為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前進行細緻的方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的親子活動方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、活動時間:
20xx年11月24日
二、活動地點:
幼兒園大操場
三、活動目標:
1、感恩節之際通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同感恩伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備遊戲需要的材料。
3、佈置活動場地,準備獎品。
五、具體活動方案:
(一)活動流程:
1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》
2、主持人致歡迎詞,領導講話。
3、主持人講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種遊戲的名稱。
託班親子游戲:
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目標:
1、喜歡和老師,同伴一起做遊戲
2、學習跳起摘糖果
3、激發幼兒愛家人的情感
準備:一張用繩編的網,網上掛着幼兒愛吃的糖果卡片
玩法:
1、教師和保育員一起舉起網,請幼兒分組鑽到網下,跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、説説自己摘到什麼“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
2、採蘑菇
目標:練習雙腳向前跳躍,發展協調能力。
準備:兔子頭飾與幼兒人數相等,做好的紅、白蘑菇
玩法:
1、教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一起去“採蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去採“蘑菇”,回來告訴姐姐採到了什麼顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把採到的“蘑菇”放入筐內抬着回家給家人。
3、推小車
目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。
準備:軟墊數塊
玩法:
1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個家庭為一組進行此遊戲,以先到終點者為勝。
小班親子游戲:
1、小雞出殼
目的:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
玩法:讓孩子發令説:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽,要是將報紙撕破了,就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。
2、剝桔子
目標:
1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準備:人手一隻桔子。
玩法:
1、幼兒人手一隻桔子,站在家長對面。
2、聽口令開始剝桔子。
3、剝完桔子後,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,並説一句感謝的話。
4、家長以最快的時間吃完桔子。
5、遊戲可以分組進行。
3、大腳小腳
目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。
玩法:
1、家長和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉着寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。
3、遊戲分組進行。
4、老師及時獎勵獲勝幼兒。
4、送綵球寶寶回家
目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。
準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法:
1、將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒説説認認紙箱的顏色,準備參加遊戲。
2、活動開始後,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。
規則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。
5、送水果
目標:體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。
準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干
玩法:
1、將大樹上掛滿水果並放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
2、遊戲開始後,幼兒與家長一起往前走,到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。
