有關入學申請書彙總九篇

在社會不斷進步的今天，申請書起到的作用越來越大，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。那麼一般申請書是怎麼寫的呢？以下是小編整理的入學申請書10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的xx初級中學校領導：

我是宏路中心國小的六年級學生唐XX（男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人）。下半年我就要成為一名國中生了，我最大的願望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有着優美的學習環境，有着團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年國中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

申請人：唐XX

20xx年5月15日

敬愛的學生會各位領導:

我是學習部的李印雙，學生會一年的工作讓我成長很多,同時也讓我更清醒地認識到在學生會的路還要繼續走下去,因為我感覺我還需要去歷練,去提高自己.

回顧上一年,感動頗多,不管是"超級班級"初賽,還是複賽,還是決賽.不管是"派斯記憶"晚會,還是即將到來以及過去我們學生會的聚餐,都會有我的身影,固然有時有點累,但我認為這叫充實,這叫收穫,這叫幸福.同時,作為一個幹事的我,深深體會到學生會大家庭的温暖,上至主席團,下至各位部長,還有我們學生會的幹事,大家如兄弟姐妹一樣,不分彼此.無論是工作中,還是在生活中,我一直都感覺到大家對我的關心,在此,我想説聲謝謝

自從進入學習部,我一直思索如何成為一個好乾事,經過一段時間和部門幹事以及部長們的溝通,我體會到這一點,也就是簡簡單單的幾個字:聽從安排,做好本職工作,最後凸現一點自己的特色.這一年我不敢説我做得有多優秀,但我一直按這個思路走到現在,只要做到對得起這個職位就行啦.

在學習部幹事一年的生活,讓我對這個部門產生濃厚的感情,同時讓我對這個部門更有深厚的理解.

為了這個部門擁有更加美好的未來,我想提出一點自己的想法.我認為一個組織一個部門要想更好,必須清醒認識自己,首先,我感覺部門缺乏一個整體性,一個組織如果不能形成一個和諧體,我相信它的道路應該是很坎坷的,因為他每走一步都很難,所以他不會走得更遠,更不能達到頂峯.另外,從每個幹事的表現來看,我認為部門幹事積極性有待提高,如果部門內的每一個個體都不是很努力的朝一個積極心態的方向去奮鬥,這永遠是一片散沙的麪粉,永不可能成為一個凝聚力強的麪糰.另外,在我的觀點裏,部門例會很重要,因為大家平時很少聚在一起,難得一個星期一次,我們必須充分利用這一次例會,讓這一次例會發揮它最大的價值.

我清醒的認識到自己能力還有待提高,或許目前不能勝任部長這個職務,但我有信心,因為我會永不止步地向前,直到達到那個目標為止.因此,我為下一年的學習部設計一個藍圖.

第一,辦出學習部自己的特色,學習部,顧名思義,以學習為主打,而又不是我們所説的機械的學習,它是一種結合大學文化以及一定社會文化的綜合體,這樣我們學習部的活動範圍就大大擴寬啦,我們可以像那樣激情的在講台上演講,也可以像易中天和于丹那樣區在知識的海洋中去摸索,更甚至,我們可以走出校園,體驗一下社會文化,學習一下社會文化,積累一點社會經驗.

第二,本職工作一點定做好,和學生會的其他部門共同協作完成學生會的每一份工作和每一個活動

第三,加強部門內部建設,無論是部長以及幹事,讓其真正的進入這個部門,這個工作在初期很重要,所以這也是對剛進入的新干事所做的最基本的工作.另外一定協調好幾個部長之間的關係以及分工合作和所承擔的任務,此外,新干事之間溝通也是很重要,這一點需要幾個部長的共同的引導,如果大家都努力,我相信下一屆學習部將是個很強的團隊.

