《聽見顏色的女孩》讀後感450字

平等相待，也許這是個世界性的問題，人與人難免會有隔閡，但卻能用平等的心理消除一切。

暑假裏，我細細品讀了《聽見顏色的女孩》這本書。女主角美樂笛的'遭遇使我潸然淚下。美樂笛是一個患有腦癱的十一歲女孩，她有超凡的記憶力，並且能聽見所有五顏六色的話(聯覺),但她無法把它們轉述出來，她被安排在H-5班，與某些“特別兒童”在一起，終於有一天，她得到了一台可替她傾吐心聲的“電腦”，她憑自己的能力進入了全國“天才小子”知識競賽的決賽，但在乘飛機去比賽時，同伴們卻因美樂笛是殘障者的藉口而丟下了她……

合上書，我既為美樂笛的遭遇而落淚，也為老師同學的冷漠而氣憤，我多麼希望，人和人能平等相待，只有這樣，整個世界才會更美好。

在我們班，就有一位“特殊”的同學——凌哲，説特殊也不特殊，他的聽力不怎麼好，一句話要説很大聲才聽見。剛組成新班，同學就很瞧不起這個又黑又小又不起眼的“豆芽菜”，大家都愛欺負他，你踩一腳我踹一腳的，心中不爽就還會拿他出氣。甚至還説凌哲身上有“邪氣”，碰到了都大叫“哎喲”，並要蹭同學身上，再把凌哲罵一頓。凌哲捱了揍，便去告老師，但在老師面前，全班同學異口同聲地説：“我們沒打他！”字字如雷，震撼人心！老師信了我們，把凌哲教育了一番。下課，大家把凌哲罵得狗血噴頭，還不停地踢他，在一旁的同學，望着毫無反抗之力的凌哲，竟露出了不屑的神情……儘管在一些不愛欺負弱小同學的努力下，老師知道了這點事，並教育了我們，但情況還是沒有好轉，反而變本加厲了。望着失去同情心與平等心理的同學，我只得歎一口氣，默默寫下屬於我的看法。

面對殘障兒童，我們不應該嘲笑、歧視他們，也不應該轉過頭去假裝什麼也沒有看見，而是應該像《聽見顏色的女孩》的作者莎朗·德蕾珀説的那樣,微笑着説一聲:“你好！”