規則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
6、找寶寶
準備:每位家長自己準備一塊紗巾。
玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶,音樂結束後家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。
規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。此遊戲為兩班一起玩。四、請園領導頒發獎狀。
培訓對象:一年級的孩子 培訓類型:親子游
本階段孩子的需要及行為:行為自控和情緒調節
培訓目標:引導家長支持並尊重孩子,使其獲得充滿自主能力的感覺,並覺得自己對這個世界有一份影響力。
培訓理念:陽光、快樂、我能行! 親子活動理論:
親子教育以親緣關係為主要維繫基礎,以孩子與家長互動遊戲為核心內容,全方位開發孩子的運動、語言、認知、情感、創造、社會交往等多種能力,幫助孩子初步完成“自然人”向“社會人”的過渡。
孩子的社會化在很大程度上是在親子相互作用之中進行的。親子關係的質量決定着社會化過程是否順利、是否發生障礙或缺陷,也決定着社會化所可能達到的水平。
親子活動家庭的受益 建立平等的家庭關係 建立良好的親情關係 建立良好的溝通環境 親子活動個人的
受益 開發孩子的智力 體會快樂的喜悦
學會有效正面的溝通能力 學會表達和傳遞愛的方式 親子活動特點
1.能夠啟發孩子的智慧。
2.家長要能和孩子平等參與到遊戲當中。
3.遊戲的形式應該注重相互協作,家長能自然而然地引發孩子智能的發展。
4.遊戲的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。
親子活動內容 l 溝通遊戲 l 愉悦遊戲 l 手工活動 l 童趣園活動 l 家庭團隊活動遊戲項目簡介 l啟動課程 親子團隊風采展示:
開營儀式裏把所有的親子家庭分成兩組,進行團隊建設和團隊風采的大PK。l角色互換體驗:盲人啞巴
家長扮演啞巴、孩子扮演盲人,他們即將挑戰一端非常艱難、恐懼的行程。l親子交友宣誓
經過無縫溝通,家長走進了孩子的世界,站在孩子的考慮問題,在這裏只有平等溝通和賞識教育。
l親子協力:愛心傳遞
親子相互協助,按照指定的路線共同完成愛心球的傳遞挑戰。 l手工製作
在工藝老師的指導下,孩子充分發揮想象,親自動手做禮物送給家長。 l超級挑戰:攀爬天網
孩子要在家長的鼓勵和保護下,完成高達六米的天網攀爬,這難度可是相當大的。
課程設置
活動目標:
1、通過小遊戲,增進孩子和家人的情感,激發孩子感恩之情。
2、通過遊戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節各活動室的活動內容,為“感恩節”當天活動順利開展做準備。
前期準備:遊戲內容的初定稿。
活動過程:
遊戲創編
通過集體研討,將幼兒生活中關心關愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長在家中跟幼兒一起進行遊戲。
(一)遊戲名稱:猜猜看
遊戲目標:1、幼兒根據圖片做動作,家長正確猜測動作內容,使幼兒體驗聾啞人的生活狀態。2、通過親子游戲,增進幼兒與家長的情感。
材料準備:各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等
玩法:
1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。
2、媽媽根據寶寶所作動作進行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。
3、爸爸媽媽交換遊戲角色再次進行遊戲。
注:本遊戲至少有2個大人1個幼兒參與。處遊戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關於聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發他們關愛聾啞人的情感。
(二)遊戲名稱:給盲人引路
遊戲目標:通過體驗盲人走路的不便,激發幼兒幫助關愛殘疾人的意願。
材料準備:矇住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)
活動過程:用布將幼兒雙眼矇住,家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點,順利到達為勝利。
(三)活動名稱:穿衣本領大
遊戲目標:在遊戲過程中,根據兒歌複習鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務能力。
材料準備:幼兒前期會念穿衣兒歌
活動過程:爸爸和寶寶人數一件衣服,媽媽説開始後,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!
附:《穿衣歌》一件衣服四個洞,寶寶套進大洞洞,腦袋鑽出中洞洞,小手伸出小洞洞。
《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車鑽山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。
《小釦子》小釦子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎釦子鑽洞洞。
