關於親子活動方案範文集錦六篇

為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的親子活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

親子活動方案 篇1

活動日期：

11月5日

活動內容：

（一）點名活動《捉迷藏》

活動準備：

毛絨小貓一隻

活動過程：

1、請家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圈，寶寶坐在家長的面前，教師盤腿坐在家長和寶寶的對面。

2、教師情緒飽滿，面帶微笑，進行自我介紹。

教師：各位家長、寶寶，大家好！歡迎大家來參加活動，我是**老師“。向寶寶揮揮手説：”寶寶好！請寶寶也小手揮一揮，來向老師打招呼。”

3、介紹點名活動“捉迷藏”

教師念兒歌小貓在誰的身後，誰就上來介紹自己。

兒歌：小貓咪真調皮，躲在寶寶的身後面。寶寶寶寶找一找。

小貓咪親親寶寶，然後請寶寶介紹自己叫什麼名字，幾歲、屬什麼。

指導語：今天的點名活動結束，點名活動是為了讓寶寶能大方的介紹自己，知道自己的基本情況。家長在平時也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往，願意揮手與別人打招呼。

（二）體育活動“木頭熊”

活動準備：

若干木頭熊頭飾，歡快的音樂

活動過程

1、熱身運動

（1）、請寶寶的小腳踩在媽媽的大腳上，跟着老師踏步走。“我們的小腳走一走，小腳大腳走一走。”

（2）請媽媽托住寶寶的腋下，向上跳呀跳。“跳呀跳呀，看誰跳得最最高。”然後請寶寶自己跳一跳。

2、遊戲：木頭熊

（1）、教師出示木頭熊，並帶上木頭熊頭飾。

（2）、教師示範

彎腰——轉圈——跳一跳——小腳翹起來——拍三下

兒歌：我是一隻木頭熊，彎彎腰呀，彎彎腰。我是一隻木頭熊，轉轉圈呀，轉轉圈。我是一隻木頭熊，跳一跳呀，跳一跳。我是一隻木頭熊，我的小腳翹起來呀，翹起來。

（3）、寶寶跟着做運動

3、寶寶站中間表演，兩兩面對面

指導語：各位家長，這是一個體育遊戲，通過這個遊戲讓寶寶練習往上跳、轉圈、單腳站立等大動作。另外在和同伴一起遊戲的過程中，可以培養他的社會交往能力和合作意識。家長們平時在家也可以和寶寶做這個遊戲。

（三）、點心活動

請家長帶寶寶洗手、吃點心。

（四）、美工活動“給小魚穿衣服”

活動準備：

幼兒人手一跳小魚，若干魚稜片。

活動過程：

1、出示在哭泣的小魚

師：寶寶，你聽誰在哭？小魚沒有穿衣服，怎麼辦呀？

2、教師示範撕魚稜、貼魚稜。

跟着小洞走呀走，撕呀撕。

3、請寶寶動手操作

指導語：這個活動重點在於培養寶寶良好的常規和耐心、細心做事的習慣。平時在家時，家長們也可以和寶寶做類似的手工活動。

親子活動方案 篇2

一、活動目的：為給孩子們一個難忘的春天記憶，也為增進家長之間的聯繫與交流，在部分家長的倡議下，由家長委員會牽頭，發動羣眾，共同組織這次親子活動——星期天(xx月xx日)長沙植物園踏青賞花活動。

二、組委會成員

徐xx爸爸 1360733xxxx（全程策劃） 鄭xx媽媽 1370733xxxx（財務）

周xx媽媽 1357421xxxx（聯絡代表） 謝xx媽媽 1365733xxxx（財務）

吳xx媽媽 1390843xxxx（擔任主持）

三、特邀嘉賓

黃老師及其家人、李老師及其家人

四、參加人員（具體名單見附件）

共計36家庭91人，其中小孩37人，大人 54人

五、集合地點

xx國小校門口的加油站

六、活動時間

xx月xx日早上8:15分

七、交通路線

（1）租用兩台39座的客車（不提倡自駕車，如有特殊情況除外。建議自駕車家庭如果方便的話跟大客車同行。）

（2）自駕車聯繫人 徐xx爸爸 1360733xxxx

八、活動費用

(1)暫收200元/人，待活動結束後多退少補。

(2)活動費用請交至鄭xx媽媽（1370733xxxx）或謝xx媽媽（1365733xxxx）

九、 具體安排

（1）8:20分準時發車，經過大約一小時的車程抵達長沙植物園。車上零食請自備。礦泉水由家長委員會（徐天惠的爸爸負責酒水）提供。

（2）10:00以前進入園區，選取一塊較大的地方開展遊藝活動。時間大約是一小時。家長委員會誠邀 吳子儀的媽媽、祝熹哲的爸爸 擔任全程遊藝活動的主持人，誠邀 雷璐的爸爸 擔任全程遊藝活動的攝影師。

（3）遊藝活動結束後為自由活動--賞花時間，大約1小時。

（4）12:15集合前往就餐地方。具體就餐地方待定。

（5）午餐後結束一天的活動，踏上返家的行程。

十、温馨提示

（1）因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發生意外狀況。

（2）遊藝活動具有一定的體育性，請媽媽們儘量不要穿着裙裝，以免影響發揮，讓自己的寶貝兒輸了比賽哦。

十一、附表（參加人員以家庭為單位）

親子活動方案 篇3

一、設計思路

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、温馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

二、活動目標

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3.通過活動讓家長進一步瞭解孩子，促進家園同步教育。

三、時間：

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

四、地點：金牛嶺公園

五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師

六、活動準備：

1、按年齡組策劃遊戲

2、擴音器、哨子及遊戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

七、活動安排：

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)綵帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩

