必備猜燈謎作文集合5篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的必備猜燈謎作文集合5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

必備猜燈謎作文集合5篇1

原來今天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流着自己準備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學一起猜燈謎，吃湯圓呢!

毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐後地領走了“燈籠”。一隻只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。

據説元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一羣害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一隻神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒着危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

我們來到了對口班級 — 一(1)班。我被分配到了紅組，組裏共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴着眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終於，其中一個小朋友大聲説出了“想?”“答對了!”“耶!”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。接着，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗裏裝着六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮裏流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊!

今年的元宵節裏，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，瞭解了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!

今年寒假的一個下午，我們盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區的活動場地奔赴而去。

社區的活動場地上早已熱鬧非凡，人頭攢動。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧譁一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。

猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢!我今天可是有備而來的呢!首先映入我眼簾的是這樣一個謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓。”(打一動物)我稍加思索後就想到了“海馬”這個謎底。於是，媽媽馬上來到服務枱，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個謎語，隨之，我們得到的獎品也越來越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。

正當我樂得不可開交的時候，我發現我的身旁有位頭髮蒼白的老奶奶，正在拽着一條謎面而冥思苦想，看着老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧!我轉身問她：“奶奶，讓我來看看，我知道的話就告訴你答案。”老奶奶一聽，可開心了，連聲説“謝謝”。這個謎語的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無窮，愛駝什麼?車水馬龍。”(打一物)這個謎語還真是有點難，我絞盡腦汁，想了好一會兒，在媽媽的啟發下，我終於想到“橋”這個謎底。老奶奶根據我提供的答案，也歡歡喜喜地領到了獎品(一塊肥皂)，她還一個勁兒地感謝我，站在那裏還誇我即聰明又心地善良，説得我羞紅了臉。

必備猜燈謎作文集合5篇2

正月十五元宵節，我們班組織了猜燈謎活動。同學們十分開心。

下午兩點半，活動正式開始，我們有序的進入了會議室。啊！同學們人還沒進去，就被會議室裏的燈籠驚呆了。只見原來排滿桌椅的會議室，這個時候已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿了會議室。正對着大門的是一條金色的長龍，長龍兩邊是兩個可愛的大頭娃娃。再往裏看，有用卡紙做的幾隻可愛的貓頭鷹；有用氣球做的小丑娃娃；還有用毛線做的小羊。還有同學們自己動手畫的梅，蘭，竹，菊。更讓人想不到的是還有很多用廢品做出來的漂亮燈籠。比如：用辣椒，衞生紙，塑料套組合成的三羊開泰；用柚子皮做的八爪魚；用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學們看的眼花繚亂，應接不暇。

欣賞完美麗的燈籠，接下來開始猜燈謎了。李老師的開始聲還沒落下，同學們就象小鳥一樣飛到各個燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個謎語：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到組長説出了我想的答案。組長説正確。我開心極了。這可是今年我猜出的第一個謎語啊。這可是開門紅啊。太開心了。接下來我就又找到一個謎語：有盼頭。打一字。這個可不好猜，我想了好一會也不知道是什麼。

今年的燈謎會與往年不同的是，李老師給我們出了好幾個自創謎語。同學們圍在李老師身邊，一個個抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個接一個的攻破了李老師的難題。同學們真是太聰明瞭。

這次燈謎會也是我們國小時期的最後一次猜燈謎了。同學們做的燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語也比往年的都難，獎品也是空前的豐盛。這一切，都將是我們國小生活的一個最美好的回憶。一定讓我們十分珍惜的記憶。

必備猜燈謎作文集合5篇3

每個人的`生命都只有一次，如果把時光全部傾注在有意義的事情上，那麼他的一生將會特別充實。反之，他的一生將會空洞虛無。正值青少年的我們，就像八九點鐘的太陽，更不能頹廢光陰。而開拓思維則會讓你感受到前所未有的豁然開朗。在元宵節來臨之際，花市燈如晝，我體會到了思維的巨大作用。

新春佳節過後，大街小巷仍是張燈結綵，萬象更新。即使到了正月十五“元宵節”，濃濃的年味仍絲毫沒有收斂。元宵節最重要的當數“吃湯圓”。不一會兒，媽媽便把湯圓煮好了，媽媽煮的湯圓口感細滑，怎麼吃也吃不膩。這時，爸爸拿着報紙説：“今天華辰超市有猜燈謎活動，一次性購物超過128元就可以參加了。”媽媽也應和道：“正好家裏缺些糧油了，現在就去吧。”猜燈謎可是我的強項，這次可以大顯身手了。