(四)遊戲名稱:心有靈犀一點通(一名幼兒,兩名家長)
遊戲目標:通過問答的形式讓孩子更深的瞭解家人並懂得關愛家人的重要。
材料準備:答題板兩份,
玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問題卡片(問題如:媽媽平時最喜歡吃的水果是什麼?)並念出問題,請幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然後爸爸提示出示答案時,媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎章)若答案不同則進行下一輪問答。
一、活動時間:20xx年4月4日
二、活動地點:廣場
三、運動會目標:通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.佈置活動場地。
五、具體活動方案:
活動流程:
(一)、幼兒教師致歡迎詞
(二)、運動員入場儀式
(三)、領導講話
(四)、幼兒代表發言
(五)、家長代表發言
(六)、教師與家長講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(七)、教師介紹親子活動項目。
教師按標誌把家長幼兒分為兩隊:
活動一:
1、遊戲名稱:鋪地磚(小馬過河)
2、遊戲準備:呼啦圈
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,遊戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內,由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。由對面家長和孩子繼續(接力)活動,哪個班孩子首先完成奪得該項目冠軍。
活動二:
1、遊戲名稱:夾球賽
2、遊戲準備:小木棒、籃球
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(用小木棒夾球時不得用小木棒託着球跑)。
活動三:
1、 遊戲名稱:踩高蹺比賽
2、 遊戲準備:高蹺、氣球
3、 參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、 遊戲玩法:幼兒踩高蹺從起點沿曲線走到終點,同時家長在終點處吹氣球,當幼兒到達終點時,家長把氣球放到幼兒嘴裏,然後踩高蹺原路返回到起點,再把高蹺教給下一個幼兒。
(八)、家長會:
1、請家長把不乾淨的被褥帶回家清洗。
2、天氣忽冷忽熱,最近班裏感冒的較多,希望家長不要給寶寶穿的太少。
3、有事請假一定要跟老師説。
4、清明是踏青的好時節,請家長帶寶寶出去賞賞花、看看大自然中的美好事物。
5、帶回家的作業請家長按時讓寶寶帶回來。
6、為了不耽誤早上做早操,希望家長八點之前把寶寶送到幼兒園。
一、內容與要求:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過表演節目和媽媽一起遊戲,表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點:知道三八節,並用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備:
1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備發言。
四、活動過程:
(一)主持人引出活動
(二)慶祝活動
1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。
説明:座位安排,可讓媽媽坐在舞台前,幼兒坐在周圍。
2、活動進行。
主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。
按節目單表演節目。
説明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
幼兒説説媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
個別媽媽表演本領
老師小結:我們的媽媽真能幹、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”
媽媽説心聲。
説明:通過媽媽代表説心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
幼兒與媽媽一起遊戲。
各位家長、親愛的小朋友:
大家好! 首先非常感謝家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動,我園對家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
春為四季之首,萬物復甦,在這生機勃勃的春天,家園互動人心暖,羣星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動,主要的目的是增進親子間的感情,增強孩子的競爭意識,激發孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與,希望大家能積極參加每一個遊戲活動。
一、 宣傳
二、 活動場地佈置
三、 抽組工作人員的交流培訓
四、 正式開始
大班
接力跑
玩法:幼兒在起點做好準備,聽到口令後以青蛙跳的方式迅速到達準點,將手中的接力棒交到下一個準備好的幼兒手中,繼續蛙跳回到另一端,將棒交到在起點處準備好的幼兒手中,繼續蛙跳。照這樣一直進行完比賽,看那組最先完成。
