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有關中學教師求職信4篇

欄目: 求職信 / 發佈於: / 人氣:4.91K

在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫信的經歷,對書信都不陌生吧,書信是一種應用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧,以下是小編整理的中學教師求職信4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關中學教師求職信4篇

中學教師求職信 篇1

尊敬的校領導:

您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閲讀我的自薦材料。我是衡水學院漢語國際教育專業20xx屆的學生苑賀芬。近期在網上全國教育網上看到貴校在招聘英語老師,特此投上我的個人簡歷,經歷了四年的高校教育和高校生活,面對新的機遇和挑戰,我真誠的希望能夠進入貴校工作,為貴校的教育事業增磚添瓦,為廣大學子以及教育事業奉獻我的青春和熱血。

無論是教學還是升學方面衡水都是享譽全國,素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下,我切身地體會到了學習的樂趣並立志當一名人民教師將自己奉獻給教育事業。經歷了四年的學習以及半年的實踐教學,無論是在知識能力,還是在素質修養方面,我都受益匪淺,為以後從事教育事業打下了初步。

“學高為師,身正為範”是我一直銘記的警言,以此為鑑,我在大學四年中努力學習,不斷充實自我,調整自我。在校期間,我認真學好專業知識,特別是從英語特點入手,在聽、説、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了四級的考試,大三時又以良好的成績通過了六級考試,於此同時,我大量汲取課外的知識,閲讀英文原文著作、報刊、雜誌,經常參加各院系的學術報告活動,擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回覆英文商業信函並能及時翻譯各種日常文稿,能用英語進行流利的交流。對於第二外語日語也具備了一定的聽説能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統,熟練處理各種文檔。除此之外,我還參加了學外組織的一些與專業相關的培訓以及教師資格證培訓,併成功獲得了教師資格證書。

我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能迅速的適應各種環境,並融合其中。在學校與同學關係融洽,在各類社會實踐活動中,如家教,各種企事業單位的銷售和推廣工作等,與同學和朋友們建立了良好的人際關係。這些社會實踐工作使我具備了敏鋭的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神,最重要的是學會了為人處世之道。

紮實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作,在此我真誠地希望我貴校更給我一個機會能夠面談,我會用行動證明您的選擇是正確的。

最後祝貴校教育事業蒸蒸日上,再創佳績!

此致

敬禮

自薦人:苑賀芬

20xx年7月9日

中學教師求職信 篇2

尊敬的領導:

您好!

我叫XXX,現年22歲,來自安徽省,是安徽師範大學外國語學院05級師範英語專業的學生,將於20xx年7月順利畢業,並獲得學士學位。

今天,懷着平靜而又激動的心情,我呈上這份求職信。。平靜緣於自信,作為一個剛剛步入社會熔爐的畢業生,我有信心以自己所學與自己所能勝任您的工作;激動緣於年輕,從學生角色到社會工作者角色的轉變,我將以最大的優勢來適應、學習、回報。

作為一名英語專業的學生,我熱愛我的專業,在四年的學習生活中,我所學內容包括了從英語的基礎知識(聽、説、讀、寫)到實際運用的翻譯等多方面。在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中,我具備了一定的實際操作能力和技術經驗。現在我已順利通過英語專業四級考試;選修第二外語法語,並能用法語進行簡單的會話;熟悉計算機的基本操作,如Word,Excel,Powerpoint;通過了普通話測試,成績二級乙等。目前正準備英語專業八級的考試。我有信心一定會順利通過。我相信這些知識對我將來所從事的工作一定大有幫助。

在學好專業課的同時,我嚴格要求自己多參加實踐活動,不斷提高自己的實際操作能力:20xx年-20xx年擔任安徽師範大學外國語學院學院助理,協助學院領導完成學生管理工作;20xx-20xx學年我擔任外國語學院直屬團總支宣傳委員,參加了20xx年安徽師範大學暑期赴金寨縣小南京學校的義務支教活動;20xx-20xx學年我任學生會主席,並在大一、大二學年分別擔任學工通訊部成員、副部長、副主席、學工通訊部部長,參與外國語學院畢業生晚會、迎新生晚會導演工作。。我個人因此榮獲校級“優秀學生幹部” “優秀團幹”稱號。

我性格隨和,內斂穩重。大量的社會實踐工作,使我變得自信,勇於參與社會競爭。您要做的`只是提供一個舞台,我將以年輕的生命、蓬勃的朝氣來還您一片精彩!

