親子活動作文[彙編14篇]

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的親子活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

親子活動作文 篇1

11月10日，我們六年級組，組織了一次親子活動。這次親子活動讓我們去體驗一下山村裏的人過的生活。

上午，大家準備好了需要的物品，踏上了前往“山裏人家”的路上。

到了山裏人家，導遊先帶着同學們去踩水車。水車的一塊木板伸向河裏，中間一根鐵鏈，將木板和踏板連在了一起。人站在踏板上，抓住扶手，用力踩踏板，水就會流到池子裏面。

接下來，大家參觀了古廟和軍營舊址。在古廟內，人們拜的`是關羽。軍營裏四十年前裏面住過解放軍。

中午到了，最有趣的燒烤開始了。同學們拿了許多羊肉串和魷魚串，開始學着當地村民燒烤。先在要烤的東西上塗上一層油，烤一會兒，再塗上一層辣椒粉和胡椒粉，再烤一會兒，等肉烤得變成肉乾。在烤的時候要不斷地翻滾。大家都被烤出來的煙燻得很難受，但烤出來的肉串還是香氣撲鼻啊。

下午，在老師帶領下，同學們舉行了家長和孩子們的互動遊戲，名字叫“推獨輪車”比賽。我也參與了這次活動，我和裘金龍父子一組。我坐在了車上，裘金龍和他爸爸一人抓住一邊飛奔起來。坐在獨輪車上的感覺跟坐在汽車上一樣。

這次活動的目的是為了增強父母與孩子的默契。

親子活動作文 篇2

早就聽説了江濱國小是一所以陶藝為主題的學校，果不其然。通過今天的親子陶藝活動使我有了更深層次的瞭解。

在校領導的高度重視和組織下，今天操場上彙集了100多個家庭代表。大家在一起大手和小手一起動手，親力親為，互相學習，共同交流，共製陶藝，創意無限，其樂融融。經過2個小時的.精心製作，100多件美輪美奐，各俱特色的陶藝作品就此誕生了。作品大都以義烏鄉土鄉情為主題，充分體現了義烏鄉土鄉情文化。通過這次活動不但培養了孩子的陶藝興趣和協作能力，也使孩子對義烏的鄉土鄉情有了進一步的認識，更是陶冶了家長的生活情操。

這次活動意義非凡，不但增長了我的知識，也開闊了我的視野。藉此機會，衷心的祝願江濱國小越辦越好，小朋友們快快樂樂，健康成長。也希望更多的小朋友們能儘快加入到陶藝製作的大家庭中來。

親子活動作文 篇3

20xx年5月27日全校組織去越秀公園開展親子活動，我們要找到三個地點：第一個是五羊石像、第二個是鎮海樓、第三個是北秀歌舞台。

下午3點我和我的好朋友帶上親子活動必不可少的爸爸一起到越秀公園。我們經常去越秀山玩，知道五羊石像最近，就決定先去那裏，很快我們就到了。這時突然下起雨來了，剛拿起雨傘就出太陽了，我很想看到彩虹，可是沒有彩虹。於是我想要是將五隻仙羊分別塗上不同的顏色，應該會更好看，如果再有彩虹那就完美了！

時間不等人，我們需要馬上趕到下一個地點：鎮海樓。在上山途中太陽越來越猛，我的衣服很快就濕了，加上剛剛下的雨就顯得特別的悶熱。幸好我們準備充分，水壺的水就顯得特別好喝。我第一次知道除了汽水，清甜的水喝起來更甜。

從鎮海樓下來我們就向着最後的地點北秀歌舞台進發！我們不禁加快了腳步，在將近30分鐘的路程，我們成功的完成了。到那裏我都快熱成葡萄乾了！我們成功的`完成了所有任務。我還看到我們的黃老師，那麼熱的天老師仍堅持在工作崗位上，真是我們的好榜樣！

親子活動作文 篇4

5月27日你，我和媽媽參加了慶祝“六一”的親子定向活動。

第一個定向地點在北秀歌舞台。我們一到那裏，只見人頭湧湧，還有好多熟悉的面孔。大家顧不上欣賞公園美麗的景色，都興高采烈等待節目的`開始。我們在那裏，聽老師介紹嘉賓，聽同學們唱兒歌，還看了幾個表演。我們又在台上照了一張相，演出就這樣結束了。

