無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的有趣的燈謎的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的燈謎的作文 篇1
一眨眼間，寒假就到了末尾，正月十五元宵節也馬上就要來臨，府東社區舉行了“慶元宵 猜燈謎”活動。我們幾個小夥伴約好了一起去猜燈謎，我可期待了。
終於到了這天，下午1時，我們來到社區活動中心，這裏人山人海，兑獎的窗口前排了好幾十米！看來大家對猜謎熱情很高呢！
想歸想，還是抓緊時間吧！我找來找去看見了一個“找到一半(打一字）”，這個簡單，上面又沒打勾，就這個了。我想了想“找”的一半是“戈”，“到”的一半是“刂”，那“找到一半”不就是“劃”嗎？哈哈！
我記在腦子裏，趕緊去排隊。排了半個小時，我額頭上佈滿了汗珠。終於到我了！我趕緊説：“344，劃！”哪知工作人員卻説：“已經猜過了。”我一聽就傻了，原來已經有人捷足先登了。
這時，外婆拉住我，説：“你快看，那55，是不是混淆黑白呀！”。我一看，“煤球元宵在一塊”，可不是混淆黑白嘛！趕緊的趕緊的，我馬上開始排隊，心裏卻暗暗擔憂：千萬不要被人猜了呀！過了十幾分鍾就輪到我了，我趕緊報出：“55，混淆黑白。”工作人員低頭查看了一番，説：“對了，我給你拿包香腸。”我十分激動，終於成功了！
最後，三個小夥伴分吃了這一包香腸。雖然我只分到了兩小段，但我心裏美滋滋的，因為這是我自己努力的成果！
有趣的燈謎的作文 篇2
盼星星，盼月亮，終於盼到了元宵節，我的心情非常激動，因為今年的元宵節學校要舉行猜燈謎活動。
早上，同學們都早早來到學校，都圍着各個班佈置的燈謎，這裏看一看，那裏瞧一瞧，走廊上馬上變得水泄不通。
第一節課，我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節課是猜燈謎，同學們把自己精心準備的`燈謎説出來，讓大家猜，同學們這兒冒出個答案，那兒冒出一個答案，在歡聲笑語中度過了第二節課。
第三．四節課是同學們最最期盼的全校猜燈謎活動，第二節課下課鈴響起時，全校馬上炸開了鍋，走廊上，操場上，樓梯上，到處都是人，當我們教室門打開後，同學們一窩蜂的跑了出去，大家爭着去參加猜燈謎活動。
我擔心一些容易的燈謎被別人搶去，所以我不甘示弱，以百米衝刺的速度衝向其他教室。我發現217班的燈謎已經被搶光，於是我馬上去了219班，馬上搶了一個燈謎：花在上面，留在下面。（打一字）花上面是一個草字頭，留的下面是一個田字，兩個加起來不就是一個苗子嗎？於是我馬上去老師那裏去領獎。
由於平常見得多，加上我記性好，活動中我一口氣猜中了四個謎語，抱回了一大堆獎品，同學們都向我投來了羨慕我的眼光，我的心裏別提有多高興了！
我們班還有許多同學也或多或少的猜出了一些燈謎，原來猜燈謎也是有方法的，有的要拆字，有的要會意。同學們一起分享着獎品，交流着技巧，好不熱鬧！
這個元宵節過得真快樂！
有趣的燈謎的作文 篇3
去年元宵節，龍鳳園開展了一次有趣的猜燈謎活動。
那天中午，我正懶洋洋地躺在沙發上看電視，忽然門鈴響了起來，我穿上拖鞋，走到門前，打開門看了看，原來是奶奶來了。沒等我開口，奶奶就急急忙忙地對我説：“快去龍廣場猜燈謎，有獎品呢!”一聽有獎，我興奮地從沙發上一下子跳下來，以迅雷不及眼耳之勢，風風火火地向龍廣場跑去。
只見廣場四周拉了一圈細繩子，上面掛滿了五顏六色的紙條，上面寫着一條條謎語。我擠開人羣，面對密密麻麻的謎面努力尋找自己會的謎語。“家有八兄弟——打一字”，我的大腦飛快地轉着，不時地用指頭往衣襟上比劃。正當我想得有點眉目的時候，身旁的大哥哥把腦袋一拍，樂的笑出了聲：“哦，原來是這個字呀” ！説畢，他把字條小心翼翼地從繩子上取下來，快樂的向主持人走去。我連忙叫住大哥哥，向他提出內心的疑問：“哥哥，能給我講一講是什麼字嗎？” 哥哥給我慢慢解釋道：“你看，‘家’可以表示為‘門’，再加上個倒‘八’字，然後加上兄弟的‘兄’字，不正好是‘閲’字嗎？” 一語未了，我頓時醒悟！唉，我當時怎麼沒有想到這幾點呢，真是的！
下一個謎語是“萬里長征，才走一步——打一成語”。這個又是什麼呢？我撓了撓頭，陷入了思考中：一萬里的長征，只向前走了一步，那前面的路不是還有很多嗎？那麼，這個謎底應該是前程萬里吧！這時的我既擔心答錯被人笑話又期盼自己能夠答對獲獎。經過一番思想鬥爭後，我飛快地向主持人跑去。主持人看了看我遞到手中的謎底，笑呵呵地對我説：“小朋友，請你解釋一下，為什麼是‘前程萬里’呢？”我忐忑不安地把想法告訴了他，講完後，長舒一口氣，懸着的心始終放不下來。“對了”！主持人肯定的回答道。説着他發給了我一張獎票，我喜出望外，快速接過獎票，飛快地向領獎處跑去，生怕沒了我的份。站在領獎處我拿着自己用智慧換來的禮品，心裏美滋滋的。
接下來，我又猜對了幾個謎語，得到了幾個不同的小禮品。通過這次活動，我明白了無論做什麼事都要認真思考。
猜燈謎真是一個即開發思維又有趣的活動啊，我喜歡猜燈謎！
有趣的燈謎的作文 篇4
今天是元宵節，天氣晴朗，萬里無雲。我們學校舉行了猜燈謎、賞花燈的遊園活動。老師一説：“開始猜燈謎。”同學們便一湧而上，直奔大操場。操場上人山人海，至少也有幾千人。我好不容易才從人羣中擠了進去。我看見了許多稀奇古怪的燈謎和各式各樣的花燈，有的像昂首挺胸的公雞，有的像翩翩起舞的花蝴蝶，還有的像展翅飛翔的老鷹。
突然，我耳邊一聲興奮的叫喊：“我猜出來了，猜出來了。”我扭頭一看，哦，原來是一位同學正欣喜若狂地舉起自己猜出來的燈謎呢！只見他一蹦三尺高，高興得連他那紅紅的臉蛋也露出了純正的笑容。
頓時，操場上沸騰起來，同學們叫的叫，喊的喊，那場面真是熱鬧非凡啊！
我覺得這次活動非常有意義。它不僅增添了元宵節的氣氛，還拓寬了我們的知識面。
有趣的燈謎的作文 篇5
元宵節眾多的習俗中，我最喜歡的就是猜燈謎了。這不，在這個元宵佳節，我這位猜謎高手終於有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人羣早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫着“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進兑獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻説“皮”一定被“咬破”了。我説一定有“口”字旁。我們一致決定是“歎”，去對了一下答案，錯了，真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎麼也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的知識還不夠豐富啊!
猜燈謎結束了，我們一家子帶着戰利品高興的回家了。
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