電影《蘇菲的世界》，又一次向我敞開哲學的窗口，和枯燥灌輸用的唯物主義哲學不同，蘇菲，和蘇菲的世界，用另一種方式展現了哲學奧祕。
你是誰？世界從何而來？濾掉他人的解釋和見解，跳過劇本和電影的改編，當我找來這本書去翻開來，僅僅幾頁，蘇菲就帶着這簡單又複雜的疑問引導我走象更遠處，慢慢的看清本不清晰的世界。
你是誰？你我有試想回答這個問題麼？不要用名字來敷衍，那隻不過是個代號，為了簡單的區別你和其他人類個體，為什麼你能擁有那個代號呢？是和1+1等於2一樣簡單的吧，我就是我啊，是麼？是這樣簡單麼？1+1就一定是等於2麼？如果歌德巴赫活到今天他還在猜想吧？
世界從何而來？從大爆炸到宇宙形成再到太陽再到地球最後到人類形成，又有誰看見這世界如何出現形成？在你思考這個問題時，我們的腦子又如何確保不是被放在玻璃容器裏接上電極來虛擬一個從3分鐘前才啟動，根本不存在的世界呢？也許我們的記憶只不過是設定詳細的資料，你看見聽見感覺的全是電極直接刺激腦神經產生的真實幻覺而已，3分鐘前這一切還不存在。好吧……我承認，也有可能是5分鐘前。
翻過原著，再審視電影發現巨大的差異，然而，一個共同的特徵始終那樣明顯“這是一本關於哲學史的書”，原著的副標題，就如這個副標題一樣，《蘇菲的世界》並不是灌輸給你什麼是哲學什麼是唯物主義的.東西，切實的提出哲學的起源，哲學的用途，和發展。哲學是人類用於認知這個世界和認知這個世界得到的總結，蘇菲帶着我們從古希臘，到文藝復興，一直走到今天，似乎匆忙，走過了哲學的一個個進步，一個個節點。
哲學——哲學就是系統化理論化的世界觀。世界觀就是人們對整個世界以及人與世界的總的看法和根本觀點。 哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結。 哲學的基本問題是思維和存在的關係的問題。 某書上如是説，當然也可以很實用的證明你把名字寫在地上地球也不是你的，一種探究世界，人，真實的東西。
所以，蘇菲和她的世界展現現給我們一個最貼近生活最貼近現實的起點———蘇菲。
雖然在書中未着很重的筆墨，在電影中，導演用蘇菲的朋友很鮮明的對比出蘇菲，一個十分平凡的15歲女孩，平凡到沒有什麼特徵的女學生。然而，即使這樣的平凡女孩，哲學依然這樣的貼近於她，哲學，無處不在。
蘇菲並未執着於空想和猜測當中，這應該歸功於那位善於引導的哲學家吧……當然這位狡猾的哲學家只不過是利用了許多先哲的想法和思路，也就是踏着先行者的足跡前進……很多先哲因為堅持自己的理念或者真理而獻出了生命，也許，我們踩着的不只是腳印那麼簡單。
在書中宂長的神話與故事，沒與在電影中着重體現，但是正是這些從北歐的雷神拖爾曙光和春之女神芙蕾雅一直到希臘的大力神赫拉克里斯和司掌智慧，戰爭的女神雅典娜，再到看起來很耀眼的耶穌，不斷的體現着人類對自然的探索和無知，以及理性的發展與探索。
當蘇格拉底，柏拉圖，亞里士多得……等等哲學史上的閃耀點，一一如走馬燈般出現在蘇菲面前時，一個14歲的少女，並不顯得那樣迷茫和無助，顯然人類自從出生就在求知，只不過有太多人，對既定的事實無條件的接受了，再無深究的想法，從一個14歲少女身上體現的並不僅僅是智慧的閃光，更多的是求知的毅力和未固化死板的思路。
小説中的蘇菲，大部分時間都是在思考着，讀着宂長的哲學故事，想着那如捉迷藏的哲學家提出的古怪又切實的問題。電影中蘇菲和世界的互動明顯得到生動的強化，蘇菲有她的朋友，最開始的信封甚至以為是男同學的惡作劇，在面對一個又一個問題時，蘇菲在學習成長，問自己的媽媽“你是誰，或者説我是誰？”顯然這裏電影的處理要比小説顯得生動許多。通過學習成長的蘇菲在與老師朋友的對話中表現出來的智慧和氣質顯然要比小説有力的證明了蘇菲的成長。
在不斷接觸和在神祕的哲學家的引導下，蘇菲先得知了他的名字，慢慢的學習中，與這位哲學家的接觸，越發的象是沿着鐵軌前進的高速列車 ，不斷的加速，卻始終沿着已經預定好的方向發展，就當一切都不可思議的發展時，一個個暗示接二連三的展現的蘇菲的面前，蘇菲的世界，這世界本身就是個故事，對，就如字面的意思那樣，蘇菲，發現了一個看起來象玩笑的情況，自己，哲學家，都是小説中的內容，作者描繪了一個神化了一樣的作者！這並不是我的語言上的錯誤，上校就是那個創造主一樣的作者。
雖然這個創造主狡猾的創造了蘇菲和她的世界，但是也正是這個愚蠢的作者教會蘇菲以一個哲學的角度來審視一切，上校不是神！
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