在當下社會，表揚信使用的情況越來越多，表揚信根據表揚雙方的關係和表揚者的身份不同，也有着不同的種類。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的國小表揚信範文，歡迎閲讀與收藏。
親愛的家長朋友：
大家好！
首先我要真誠地對大家説一聲“謝謝你們！”
這是我從教十三年來過得最難忘的一個教師節！
家長和孩子們齊動手，在短短一個週末的時間裏，為我們每個科任老師製作了精美的禮物！週一當孩子們面帶着甜美的微笑雙手將這些特別的禮物遞到我們手中的時候，我們的心激動得都快跳出來了。當可愛的孩子們用稚嫩而真誠的聲音對我們説“Happy Teacher’s Day ”的時候，我們的眼中噙滿淚水，那一刻，在我們的心中只有一個信念：多好的家長，多好的學生啊！我們有什麼理由不加倍努力工作呢，就算再苦再累也值啊！
親愛的家長朋友們，可愛的孩子們，你們的禮物那麼別出心裁！為我們帶來了節日的驚喜！劉俁恆同學的節日賀卡是和家長一同製作的，家長指導着孩子剪裁，構圖和塗色，還幫孩子填寫甜美的`小詩，幾張精美的小卡張張圖文並茂，富有藝術性，令老師愛不釋手；楊展博、李奕天、巴天澤、劉俁恆、馬駿燁等同學為老師準備了芬芳美麗的鮮花
為教師節增添了一道亮麗的風景；馬騁同學真是心靈手巧，用彩紙折了五顏六色的千紙鶴；陳楠、王詩峻同學自己剪愛心卡，寫祝福語看得出做這些東西一定花了他們不少時間；羅祖潤、楊展博畫在卡片上的畫可謂獨具匠心；還有新來的四位學生邵韋彬、湯雨晴、徐天韞、王月欣也動手為老師製作了節日賀卡
邵韋彬同學在卡上寫着：老師，我以後不再犯同樣的錯了。祝老師節日快樂！多麼樸實的語言呀！最讓我們感動的是巴天澤同學還羞澀地給老師遞上了一盒金羅漢含片，他説：“老師，您嗓子啞了，這個給您吃。”我忍不住感動地親吻他紅紅的小臉蛋??
這些小小的禮物，給我們留下地感動太多太多，展現出了家長們尊師重道的崇高風尚，流露出孩子們對我們真誠的愛意。我們每個老師都被深深地震撼着！覺得自己所有的付出都是值得的。
在未來的日子裏，我們任重而道遠，真誠地希望能和家長們精誠協作，家校聯手，共創孩子美好未來！
再次向你們致以誠摯的謝意！
你們永遠的朋友：Linda Diana Gina
20xx年9月10日
三年二班苗浩然同學：
你好，雖然我們素不相識，但是通過一件事，我很感謝你。
那是星期二的上午，由於我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢(飯費)當時心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學他們的'答案都令我失望。 可是今天，同班同學告訴我，有一個三年級的小同學撿到了70元錢，聽到了這個消息，我高興得快要跳起來了，後來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當時，我激動得流下了眼淚。我很感謝你-----苗浩然同學，也希望你的學習也更上一層樓。
XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的十畝園國小學校領導：
您好!
我們是山東省長征教育科技有限公司，是山東省科技廳批准的一家專業致力高科技多媒體教學設備及幼兒電子教材研發、生產、推廣於一體的省級高新技術企業。
公司擁有14項國家專利，24個著作權登記的軟件產品，我們研發、生產的教育產品現已行銷全國各地，全國已有1萬餘所幼兒園，100多萬名幼兒正在使用。
今天，我們懷着激動的心情，衷心感謝貴校領導和貴校二年級一班鍾文博同學。
鍾文博同學在今年寒假期間參加我們長征教育幼兒安全動漫教程的錄製工作，為全國幼兒園的小朋友錄製了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。
教材已經由齊魯音像出版社出版發行，該教材通過動漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識。
教材錄製過程正值春節期間，時間緊，任務急，受濟南市青少年宮推薦的鐘文博同學犧牲假期時間。
積極配合錄製工作，發揮自己的語言表演專業特長圓滿完成了錄製任務，展示了貴校學生的風采，發揮了少先隊員的.先鋒模範作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻。
對於一個7歲的國小生這是很不容易的。
鍾文博同學之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝!並通過你們給予鍾文博同學表揚和鼓勵!