第四,加強本部門與我係學生會其他部門的交流以及院各個部門的溝通交流,這樣不僅可以提高學習部的視野,更能為我部門在系裏工作提供一個良好的環境後,我希望你可以給我這個機會,去讓這個美好的藍圖成為現實,現在説任何話都是紙上談兵,因此,我期望你可以給我一個”戰場”,讓我實現這個任重而又偉大的勝利,特此申請,望批准

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

尊敬的校領導：

你們好，我是我校×級會計二班的學生xxx。我在去年的一次體育課上，由於不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經過一年的治療和調養，現已基本痊癒，為了不耽誤下學期的課程學習，現特提出申請，請求復學。去年住院以後，由於不能上課，就向校園提出了休學申請。當時我的輔導員張治業老師跑前跑後，所有的休學手續都是他給辦的，因此有些具體復學的手續我還不太清楚。上週，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經調往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由於校園進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在校園放假前將所有的入學手續辦妥，我就向校園教務處的王老師作了諮詢。王老師給了我很多幫忙，我已填好了有關的一些表格。在家修養這一年中，我從未放棄過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的專業書籍從校園拿了回來，每一天給自己制定了具體的學習計劃。專業外語，我每一天幾乎都在讀。班上同學來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。

這一年來，我還讀了不少提高個人修養方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學習，但卻並未停止學習。因此，我期望領導思考能否讓我重新跟原班學習。我明白這種提法有些過分，但我請校園找有關的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識確實不讓人滿意，我將無怨無悔重新學起。

此致衷心的謝意

學生xxx

×年×月×日

尊敬的校領導：

您們好!我女兒叫xxx，xx年x月xx日出生，家住xxxxxxx。現讀xx。不久的9月份，我女兒xxxx就要讀中學了，現在，我誠摯地向市府提出入學申請，冀望我的孩子xxxx能如願走進市府，能在諸位老師們的悉心教導下，努力學習，快樂成長。

在未來的成長、成才過程中奠定堅實的基礎。懇請學校領導、老師准予接納，謝謝您們!

此致

敬禮!

申請學生：

家長簽名：

申請日期：

尊敬的禮儀部：

您好！

我叫蕭杉，是一名熱情開朗的女孩子。具有……（自己填寫）的愛好，擅長……（自己填寫）我自信有能力擔當禮儀部的工作，成為一名優秀的學校禮儀隊禮儀員。

中國是一個具有五千年曆史的文明古國，素以”禮儀之邦“享譽世界。在當前大力提倡社會主義精神文明的今天，我們必須要弘揚”禮儀之邦“的道德風範，使其為我國社會主義現代化服務。所以，我想在xxx院也能成立這樣一支隊伍。

禮儀是人類為維護社會生活而共同遵循的最簡單、最起碼的道行規範。在我們學院，校園文化活動較多，如頒獎典禮、迎賓等，在學校外也有一些活動需要禮儀，如促銷、慶典、走秀、產品展示等，這些都需要舉止優雅得體、服務規範到位禮儀員，組建禮儀隊可以及時提供最優質的專業性服務，並協助學校順利開展活動。

雖然現在的'禮儀隊還沒有正式成立，但我們曾在評估組專家及領導在我校考察、“十佳歌手”大賽中擔任了迎賓、接待工作。同時受到了校領導和同學們的一致好評。這些都充分説明在我們的日常生活中，學習交際當中也少不了禮儀，在這些活動中，禮儀隊的同學都有稚氣逐步轉為成熟，由不善言談變得笑臉迎人，即使不在禮儀場合仍能得體應對。我相信，禮儀教給她們的遠遠不是課本中所能學到的。在逐步成長的重要階段，禮儀所帶來的教育和鍛鍊可以説能讓我們終生受用。

上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師佈置的作業。本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生，成績在班上屬於中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼裏是個好孩子，經常幫助家裏減輕負擔，幫家裏做家務。

首先，我明白，禮儀隊禮儀員除了要擁有一定要求的容貌和身材，更重要的是要秉持一顆有責任的心，認真對待每一次的禮儀工作。

其次，我深知，禮儀隊禮儀員除了要具備一定的專業素養和知識，更重要的是要保持一分真誠的微笑，誠摯面對每一個人。

最後，我再次表示自己想加入禮儀隊的決心與信心，我選擇，我堅持！

感謝您耐心閲畢我的申請書，希望您能給我一個展示自我的機會，謝謝！

申請者：

日期：

入學申請書

尊敬的xxxxxx國小：

我女兒xxxx，x，x族，x歲，xxxx生，身份證號：xxxxxxx。畢業於xxxxxxx幼兒園，擅長xxxxxx等。現户口在xxxxxxx，户口所在地為：xxxxxxxx，現居住於xxxxxxxxx。父親xxxxx，xxxx學歷，從事xxxx。身份證號：xxxxxx，聯繫電話：xxxxxxx；母親xxxxx，xxxxx學歷，從事xxxxx，身份證號：xxxxxx，聯繫電話：xxxxxx。

