在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的有趣的電影作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
3月7日我和媽媽準備去看4D電影，看4D電影能讓我有身臨其境的感覺，那可是我夢寐以求的事情。雖然外面下起了小雪，地面很滑，但絲毫沒有阻止我的腳步。我恨不得一下飛到電影院。
到了電影院，我飛似的跑到售票處對工作人員説：“請快給我兩張票”拿到票後，我趕緊拉着媽媽往裏小跑找座位。這才發現這裏已經坐滿了小朋友和家長。看來4D電影就是吸引人。
影廳的燈暗了下來，伴着一首恐懼的音樂，電影開始了。我趕緊戴好眼鏡，這時一片陰森恐怖的大森林使我置身於其中，不時有小動物從我的身前身後跳過、飛過，有的還朝我做鬼臉。我東張西望，生怕有可怕的動物出現。正小心翼翼地走着，突然一條大蟒蛇張着大嘴朝我撲來，我趕緊又跑又躲，好不容易擺脱了大蟒蛇的追蹤。剛要鬆口氣，突然一個巨大的重物重重摔倒我面前，我驚愕的`瞪大眼睛一看是一隻人面獸身的大蜘蛛，它得意地張牙舞爪，彷彿我就是它的美餐。我顧不得歇腳，又開始了狂奔，他窮追不捨，好幾次差點被它捉到。藉助其他動物的身體，我躲過了一次又一次的險境，終於走出了這片恐怖的森林，來到了一片安靜的大草原，我這才鬆了一口氣。
這時，影廳的燈亮起來，電影散場。噢，我這才反應過來是在影院。大家邊走邊議論着剛才的險情，有的還做出驚愕的表情。
這是一部讓我連續看上了三遍的電影，這並不多見，原因在於以下四個方面
第一，這部電影有趣又有料，好玩又好笑，具備了喜劇電影的所有要素
首先，從劇情看，情節有衝突有驚喜，有分有合，有唱有跳、有愚昧有科學，有愚鈍有聰明，跌宕起伏，戲劇不斷。劇本的編排和人物的設計是一流的。比如説院長是一個古怪固執、冷漠和性格暴戾的工程師，他以學院排名第一為榮，他提倡＂不拼命的跑，就會被淘汰＂的原則，在他身上也發現了很多的悲劇。在主人公二C的教育和事實之下，他被感化了，被轉化。主人公c，天資聰穎，熱愛機械工程學、成績優異，身世複雜。有夢想、自信、執着、有心法，但是不守紀律，善於質疑，是一個有叛逆傾向、特立獨行的人。女主人公性格開朗直爽，敢愛敢做、聰明能力強，在他身上發生了逃婚的事情。可以説每一個細節的處理都非常得當有趣。院長的出場十分的有趣，手裏男人拿着一隻鳥，演員的表演十分準確，尤其院長的表演活靈活現，入木三分。音樂也是上乘的，比如開頭的音樂空靈深遠，給人留下了極深的印象。所以説這部電影具備了喜劇電影的所有的要素。
第二，這部電影思想深刻，揭示了大學教育的本質
通過主人公C的質疑和反叛，指出了印度大學教育追求分數和排名的弊端，鞭撻了教育制度，以及倡導知識要簡化，並且知識一定要應用於實際的理念。通過院長的兒子和學院裏一個喜歡做模型的大學生的自殺這兩個極端的事例來反映印度教育制度的殘酷和無情，主人公C對院長説，那個學生不是自殺而是謀殺，他最後認定是死於氣管壓力，而事實是死於心理壓力，十分的尖鋭。，主人公C也在質問院長，印度的自殺率如此的高，和學生的壓力有關。院長十分氣憤，説你認為你比教授強的，你來講一堂工程課吧。後來主人公C把兩個朋友的名字拼的兩個詞，讓大家在60秒內回答這個詞的意思。