時間就如同白駒過隙般的流逝，我們找工作的時間越來越近，一起來寫一封求職信，為找工作加油吧。求職信怎麼寫才能具有特色？下面是小編為大家收集的英語家教求職信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的家長您好：
我叫xxx，感謝您能閲讀這封自薦信，下面我來談一下英語學習的一些體會。
每個英語的初學者也許都會提這樣一個問題：學英語有捷徑嗎？老師的回答是否定的，他們説，學習從來都沒有捷徑的，只有刻苦學習才能有好成績！
慢慢的我認同了這種觀點，可是十多年後，我才知道這種觀點實在是害人不淺！
為了比別人有更好的成績，我經常熬夜到很晚，我學得很痛苦，性格很封閉，可是我的成績卻始終未見得很好，鼻炎、近視在我從國中到大學的整個時期一直困擾着我！而那些玩玩學學不怎麼刻苦的人反而成績很好，他們學得似乎很輕鬆，也不像我似的有鼻炎什麼的。
關於英語的學習，始於李陽到我們學校的一次演講，聽完那次演講之後，我才對英語有了熱情，英語從以前的猜到幾分是幾分，慢慢地隨着興趣和投入漸漸好轉。
儘管這樣，進大學時，我的英語成績還不到90分，是我們班級甚至專業裏最差的，同時我的總分是我們班最高的'。
到了大學，英語的學習更加系統，而商務英語本身也是英語專業裏比較難的一個專業，同學們經常説，學商務英語的可以很容易地去做教師，可學英語教育的想做商務英語的工作卻很難！這時候，我又再次思索關於英語捷徑的問題。
通過對外籍教師教學理念的分析和學習過程中的歸納總結，我終於發現了一條所謂的學習“捷徑”：
基本的字母音標學習儘量標準化，標準化後就是一個隨時積累的過程，利用語法的框架，結合起來有目的地去學習即可。越是標準對以後的學習越有利，為此我專門買了幾本相關的音標學習書籍，利用暑假的時間認真研究學習了三個月，在往後的英語學習過程中，這段時間的學習幫了我大忙，差不多可以做到聽到一個生詞，可以寫出對應的英語單詞；看到一個生詞，不用看音標直接能讀出來！
這條捷徑，其實是我個人經驗的總結，對英語對語言本質的領悟，有了正確的理念，再去學習就會在具體的學習過程中很容易找到更多實踐中的捷徑，或者説讓學習更加簡單的方法。
在後來做幼教、做外貿工作、跟外國人士交流及生活、英語娛樂的過程中，我又不斷髮現一些更本質的東西，真理往往很簡單，可發現的過程卻是想不到的曲折艱苦。
有幾個觀點在這裏做一個簡單的分享：
1.所謂語言的規則，都是人們根據自己的需要定製的，所以這些規則必然符合人的習性，也可以説這些規則是服務於人的，是為了更多人們的方便才制定的。
2.學習絕對不應該是一個痛苦的過程，引導孩子認識自己，找到他們的興趣所在，讓興趣與學習結合起來，這才是對孩子最重要的事情！
3.學習是要有長遠的目的性的，不是為了考個好大學，而是為了一個好的將來！！
我真心的希望，在我們這一代人的身後成長起來的孩子們，他們的學習更加輕鬆，甚至充滿樂趣！
謝謝您的關注和閲讀，同時期待與您的合作。
尊敬的領導：
您好!我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份自薦信。這裏有一顆熱情而赤
誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。
今年6月，我畢業於江西師範大學商務日語專業，在校期間參加了全國自學考試，考取江西師範大學英語教育專業(本科)且順利通過了考試，雖説在校期間學的是商務日語專業，但這並不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面，現已通過英語能力六級。為適應時代人才要求，同時我自學並掌握同時自學掌握了現代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。
在學習之餘，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。鑑於畢業於江西省歷史最悠久的師範類大學——江西師範大學的良好教育和我教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待着能成為貴校的一名英語教員!
最後，衷心祝願貴校事業發達，蒸蒸日上!
此致
敬禮!
尊敬的先生/女士：
您好。拜讀貴公司在羊城晚報xx年x月x日期上刊登招聘英語翻譯，本人願意應徵此職。
本人現年24歲，未婚。在xxx大學xxx學院獲得文學學士畢業之前，本人曾在雲南省麗江市擔任過英語家教，時間長達三年。本人熱愛教育事業，熱愛英語，非常希望在貴校當一名英語教師。
本人習得豐富的英語技能，能流利地讀、寫、説英語並通過了大學英語六級，熟練掌握各種辦公軟件。隨函附上推薦信復件一份以作參考。如獲面試，則感幸甚，如需本人，可提供保證人。
xxx
xx年x月x日
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