沒頭腦和不高興讀後感通用15篇

當品味完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的沒頭腦和不高興讀後感，歡迎大家分享。

沒頭腦和不高興讀後感1

今天老師給我們講了一個《沒頭腦和不高興》的故事，通過這個故事，讓我們明白了一個道理，從小粗心的孩子長大還是粗心，從小認真的孩子長大還是認真。所以説：“從小要養成良好的生活習慣是多麼重要啊！”

最後，故事告訴我們：從現在起，我們要把種種壞習慣趕快改正過來。

沒頭腦和不高興讀後感2

星期天的上午，吃完早飯，我拿出王老師發給我的一本書，書的名字叫《沒頭腦和不高興》，裏面有兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。

有一次，“沒頭腦”的鉛筆不見了，他想也不想，就在房間裏隨便亂找，把房間裏面翻的亂七八糟，最後鉛筆就在地板上，還找回了昨天、前天、大前天丟的好多東西。還有一次，自己的作業本不見了，他就一屁股做在椅子上，感覺屁股上好像有什麼東西，一摸，原來是自己在找的練習本。

這兩個小朋友身上的缺點，其實我自己也存在，看了這本書以後，我以後做事情要認認真真，仔仔細細，更要沉着冷靜。

沒頭腦和不高興讀後感3

最近，我讀了一本《沒頭腦和不高興》着本書的作者是任溶溶寫的。

這本書講了從前有個鄰居叫沒頭腦。他名字叫沒頭腦，人可有頭腦，頭還挺大，眼耳口鼻一樣不少。大家都叫他沒頭腦，因為他記什麼都打折扣，缺點零頭。他有個朋友叫不高興，不高興有個壞脾氣，一件事，大夥談的好好的，他偏來個“不高興”，這也不高興，那也不高興。大夥要上東，他不高興上東，要上西;大家上西了，他又不高興，要上東。

這個故事告訴我們做事不應該像沒頭腦和不高興那樣，存在着這些壞習慣。平時要嚴格要求自己，想到自己現在是學本領的時候，應該要認真學習，養成良好的習慣。

沒頭腦和不高興讀後感4

《沒頭腦和不高興》這本書真有意思，其中《一個天才雜技演員》這個故事，説的是甄用工叫泰焦傲練功，而泰焦傲就説自己是一個天才雜技演員，不需要練功，還每天就知道吃吃睡睡，任何事情都不做，有一次去表演走鋼絲，走上去不一會兒就掉了下來，這時小丑甄用工用一隻手指頭就頂住了泰焦傲。

這個故事告訴我們不能做太驕傲的人，要虛心學習，沒有真本領什麼事情都做不好。

沒頭腦和不高興讀後感5

自從我讀了《沒頭腦和不高興》這本書才知道，如果小時候不養成好習慣長大了做什麼事都不會好。

我們千萬別像沒頭腦和不高興他們一樣，小時候不好好學習，長大了就不能做好事情。所以我決定要從他們身上吸取教訓，好好學習，千萬不能變的跟他們一樣。

我喜歡這本書，因為這本書教會我們很多道理：我們要熱情地幫助別人，對人温和，不能亂髮脾氣，還要好好學習，不能驕傲，要當一個對社會有用的人。

沒頭腦和不高興讀後感6

老師向我們推薦了一本書《沒頭腦和不高興》。當我看完了這本書以後，給我留下了深刻的印象。

書中的“沒頭腦”不是不聰明，而是個馬虎鬼，常常丟三落四的；他的朋友“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總是和別人唱反調。後來他們倆要求仙人把他們變成大人。長大後，“沒頭腦”成了建築工程師，“不高興”成了演員，卻還是接連鬧出了不少的'笑話。

讀完這本書，讓我們懂得了做任何事情不能像“沒頭腦”和“不高興”那樣，馬馬虎虎，隨性而為。我們應該從小養成良好的學習和生活習慣，懂得聽取別人的意見，還要踏踏實實地幹好每一件事情，才能成功。總之這本《沒頭腦和不高興》是一本很有趣的好書，相信大家看過之後也會很喜歡的。

沒頭腦和不高興讀後感7

今天我看了一本非常好看的書，這本書的名字叫《沒頭腦和不高興》。這本書的作者是任溶溶，他是一位著名的兒童作家。

這本書的主人公是沒頭腦和不高興，他們是兩個小男孩。沒頭腦每天都丟三落四，所以大家都叫他沒頭腦。不高興每天都要和別人對着幹，所以大家都叫他不高興。大家為了改正他們的壞習慣，把他們變成了大人。沒頭腦變成了工程師，不高興變成了演員。沒頭腦設計了一座999層的大樓，卻忘記設計電梯了，讓大家爬了快一個月還沒有爬到。不高興演武松打虎裏的老虎但遲遲不死，搞得演出沒法結束。結果他們從樓梯上摔下去，摔得鼻青臉腫才認識到自己的錯誤並改正它。最終變回了小孩。