某某國小：
時間：
各位學生家長：
根據上級文件精神，我校寒假自20xx年x月x日開始至20xx年x月x日。x月x日（正月16日）上午9：00——15：00報到，x月x日（正月17日）正式上課。
假期間學生分散在家，請各位家長履行好監護人的責任，關注學生的安全，關注孩子的成長，從以下幾個方面加強對孩子的管理教育，確保孩子平安、愉快、健康的度過假期。
1、交通安全方面。教育孩子自覺遵守交通法規，未滿14週歲的孩子不要騎自行車上路；在公路上靠右行走，不亂穿馬路；不在公路上打鬧玩耍做遊戲，有車來要及早避讓；不搭乘超載車輛，不搭乘農用車、三輪車等非載客車輛，不搭乘無牌無證的摩托車。
2、建議您的孩子在放假期間減少不必要的聚會、旅遊；注意個人衞生習慣，勤洗手，保持室內良好的通風。如果孩子出現發燒等類似感冒的症狀，要立刻送孩子到醫院就醫。
3、飲食方面的安全。家長要教育子女不購買無安全保證的食品；不吃變質的飯菜，不吃不乾淨的水果；少吃生冷食品，不喝生水；不吃野果，嚴防食物中毒。
4、要教育監管孩子不私自或擅自結伴到灞河等有水域的地方進行玩耍，防止溺水事故發生。春節期間教育孩子不要燃放鞭炮確保安全。
5、教會孩子正確使用電器、煤氣等設施，安全使用、規範操作，做好防火災、防觸電、防煤氣中毒的教育。
6、教育孩子安全上網、文明上網，堅決不進營業性網吧、遊戲廳、舞廳等場所，不看不健康的書籍、雜誌等。
7、教育孩子學習自救自護的常識，牢記並學會使用110、119、120等求助電話。重視提高孩子防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜竊的意識，教育孩子不經監護人同意不要在外過夜，不去僻靜小路，不隨便和陌生人交往。教育孩子不要到人多聚集的地方去。
8、為孩子營造讀書學習的`良好氛圍，適當購置適合學生閲讀的課外書籍；引導孩子合理安排好作息時間，有計劃地完成假期作業，多閲讀課外讀物，參加體育鍛煉。
9、如孩子出現傷害，請及時將孩子送到區級以上醫院，並及時通知學校。
尊敬的各位家長，孩子的安全健康成長，關係着千萬個家庭的幸福和社會的穩定，讓我們密切配合，加強對子女的安全教育，引導他們學會自主學習、學會自我管理，促進孩子安全、健康、快樂的成長。
xxx
xx年x月x日
學校不但傳授科學知識，還學生思想成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時間參與校園勞動，多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表揚的是一年2班的彭會強同學，3月20日中午，該同學、撿到1200元。彭會強同學沒有猶豫，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時找失主。(當日下午5點30分找到失主)
1200元對一個學生來説不是個小數目，彭會強同學在撿到錢時完全可以將它據為己有，但是他並沒有這樣做。彭會強同學這種拾金不昧的.精神值得我們團結學校每一位同學學習，在此團結學校向彭會強同學提出表揚。班級給予彭會強同學儀表行為加5分。
年月日
xx學校領導：
x年5月29日下午，因周邊企業堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴重地影響了人員的行走。貴校08級1班許友清同學在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認污水出口處堵塞的位置，小許同學二話沒説從保安室找來一個水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由於下水道堵塞時間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準備放棄的時候，小許同學靈機一動，提出從另一個下水口反向試試，經過半個多小時的'努力，終於大功告成下水道通了。
許友清同學這種不怕髒、不怕累的精神值得我們學習，也同時證明了貴校的在學生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90後這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。
雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚許友清同學這種愛企業、愛學校的高尚行為的同時，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學生，讓這種精神更加發揚光大。 謝謝許友清同學，謝謝學校的培養，謝謝你們的教育成就。
xxxx
XX年4月
尊敬的xx同學學生家長：
見信好!
您的孩子，xxx，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，舒鑫的`課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，並且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學習過程中，舒鑫同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!
