關於同學道歉信合集六篇

在人們往來越來越密切的今天，我們常常需要使用道歉信，寫道歉信時要注意解釋清楚事情原委，認同對方的感受並給予安慰。你寫道歉信時總是沒有文字可寫？以下是小編為大家整理的同學道歉信6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

XXX同學：

還記得嗎，兩個月前。我們一起來到了七年級十一班。這裏我們嚐盡喜怒哀樂，這裏我們見證者友誼。

從來沒有感覺到這樣強烈的力量———我們的友誼。在我難過時你那一聲聲的安慰；忘不了，在我快樂時你送來的祝福；忘不了，我們一起乘風破浪時的背影。不知不覺之中，我發現了你是我最好的朋友。

有什麼快樂我第一個想與他分享的人——總是你。我總是説：你的女朋友多，每説到這，你都生氣。其實這是對你的嫉妒——為啥你有那麼多的朋友，我沒有......　　而今天，你對我説話，少了一份熱情，多了一分冷漠；你的快樂不再向我分享；QQ聊天你不搭理我......　　或許一切因我而起，我從來不重視你的友情！放學，你好心等我，我只有冷冷的一句：‘你等不等我無所謂’還有。。。我錯了 ，對不起。今天我才發現我最好的朋友是你。你在QQ好友之中把我刪除，我才發現我要失去這份友情......　　願時光載着我們回到開學那天，重新找到這份友情......

原諒我

此致

敬禮！

道歉人：

日期：

郭嘉怡：

你好!説起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。

事實上，第一節英語課後，我本想照常把作業本抱到辦公室裏，就與夥伴們玩耍去。可沒想到就在準備把屋門關上的那一剎那，也不知哪裏來的一個鬼主意突然從我的大腦裏蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人!於是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。

其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，並沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒有及時糾正自己的過錯。因為急於給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

上課了，校園裏靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的內容，我認真地聽着。不過，今天老師似乎不在狀態，怎麼總往窗外望去?正當我百思不得其解時，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發生了什麼急事!可恨的是，這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子裏的你……

幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你解救出來。望着滿臉淚水的你，看着一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了!

真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發生，真希望你能原諒我!

此致

敬禮!

道歉人：

日期：

尊敬的政教處老師：

對不起，老師!關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠鋭意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。我今後要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。關於這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真道歉自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和道歉。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤，今後一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的範圍內加以幫助。

此致：

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

同桌：

對不起!

這半年，你在我旁邊也吃了不少苦吧……對於發生的一切，我真的很抱歉。

一開始，我真的很想和你做朋友。可是……我的脾氣你也知道。我説過：你怎樣對我，我就怎樣對你。從那次我知道你不再信任我時，我就對自己説，只要你還是我的同桌，我何汀芸就不會讓你好過!

後來，我也確實做到了。我故意讓代昆來你面前：故意在別人面前讓你難堪;敗壞你的名聲;想盡一切辦法來折磨你。讓你心痛，讓你不好做人。

原以為，這一切，會讓我很高興。但是，我錯啊……這並沒有讓我快樂起來。每當看到你被我捉弄時，心理總是有一種説不出的感覺。就好象被捉弄的人是我一樣，很不是滋味……

直到胡楊把你們的短信給我看時，我看到了你説的：“我是那麼的信任她，我一直是那麼的信任她!”時，我才恍然醒悟過來：我這次又錯了!我再一次傷害了一個本該很要好的朋友。

雖然你説過不再恨我，但我心裏的愧疚，是怎樣也擺脱不了的……

如果你真的`原諒了我，請在看到這篇文章後給我留言，好嗎?

真誠的説一句：對不起!

xxxx

xx年x月x日

xxx：

首先，我得給雪珂同學道歉，不該因為某些偶然的因素木有接到她的電話，我更不應該專心於玩電腦而忽略了俺的手機，這些種種的種種導致了這件本不該發生卻發生的事情。我萬分慚愧啊。懷着無比愧疚的心情寫下了這篇文章，並且保證這種事情以後不會發生。

可是五百字好多啊，我覺得這些字都不足以表達我的萬分歉意，因此，只有實際行動能讓我表達歉意，我決定請雪珂同學去吃好吃的。至於吃什麼，當然由雪珂同學內定，我毫無異議，如果這種事情再次發生，我就把手機從樓上扔出去，既然它不能讓我和雪珂同學取得聯繫，我為何還要留着它呢。、