第二個定向地點在鎮海樓。我們氣喘吁吁地爬上山坡，來到蓋章處，得到了一個鎮海樓樣的印章。最後一個定向地點是五羊雕像。我們又氣喘吁吁地爬上樓梯，蓋了章，交給了家委會委員。這時，我們已經是汗流浹背。

今天雖然天氣很熱，爬山讓我感到很疲憊，但我心情很愉快。親子活動的成功給我帶來了無限的快樂，有了媽媽的陪伴，感覺自己是個擁有無限愛與幸福的孩子！

親子活動作文 篇5

今天是個難忘的日子，因為我與媽媽一起參加了學校舉行的“慶三八親子活動”我們合作做了一個名為“一帆風順”的水果拼盤。

活動開始了，媽媽還沒來，看着別的小組在飛快熟練地操作，我都急壞了，終於媽媽提着大包小包水果盤子、刀具來了，我一顆心終於懸了下來。

開始了，我們像昨晚操練的那樣配合着做水果拼盤，首先媽媽將哈密瓜切開分成四份，取其中一份然後將裏面的果肉切成一塊一塊的.，我呢就將蘋果切成一瓣一瓣的，還將梨子也分成小丁形狀，媽媽把哈密瓜放在白色盤子中間，我用小牙籤將梨丁蘋果塊插進哈密瓜肉，然後在周邊擺上紅的西紅柿，綠的橄欖果，不一會兒一個五顏六色，千形百狀的果盤就大功告成了，我給它取名叫“一帆風順”，便端過去給周老師看，周老師豎起大姆指對我説“增增你們速度真快”。我和周老師，媽媽一起分享了果盤，果肉，真甜啊！吃在嘴裏甜在心裏。

我將永遠記得這次活動，它記錄了我的師生情，母女情，真盼望下次活動快快到來。

親子活動作文 篇6

今年的中秋節我們藍貓中隊成功地舉行了一次親子活動。我因為各種原因遺憾地錯過了這次活動，但聽了同學們回來後的敍述，他們在那裏，玩得開心，吃得開心，住得也很開心，我也跟他們一樣感到無比幸福與快樂。

與此同時，我也情不自禁地回想起了上一次的親子活動。那段快樂的時光令我難以忘懷。記得那天早上，大家一早就在校門口整裝待發。八點半，我們便在濛濛細雨中向安吉百草園進發。當離目的地只有短短一段距離的時候，我家的車在路上遇到一點小麻煩，結果耽擱了一段時間。十點，麻煩終於解決了，我們也跟大部隊一起進入了百草園。

所有孩子和家長在一個舞台上合影，做完這必修課後，大家便在草地上開始盡情地玩耍。有的在一旁滑滑梯、盪鞦韆；有的.則在小溪邊盡情地奔跑；還有的同學被河邊的天鵝所吸引，拿出自己帶的零食餵它們……玩了將近一個小時，黃老師讓我們越過小溪，穿過樹林，到對面的飯店吃飯。我們歡笑着向食堂衝去。享受過美味的午餐，大家在細雨中蹦蹦跳跳地暢玩了一個下午，才戀戀不捨地離開了百草園。

元旦的親子活動，我希望能在外面住上一天，並且希望那個地方是個名勝古蹟，我還希望那時的晚會比這次的還要精彩…

親子活動作文 篇7

今天是我們班的秋遊，去迪茵湖小鎮。

一進去，大樹上長滿了翠綠的`葉子，草地上長着綠油油的小草，花朵是萬紫千紅的，到處都是一片生機勃勃。

我們一起排好隊，向遊樂場方向走去，路上我看見有許多小動物，有牛、有斑馬、有羊駝；它們很引人注目，大家駐足觀望。再往前我看見了小火車、蹦蹦牀、還有滑梯……每一個都有許許多多的小孩在玩。

在整天的活動當中，我印象最深刻的是拓展遊戲中的綁腳接力賽，分為兩隊，每個小朋友和家長一起，我和媽媽一起參加，我和媽媽的其中一條腿綁在一起，然後一起同心協力往前走，哪個隊最先走完就算贏了。通過這個遊戲，我明白了團結就是力量，只要齊心協力，沒什麼可以難倒我們。

