【必備】親子活動方案模板彙編5篇

為了確保事情或工作有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的親子活動方案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

親子活動方案 篇1

一、猜爸爸媽媽

目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

準備：小椅５把，矇眼巾５條。

玩法：幼兒５人，矇眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人説出此人特徵，如髮式，衣着，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

補充：

１、猜不着時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

２、猜對時可由父母對孩子做親暱的動作，以表示獎勵。

二、小心陷阱

目標：培養幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。

準備：空奶瓶5個，火柴棍若干。

玩法：發給每個參賽家庭空奶瓶１個、火柴若干。比賽開始孩子拿瓶子，使瓶子保持平衡，並和媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。

規則：火柴掉進瓶裏一根就被淘汰。

三、跳跳樂

目標：練習連續跳躍，培養幼兒勇敢、克服困難的精神。

準備：袋鼠袋

玩法：幼兒 幼兒從規定的地方同時出發，跳到家長面前，領着家長再跳到原來的地方。看哪一家庭最快，獎賞蘋果娃娃。

親子活動方案 篇2

遊戲名稱：運雞蛋

組織人：周老師，樑老師

活動目標：

1、通過遊戲增進家長與幼兒互動。

2、發展幼兒雙腳跳，並促進幼兒團結協助的精神。

3、增強親子之間的情感。

活動準備：四個軟墊(雞蛋)

活動過程：

1、遊戲玩法

將幼兒和家長分別分成三組，面對面站好，當聽到組織者的口令時，遊戲開始，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運雞蛋，運到後將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點，看誰最快，再將雞蛋交給下一個幼兒，遊戲繼續看誰最快，最快者獲勝。

2、遊戲規則

幼兒與家長必須聽從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運送過程中要注意場地安全。

活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

活動地點：松江月圓園藝術園

活動人物：教師(名)、幼兒(名)、家長(名)

活動時間：週一(4月24日)

活動過程：

1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、遊戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷你長城、迷宮等

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏，其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶

準備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的'“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

親子活動方案 篇3

活動目標：

1.通過和家長的一起遊戲，增進幼兒與家人之間的情感。

2.加強家園聯繫，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。

3.培養孩子積極參加集體活動，願意在校園環境下學習， 體驗活動帶來的快樂。

活動時間：xxx年xx月xx日(8：30-----10：30)

活動地點：xx班教室

參加對象：全體幼兒和家長、班級老師和阿姨。

活動一：遊戲《吹乒乓球》

活動目標：

1. 在遊戲中鍛鍊幼兒的肺部力量。

2. 在遊戲中體驗遊戲的快樂。

活動準備：乒乓球六隻，桌子六張，吸管、杯子若干。

遊戲玩法：

1. 根據人數，將幼兒分組遊戲。

2. 家長用吸管將水從一個杯子中吸到另一個裝有乒乓球的杯子中，幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。

3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。

活動二：親子游戲《搶椅子》

活動目的：

1.培養孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。

2.讓孩子能聽指令遊戲。

活動準備：椅子若干把比參賽人數少一

遊戲玩法：

把椅子(比人數少一)背靠背圍成圈放好，參賽者圍着椅子朝一個方向跑。音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然後搬一把椅子下去，遊戲重新開始，堅持到最後的為贏。

親子活動方案 篇4

親子活動方案：小熊降落傘

活動名稱：小熊降落傘（大班）

活動目標：

1、 引導幼兒欣賞各種降落傘，並對降落傘的傘面材料、大小、懸掛物等因素與風力大小的關係有探索的興趣。

2、 嘗試用剪和粘貼的方法做一隻紙杯降落傘。

3、 體驗親自子製作的樂趣。

活動準備：

1、各種降落傘的幻燈片。

2、範例小熊降落傘。

3、幼兒製作材料及工具。

活動過程：

一、引出

最近，新聞裏在講一件很可怕的事情，一輛大卡車由於司機開車時打瞌睡，把一羣在路邊鍛鍊身體的大哥哥大姐姐給撞了。這件事讓人聽了心裏很難過。也要引起我們小朋友的注意，沒事不要隨便在馬路邊玩。

那麼，如果乘坐在飛機上碰到了危險的事情該怎麼辦呢？（幼兒泛講）

提問：你見過降落傘嗎？降落傘有哪幾種？（幼兒小組討論，並請代表講述）

二、幼兒欣賞

1、演示多媒體課件

2、出示範例注意觀察製作方式

三、製作

1、教師示範製作過程

2、幼兒嘗試製作

3、

教師根據幼兒的需要及時添加輔助材料。

四、嘗試飛行

幼兒和家長嘗試飛行，並根據效果進行調整。

親子活動方案 篇5

活動目標：

1.懂得利用廢舊物品進行手工製作的意義，增強環保意識。

2.指導幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料，為動手創造機會，體驗親子共學的樂趣。

3.培養幼兒的創新意識。

活動時間：20xx年2月22日下午三點

活動地點：各班活動室外走廊

參加人員：小班全體幼兒、家長及教師

活動準備：

1.事先利用廢舊紙板裝飾、佈置長廊，營造活動氛圍;

2.請幼兒和家長一起商討手工作品主題，並收集所需要的製作材料;

3.手工製作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;

4.手工作品展示區：長廊牆壁

活動流程：

1.欣賞各種利用廢舊紙箱製作的手工作品，調動幼兒製作興趣，激發幼兒的製作靈感。

2.幼兒和家長談談創作設想。

3.幼兒與家長共同製作(家長與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時指導)。

4.展示、評價幼兒作品 。

5. 老師、幼兒、家長共同佈置主題牆。

6. 延伸活動：談談親子共同製作，完成作品的感受，並積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同製作其他作品。