其實另一個目的是讓大家儘可能的嘲笑我，雪珂同學覺得如果我受到了大家的嘲笑，她的怨氣也會隨之散發，為了滿足她這種變態的心理，我就決定寫下這些讓她開心的東西。

大家就盡情的笑吧。為了媳婦兒，這不算丟人，是吧，相信同志們一定會理解我的。關於雪珂同學打了7個未接來電的情況，我不得不指出一些問題，為啥不在打倆沒人接的時候就轉而尋求幫助，非要生那麼大氣呢，嘖嘖。我表示不能很好的理解這件事情，希望雪珂同學能給我一個很好的解答，是我太笨了，還是雪珂同學腦筋不轉了呢。嘎嘎！

這馬上就夠了，看到沒，我這次木有偷工減料，可是標準的五百字。不許再生氣了呢！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

xxx：

我好久沒有注視你的眼睛了，前天冷冷的一看，似乎黯淡了許多。是呀，經過這一學期，我們各自經歷了好多，也不像以前那樣天真了。

記得，老師剛把你調到我身邊的時候，心裏想着不用挨着那個“娘娘腔”心裏別提有多高興了!好像，我們那時還幼稚的倒着寫對方的名字玩呢。我想，現在。以後永遠不會了吧

記得，老師把你調到我身旁沒多久的時候。我發現你幽默，風趣，正直，開朗，大方，有才華，帥氣……似乎想把所有的adj(形容詞)都用在你身上!嘖，當時那個滿足感呀!覺得你可以跟我國小同桌相提並論嘞。

哼哼，(這個可笑的想法一直到你第一次把我弄哭才消失。)

漸漸地，我感覺你跟我越來越放肆了(課上)，甚至在語文課，數學課給我講笑話。

記得，那天我心情不太好，一心想上好語文課，可你卻沒完沒了的講着一些冷笑話。鬱悶呀!!!直到歷史課，你還沒看出我憋了一上午的氣，依舊笑着，講着……我看歷史課都上完了大半，而我卻什麼也沒學進去，都急死了。我生氣的也沒心思聽了了，吼了一句：“有完沒完了?!”而你卻一點不在乎，反説了一句：“潑婦!”哦，MyGod!!還有沒有天理了?伴隨着眼操鈴的打響，我的眼淚不爭氣的流出來(其實，我真的不愛哭)。不知道那時是因為沒上好課生氣了;還是因為你罵了我一句，委屈了。我們的冷戰打了一週左右，還記着嗎?最終還是你道歉了，我也沒再計較。當然，我更不會去作無聊的事：告老師。

但是，那畢竟成為我們的一個結。隨着我們逐漸熟悉：我還時常絮叨絮叨那件事;而你也經常提起，説我小題大做。

記得，“十·一”放假回來後的那個早晨，你下了我一跳。因為我看見你額頭右側有一個比一元硬幣還大一圈的傷疤。一看就是從什麼地方摔了，且摔得不輕。而後，我偶然發現你的小臂上有兩道傷口：兩道深深的傷口足有我的中指那麼長，也足有那麼寬，傷口的周圍有很多淤青的地方，還帶着斑斑點點的血跡，説實話，那次我可聽心疼的。(在捂嘴悄悄樂的的朋友們，讓我告訴你：人心都是肉長的，假如時光可以倒流，我帶你看看，心疼死你。)也許從那以後，你在我心裏，已經倒下的塑像上，又彷彿多了堅強這塊磚。就是這樣的。

讓我回憶一下，還有什麼是改變了我們之間，微妙，和諧的關係。

同學們都互相瞭解，很熟悉了，也都打成一片了。而青春心理的躁動，使得咱班還多女孩都喜歡你。(我可是毫無興趣!)你呢，開始擺譜了吧，對學習好長的漂亮的女生，總是笑着迎上去，跟人家説幾句話;而不喜歡的呢人家走到你位上説話，你想沒聽見一樣，愛理不理的。(不過極少數，你在咱班討厭的就是我吧?)我很不喜歡你這樣，可……跟我有什麼關係呢。也許就在那時，同學們的閒話多了：今天看見你幫我撿支筆，明天看見我沒有你的“紙條”(其實是道題啦)就説;我喜歡你!從同學到家長老師無一不這樣説這樣想，而你也問我：“老妹，你喜歡我不?你是不是喜歡上我了啊哈?”天呀那是我最冤的時候，我每當想跟你解釋，你卻微微一笑，好像你有多大魅力，使得我在你面前不好意思，你好壞!

我最苦的日子，連好朋友也開這個玩笑。

xxxx

xx年x月x日