貴校嚴格、科學、規範的管理和過硬的教學質量贏得了社會的廣泛認可，孩子已經到了入學的年齡，特向貴校提出申請，希望我女兒到貴校的xxxxx校區上國小，特此申請，望批准為感！

此致

申請人： （父親）

（母親）

xxxxx年x月x日

各位老師：

您們好！

一、我是誰?

我叫王xx，是一個渴望成長，願意用新教育的理念嚴格要求自己17歲的學生，現我自願申請xx學堂入學。

在15歲之前，我和大多數的中國孩子一樣，一直相信國家的體制教育，從幼兒園、國小、國中、高中這樣一路盲目的走下去。完全不知道自己想要什麼樣的生活、想成為什麼樣的人，對未來完全是無知的、迷茫的；對當下的生活也是糊塗的，不知道要做什麼事、不知道做的事的價值和意義。而我痛苦的是竟然毫無人生目標、稀裏糊塗的度過十五個年頭。

在讀高一時，我有幸進入了一所國際高中讀書。不可否認，我在國際高中也收穫了很多，例如：在學習方面更加獨立、自學能力有了一定的培養。但是關於人生目標方面，我還是很迷茫、欠缺，我不知道未來在哪裏，更別談短期、中期、長期的目標定位。每天只是家庭、學校兩點一線，重複而單調的上課、回家、向腦袋裏填塞知識；老師和同學們也只是為了考試而灌輸知識，差不多也是應試的模式。而上一年的體育課也被取消了，儘管體育鍛煉只是打羽毛球這樣的“單邊”運動。所以國際高中也沒有達到 “育人”的教育本質目的，顯然這不是我想要的教育！

後來，爸爸接觸到了新教育，才發現這種模式的“人學”教育才是真正的教育，才是教育的本質。而我弟弟也很快的進入新教育學堂——深圳行知學堂入讀，半年之後申請通過了今日學堂，而後進入今日學堂繼續學習。在這一年的新教育學習中，弟弟的成長無疑是顯着的，不會再故意做搞怪的動作吸引別人的眼球、經常可以找出我話語中的思維漏洞和斷點、説出的話也比以前簡潔、明瞭。在全家都成長的環境下，我也不想落後、繼續過原來那種沒有意義的生活，我強烈願望做一個有價值的人！“亡羊補牢，為時不晚”，乘着現在還有機會，我希望能讓自己更好的成長，請各位老師斧正指導。

二、我要什麼？

1、我想成為什麼樣的人?

在體制和國際高中時，對於這個問題是不清楚的，只是一個模糊的概念——有一份穩定的工作，在經濟上可以獨立，不依賴爸媽，然後可以幸福快樂的生活。但是怎麼做確實是考慮的不全面的，只想着好好學習，考個不錯的成績和大學，拿個高點的文憑找工作,這是典型的消費者思維，只想着靠家長、靠社會、靠國家，完全沒有自己的思維、為自己負責擔當的表現。在接觸了新教育後，我更深刻認識到明確人生目標的重要意義，在這個世界上只有百分之三的人有清晰的人生目標，然後才能獲得成功，而百分之九十七的大多數人卻目標模糊，甚至沒有目標，可悲的是，我原來就是屬於沒有目標的大多數人中的一份子，現在我希望清晰自己的目標，判斷自己做的事是否有價值、是否對實現目標有幫助。

通過看今日學堂卓藍、聰穎等同齡人的博客，我明顯感覺到與他們的差距，瞭解到正是他們以前種下“追求卓越”的“因”，才會收穫到現在“優秀”的 “果”，所以只有儘早的明確目標並付出行動，才能實現自己想得到的人生目標。