最後感謝您百忙之中抽空閲讀我的求職信,並衷心希望貴單位工作蒸蒸日上!

此致

敬禮!

XXX 敬呈

20xx年3月24日

中學教師求職信 篇3

尊敬的校領導:

您好!

感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷,在這裏有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的瞭解,支持和幫助。

我是武漢音樂學院演藝學院20xx屆畢業生,在校攻讀的是音樂教育專業,師從於武漢音樂學院演藝學院李歌教授。在即將畢業之際,我回首過去的求學經歷,有喜悦、有成功、有苦澀、有汗水。由於各方面不利條件,在求學過程中受到很多挫折,但我還是憑着對音樂的摯愛一路走下來。

現今的我即將告別大學生涯,開始新的人生旅程,內心充滿了激動和憧憬,十分渴望能在未來的工作中發揮自身的專業特長,紮紮實實的工作,實現個人的社會價值。

我渴望畢業後能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂,而且成為一名光榮的教師也是我從小的心願。教師的工作是塑造人的工作,它神聖、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位,我會盡自身的能力,做好一切。我會努力教好我的學生,讓他們成才。我會教我的學生如何去做人,如何去生活,如何去面對自身的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水,它不是涼的,而是暖的;它不是淡的,而是甜的。

我殷切的希望在20xx年能正式成為你們的一員,我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領導厚望。

良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自身的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

下面,我就自身的實際情況向您作簡單的個人自我介紹

我的家鄉在內蒙古赤峯市,遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格,純樸的鄉情給予了我善良的品質,艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光裏,我本着自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,並在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,並加入“XX”協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,中國小實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自身成為高素質的複合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自身的奮鬥目標:做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!

我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!

最後,誠摯希望貴校能夠垂惠!

下頁附表,盼面談!並祝貴校再創佳績!

此致

敬禮

求職者:***

20xx年**月*日

中學教師求職信 篇4

尊敬的領導:

您好!

感謝您在繁忙的工作中翻閲我的求職信。我是河南科技學院計算機專業20xx屆應屆畢業生。欲應聘貴校計算機教師職位。

我所學專業屬於師範性質,經歷五年的大學生活不管是個人素質還是專業技能都有很大的提升,大學期間擔任院學生會文娛部部長一職,和同學一起開展了很多有意義的活動。在學習上,我刻苦勤奮,虛心向上,學習成績優異、專業知識紮實,具有較強的教育實踐能力,並多次榮獲優秀學生幹部和優秀三好學生稱號。同時,為了拓寬知識面,閲讀了許多與專業有關的書籍,主動學習心理學、教育學等方面的知識,熟練掌握計算機理論和操作技能,並通過了河南省計算機二級考試。在教師技能方面,我勤學苦練,利用試講和教育實習的機會,使自己的教育教學能力得到了很大的提高,為將來的工作打下了堅實的基礎。平時,我積極參加系裏舉辦的各種活動:比如師範生技能大賽,數學競賽等,取得了不錯的成績。

在大學實習的過程中,我一直以一名教師的身份嚴格對待,注意研究中學的教學方法,注意教學語言的運用和板書的設計,均取得了很好的成績。實習成績優秀,得到了老師和同學們的一致好評,受到學校和家長們的信任,這樣讓我更加自信自己能勝任教師這份工作。

我很喜歡教師這份職業,我也一定努力做一名優秀的教師。我喜歡學生,喜歡和學生一起學習,一起進步。教育實習的日子更加堅定了我的選擇。一個人要想取得成功,進取心、承受力和敬業心不可無,我有成為一名優秀老師的自信和能力。

最後,衷心祝願貴校再創佳績!敬候佳音!

此致

敬禮