【精選】猜燈謎作文錦集十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的猜燈謎作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

猜燈謎作文 篇1

快樂的寒假已接近尾聲，我們迎來了社區的最後一個活動——猜燈謎。

一吃完午飯，我就興致勃勃地趕到了樓下。樓下掛着一張張五顏六色的燈謎。一眼望去，到處花花綠綠，人山人海。

我趕緊跑到了一張燈謎前，上面寫着“雙木非林心相連”（打一字）。我想：兩個木卻不是“林”，再加上一個“心”，肯定是“想”！我撕下了這張燈謎，寫上答案後，繼續往下猜。下一張燈謎是“空對空導彈”（打一成語）。我便想：全都是空導彈，看來是勢均力敵，那應該得見機行事，答案肯定就是見機行事。我又小心翼翼地撕下了這張燈謎。

一張張燈謎都被我“拿下”了，現在我已經有許多的燈謎了。我飛快地跑到了兑獎處，要去兑換獎品。這地方的人可真多啊，我都被擠得快喘不過氣來了，但我想：還是算了吧，為了我的獎品忍一忍吧！終於輪到我了，我拿出猜出的燈謎，兑換了獎品：一包洗衣液、兩塊香皂、四包餐巾紙、五包零食和一個小蜜蜂玩偶。我可真是收穫滿滿啊！

這次猜燈謎活動是我這個暑假中最快樂的一件事，在明年的猜燈謎活動中，我一定更加努力，爭取換到更多的獎品！

猜燈謎作文 篇2

“這個燈謎怎麼這麼難猜啊!什麼!這個謎底居然是我名字的最後一個字。”我苦着一張臉，遺憾地喊道。有什麼事這麼讓我遺憾萬分呢自然就是，傳説中只有學霸才會的燈謎。

在這個喜氣洋洋的正月十五元宵節，我們的學校舉行了慶元宵、猜燈謎的活動。當我們班的同學聽到下午有活動時，立刻個個都笑逐顏開、興高采烈。中隊活動一結束，同學們便成羣結隊、三三兩兩地去猜燈謎去了。

剛一出教室，我便被那洶湧的人羣驚住了，天哪，這麼多人啊!只見他們一個個雙眼緊盯着謎面，一動也不動地站着，好像靈魂出竅了般。我拉着旁邊的好朋友，直奔隔壁班的燈謎區，“這個燈謎怎麼這麼難啊，我怎麼猜都猜不出來啊!”我們班的幾位同學圍着一個字謎，像我抱怨道。我的視線瞬間被吸引了過去，也隨着他們來猜字謎：“四方來合作，貢獻大一點。”我對字謎以前是一竅不通，再加上這個字謎這麼難，我就更加不會了。唉，真是出師不利啊!我在心中歎了口氣，理了理頭緒，便去尋找第二個燈謎了。

在接下來的時間裏，我十分幸運地答對了3題，但也有不少沒答出來的。終於，我又回到了我們班的猜謎區，卻又看見了一大幫人圍着一個字謎，我好不容易擠了進去，就看到那個十分有詩意，也是讓人非常難理解的字謎：“獨留花下人，有情卻無心。”這是一個什麼字謎呢讀着這個謎面，我覺得我似乎一輩子也猜不出來這個謎底來了，算了，我還是放棄吧，這道題還是留給聰明的學霸吧!

在又猜對了幾道題以後，我又回到了教室，想起了那道題，便問了同學，誰知那個謎底居然是我的名字的最後一個倩字，也對，“獨留花下人”是單人旁，“有情卻無心”倩字少一個豎心旁，組合起來就是一個倩字呀!

唉，燈謎可真難猜，真的是隻有學霸才會猜到啊!

猜燈謎作文 篇3

元宵節的晚上，我和爸爸、媽媽一起去大東方百貨猜燈謎。猜燈謎那裏真是人山人海，他們都想猜到燈謎，拿到獎。我爸爸看了看燈謎都很難，可是他聰明極了，一下猜出三個。他就領獎去了， 然後我們就開開心心回家了。

猜燈謎作文 篇4

春節一到，紅色一下子就籠罩了整個城市，大街小巷看上去全都着了火似的。於是今天我們在作文班裏猜燈謎。

老師把六個人六個人的分成四組，我心想老師的盒子裏裝了什麼東西呀？於是，同學們一個個猜，同學們一個個急的抓耳撓腮，突然，吳柯靜站起來説：“是燈籠。”老師一拿出來我們都驚呆了，原來真是燈籠，我心裏悄悄的説：“吳柯靜就是吳柯靜，真厲害。”