後來事實證明大家就急於去來解答，充滿競爭而失去了獲取知識的樂趣。這樣，通過這樣一個事例，主人公想表達大學的教學應該是個什麼樣子的，學習知識應該是一個快樂的過程，知識應該適用於實際當中，而不是教條主義，而不是簡單的背誦概念。最後一個例子是通過接生，主人公C把所學的`知識全用於了實際生活當中，來弘揚活學活用知識的好處。正是主人公的表現，使院長徹底改變了。他沒有對自己外孫安排、設計和規劃，最終他對自己的外孫説＂做個足球運動員吧＂，＂做你自己喜歡做的事＂。院長的改變付出了生命的代價，這是一個沉痛的教訓。
第三，這部電影充滿了柔情蜜意，弘揚了真摯的友情和愛情的珍貴
當主人公b父親病重時，主人公C毫不猶豫的送他的父親入院。在主人公ab成績不好，畢業前途渺茫時，主人公C鼓勵a要勇敢的尋找自己內心喜歡的事情，鼓勵主人公上地要勇敢的面對現實，卸下包袱，去參加面試。而主人公c面對女主人的愛情追求時，他表現出了懦弱，那麼他的兩個好哥們a和b也給予他鼓勵。在畢業前夕，院長故意刁難主人公b，特意出了一份難題卷子，主人公a和b在院長女兒的幫助下，深夜潛入院長辦公室來複印試卷，他們想通過這種雖然不當的方式，幫助主人公b順利畢業，解決他家庭的困難問題，可是主人公B卻斷然拒絕了這種不當的不道德的行為。整個電影的一個線索就是在畢業大學畢業十年之後，當主人公a和b聽説有了主人公C的消息之後，他們不由分説，就去尋找朋友，一路奔波，一路回憶，這份感情十分的動人，這份友情十分的真摯。另外，電影還有一條愛情的線索，那就是主人公c在和女主人談戀愛時，主人公C提醒女主人，她的前男友是一個重金錢和價格而忽略人的感情和需要的一個人，後來女主人公由欣賞而漸漸愛上了主人公C，後來在接生的過程當中，兩個人默契的配合，讓感情得到了昇華，但由於男主人公C的身世之謎，他選擇了畢業後就失去了聯繫，十年後才取得聯繫，和女主人公確認關係，兩人修成了正果。
第四，這是一部獲取心靈力量的電影，裏面充滿了種種心法
我按主人公出場先後順序把他們編為abc。男主人公a個性鮮明，a喜歡動物攝影，但不得不接受父母的安排，一直成績靠後，十分壓抑和恐懼。b受家庭條件影響不堪重負，考試往往不能發揮正常的水平，成績很差，憂心忡忡。主人公C不但賽朋友a和b考試遇到困難畢業困惑職業選擇迷惑的時候貢獻了自己的心法，他向兩個朋友説，對自己説平安無事，你的心臟是很脆弱的，你要告訴他平安無事。另外，在女友姐姐莫娜生孩子難產的時候，大家集體了運用了這種心理暗示，齊呼＂平安無事＂，成功的誕生了一個男嬰。這也許是印度的一個禪法，據説蘋果的前CEO喬布斯曾經到印度去學禪法學瑜伽。同時影片還多次出現心法，包括＂當你卓越時期他人就會追你＂＂去過你想要的生活吧＂，＂你優秀自律成功自然而來＂。
總而言之，一部好影片，它會讓觀影者至少獲取以下收穫：輕鬆愉快的放鬆感受，樂觀向上有心法的啟示，與人們的追求合拍的價值主張。我想《三傻大鬧寶萊塢》做到了，而且做得很精彩。
在7月19日，媽媽帶我看了一場“包場“的電影，因為那一天一直在下大暴雨，而且今天是週二，去看電影的人很少，所以我們有幸看了一場包場的電影。在7月18日，媽媽就已經想帶我去看電影了。她買了兩張電影票，是19日的票，所以我一直期待着這場電影。結果19號，天公不作美，整個早上都是陰雨連綿，可這也阻擋不了我們去看電影的決心。我和媽媽帶了一把小傘，趁着坐上了公交。到了電影院，那裏十分冷清，只有我們和幾個工作人員。我們買了一桶爆米花，等着電影開場。