我覺得有錯誤了只要改正就是好孩子。

沒頭腦和不高興讀後感8

最近，我讀了一本書。書名叫<<沒頭腦和不高興>>。作者是任溶溶。

“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。“沒頭腦”當上工程師以後，設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上乾糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急熬了台下的小朋友。

沒頭腦和不高興讀後感9

《沒頭腦和不高興》之奶奶的怪耳朵寫了一個小孩叫鬧鬧，鬧鬧的奶奶有一雙很奇怪的耳朵，每次鬧鬧對着奶奶大喊大叫，她的耳朵一點兒也聽不見。他輕輕地對奶奶説話時，她卻聽的清清楚楚。鬧鬧心想，奶奶的耳朵真奇怪，大聲説話奶奶卻聽不見，小聲説話卻聽見了。此刻，鬧鬧已經不鬧了。

原先奶奶是怪鬧鬧沒有禮貌，大吵大鬧才故意裝做聽不見的啊。鬧鬧能夠認識自我的錯誤及時改正，是一個懂事的好孩子。

沒頭腦和不高興讀後感10

讀了沒頭腦和不高興這本書中，沒頭腦總是丟三落四，不高興總是不聽別人的勸。

有一次，沒頭腦到我家玩。傍晚的時候，沒頭腦就走了，我剛關上門，沒頭腦就説：“我的包忘拿了，”沒頭腦進去拿就走了。我剛關上門，沒頭腦又説：“我的帽子忘拿了。”他又進去拿，;又走了。就這樣，一連幾次，他都忘拿東西。最後，還是我幫他拿齊了。

有一天，放學時，不高興走了。他走的路前面有一個土坑，他的同學告訴他，可他就是不高興，結果掉進坑裏了。沒頭腦建了個有一千層的樓房，人們上頂樓看電影，沒頭腦忘了造電梯，人們走了一個多月，才到頂樓。

這個故事告訴我們，人人都有優點和缺點，不能嘲笑別人。

沒頭腦和不高興讀後感11

沒頭腦是幹什麼都不三思，所以，大家叫他沒頭腦。不高興是有什麼好事，他都不高興。所以，大夥都叫他不高興。

一天，小艾老師發下試卷，説：“今天考試，100分有糖吃！”

沒頭腦果然沒頭腦，考了個0蛋。恰恰相反，不高興考了100分，得到了糖還不高興。

沒頭腦很愛笑，不高興就是不高興。

沒頭腦和不高興讀後感12

讀了《沒頭腦和不高興》這本書，裏面的《小妖精的咒語》我十分喜歡。他説的是有個國小生叫“阿土”，他的算術從來都不好，因此阿土對算術失去了信心，覺的自我不是搞數學的這個料。正在他困惱的時候，小妖精出現了，他教給阿土一個神奇的咒語，阿土背熟咒語之後，就做出了所有的算術題。之後，阿土的每次數學都得一百分。

透過這個小故事，告訴我們以後在學習中不能忽略掉那些重要的算式口訣，要好好的利用它們。做到勤奮學習不偷懶，堅持到底。

沒頭腦和不高興讀後感13

這幾天，我看了一個故事，叫《沒頭腦和不高興》。沒頭腦有一個丟三落四的壞毛病，他的好朋友不高興也有一個壞毛病，總是喜歡唱反調，別人叫他不要做，不高興就偏要做。在仙人的幫助下，他們一下子長大了，成了演員和建築工程師，以為這下子壞毛病就改掉了。結果，沒頭腦和不高興還是同樣的壞毛病，一個都沒有改掉，大家還是一樣不喜歡他們。這下子他們終於知道了，好習慣是要從小養成的。

通過這個小故事，我明白了做事要多想想，希望一次性就能做好；別人送我東西，要有禮貌地説謝謝；自己的東西要擺放整齊。還有就是做事情要多聽聽別人的話。從小養成好習慣總是對的。

沒頭腦和不高興讀後感14

今天我和姐姐還有媽媽一起讀了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》。

這個故是講的是有一個小男孩今年十二歲，做事情總是丟三落四所以人們叫他“沒頭腦”，還有一個小男孩總是愛生氣，人們叫他“不高興”。他們總想快快長大，終於長大了。“沒頭腦”蓋了個三百層的樓房可是他忘了給樓房設計電梯。

讀了這個故事我可不能像“沒頭腦”和“不高興”學習。

沒頭腦和不高興讀後感15

我讀完這本書後的感想是做任何事情都不能急於求成，而是要腳踏實地一步一步地去完成。就行沒頭腦他們一樣，他們都想成為大人，而當他們真的有機會去做大人可以做的事情的時候，他們卻做不好。所以，我們現在應該做的就是要好好學習，積累知識，等長大以後就可以完成自己想要做的那些事情了。