接着老師讓選自己組的組長，我們選了任旭陽，然後老師又讓組長上講台隨便抽了一個燈謎，我對任旭陽説：“選二選二呀！”組長聽了我的話選了二，任旭陽沮喪着臉回到座位上，我問難不難呀？他説難死了，都怪你讓我選二。我問他謎面是什麼？他説：“站在太陽上打一個字。我們猜了好多，甚至在本上寫，也猜不出來，老師説剩幾十秒了，我

急的.上躥下跳抓耳撓腮，最好我們説了炎熱的炎字，老師搖搖頭，我們激動的心情好像一下子從天堂掉進了地獄，結果第二組説了是音樂的音字，老師一點頭我們驚呆了。

到了公佈答案時我們得了0分，他們埋怨我，説都怪你，都怪你。第三組也是0分，我們真是非常失落，希望再比一次，第二組和第四組各得了2分，他們高興的好像一下子飛上了天堂，蹦蹦跳跳的。

通過這次猜燈謎，我知道了沒有做不到的，只有想不到的。

猜燈謎作文 篇5

盼星星，盼月亮，終於把元宵節盼到了！早上，一來到學校，就被這喜慶的氣氛深深地吸引。班級彷彿是熱鬧的菜市場：有的同學在為等會兒的“猜燈謎”活動做準備，有的同學在幫忙佈置班級，有的同學在幫老師寫謎條，還有的同學在認真地看謎書……我也趕緊放下書包，跑去幫同學們粘貼謎條。

班級剛佈置完，老師就宣佈“猜燈謎”活動開始。老師的話音一落，同學們就一窩蜂地衝向懸掛着的謎條，我也不例外。可是，站在講台上猜燈謎的同學太多了，都把我給擠出去了！我只能踮着腳尖，伸長脖子，就像長頸鹿一樣，費盡了九牛二虎之力才看到一個謎語，這個謎語是：“太平洋”——（2字地名）。我思考了一番，就想到答案了，謎底就是安海！我欣喜地跑過去給對燈謎的小芳同學講謎底，果然被我猜對了。我興奮地去領了獎品，更有信心地去猜其他燈謎。

猜來猜去，我總共才猜對三道謎，成績不是很好呀！可是我不灰心，仍然伸長着脖子看謎面，用心猜謎。突然，我看見了一個有趣的謎語：“六一早上山東一日遊”——（動物）。我就把“六一”和“一日”的“一”加在一起，等於“八”。我想來想去，有哪種動物是八條腿的呢？啊！是章魚。我立即跑到小芳同學那裏去對謎底，結果竟然答對了！（後來才知道這種猜法是錯誤的，但沒想到是歪打正着。）這意外的驚喜讓我興奮極了！拿完獎品，我又趕緊跑去猜謎了。

猜燈謎作文 篇6

稀動物，不能打!呵，不是打老虎，是猜燈謎。那麼，老虎和燈謎有什麼關係呀?別急，別急，聽我慢慢跟你講……

猜燈謎是元宵節的一個傳統助興節目，因為要開動腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎”

第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰先舉手，誰就可搶答，開始了，第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手，大聲地説：“老師，老師，我知道”吳亮説“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，説“是長春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀!

後來，老師又出了一題，是“兩個胖子”同學們議論了一番，説：“是合肥”答對了，最後，老師評了一下，最高分的是第一組。

競賽完了之後，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識，也知道了許多好玩的謎語。

猜燈謎作文 篇7

盼星星盼月亮，終於盼來了美好的元宵節！

按照習俗，元宵節當天要吃湯圓、猜燈謎等。仔細數數，元宵節當天的活動可真不少。

元宵節，我家所在的小區舉行了猜燈謎的活動。如果猜中一定數量的燈謎，可以獲得獎品哦！一條紅繩子上，掛着一串紅燈籠。燈籠下掛着寫着謎語的紙條。每個燈謎難度不同，所以選擇時一定要小心謹慎。