要求:必須是蛙跳,不能跑或者走,手中的接力棒不能掉。
兩人三足
準備:繩子若干
玩法:家長和幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令後,兩人一起向前跑,看誰先跑到終點為勝。
要求:聽口令開始,兩腿不能分離。
夾球跑
玩法:幼兒抱起球從起點跑到終點,將球交給家長,家長將球夾在腿間跑回終點。快着為勝。
要求:如球掉需撿回球夾住,繼續走。
大會規則
1、 請全體家長、幼兒遵守大會秩序,按照指定的位置就位。
2、 除工作人員外,其他人員一律不準進入表演場地,需要拍照攝像的家長請在我們指定的區域進行,不要影響孩子們的表演和其他家長的觀看。
3、 請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀律,在表演結束前不要擅自帶孩子離開,使我們能夠做好管理工作。
4、 各班請兩位家長負責維持本班的秩序、安全、衞生等工作。
5、 家長要保護好每個幼兒在運動會期間的各種安全。
6、 為促進家長、老師和幼兒的情感,每個幼兒的家長(爸爸或媽媽)必須積極配合參加。
7、 遊戲接力跑果只限幼兒參加,兩人三足、夾球跑男女家長必須報名參加。
8、 抽到的家長要積極配合園內工作。
9、 親子運動會期間幼兒的安全由家長和老師共同協助負責。
10、 比賽準備時家長要幫助自己的孩子對每個遊戲的理解,或者可以在家中提前演練。
11、 獎品由園內組委會共同頒發。
12、 家長代表(組長):崔如濤家長(按照園內要求負責組織所有家長)
親子關係是家庭中的紐帶,影響着家庭的和諧,也影響着員工的工作績率,進而影響到公司和諧發展。公司希望通過舉辦親子活動,給孩子們的假期增添一抹風景,並把員工親子活動作為暑假的禮物送給小朋友們,通過活動拉近父母與子女間的關係,增進子女與父母的感情交流。
一、活動主題:親子樂翻天 快樂無極限
二、活動目的
2.1家長、孩子共同分享親自活動的'樂趣,增進彼此之間的感情;
2.2通過活動使孩子、家長互動起來,促進大家對公司“家”文化的瞭解與認可; 2.3幫助家長創造與小孩交往、交流的平台,從而促進小孩健康發展。
三、活動相關事項
活動地點:户內羣體活動初定於食堂後操場,親子游地點待定;
活動參與對象:公司在職員工及其子女(2歲-15歲),原則上每個家庭報名採取2+1方式,即2名大人+1名兒童,多個子女家庭,報名人數不超4人。 活動時間:7月份,具體時間待定 活動內容: 3.1參觀公司
向孩子介紹父母工作地點,使之瞭解父母的工作,增強參與人員的自豪感與歸屬感。 3.1.1工作人員預先接受員工報名,做好兒童信息的登記情況。 3.1.2製作三人一份號碼牌,在員工與小孩入廠時於右肩佩戴。 3.1.3工作人員在操場事先做好場地標記,嚴格控制其他員工入場;
3.1.4家長與孩子在工作人員的帶領下,集體參觀公司辦公樓以及生產車間,由父母向孩子介紹自己的工作崗位與公司情況;
3.1.5工作人員負責人員安全與集中講解。 3.2、羣體活動
3.2.1遊戲項目一:一起DIY(2-5歲兒童及家屬參與) 準備橡皮泥、彩圖、彩色沙以及板凳等;
孩子在父母幫助指導下,製作自己想要的玩偶、彩圖; 完成作品經過評比給予獎勵,作品評比完成後可帶走。 3.2.2遊戲項目二:飛鏢(10-15歲兒童及家屬參與) 準備飛鏢與飛鏢盤;
父母與兒童每人五隻飛鏢,全部射出後計算總環數,現場給予禮品獎勵。 3.2.3遊戲項目三:套圈(2-5歲兒童及家屬參與) 準備並擺放禮品;
每位小朋友有5次套圈機會,套中的物品現場給予小朋友; 現場工作人員補充禮品並做好登記工作。 3.2.4遊戲項目四:袋鼠跳(5-15歲兒童及家屬參與) 準備尼龍袋數個,
每3位小朋友為一組,參與即有獎勵。 3.2.5遊戲項目五:猜謎語(5-15歲兒童及家屬參與) 準備謎語;
由家長或小朋友抽取謎語,並1分鐘時間猜謎,答中即有獎。 3.2.6遊戲項目六:吹乒乓球(5-15歲兒童及家屬參與) 準備桌子、乒乓球;
桌子中間放置一顆乒乓球,兩位小朋友對吹,乒乓球接觸對方邊角為勝; 兩個家庭為一組,獲勝方獲得禮品,落後方給予參與獎。 3.2.7遊戲項目七:畫畫(2-5歲兒童及家屬參與) 準備桌椅、畫畫工具;
孩子在爸爸媽媽指導下畫現場的場景;
完成畫畫後,給予小朋友禮品,完成的繪畫將現場展覽。 3.2.8遊戲項目八:全家福(全體)
現場佈置背景板,並用拍立得采集各個家庭的全家福;
照片現場發佈展覽,活動結束時照片由家長取回。 3.3、“大手牽小手”親子游
3.3.1遊覽地點可在香江野生動物園、長隆水上世界、西樵山、番禺百萬葵園、廣州白雲山風景區等; 3.4、應急方案:
3.4.1如遇到惡劣天氣,羣體活動可改在食堂內進行。室內活動只需要懸掛橫幅,活動流程不變,工作人員不變;
3.4.2準備醫藥箱,預防有人員受傷;
3.4.3根據活動為活動配備防暑用品,保健醫生在服務點做好防暑降温的工作。
四、具體實施(圖表説明)
五、費用預算
5.1宣傳物料費用:
5.2集體活動費用:道具、禮品、食品
5.3親子游活動費用:公司承擔員工與其子女費用,家屬自願報名參加,費用自理。 5.4藥物備用費用 5.5備用費用
附件一:《親子活動報名表》 附件二:《親子活動問卷調查表》 附件二:《親子活動工作安排表》
小魚遊遊遊
活動目標:
1、願意在音樂聲中與教師和家長做小魚遊的動作。
2、體驗和大人一起玩鑽洞遊戲的快樂。
活動準備:
音樂磁帶、錄音機;作水草的布一塊
活動過程:
一、小魚一家游來了
1、(引導寶寶看大屏幕)看,這些是什麼呀?小魚在幹什麼呢?它們是怎麼遊的?
