家長簽到表。
4、各個活動環節的材料。
四、活動流程:
9:00——9:30自主活動。
教師熱情接待幼兒家長來園,幼兒在家長的帶領下,自由在活動室選擇各遊戲器械進行活動。
9:30——9:45活動一《和成人碰一碰》
活動目標:
1. 能聽指令用自己身體的各個部位去碰成人的相同部位。
2. 能積極愉快參與遊戲活動。
活動過程:
1.、教師對家長和孩子説:“我們來做‘碰一碰’的遊戲,請家長和孩子面對面坐好。我説碰哪兒,你們就碰哪兒。”接着,家長帶着孩子跟隨着教師的指令做動作,教師可依次引導做如下動作:大手碰小手、大腳碰小腳,鼻子碰鼻子,頭碰頭等。
2.、教師問家長和孩子:“你們還想碰碰什麼地方?”讓母子隨意碰碰。
3、教師説:“小朋友們,你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。
9:45——10:00活動二《拖拉玩具》
活動目標
1. 能拉着玩具慢慢走。
2. 能初步知道玩過以後應把玩具還給成人。
活動材料:每人一個拖拉玩具。
活動過程:
教師拿出一個拖拉玩具,邊拖拉邊説:“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰想玩,就到老師這裏來拿。”發給孩子一個玩具。
孩子拿到玩具後,家長和孩子一起拖拉玩具朝前走,並保護孩子不摔跤。當玩具翻倒時,家長及時幫助扶正。孩子在家長的帶領下,拖着玩具慢慢走。
玩過片刻,孩子坐下休息時,家長和孩子一起觀看玩具,告知玩具的名稱。休息後,可繼續讓孩子玩。
遊戲結束,請孩子將玩具交給老師。
10:00——10:10盥洗,休息。
活動三《快樂的圈寶寶》
活動目標:
1、培養寶寶表達的勇氣和能力,使寶寶敢於在集體面前表現自己。
2、初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色,並學會簡單數數。
3、通過與親人、同伴一起遊戲的方式,讓幼兒體驗玩圈的樂趣。
活動準備:
1、呼啦圈若干
活動過程:
一、問候寶貝們。
1、寶寶們好!你們認識我嗎?我姓王,寶寶們可以叫我“王老師!”
2、今天就由王老師來和大家玩遊戲。我們來打個招呼“你好,你好!”你們也伸出小手“你好,你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈。
二、好玩的圈圈
師:今天,王老師還請來了一位小客人,你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培養寶寶敢於主動表達的勇氣)它是什麼形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要,想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。(教師分發呼啦圈)3、拿到圈圈的寶寶,跟媽媽兩個人要面對面的站好。然後寶寶將呼啦圈豎起來,對好對面的媽媽用力一推,“咕嚕咕嚕”呼啦圈滾到媽媽那去嘍!。
師:寶寶們真能幹,呼啦圈滾得穩穩當當的,現在我們就來比比賽,看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩,第一個滾到對面媽媽那裏。王老師做裁判,寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。
師:現在請媽媽們把呼啦圈豎起來,滾給你們的寶寶,寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀!
三、結束活動,放鬆休息
師:寶寶們累了沒有,我們把呼啦圈送回家,坐到墊子休息一下吧。
親子活動方案 篇7
一、活動背景
陽春三月,草長鷹飛,萬物復甦,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。在這倡導“添一點綠色、多一份美好”的季節裏,一年一度的植樹節又和我們相遇了。為了使孩子們能夠親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發熱愛大自然的情感,我們將在3月12日上午,組織三年級全體學生與家長一起開展“種一棵小樹,綠一方淨土”的愛樹護樹親子植樹活動,讓孩子們“與小樹共成長”!
二、活動目的
1、培養孩子們熱愛大自然的情感,瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等,增強植綠護綠的環保意識,提高社會責任感。
2、培養孩子們的動手能力和實踐能力。
3、培養孩子們的主人翁和團隊合作精神,密切同學關係和親子關係。
4、讓孩子們多一次親密接觸大自然的機會,盡情放鬆身心,勞逸結合!
三、活動地點
xx區丁家壩森林公園
四、活動流程
(一)8:00—9:00集合
坐集體包車者:上午8:00在學校集合統一出發。
自駕車者:上午9:00前xx區丁家壩森林公園古慈寺停車場前集合。
(自駕車或拼車或乘34路車者到達“xx新都”站後,沿鬆湖大道往蔡家河大橋方向直行約200米)。
(二)9:00—9:30植樹節活動開始儀式
1、告知植樹節活動流程(提前在各班級發通告)
2、講解植樹節的來歷;講解樹苗種植流程及注意事項
3、老師代表講話
4、家長代表講話
5、學生代表講話
6、全體大合影
(三)9:30—9:50前往植樹現場
分班級排隊有序(步行大約15分鐘)。
(四)9:50—11:00開始植樹
1、植樹:挖坑+栽樹+澆水
2、掛綠色心願卡(各班孩子自備)
3、我與小樹留個影
(五)11:00—12:00以班級為單位登山運動(遊戲活動由各班組織)
(六)12:00—14:00以班級為單位集體野餐(遊戲活動由各班組織)
(備註:集體野餐屬自願行為,參加者請提前準備好食物!)