我看着這些燈籠，真不知道該選哪個。經過一番思想鬥爭，我決定拿在我斜對面的那個燈籠。這個燈籠真漂亮！頭戴小紅帽，身披紅斗篷，顯得胖乎乎的。在它的最下部，是一雙粉紅小靴子，真可愛呀！取下紙條，我不禁笑了起來：這個燈謎實在是太簡單了！長長耳朵短短尾，愛吃蘿蔔愛吃菜。（打一種小動物）。呵，答案就是兔子！我快速地給出了答案。遺憾的是除了這個燈謎外，我沒有猜中其他燈謎。

雖然沒獲得獎品，但我明白了一個道理：做什麼事都不要抱必勝心理，只有不斷激勵自己，才有可能獲得成功。

猜燈謎作文 篇8

快到元宵節了，社區裏好熱鬧啊，因為在舉行猜燈謎的活動，我和哥哥也一起去參加了。

到了猜燈謎的現場，映入眼簾的就是掛在房間裏五顏六色的各種燈謎紙條，我看到許多人的手裏已經拿到了猜燈謎的條子，在那裏排隊準備猜燈謎了，我也趕緊穿梭到人羣中，燈謎的種類很多有猜體育的，猜地名的，猜人名的，還有猜各種日用品的，真是看得我眼花繚亂。

突然有一張謎語的紙條，進入我的眼簾：拱豬入門打一字，我和哥哥想來想去也沒有想出來，就在快要放棄的時候，突然又看到了一條燈謎：雙手搖，雙腳跳，跨過城門跨過小橋。打一個運動動作，我一下子就猜到了，是跳繩，我心裏高興極了，問了媽媽，媽媽也説我猜對了，於是馬上去排隊等待揭曉答案。排了好長的隊説出了答案，果然答案是正確的，我還得到了一個小小的獎品，真是開心極了！

通過努力我和哥哥還猜出了好幾個燈謎手裏捧着這些獎品。心裏別提多開心了！

猜燈謎作文 篇9

今天我和爸爸玩猜謎語的遊戲。我先給爸爸猜了一個希奇希奇真稀奇，拿着鼻子當馬騎。爸爸好長時間也沒回答上來，我給爸爸提示了一下，爸爸立刻説是眼鏡，我説答對了。

然後爸爸又給我猜了個謎語;“半個月”我眼珠子一轉答道;“十五天”爸爸説不對，猜一個字我冪思片刻説：“月加半是胖”爸爸説答對了。就這樣我們猜了很長時間的謎語。猜謎語真是太好了，既能動腦還能鍛鍊我們的思維，真希望以後多玩這樣的猜謎遊戲。

猜燈謎作文 篇10

農曆正月十五夜，是我國民間傳統的元宵節，又稱“上元節”、“燈節”。正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續的慶祝活動推向又一個高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結綵，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習俗。

今年，我們學校也不例外，舉辦了一場隆重而精彩的賞燈、猜燈謎活動。熱鬧非凡的大禮堂內，掛滿了同學們的手工藝術品——燈籠。這些燈籠顏色豔麗、形態各異：有動物造型的、有幾何造型的……其中有一個燈籠讓我印象尤為深刻。那就是一串長鞭炮。真是不得不由衷佩服同學們那天馬行空的想象力與精湛的手藝，真是太牛了！大禮堂被這些燈籠點綴得喜氣洋洋，今天的大禮堂真是美翻了！

其實猜燈謎才是今天的重點，也是同學們最為期待的環節。掛着的每個燈下面都有一張小紙，上面寫着燈謎的謎面與燈籠的序號，這是老師事先準備好夾上去的。老師宣佈四到六年級活動開始，同學們就立馬排好隊。一聲令下，一個個像離弦之箭般“衝”下樓去參加猜燈謎活動。同學們穿梭在各個燈謎之間，尋找自己知道的答案，準備大顯身手！

大家準備的燈謎都非常精彩，也相當有難度。同學們個個絞盡腦汁好像也沒能猜對幾個，但是絲毫沒有影響到大家的興致。其中有一個燈謎讓我最為難忘：兩個胖子在一起（打一省會城市名），我左思右想，動用了好多腦細胞，花了將近五分鐘才把答案給糾出來——“合肥”，對了，就是合肥！兩個胖子在一起——合。所以，答案就是——“合肥”！

有趣的時光總是很短暫，不知不覺，活動就接近了尾聲，同學們在老師宣佈結束的聲音中依依不捨地離開了大禮堂。這次的活動圓滿地畫上了一個句號。