我們乘公交車到了超市，超市內掛滿了紅燈籠，播放着《恭喜發財》這首歌，無論誰走進來，都會感受到濃濃的元宵節的氣息，霎時忘記了門外的嚴寒。我隨媽媽一路走着，不一會兒，購物車內堆滿了日用品與零食。我們來到收銀台前，看着收銀機的金額不斷增加。42元、67元、103元、149元！超過128元了，可以去參加近在咫尺的猜燈謎活動了。我們擠進人流中，我的手緊攥着購物小票。經過一番掙脱，終於到了亭子的下方。亭子下掛滿了燈謎，畫着各種圖案的方形小燈籠在人羣中搖曳着，下面掛着一張紙片，寫着各種類型的謎語。我翹首望着其中的一個——“五句話（打一成語）”。五句話？這是什麼意思？而且是成語。我想了想，咦，謎底應該是“三言兩語”。這個也太簡單了。

於是，我繼續尋覓着難一些的。這時，一個較難的燈謎把我給難住了——“孔子上山”。我把“孔”和“子”放在“山”的上面，但是都不是漢字啊。爸爸走了過來，提示我一下：“孔子的名字是什麼？”“孔丘。”我回答道。哦，我恍然大悟。謎底是“嶽”！接着，喜歡挑戰的我找到了一個更難的燈謎——“改變困境人為先（打一字）”。改變“困”，也就是“呆”，“人為先”就是加單人旁，謎底是“保”。這時，我看見媽媽被一個燈謎給難住了。“二小姐（打一字）”。二小姐就是次女，也就是姿。答對了這麼多燈謎，我心中滿是成就感。我準備去挑戰下一個燈謎。

“皇帝新衣（打一字）”。我仔細想了想，上下端詳着燈謎，卻絲毫頭緒也沒有。爸爸貌似看穿了我的心思，微笑着説：“不要把思維侷限，試試用更多的字來概括一個詞，謎語是不會把謎底中的字暴露的。”我又想了想，狐疑的望着爸爸。爸爸説：“想想皇帝被人們認為是什麼？”“龍，那就是‘襲’！”我故意把“是”拉得很長。爸爸聽後，向我投來了讚許的目光，意味深長的地説：“只要你將拘束的思維放開，並勤於動腦，結合謎底的範圍，就一定可以猜出謎底的！”我下意識地點點頭。這時，屋外響起了鞭炮的聲音，思維已飄到屋外，冰雪消融。

對啊，我們應當把思維放開，大膽的嘗試，很多發明不都是發明家們大膽的嘗試？，又有多少人曾因為思維的侷限而被難題迷倒？開拓思維，用另一個角度看世界，你自然會豁然開朗。而在我遇到困難時，也會用“燈謎精神”來克服。

猜燈謎，猜的不僅是智力，更是思維，思維的開闊就是知識的開闊，知識的開闊就是心靈的開闊。今年的元宵節，是最別具一格，最具有意義的元宵節。

必備猜燈謎作文集合5篇4

猜燈謎作文500字1元宵節，爸爸帶我到許衡公園猜燈謎，我聽了高興極了。

我們來到許衡公園，真是人山人海。許多老師、學生、家屬都來到了這裏，是寬敞的公園一下子小了許多。

燈謎抄在五顏六色的紙條上，在掛到一條條細繩子上，繩子上每兩個燈籠之間就有好多燈謎，人們就像蜜蜂在五彩繽紛的花的海洋裏“採蜜”。

猜燈謎的規定是這樣的：猜出謎底後，就把這張謎條撕下來，然後到領獎台去領獎。

不一會兒，就有許多謎語被猜中。我心想：可不能像小猴子下山一樣，樣樣都想要，結果卻是一無所獲。於是，我就對着一條謎語思考起來。這個個謎語的謎面是這樣的：山東寧靜——打《三國演義》中的一個人名。《三國演義》中的人名多着呢！他會是誰呢？我百思不得其解。忽然，我眼前一亮，心想：“山東”的簡稱是“魯”，這個人一定姓“魯”。我想着《三國演義》中姓魯的人名，當想到“魯肅”時，我猛然醒悟過來：不正是在嚴肅的時候才寧靜的嗎？於是，我趕緊撕下這個謎語。

走着走着，又有一個謎語映入我的眼簾：掛羊頭賣狗肉——打一成語。我心裏默唸：“掛羊頭賣狗肉，掛羊頭賣狗肉，掛羊頭……”一邊默唸，我心裏一邊想：掛着羊頭，賣着狗肉，他到底乾的是哪一行啊？真是驢脣不對馬嘴。想着想着，謎底也出來了，那就是——驢脣不對馬嘴。我又把謎條撕了下來。