轉眼間就到了回家的時間，我還對這裏戀戀不捨，希望以後還可以再來遊玩。

親子活動作文 篇8

今天，我們班在薰衣草莊園舉行了親子活動。

同學們手牽着手，肩並着肩一起走進了薰衣草莊園。當我們走過一座小竹橋時，欣喜若狂地發現了一大片一大片的薰衣草和馬尾草。紫瑩瑩的花兒一朵接着一朵，一片接着一片地開放，整塊田地就像紫色的海洋，迎着風，蕩起紫色的'波浪，真是美麗極了！

參觀完了薰衣草，我們開始做遊戲。同學們玩了擊鼓傳花、滾輪胎、袋鼠跳……拔河令人印象最深刻，同學們一個個像小牛似的，用力地拉着賽繩，誰也不讓誰。賽繩上的紅綢一會兒移向左，一會兒移向右。最後我們隊獲得了二連勝，同學們開心地歡呼雀躍，大家喊着：“我們贏了！我們贏了！”

緊接着我們還做了手工DIY。

今天的親子活動在同學們歡樂的歌聲中結束了，我們期待下次的親子活動能快點到來。

親子活動作文 篇9

今天，我早早地起了牀，帶着興奮的心情來到了江南體育館。一進館內，我就看見彭譯熱情地跟我打招呼，還叫我領一雙手套。

過了一會，楊乃華媽媽領着我們大家一起去做創意餅乾。楊乃華領着我們到了一個既寬敞又明亮的屋子裏。我和楊乃華、俞涵洋等幾個同學一起建立了一個組，在陽台邊的桌子上一起做着餅乾。我先不知道餅乾是如何做的.，後來楊乃華媽媽告訴我，先從大面團裏取出一塊小麪糰，再用擀麪杖把麪糰給壓得又平又薄，然後拿一個模型按一下，一個餅乾就做好了。我對這方面挺感興趣，一分鐘就可以做好多個。而且我還發現了一個祕密，如果那個模型上面有一個柄，輕輕一按就會出現漂亮的花紋。

餅乾做好了，我們又回到江南體育館來做遊戲。第一個遊戲的規則有點繞，我怎麼也聽不懂，沒拿名次，沒關係，後面還有接力賽呢！可是，在接力賽的過程中因有些人沒有合作好，輸給了對方。

正當大家傷心之時，楊乃華爸爸拿來了大家親手做得餅乾，大家都很開心。

我覺得這次活動真是豐富多彩。

親子活動作文 篇10

這是一個秋高氣爽陽光明媚的早晨，我們像一羣嘰嘰喳喳的小鳥快快樂樂地向紅博苑出發了。

從學校出發到紅博苑大約有一個小時的路程，導遊在車上做了許多遊戲。其中最搞笑的一個遊戲就是––“一方有難，八方支援”，我們把髮夾、薯片、硬幣都支援出去，更搞笑的是媽媽居然把一隻NIKE球鞋都貢獻出去了。 到了目的地，我們換上了迷彩服，開啟了快樂的親子活動。我們先分成男女兩隊，我很光榮地被選上了女生隊的隊長。我帶領大家一起取隊名，畫隊徽，創口號。

一系列的準備工作做好以後，我們女生隊––星空小隊開始和男生隊––神鷹戰隊進入比賽。第一個遊戲是“闖關”，也是令我最難忘的遊戲。身為隊長，我義無反顧地第一個進入闖關。“笛——”的一聲，比賽開始了，我兩腳依次踩過梅花樁，快速鑽過輪胎牆，穩穩當當地走過平衡木……最後快速匍匐前進，通過障礙線，率先到達終點，“耶”的一聲立刻衝出了我的'喉嚨。

接下來，輪到我的隊友比賽了，我奮力協助她們，雖然最後女生隊輸給了男生隊，但我們團結協作的精神博得了大家的一致好評。接下來，我們還玩了“尋寶藏”、野炊、投沙包、矇眼埋地雷、拔河、樹葉貼畫和桔林採摘，這一天的活動真是豐富啊！

親子活動作文 篇11

今天是我們三（1）班親子活動日，我們一早就來到了迪茵湖小鎮田家生態農場。這裏風景如畫、環境優雅、空氣新鮮、翠山綠水、藍天白雲、鳥語花香，是人們休閒娛樂的好地方。

在導遊的.帶領下，我們先去看了動物，有斑馬、羊駝、梅花鹿等等，大家都被它們吸引住了。之後又去給花澆水，還去了果園清除害蟲、玩蹦蹦牀、兩人三足和看馬術表演。

讓我印象最深刻的是玩蹦蹦牀，因為我一上來，大家熱情地把我蹦了個四腳朝天。我也不甘示弱，立刻站了起來，我一蹦三尺高，把他們也蹦了個四腳朝天，就這樣，我們在歡樂中開心地玩着。