(2)拔河

(3)運球

(4)金雞獨立

4、分享食物

5、自由活動。

親子活動方案 篇4

一、活動宗旨

為了延續首屆讀書月濃郁的讀書氛圍，進一步鞏固書香校園的建設，豐富孩子的校園文化生活，通過活動，引領師生與書籍為伴，與經典為友，開拓視野，從而享受與孩子同讀一本書讀書的快樂，感受讀書的幸福。大隊部特舉辦此次親子誦讀比賽，具體安排如下：

活動主題：沐浴書香共同成長

二、參賽對象：

一至五年級自願報名

三、參賽時間：

6月19日下午

四、參賽地點：

多媒體教室

五、參賽形式：

親子朗誦

六、參賽要求：

1、家長要高度重視，認真選材，儘量創新形式，豐富內容。

2、以家庭為單位參加誦讀比賽。

3、脱稿，誦讀時間：3~5分鐘。

4、各班在6月16日前將班級誦讀篇目、背景音樂上交。

七、評分標準（總分10分）

1、主題內容（2分）

含義深刻，富有感召力。

主題鮮明，充實生動，有真情實感。

2、普通話（3分）：語音準確；語速恰當、聲音洪亮；節奏優美。

3、表達（3分）：表達自然流暢，與文本內容協調一致，動作設計合理，表演自然大方。富有感情色彩。富有感染力創意、誦讀引人入勝。

4、颱風（1分）：上、下場致意、答謝。服裝得體、自然大方。

5、整體印象（1分）：舞台表演優美和諧，整體效果很好。

八、獎項設置（根據實際報名人數進行調整）

本次比賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

親子活動方案 篇5

一、萬聖節的由來

在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween，那就是萬聖節。大家都知道：在萬聖節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會佈置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬聖節服裝，拎着南瓜燈的提簍去挨家挨户地討糖，説是“trickortreat”。

現在的萬聖節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節日，也是年輕人開化粧舞會的節日。

二、萬聖節親子活動方案：

1、活動時間：

2、活動地點：園內

3、活動對象：全園幼兒及家長

4、活動流程：

親子diy製作（8：50——9：30）

班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬聖節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化粧舞會上使用。

親子化粧秀（9：30———9：50）

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬聖節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然後給幼兒化粧，同時幼兒要學着給媽媽化粧。

親子萬聖節party（10：00——11：00）

a：主持——外教、

b：過程———進場（每班級統一手牽手跟着音樂進場、就座）

全體幼兒演唱萬聖節歌曲

家庭化粧模特秀（每個家庭精彩亮相）

安排三個遊戲：

結束：尋寶遊戲（請家長和幼兒一起在班級裏尋找標記，找到小標記可以到主持人那裏兑換萬聖節的神祕禮物）

結束：“trickortreat”討糖（10：50——11：00）

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，並且一定要給家長看了以後才能吃糖。

親子活動方案 篇6

設計意圖：

物體的上拋、下落現象是幼兒在日常生活活動中經常遇見的，如何引導幼兒運用已有的經驗去探索問題，我選擇和設計了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經驗。在製作玩具的同時，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎上獲得發展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動手動腦自制玩具，獲得成功的.喜悦。

活動目的：

1、感知不同質量的物體上拋、下落的不同現象，培養幼兒探索精神。

2、激發幼兒自制玩具的興趣，培養動手、動腦能力和克服困難的精神，體驗成功的喜悦。

活動準備：

1、塑料袋、沙包、紙張、夾子若干

2、難度不同的半成品材料，降落傘範樣

活動過程：

一、操作、探索

1、探索塑料袋與沙包上拋的不同現象

2、讓孩子運用已有的經驗説出易拋與不易拋的物體

3、探索紙與夾子上拋不同現象

4、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現象

5、探索怎樣使紙能快一點落下的方法

6、留下餘興：讓幼兒思考用什麼辦法能使夾子下落的速度慢一些

二、幼兒自制玩具

1、討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。

2、鼓勵幼兒通過觀察探索自己製作玩具。

3、幼兒製作玩具，教師個別指導。

三、玩玩具，體驗成功的喜悦。

小班親子游戲活動方案4

活動目標：

1、認識家中常見的植物、

2、感覺照顧植物的樂趣、

3、瞭解植物成長的過程、

活動準備：

1、幼兒用書：我家的植物；、

2、掛圖：我家的植物；、

3、班級裏栽種的各種植物、

活動流程：

展示掛圖→思考問題→照顧植物→活動延伸

活動過程：

一、展示掛圖：

請幼兒看幼兒用書我家的植物的畫面，教師給幼兒一一講解展示掛圖我家的植物；

二、思考問題：

看到了圖上的許多種植物後，請幼兒思考以下問題：

─哪些植物會發出香味？你們家裏有能發出香味的植物嗎？這些植物讓你想到什麼有趣的事？

─哪些植物的葉子有多種顏色？你家有嗎？是些什麼顏色的葉子呢？

─哪些植物會攀爬？這些植物學會開花嗎？開什麼顏色的花呢？

─哪些植物常在房間、客廳裏看到呢？

三、照顧植物：

請幼兒想一想我們應該怎樣照顧植物：

─修整枯掉的葉子或過長的枝葉。

─整株拔起生病的植物，更換土壤、曬曬太陽。

─當土壤表面幹了的時候，就需要給植物澆澆水，直到噴底有水漏出來為止。

─開花的植物放在陽光下，觀葉的植物一星期1—2次太陽即可。

四、活動延伸：

學習孵豆芽的方法並觀察豆芽成長的過程。