不知不覺，領獎的時間到了，我抓着手中的謎語來到領獎台，把我手中的每個謎語的謎底都給負責發獎的叔叔説了一遍，我都説對了，得到了很多獎品。

這次猜燈謎真的很有趣，我不但增長了知識，而且還收穫了無限的樂趣。

猜燈謎作文500字2謎語，乃是我國古代最受歡迎的娛樂項目。燈謎又叫“燈虎”，猜燈謎又叫“射燈虎”。在春秋戰國時期，就已經出現了“隱語”或“庾詞”。秦漢時則成為一種書面創作。三國時代，猜謎盛行。在宋代出現了燈謎。人們將謎條繫於五彩花燈上，供人猜射。明清時代，猜燈謎在民間十分流行。這次，我就真正體會到了猜燈謎的樂趣。

春節期間，當我們得知我爸爸的朋友在他公司要舉行猜燈謎的活動，別提有多高興了。立馬趕過去，參了這場熱鬧的活動。

這個時候的廣場上，人可真多呀！遠遠望去，黑壓壓的一片，人頭攢動，到處是一派景象：有的人因為猜錯而愁眉苦臉；有的人猜對了眉開眼笑；有的人想不出來在苦苦尋思……我的興致也隨之高了起來，拿起一張紙條就去猜。轉眼間，二十分鐘過去了，可我還是都沒有答對。看到別人手上拿着的小獎品，和那勝利的笑容，心裏不覺得有點沮喪，興致也減少了一半。這時，在一旁沉默的爸爸語重心長的對我講：“榕榕啊，凡事都是重在參與，失敗了沒事，再來一次，只要鍥而不捨的去做，就一定會成功的！”聽了爸爸的這一番話，我振作了起來。繼續去猜，猜錯了，我不氣餒，尋找着下一個燈謎，繼續猜。

這時候，我拿着一張小紅紙條，排着長長的隊，準備再去對我的答案書否正確，這時我的心砰砰直跳，忐忑不安，害怕再一次失敗。功夫不負有心人。終於，我的行動打動了幸運女神，終於猜對了一個，看着那隻正朝我微笑的喜羊羊，可想而知，我當時的心情是多麼的高興，多麼的興奮呀！

燈謎是我國勞動人民智慧的結晶，是我們民族傳統的一門綜合性藝術。我愛猜燈謎！

必備猜燈謎作文集合5篇5

原來今天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流着自己籌備過來的燈謎。今天下午，大家還將與國小一年級同學一塊猜燈謎，吃湯圓呢！

毫困難熬到了下午。同學們爭先恐後地領走了“燈籠”。一隻只燈籠如火般耀眼，大家小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。

據瞭解元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一羣害獸襲擊人間，大家反抗時不慎射死了一隻神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒着危險告訴了大家。大家苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，大家到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

大家來到了對口班級—一班。我被分配到了紅組，組裏共有6名小朋友，個個活潑又討人喜歡，有些做好了猜燈謎的姿勢，有些戴着眼鏡洗耳恭聽，還有些睜大雙眼躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”。小朋友們苦思冥想卻百思不能其解。我只好一步一步地提醒他們。終於，其中一個小朋友大聲説出了“想？”“答對了！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。接着，大家繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗裏裝着六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分討人喜歡。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真美味！薄薄的皮裏流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊！

今年的元宵節裏，我不只吃到了香甜可口的湯圓，知道了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給國小一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！

今年寒假的一個下午，大家盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個消息，興奮得一蹦三尺高，拉起母親連忙朝社區的活動場地奔赴而去。

社區的活動場地上早已熱鬧非凡，人頭攢動。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧譁一片，濟濟一堂，彷彿是在逛集市。

猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。假如猜中了還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來的呢！第一映入我眼簾的是如此一個謎面，“像馬不是馬，假如要成藥，要得海里抓。”我稍加思索後就想到了“海馬”這個謎底。於是，母親立刻來到服務枱，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個謎語，隨之，大家得到的獎品也愈加多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。

正當我樂得不可開交的時候，我發現我的身旁有位頭髮蒼白的老奶奶，正在拽着一條謎面而冥思苦想，看着老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：肯定是老奶奶猜不出了吧！我轉身問她：“奶奶，讓我來看看，我知曉的話就對你説答案。”老奶奶一聽，可高興了，連聲説“謝謝”。這個謎語的謎面如此寫道，“駝背公公，力大無窮，愛駝什麼？車水馬龍。”這個謎語還真是有點難，我絞盡腦汁，想了好一會兒，在母親的啟發下，我終於想到“橋”這個謎底。老奶奶依據我提供的答案，也歡歡喜喜地領到了獎品，她還一個勁兒地感謝我，站在那裏還誇我即聰明又心地善良，説得我羞紅了臉。