我希望自己成為身體健康、思維有序、能幫助他人成長、對民族有貢獻的人。首先，身體健康是一個人最大的財富，只有達到這個基礎才能做好更多的的事，比如感冒發燒的時候，學習效率很低，做什麼事都沒精神；其次，思維又是生活學習重要組成部分，混亂的思維使人糊塗，有序的思維才能有效的編輯和表達信息；再次，接受了很多人的幫助，我也希望對別人有所幫助，而且在幫助他人的同時形成的的能量場也可以讓我自己獲得成長；最後，作為中華民族的一份子，我認為我有責任將我們的民族強大起來。

2、我想要的要什麼樣的生活？

a、目前想要內心平靜的生活

以前在體制和國際學校上學時，內心往往是痛苦的、糾結的。明明知道自己有很多不足和需要改進的地方，但是總是不能去解決這些問題，心理和行為是矛盾的、分裂的，所以常常非常自責、內心不愉快，而又無濟於事。現在轉換思路思考，不管好的還是壞的方面都是我自己的，我應先接納自己的不足，然後再剔除或改正，“卓越的人是不斷的刪減自身缺點，那麼留下來的就是不斷增長的優點，那麼他離成功的目標又跨近了一步”，這是在以前的教育所不能達到的。

b、未來想要不斷成長的生活

在學習了新教育後，幾乎每一件事都可以找到反饋回自己可供成長和提升的地方。它是一面鏡子，能照射出哪些是做的好的、是成長的方向；哪些是做的不好的、是應剔除或改正的方面。例如：前幾天我在深圳行知學堂做義工，有個孩子因為沒有和小夥伴交換到理想的物品，而在大家面前發脾氣，後又用被子矇頭哭，以至於許多孩子都不喜歡他、不願意和他一起玩。我分析他行為背後的心理機制是：索取，不能得到想要的東西后用發脾氣的方式來威脅，體現孩子父母對他的溺愛和妥協。我的收穫是：

1、對待自己和他人，重在奉獻、分享，而不是一味的索取、佔有，在看到別人有困難時應主動幫助，而不是在一旁袖手旁觀。

2、在與他人的交往中要控制好自己的情緒，然後再冷靜理智的交談，應該沒有人會和粗魯、暴躁、亂髮脾氣的人相處交談，所以我對待他人時要冷靜、有禮、掌握好自己的情緒開關。

XX中學校領導： 我叫XXX,女(男)，今年12週歲，是xX區XX國小XX班的畢業生，學習成績優良。仰慕貴校的教育方法，深知貴校的知名度，為此申請去貴校求學。我是教師子女。(父或母系XX學校教師。叫XXX),望審核，滿足一個學生的請求。

此致

敬禮

家長姓名:×××

××年××月××日

敬愛的院領導及學生會：

我是焊接2班的xx，我申請加入我院機電系的文娛部。

此刻我懷着無比激動的心情寫下這份申請書，原因很簡單，學生會在我心目中是猶為神聖和企盼的，我們正年輕，需要機會來證明我自己，希望我能如李鬼詩中所言，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

我本人覺得，進入學生會不但是個“掛銜之兵”要為同學們做實事，做榜樣，起模範帶頭作用，帶領同學昂首闊步同進退，把我們的校園打造成超一流的學府。

假如我真能如願進入系學生會，我一定會在思想上，行為上嚴格要求自己，改掉一些懶散等不好的習慣，管理別人先要學會管理自己，在文娛部中力爭做好自己分內及分外的事，院領導及上級下達的任務，一定第一時間完成，在院裏每年一度的迎新生晚會中和“世紀潮”文娛表演上給同學們和老師們獻上一場藝術的饕餮盛宴，我真的期待舞台下響起雷鳴般的掌聲，在同學們的日常生活中我也會和文娛部的其他同事位同學們安排一些文娛活動，比如歌唱比、賽街舞比賽等來豐富同學們的業餘生活。

我申請加入文娛部也是因為我非常喜歡文娛這方面的東西，我喜歡唱歌、跳舞，特長是雙截棍，我還參加了這次迎新生晚會，相信我的表現一定不會讓大家失望。

希望組織對我的申請給與准許，給我一個表現自己的機會吧！我相信金子總是會發光的。人才永不會被埋沒。

申請人：XXX

XX年XX月XX日