希望在今後的學習過程中，舒鑫能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天覆習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!
xxx
20xx年xx月xx日
xxx校長:
我們是上海市浦東新區塘橋街道南城居民委員會。
今天，我們懷着無比激動的心情，衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系20xx級碩士生徐駸同學。
20xx年1月，徐駸一家從浦西搬到我們小區。
一到小區，徐駸就積極參加我們小區和街道的活動，展示了當代大學生應有的`風采。
記得20xx年，上海舉辦APEC會議。
我們知道，徐駸是xxxAPECMRT會議志願者，想請她代表我們小區參加街道APEC知識競賽，擔心她是大學生，看不起小區活動，沒想到，她一口答應。
之後，她十分認真，積極準備。
在競賽中，表現出眾，榮獲“塘橋街道APEC知識競賽第一名”。
出線之後，她又代表街道參加浦東新區APEC知識競賽，又榮獲“浦東新區APEC知識競賽二等獎”。
當我們感謝她為小區、街道爭了光，她説，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應該做的。
某某國小：
時間：
××行：
本人×××，於上月途經貴行，不幸發生車禍，幸得貴校學生郭子瑞同學不顧個人安危，將我等人員救出並送往醫院，令我等人員得到了及時的救助，倖免於難。特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹立了良好的`榜樣，我們除了向郭子瑞同學學習外，特寫信向貴行建議，請把郭子瑞同志的英雄事蹟廣為宣傳，並予以表彰。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
尊敬的**同學學生家長：
見信好!
您的孩子，**，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的.操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，並且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學習過程中，舒鑫同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特 此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!
希望在今後的學習過程中，舒鑫能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天覆習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!
數學老師：李 強
親愛的XX：
你好！這是你長這麼大，爸爸媽媽第一次給你寫表揚信。你的每一個細微的變化都牽動着我們的心，你的每一點進步都足以令爸爸媽媽欣慰。
你是個孝順的好孩子。到爺爺家或者外公家你會用你的小手給老人捶背；媽媽晚上回來，你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳；吃飯時，還懂得給爸爸、媽媽夾菜、盛飯。
你是個自立的好孩子。早上起牀能自己穿衣服，雖然動作慢了點，但還是能夠自己完成；在家吃飯也能像在幼兒園一樣自己吃得乾乾淨淨了，真棒！
你是個求學上進的好孩子。遇到不懂的問題，總是打破砂鍋問到底，不停地問爸爸媽媽為什麼，有時候還真要把我們給難倒了。回家後會認真給我們把幼兒園老師授課的過程在家裏再“回放”一遍，你的小老師當的'很棒！ 你的優秀還遠不只是這些......
看到你這些點點滴滴的進步，爸爸媽媽真的為你感到驕傲。 XX，你是爸媽至愛的“掌中寶”，祝你健康、快樂、進步每一天！
永遠愛你的爸爸、媽媽
20xx年4月 日
敬愛的 同學家長：
您好！首先給予您最真摯的問候與祝福！感謝您對孩子長期以來在學習上的關注，能按時督促提醒孩子按時完成學習任務，也特此對該生提出表揚！
鑑於班上一部分孩子對於家庭作業的完成不能保質保量，我們提出了以家長簽字的方式來改善這一不良情況，在方案實施期間，您的.孩子能積極主動完成家庭作業，字跡工整，正確率高，這與您對我們工作的積極配合是分不開的，也充分體現出了您對孩子的關心與關注，相信在您與我們的共同努力之下，孩子會在成長、學習之路上伴着良好的習慣越走越遠！培養好習慣，成就好未來！希望您的孩子能在我們的共同支持與鼓勵之下百尺竿頭更進一步！
最後，祝家長朋友身體健康，萬事如意！祝小朋友節日快樂，學習進步！
xx班
班主任：
尊敬的校領導：
您好！首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的：本人於XX年XX月XX日丟失錢包（錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地裏撿到了錢包，並交給物業，物業根據暖氣費收據聯繫到我，他並沒有留下姓名，後來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。
本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的'精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德！
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！
此致
失主：XXX
20xx年XX月XX日
拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統美德,作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學都很着急,多次尋找後都失望而返,直到在國小德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的'焦楠同學撿到錢後及時交到了德育部,大家懸着的心才放下來。這種拾金不昧、捨己利人的高尚品質讓每個人感動,也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大,為社會做出榜樣,為外國語學校爭光!
XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的**同學家長：
見信好！
您的孩子，**，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，**的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的.操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示範動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，並且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學習過程中，**同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！
希望在今後的學習過程中，**能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天覆習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！
數學老師：**
20xx.**.**.
文學範文吧