檢完票後，我們就進了放映廳找自己的位置。當我們進去後，這個放映廳只有我和媽媽兩個人！哇，我們可以看一場“包場”的電影了。我們看的是《泰山歸來-險戰叢林》這部電影講了一個動人的故事。《泰山歸險-戰叢林》是由美國華納兄弟、美國威秀影業公司聯合出品的動作冒險片。這部電影根據小説《人猿泰山》改編。這部電影講述了泰山離開剛果叢林後，與心愛的珍·波特在英國倫敦生活。一次，他以英國議會貿易大使重新回到剛果。但這次派遣實際是比利時人里昂·羅姆的'陰謀。泰山，珍，和他的朋友們都陷入了危險。但這片叢林是泰山的天下，泰山經過努力，解決了危機。在這部影片中，我最喜歡的人是和泰山一起來的剛果博士，當泰山的夥伴們被抓走的時候，泰山準備去救他們，這時，那個剛果博士也要去，儘管他知道在叢林裏走丟是必死無疑的，儘管他知道自己有可能跟不上隊伍，但他依然要和泰山一起去解救夥伴們。剛果博士不僅勇敢，而且充滿智慧，當大家想辦法如何打敗那些殘忍的士兵時，他讓泰山用野牛去撞士兵的統治區。所以泰山能打敗幾萬個士兵，剛果博士功不可沒。
這次電影真好看，泰山那勇敢，智慧的形象深深印入我的腦海，希望我能再看一場“包場電影”。
這次看電影是我印象深刻，不僅僅是電影內容，然而是整場電影沒有一個人打電話，大聲喧譁。
昨天， 我去看了一場電影， 這場電影的名字叫《尼斯湖水怪》。 我給大家講一講故事的情節吧。 有一天， 一個小男孩， 他在湖邊撿到一個像石頭一樣的東西， 就把它帶回了家裏。 到了晚上， 下起了傾盆大雨， 小男孩突然聽見了叫聲， 就去看， 發現有一個小小動物， 它長的'很可愛， 它到底是什末動物呢？讓我來告訴你吧， 它就是傳説中的水怪。 它有三個特點， 第一個特點是， 小水怪什末都吃； 他的第二特點是， 小水怪吃完東西就猛長； 最後一個特點是， 他和人類的感情很深。 我覺得這小水怪很有意思。
看完了電影我很開心， 真的是快樂的一天啊！
暑假的時候，媽媽帶我去看了一場電影，名字叫《深海探奇》。它是一部紀錄片，講述了一隻小海龜經歷了千難萬險回到自己家鄉的故事。
影片中有色彩繽紛的珊瑚礁；無邊無際的海底森林；色彩斑斕的海藻世界……從這些令人驚奇的美妙景色中可以看到海洋的博大和多彩。然而，美麗的背後常常也伴有兇險，比如：頑皮的小海獅遇上兇惡的大白鯊就在劫難逃了；小魚總擺脱不了蠍子魚的把戲；海蛇的`毒性很強，很容易讓獵物喪命。
在影片裏我還看到了水母，水母能保護小魚兒，它讓小魚躲在自己的身體裏，擺脱敵人的攻擊，作為回報，小魚幫它清理身上的寄生蟲。鰩魚有小鳥一樣的翅膀，可以在海底世界自由翱翔。虎鯊看上去很兇猛，但在它的小寶寶面前又是慈祥的媽媽。長鬚鯨一口就能吞下整個魚羣。頑皮的小海豚在跟媽媽學習生存的本領，這個時候一條鯊魚對它們進攻，海豚爸爸奮勇地與鯊魚產開較量，最後終於把鯊魚趕跑了。還有胖乎乎的海牛，它是哺乳動物，可卻只吃素食。
在電影裏，我跟小海龜在海底做了一次探險。一路上有歡喜、有驚險、有快樂、有開心。海底世界真是一個美麗而又奇妙的世界。
六一兒童節那天，媽媽帶和哥哥們到汕頭方特·藍水星主題公園痛痛快快地玩了一天。公園裏可好玩了，有驚險刺激的過山車，有快樂無比的水上項目……最讓人感覺有趣的還是4D電影了。