這次親子活動讓我們終生難忘，快樂無比，還讓我認識了不同的動物朋友，五顏六色的花和各種各樣的植物。雖然今天天公不作美下了雨，但是我們玩得很盡興。

親子活動作文 篇12

六一期間，我們三五班全體同學和家長們一起舉行了一次親子活動。上午參觀了良渚博物館，下午去去大觀山學農基地挖了馬鈴薯，摘了桃子。

最長知識開眼界的活動是參觀良渚博物館。我們被講解員阿姨帶到了一號館，裏面展出了良渚文化時期各種別具形態的文物，將那時先進的犁耕稻作農業、製陶業、絲織業、制玉業盡情地展示在大家的眼前。二號館從精美、繁多的玉器中，我感覺到古人也是非常有生活趣味的。三號館是以復原陳列的'方式再現了良渚文化瑤山遺址上的一座大墓，裏面按從頭到腳的方式，擺放着一些陪葬品有很多玉璽，據説是位貴族葬在那兒。

最開心的是去挖馬鈴薯了。來到大觀山學農基地，叔叔發給我們一把竹籤子，教我們大家用竹籤的尖頭去挖。我們爬到一個半山坡上，只見地壟上有些莖蔓和葉，大家興奮地挖了起來。我順着莖蔓挖呀挖，突然，從土裏露出了一個個黃黃的小臉蛋，哈哈！這就是馬鈴薯了！我繼續興致勃勃地挖，越挖越多，一隻只小臉蛋正朝我笑呢！提着一袋袋馬鈴薯，我們滿載而歸。

快樂的親子活動，快樂的一天，以後我們還要一起去親自體驗課本之外的感受。

親子活動作文 篇13

星期六的早上，陽光明媚。我和爸爸、媽媽、姑姑和弟弟一行五人興高采烈地來到萬江葡萄當家創意農莊，參加我們青藤班家長們組織的“快樂陪伴，健康成長”的親子活動。

首先農場的主持人把我們這麼分成四組，分別是紅、綠、紫、藍4組，我被分到了綠組。分好組後，我們先了來個熱身運動——跳洗衣舞。同學們和爸爸媽媽一起跳，他們的動作太搞笑了，我們都笑彎了腰。

熱完身後，活動正式開始。第一個活動是踩氣球，第二個活動是共同進退，第三個活動是拔河比賽。前面兩個活動我們組都輸了，但是我們都不氣餒。輪到紅組跟我們綠組比拔河了，爸爸在前面排第一，一鼓作氣把紅組拔了過來、我們組終於贏了一次，我們都歡呼雀躍了。第四個活動是抓公雞，工作人員把兩隻公雞放在場內，我們四個小組每次派8個小孩出去抓。這兩隻公雞好害怕，被我們趕得滿場跑，有的'還跑的場外面去了。有一隻公雞毛都要給我們抓光了。我們組得了第二名， 我們還是挺開心的！

領完獎品我們就開開心心地回家了。

親子活動作文 篇14

天陰陰的，下着毛毛細雨。我們全班自駕游去埭頭古村進行親子活動。

其中有一項是挖番薯，我們身上穿着雨衣，腳上套着尼龍袋，跟着導遊來到一片菜地，導遊説：“這裏就是番薯地了。”我就想：番薯地上怎麼看不見番薯呢？導遊接着説：“番薯在泥土裏，每個人分一把小鐮刀，我先去問問小鐮刀在哪裏。”導遊回來説：“小鐮刀不夠了，所以只能讓農民伯伯幫我們把番薯挖出來，讓我們摘。”我們站在農民伯伯的身邊，農民伯伯拿起鋤頭向番薯草鋤去，鋤開後，裏面露出又大又肥的番薯。媽媽説：“夏涵，這個番薯很大，快來摘。”同學們聽到了，趕緊跑過去搶，幸好我跑地快，摘到了大番薯，不然就被同學搶走了。

在田裏，我們一陣忙啊。我和媽媽摘了三大袋的`番薯，我們母子倆滿載而歸。

家長們看見我們提着這麼多番薯回來，都説我們今天是番薯大豐收。