温馨建議:參加集體野餐的家庭可每户自帶1—2個涼菜或滷菜、饅頭、
麪包、水果、一次性桌布、環保碗筷等。
(七)14:00原地上車;集體坐包車返校。
五、工作人員組成與分工:
1、工作組成員:
制定活動方案、植樹場地聯絡、樹苗採購、條幅製作、現場協調
301班張xx媽媽(xx)
302班劉xx媽媽(xx9)
年級合影、照相、照片收集整理:303班負責
學校網站宣傳工作:304班負責
音箱準備、植樹節知識宣傳:305班負責
網上統一購買並分發小黃帽:306班負責
2、班級聯絡員:每班各派1名聯絡人員共6名。負責班級參加人員的統計,費用收繳、樹苗的領取分發及活動相關的聯絡協調。
3、班級安全員:每班各派2名家長共12名,負責步行及植樹過程中的秩序維護及安全事項。
4、攝影人員:每班各派2名有單反相機的家長共12名,負責記錄活動過程中的精彩瞬間。
5、財務統計:每班各派1名家長共6名,負責現場的簽到點名,並在3月8日前統計好參加人員、收取費用後統一交301班張城睿媽媽。(活動後統一公佈開支情況,多退少補!)
六、活動注意事項:
1、費用:自駕車者收取每位孩子20元苗木移植、條幅標語等公共費用。
坐集體包車者另收取車費?元/人(根據人員統計後確定車費)。
每個孩子由1位家長陪同。
2、用物:每個家庭自帶小水桶、鐵鏟或鐵鍬等植樹工具,自帶飲用水和塑料袋,隨手帶走身邊垃圾。(野餐者自備食物)
3、着裝:請孩子們統一穿春季校服外套上裝,舒適軟底鞋。
4、守時:守時是最好的身教,過時不候噢!請家長們以身作則,帶動孩子營造快樂健康安全的氛圍。
5、安全:請家長隨時照看和陪同孩子,全面負責孩子的安全,提醒孩子不要瘋趕打鬧做危險的事。
6、文明:為維護外小孩子良好的形象,請家長提醒孩子們並帶頭做到不摘一花一朵,不踩一草一木,不丟一紙一屑。
7、統一:此項活動為家委會組織,為保證活動正常安全有序的開展,請各位家長一定要認真閲讀相關的活動方案,尤其明確活動時間、活動地點、家長活動準備以及活動過程,並在活動開展過程中配合家委會有序進行,如有特殊情況請及時與我們溝通。活動結束後請各班工作人員及時上傳照片至班級QQ空間,及時在學校網站宣傳。(xx電視台新聞欄目組也會參加我們活動的錄製噢!)
xx區三年級家委會
二〇XX年三月四日
親子活動方案 篇8
活動目標:
a、探究一次性紙杯的多種玩法。
b、與同伴合作進行的搭建遊戲。
c、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
活動準備:
一次性紙杯每人6個、獎勵貼、小盤、紙杯玩具、小球。
活動過程:
一、示一次性紙杯,引導幼兒看看説説。
寶寶們,看!老師手中拿的是什麼?
你在哪裏見過紙杯?
它是用來幹什麼的?
教師小結:小朋友們知道得真多,在家裏我們用紙杯喝水,在肯德基店裏、德克士店裏,用紙杯喝可樂、喝果汁。紙杯除了能用來喝水、喝飲料,給我們帶來方便,它還能和小朋友一起玩遊戲呢!
二、幼兒體驗紙杯的多種玩法。
a、幼兒每人一個紙杯,自由探究紙杯的玩法。
寶寶們,來這邊,每人拿一個紙杯,試一試可以怎樣玩?
(頂、託、拋、投、跳、夾、滾)引導幼兒自由嘗試各種玩法。
小結:寶寶們真聰明,想出了這麼多玩法,下面咱們來比一比誰最棒?
b、帶領幼兒集體體驗一個紙杯的玩法。
(a)頂紙杯:將紙杯扣在頭上,兩手伸平,保持平衡慢慢走。
"小紙杯頭上戴,變成小帽頂起來。"
(b)投擲紙杯:右手拿紙杯,從場地一端投向另一端。
"紙杯舉上肩,用力向前投。"
c、紙杯傳球:幼兒拿紙杯站成一列縱隊,一個一個用紙杯傳球。
分兩組進行比賽。
"小朋友們站一排,寶貝列車來。"看!老師的手裏拿了一個什麼?現在,我們就用紙杯來傳球。注意傳球時,兩隻手拿紙杯,小腳儘量不動,把自己紙杯裏的球傳到你後面小朋友的紙貝利,不要掉到地上。如果掉下去了,拿起來,繼續傳。
d、幼兒擺紙杯火車。"小紙杯擺一排,變出一列火車來。"
e、過小河:將紙杯六個一組擺兩排,幼兒跳過小河。
"小紙杯兩排擺,變出兩條小河來。""這兩條小河比較寬,小朋友們能跳過去嗎?""好,跳的時候要注意兩腳並緊一起跳過去,來,開始。"我們有點累了,我們坐下來休息休息。
f、用紙杯搭塔。
"看,我們還可以用許多紙杯來搭寶塔呢?""紙杯口,向下擺,3個一齊排起來;上面兩個放中間;最後一個再上來。""好,請你們每人拿出一摞紙杯,搭一搭。""我們搭的真好,一齊給自己加加油!""來,我們挨着的兩個小朋友一起試一試,用更多的紙杯,能不能搭一座更大更高的寶塔!""下面放4個或5個試一試。""紙杯玩累了,請你以最快的速度將它們套在一起,放到小盤裏。"
三、除了這些玩法,紙杯還可以做紙杯娃娃、做飛碟,有好多的用處呢!以後,小朋友家裏用過紙杯後不要扔掉,我們可以再來製作玩具。