在“海螺灣”劇場，屏幕上海底的許多小魚、小蝦在我們身邊游來游去，彷彿觸手可及。在“恐龍危機”，一羣威猛無比的大恐龍張牙舞爪地向我們撲來，引起觀眾們的一陣陣刺耳的尖叫聲。在“飛越極限”，我們坐在軌道觀光車上，在弧形屏幕前，戴上立體眼鏡，就如同坐上了一架大型豪華客機在空中飛翔，世界各地的`名勝風景呈現在我們眼前，十幾分鍾內邀遊了全世界。
回到家，我上網查了一下有關4D動感電影的資料。原來，4D動感電影是由立體放映系統、動感特效座椅與特效設備、計算機控制系統三個要素構成。不僅有聲、光、電、水、霧、氣，而且還能刺激觀眾的視覺、聽覺、觸覺、感覺等感官，營造出使人身臨其境的逼真的整體效果。
怎樣，4D電影有趣吧？有興趣的，你也可以到藍水星去親身體驗、見識一下哦！
一個陽光燦爛的下午,爸爸帶我去電影院看電影。
鈴聲響了,整個大廳暗了下來。接着音樂聲起,四周的銀幕上出現了《海底探險》四個醒目的大字。我和爸爸全神貫注，這時,出現了一條潛水艇正在海底漫遊。啊!大海里有好多漂亮的.水母從潛水艇的上方經過。突然,一條大鯊魚猛地向一條小魚衝過去,靈敏的小魚急忙往旁邊一讓,鯊魚就撞上了堅硬的潛水艇外殼，一命嗚呼了！
電影的內容又刺激又驚險,很快就放完了,我意猶未盡地離開了，心裏想:以後我還要來看電影。
上個週三，我們學校組織去常州恐龍園春遊。隔天晚上，天還下着大雨，媽媽很着急的在網上的羣裏問大家，如果下雨的話，怎麼辦？因為週二我因為過敏沒有去學校。還好有羣裏爸爸媽媽告訴我們週三是陰天。
老師告訴我們車要走高速的，但我們早上到10點多才到達恐龍園的。人真多啊。我們其實排隊只玩到一個項目。最有趣的是4D電影。放到是地心歷險記中的一個片段，感覺下雨的時候，我們也有雨淋下了。有東西扔過來的時候，真的朝我們扔了，恐龍口水流出來的'時候，感覺口水就流到我們臉上了。而且我們的椅子也在動，我一直在尖叫，而旁邊的徐胖胖卻一點也不害怕。呵呵。
這次春遊是我上學以來最好我的一次春遊，我玩得很開心。
今天，由於五六年級的大哥哥大姐姐們被抽考了，所以，我們要到電教室去。一到電教室，四一班的班主任劉老師説：“四一班的同學坐左邊，四二班的同學坐右邊。”於是，我馬上走到左邊的位置上坐下來。接着，我們葉老師説：“同學們，位置不是很多，不能坐下我們一百三十個人，如果有同學的關係比較好的話，就一個位置坐兩個人。”我馬上把我的'好朋友李凱茵叫過來，因為她沒有找到位置。她走了過來對我説：“姚嘉歡，謝謝你。”忽然，劉老師説：“同學們，由於五六年級的大哥哥大姐姐要考試，所以，我們今天早上不上課，來看電影。”“耶！”劉老師説完，我們就大聲叫起來。“安靜！再吵就不放電影。”我們聽後，立刻變得鴉雀無聲。
這場電影開始了，電影的名字叫“功夫熊貓”。講了一隻熊貓小時候爸爸媽媽被“沈王爺”抓走了，小熊貓被媽媽放在一個小筐子裏面，有一天，一隻鵝看到小熊貓，就把它收養了。熊貓長大後就學會了“心如止水”，打敗了“沈王爺”……
看完電影后，我在心裏想：我一定要像功夫熊貓一樣，學習它的勇敢、堅強。
“功夫熊貓”真有趣，不僅搞笑，還教會了我許多道理。
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