(我們和爸爸媽媽也來學小魚遊好嗎?)
2、家長帶着寶寶在教師的帶領下,自由地做小魚遊的動作,一邊走一邊説:我是小魚遊遊遊。
二、小魚一家鑽石洞
(快看,前面有一個“石洞”,讓我們游進去玩一玩吧!)
家長和寶寶在教師的帶領下,有秩序地在“石洞”中游進游出。
三、小魚顯本領
(一)遊過小石洞
(水底下還有許多的小石洞,寶寶找找在哪裏呀?)
1、教師引導家長兩兩用手搭好“石洞”。
(你們瞧,有這麼多的“小石洞”,我們快去鑽鑽看吧!)
2、寶寶在家長搭建的“小石洞”下快樂地游來游去。
3、寶寶休息:捶捶手臂捶捶腿,吐吐泡泡伸懶腰。
(二)遊過大石洞
(一個個小石洞連起來,變成了長長的一個“大石洞”,你們能鑽過去嗎?)
1、教師引導所有家長搭成一個長長的“大石洞”。
2、寶寶在教師的帶領下游進“大石洞”。
四、水草下的遊戲
(瞧,那邊有一些綠綠的水草,我們游到水草下面去玩玩吧!)
1、引導家長把綠色的布拿起來,上下抖動。
2、教師帶領寶寶鑽到“水草”下面唱歌跳舞等。
五、小魚肚子餓了
(哎呀,玩了這麼久,肚子有點餓了,一起來和爸爸媽媽做飯啦!)
一、活動時間:
xxxx年11月4日
二、活動地點:
冊子觀光台
參與人員:
大班段幼兒及老師、保育員、家長
三、活動目標:
1.在活動中觀賞大橋雄姿,感受海島旖旎風光,為自己是舟山人感到自豪。
2.在感受大自然美景的同時,萌發愛護自然、保護環境的情感,並在活動中有所體現,如不亂丟垃圾,不採摘花朵樹木等。
3.加強家園聯繫,增進家園間的彼此交流。
四、活動準備:
1.每四個家庭為一組,按出遊幼兒人數進行分組。
2.秋遊前告知家長秋遊的目的、要求及一些具體的活動注意事項。每班班主任要有每位家長的聯繫電話,並將自己的電話告知家長。
五、活動過程:
(一)7:30——8:00幼兒來園
1.早上來園穩定幼兒情緒,做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)
2.8:20——8:30全體人員在操場集合,教師集合清點人數並講解安全方面的要求並重復提醒。
3.8:40準時出發,老師做好安全教育工作。
(二)8:40——9:15去冊子觀光台路途中。
教師組織家長、幼兒排隊上車,提醒幼兒路上注意安全,關注個別幼兒。
(三)活動過程:
1.到達目的地。(9:15)
2.在導遊帶領下,觀賞大橋雄姿,感受海島旖旎風光。(9:30——10:30)
3.班級親子小遊戲。(10:30——11:30)
4.按照事先的安排分組午餐(四個家庭一組燒烤)。(11:00——12:30)
5.餐後整理休息。(12:30——13:00)
6.檢查、清理身邊的衞生,教師清點人數,整隊回園。(13:00)
尊敬的家長:
您好!
感謝您自開學以來對幼兒園工作的支持與信任,協助老師一起幫孩子度過了開學適應期。為了讓您更多瞭解孩子在園的學習與生活,獲得與其他家長的交流機會,我們真誠邀請您參加本學期家長開放日活動。
具體安排如下:12月24日(週三) 上午 8:00—10:40
12月25 日(週四) 上午 8:00—10:40
12月26日(週五) 上午 8:00—10:40
為了更好的讓幼兒展示自己,請家長配合做到以下幾點:
1. 請您準時來園參加活動;
2. 教學活動時請將手機設為振動,以免分散孩子的注意力;
3. 活動中家長要以賞識的心態積極鼓勵幼兒參與園內的活動,並在幼兒面前起模範作用。請不要在孩子學習時參與幫忙。
4、11:20家長離園並將反饋表交給班主任。